NIMONJI Masaaki 二文字理明

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二文字理明ニモンジマサアキ

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Researcher Number	00030461
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Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017: 大阪教育大学, 教育学部, 名誉教授 2015: 大阪教育大学, 教育学部, 名誉教授 2003 – 2010: 大阪教育大学, 教育学部, 教授 2008: 大坂教育大学, 教育学部, 教授 2002: 筑波大学, 心身障害学系, 教授 … More 2001: Osaka Kyoiku University, Faculty of Education, Professor, 教養学科, 教授 1999 – 2000: 大阪教育大学, 教育学部, 教授 1987 – 1988: Dept. of Edu. Osaka Kyoiku Univ., 教育学部, 助教授 1986: 阪教育大, 教育学部, 助教授 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educaion / Special needs education Except Principal Investigator Educaion / Special needs education / Social welfare and social work studies / Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 教育課程 / Learning-process-analysis / Non-handicaped / Handicapped / 障害についての理解 / 健常児 / 障害児 / 授業研究 / 福祉教育 / オリエンテーリング … More / 障害者教育 / カールベック委員会 / ソーシャル・インクルージョン / ノ-マライゼ-ション / スウェ-デン / インクル-シブ教育 / オープンカレッジ / 知的障害者 / カナダ / 人間としての尊厳 / スウェーデン / 1990年代 / インクルーシブ教育 … More Except Principal Investigator スウェーデン / アメリカ合衆国 / インクルーシブ教育 / ドイツ / 日本 / 歴史 / 欧米障害児教育 / 特別支援教育 / 障害児教育 / 日本への影響 / 欧米 / 障害児教育史 / 社会主義 / ロシア / 日本の障害児教育 / special educational needs / disability / full participation / democracy / exclusion / inclusion / inclusive education / 学校改革 / 英国 / イクスクルージョン / 教育改革 / 通常教育主導 / 特殊教育批判 / M.C.ウィル / インテグレーション / 特別なニーズ教育 / パーソナル・アシスタンス / 社会参加 / 協同学習 / 低発生障害 / フル・インクルージョン / 差別 / 拡大コア・カリキュラム / 特別な教育的ニーズ / 障害 / 社会への完全参加 / 民主制 / 排除 / インクルージョン / Developing Countries / Japan / Soviet Union / Europe / United States of America / Mental Retardation / Sterilization / Eugenics / フランス / 発展途上国 / ソビエト連邦 / ヨーロッパ / 知的障害 / 断種 / 優生学 / 成年後見制度 / 主観的生活意識 / パーソナル・オンブズマン(PO) / 地域生活支援 / 管財人(forvaltare) / グードマン(god man) / personligt ombud / 精神障害 / パーソナル・オンブズマン(personligt ombud) / 共同意思決定 / 精神障害者 / 授業分析 / 子どもの変化 / 根源的価値形成 / 教育学 / 考えの相違 / 教師の教材解釈 / 子どもの個性 / 子どもの読解力 / 教師の変容 / 感情の教育 / あなたへ / 道徳教育 / 授業研究 / 根源的価値 / 絵本「あなたへ」 / 授業逐語記録 / 他者理解 / 自己理解 / こころの教育 Less

Theoretical and historical evaluation of education for children with disabilities in the Western for constructing unique Japanese special education
- Principal Investigator
  
  Nakamura Makio
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Fukuyama City University
A study on subjective life attitudes of the mentally handicapped utilizing community-based support : comparative approach between Sweden and Japan.
- Principal Investigator
  
  ISHIBASHI Masahiro
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Social welfare and social work studies
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
A Study on Experimental Class Teaching "Morality" Using Swedish Subtextbook concerning the Theme "Understanding Myself and Others"
- Principal Investigator
  
  KONDO Hisafumi
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kobe Women's University
Making Clear the Swedish Model of Inclusive Education during the period of the 1990s.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  NIMONJI Masaaki
- Project Period (FY)
  2006 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Research on the social background and the theoretical base of inclusive education as means of a democratic society realization
- Principal Investigator
  
  NAKAMURA Makiko
- Project Period (FY)
  2002 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  University of Tsukuba
The 20th Century Eugenics and Its Influence on the Existence, Life, and Education of the People with Disabilities
- Principal Investigator
  
  NAKAMURA Makio
- Project Period (FY)
  1999 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  University of Tsukuba
スウェーデンの総合教科「オリエンテーリング」に関する福祉教育的観点からの内容分析Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  二文字理明
- Project Period (FY)
  1988 – 1989
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Developing the Teaching Materials and Analysis of Experimental Lessons in the Classroom---How non-handicapped pupil should understand"handicapp"?Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  NIMONJI Masaaki
- Project Period (FY)
  1986 – 1987
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University

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All Journal Article Presentation Book

[Book] スウェーデンの福祉と教育に関する法律集2010
- Author(s)
  二文字理明
- Total Pages
  250
- Publisher
  桜井書店(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Book] ノ-マライゼ-ション思想を基礎とするスウェ-デンの教育と福祉に関する法律集成2009
- Author(s)
  二文字理明
- Total Pages
  300
- Publisher
  桜井書店(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Book] フィンランドの先生2009
- Author(s)
  二文字理明 (翻訳)
- Total Pages
  261
- Publisher
  桜井書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Book] ノーマライゼーション思想を基礎とするスウェーデンの教育と福祉に関する法律集成2009
- Author(s)
  二文字理明
- Publisher
  桜井書店(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Book] ソーシャル・インクルージョンへの挑戦2007
- Author(s)
  B. G. Eriksson, 二文字理明、石橋正浩(編著)
- Total Pages
  309
- Publisher
  明石書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Book] ソ-シャル・インクル-ジョンへの挑戦2007
- Author(s)
  エリクソン, G. 二文字理明、石橋正浩(編著)
- Total Pages
  309
- Publisher
  明石書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Book] インクルージョンの時代2004
- Author(s)
  ハウグ・テッセブロー(二文字理明訳)
- Total Pages
  243
- Publisher
  明石書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14201026
[Book] Inclusion as a contemporary trend (Japanese translation)2004
- Author(s)
  Nimonji, M.
- Total Pages
  248
- Publisher
  Akashi Publishing Co.
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14201026
[Book] インクルージョンの時代2004
- Author(s)
  テッセブロー, 二文字理明監訳
- Total Pages
  248
- Publisher
  明石書店
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14201026
[Journal Article] スウェーデンにおけるEFAへの葛藤～『従来型』および『SENCO型』の特殊教育担当教員養成制度の交錯2018
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要総合教育科学
  
  Volume: 66 Pages: 173-194
- NAID
  120006416710
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03514
[Journal Article] 障害者にとって<人間としての尊厳>とはなにか？－障害者の権利条約第17条の日本政府訳に対する疑問2018
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  季刊福祉労働
  
  Volume: 158 Pages: 118-124
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03514
[Journal Article] Varｆör behövs en allmän kurs på folkhögskolor? En intervjuundersöking gjord på Ågesta folkhögskola-2016
- Author(s)
  Masaaki Nimonji
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要　第IV部門　教育科学
  
  Volume: 65(１) Pages: 107-114
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03514
[Journal Article] 精神障害者への支援を考える:総合的理解とエンパワーメント.2011
- Author(s)
  岩切昌宏・石橋正浩・石田晋司・二文字理明
- Journal Title
  
  学校危機とメンタルケア 3
  
  Pages: 66-75
- NAID
  120003460082
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Journal Article] 精神障害者への支援を考える:総合的理解とエンパワーメント2011
- Author(s)
  岩切昌宏・石橋正浩・石田晋司・二文字理明
- Journal Title
  
  学校危機とメンタルケア
  
  Volume: 3 Pages: 66-75
- NAID
  120003460082
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Journal Article] 主観的ニーズの理解と,medbestammandeという支援2011
- Author(s)
  石橋正浩・石田晋司・岩切昌宏・二文字理明
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要第IV部門 60(1)印刷中
- NAID
  120003460047
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Journal Article] スウェーデン・カールスタット大学におけるvard- och stodsamordnareの養成2011
- Author(s)
  石橋正浩・二文字理明・石田晋司・岩切昌宏
- Journal Title
  
  発達人間学論叢 14
  
  Pages: 169-173
- NAID
  40018810825
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Journal Article] スウェーデン・カルスタット大学におけるVard-och stodsamordnareの養成2011
- Author(s)
  石橋正浩・二文字理明・石田普司・岩切昌宏
- Journal Title
  
  発達人間学論叢
  
  Volume: 14 Pages: 169-173
- NAID
  40018810825
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Journal Article] 構造的エンパワーメントにおける精神障害者を支援するスウェーデンのPersonligt ombudの役割2011
- Author(s)
  石田晋司・石橋正浩・岩切昌宏・二文字理明
- Journal Title
  
  発達人間学論叢 14
  
  Pages: 143-150
- NAID
  40018810822
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Journal Article] スウェーデンの新しい「差別禁止法」を読む(その1)2010
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  そよ風のように街に出よう 78号
  
  Pages: 75-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Journal Article] スウェーデンの市民成年後見制度の内容と特徴2010
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  実践成年後見 32
  
  Pages: 60-70
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Journal Article] スウェーデンにおける精神障害者の支援に関する基本資料の翻訳と解題(I)2010
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  発達人間学論叢 13
  
  Pages: 1-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Journal Article] スウェーデンにおける精神障害者の支援に関する基本資料の翻訳と解題(I)2010
- Author(s)
  二文字理明・東泰弘・石田晋司・岩切昌宏・石橋正浩
- Journal Title
  
  発達人間学論叢 13
  
  Pages: 1-20
- URL
  http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/20539
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Journal Article] スウェーデンの新しい「差別禁止法」を読む(その1)そよ風のように街に出よう2010
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  78号
  
  Pages: 75-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Journal Article] 後期中等教育以降のインクルーシブ教育の可能性～アルバータ大学の「オンキャンパス・プログラム」の現状とその意義2010
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要 59(2)(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Journal Article] 後期中等教育以降のインクルーシブ教育の可能性～カナダ・アルバータ大学の「オンキャンパス・プログラム」の現状とその意義2010
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要第IV部門 59巻1号(印刷中)
  
  Pages: 1-9
- NAID
  120002519640
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Journal Article] スウェーデンのPersonligt ombud制度から考える日本の指定相談支援事業の課題2010
- Author(s)
  石田晋司・石橋正浩・岩切昌宏・二文字理明
- Journal Title
  
  総合社会福祉研究 36
  
  Pages: 109-116
- NAID
  40017081538
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Journal Article] 1990年代のスウェーデンにおけるインクルーシブ教育の状況2009
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要、第IV部門 57(2)(印刷中)
- NAID
  120002109137
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Journal Article] 主観的生活意識に関する試論2009
- Author(s)
  石橋正浩・石田晋司・岩切昌宏・二文字理明
- Journal Title
  
  発達人間学論叢 12
  
  Pages: 11-16
- NAID
  120002224645
- URL
  http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/13883
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Journal Article] 主観的生活意識に関する試論2009
- Author(s)
  石橋正浩, 石田晋司, 岩切昌宏, 二文字理明
- Journal Title
  
  発達人間学論叢 12
  
  Pages: 11-16
- NAID
  120002224645
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Journal Article] 1990年代のスウェーデンにおけるインクルーシブ教育の状況2009
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要 57(2)
  
  Pages: 151-162
- NAID
  120002109137
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Journal Article] 1990年代のスウェ-デンにおけるインクル-シブ教育の状況2009
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要、第IV部門 (印刷中)
- NAID
  120002109137
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Journal Article] スウェーデンの教材「あなたへ」を活用した根源的価値形成の授業実践研究(VI)大切なあなたへ2009
- Author(s)
  南波朋美, 岩光美智子, 藤原翔子, 平井良信, 松山倫子, 東泰弘, 二文字理明
- Journal Title
  
  大阪教育大学教職教育センター「教育実践研究」 3号
  
  Pages: 57-102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530736
[Journal Article] スウェーデンの教材「あなたへ」を活用した根源的価値形成の授業実践研究(V)カオスからハーモニーヘースウェーデンの教材「あなたへ」2009
- Author(s)
  二文字理明, 藤原翔子, 岩井伸夫, 平井良信, 岩切昌宏, 松山倫子
- Journal Title
  
  発達人間学論叢第12号
  
  Pages: 53-89
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530736
[Journal Article]2009
- Author(s)
  南波朋美、岩光美智子、藤原翔子、平井良信、松山倫子、東泰弘、二文字理明
- Journal Title
  
  大阪教育大学教職教育開発センター第3号
  
  Pages: 0-0
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530736
[Journal Article] スウェーデンの教材「あなたへ」を活用した根源的価値形成の授業実践研究(その2)-担任教師から見る児童および教師自身の変容-2008
- Author(s)
  藤永泰成、東泰弘、二文字理明
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要.第IV部門、教育科学第56巻第2号
  
  Pages: 0-0
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530736
[Journal Article] 精神障害者の地域生活支援に関する研究(I):日本とスウェーデンにおける日中活動の場の実態.2008
- Author(s)
  石田晋司・岩切昌宏・石橋正浩・Kuusela, K.・Rudqvist, A.・Eriksson, B. G.・二文字理明
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要第IV部門 57(1)
  
  Pages: 137-149
- URL
  http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/2097
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Journal Article] スウェーデンの教材「あなたへ」を活用した根源的価値形成の授業実践(II)2つの光の中に浮かび上がる授業研究(その1)-参与観察者から見た教師と児童の変容-2008
- Author(s)
  二文字理明、平井良信、東泰弘、藤原翔子、松田義康、松山倫子
- Journal Title
  
  大阪教育大学発達人間学論叢第11号
  
  Pages: 0-0
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530736
[Journal Article] スウェーデンの教材「あなたへ」を活用した根源的価値形成の授業実践研究(IV) あなたへシリーズに出会った子どもたちが表り出した嶺村先生の世界2008
- Author(s)
  嶺村労・平井良信・藤原翔子・松田義康・二文字理明
- Journal Title
  
  教育実践研究第2号
  
  Pages: 1-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530736
[Journal Article] カオスからハーモニーへーA Story with Happy Ending- -スウェーデンの教材「あなたへ」を活用した根源的価値形成の授業実践(V)2008
- Author(s)
  二文字理明、藤原翔子、岩井伸夫、平井良信、岩切昌宏、松山倫子
- Journal Title
  
  大阪教育大学発達人間福祉講座.発達人間学論叢第12号
  
  Pages: 0-0
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530736
[Journal Article] スウェーデンの教材「あなたへ」を活用した根源的価値形成の授業研究(II)2つの光の中に浮かび上る授業研究(その1)2008
- Author(s)
  二文字理明・平井良信・東義弘・藤原翔子・松田義康・松山倫子
- Journal Title
  
  発達人間学論業第11巻
  
  Pages: 21-63
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530736
[Journal Article] スウェーデンの「教育課程」の翻訳と解題2007
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  発達人間学論叢 10号
  
  Pages: 111-124
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Journal Article] スウェ-デンの教育課程の翻訳と解題2007
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  発達人間学論叢第10号
  
  Pages: 111-124
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Journal Article] スウェーデンの「教育課程」の翻訳と解題2007
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  発達人間学論叢第10号
  
  Pages: 111-124
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Journal Article] スウェーデンの教材「あなたへ」を活用した根源的価値形成の授業実践研究(1)2007
- Author(s)
  二文字理明, 深谷馨, 平井良信, 近藤久史
- Journal Title
  
  発達人間学論叢(大阪教育大学発達人間学講座) 第10号
  
  Pages: 1-33
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530736
[Journal Article] スウェーデンの教材「あなたへ」を活用した根源的価値形成の授業実践研究(I)-授業実践の基本構想と事例研究(その1)の概要-2006
- Author(s)
  二文字理明、深谷馨、平井良信、濱岡麻里、張雅、近藤久史
- Journal Title
  
  大阪教育大学発達人間福祉学講座『発達人間学論叢』第10号
  
  Pages: 0-0
- NAID
  120002108560
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530736
[Journal Article] スウェーデンの教育におけるインクルージョンの現在とその背景2005
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  臨床心理学研究 43(2)
  
  Pages: 30-33
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14201026
[Journal Article] エマニュエッラ・カールベックの生涯と思想-スウェーデン教育史研究所説(その1)2005
- Author(s)
  二文字理明
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要第IV部門 54(1)
  
  Pages: 195-202
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14201026
[Journal Article] Emanuella Carlbeck, Her Life and Thoughts-Some Sketches in Swedish History of Education (Part 1)2005
- Author(s)
  Nimonji, M.
- Journal Title
  
  Memoirs of Osaka Kyoiku University (in Japanese) 54(1)
  
  Pages: 195-202
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14201026
[Journal Article] Inclusive Education in Sweden at Present and its Background
- Author(s)
  Nimonji, M.
- Journal Title
  
  Japanese Journal of Clinical Psychology (in Japanese) 43(2)
  
  Pages: 30-33
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14201026
[Presentation] スウェーデンにおける精神障害者自立支援の現状の一断面2011
- Author(s)
  二文字理明
- Organizer
  北ヨーロッパ学会中部地区研究会
- Place of Presentation
  中京大学
- Year and Date
  2011-01-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Presentation] 桜井書店2010
- Author(s)
  二文字理明
- Organizer
  スウェーデンの教育と福祉の法律:ノーマライゼーション思想を源流とする
- Place of Presentation
  (印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Presentation] 桜井書店2009
- Author(s)
  関隆晴、二文字理明(監訳)
- Organizer
  フィンランドの先生・学力世界一の秘密(ヤック=シーヴォネン、R、ニエミ、H(原著))
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754
[Presentation] Japanese version of normalization : Dream or truth?2008
- Author(s)
  Ishibashi M., Nimonji M., Ishida S., Iwakiri M.
- Organizer
  Seminar at Karlstad University
- Place of Presentation
  Sweden
- Year and Date
  2008-11-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530506
[Presentation] 明石書店2007
- Author(s)
  B.G. Eriksson, 二文字理明、石橋正浩(編著)
- Organizer
  ソーシャル・インクルージョンへの挑戦
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18530754

1. NAKAMURA Makio (80000280)

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2. OKA Noriko (20315021)

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3. KONDO Hisafumi (60132718)

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4. ISHIBASHI Masahiro (30324883)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 12 results
5. MASAHIRO Iwakiri (50283841)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 12 results
6. HIRATA Katsumasa (10218779)

# of Collaborated Projects: 1 results

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7. OKADA Emiko (10233321)

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8. HOSHINO Tsuneo (20137821)

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9. ARAKAWA Satoshi (80201903)

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10. KUBOTA Shinji (80170033)

# of Collaborated Projects: 1 results

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11. TORIYAMA Yoshiko (00302365)

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12. YONEDA Hiroki (50292462)

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13. HORI Tomoharu (50047403)

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14. 宮崎孝治 (90289869)

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15. 渡辺勧持 (00090423)

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16. 河合康 (90224724)

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17. 石田祥代 (30337852)

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18. 廣瀬信雄 (10218844)

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19. 藤井聰尚 (50033634)

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20. 冨永光昭 (50227633)

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21. 木村素子 (60452918)

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22. 高柳瑞穂 (60588010)

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23. ISHIDA Shinji

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24. BENGT G.Eriksson

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25. KIRSTI Kuusela

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26. INGEMAR Emanuelsson

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27. JAN-AKE Klason

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28. BENGT Eriksson

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NIMONJI Masaaki 二文字 理明

二文字 理明 ニモンジ マサアキ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Theoretical and historical evaluation of education for children with disabilities in the Western for constructing unique Japanese special education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study on subjective life attitudes of the mentally handicapped utilizing community-based support : comparative approach between Sweden and Japan.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study on Experimental Class Teaching "Morality" Using Swedish Subtextbook concerning the Theme "Understanding Myself and Others"

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Making Clear the Swedish Model of Inclusive Education during the period of the 1990s.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on the social background and the theoretical base of inclusive education as means of a democratic society realization

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The 20th Century Eugenics and Its Influence on the Existence, Life, and Education of the People with Disabilities

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

スウェーデンの総合教科「オリエンテーリング」に関する福祉教育的観点からの内容分析Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Developing the Teaching Materials and Analysis of Experimental Lessons in the Classroom---How non-handicapped pupil should understand"handicapp"?Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] スウェーデンの福祉と教育に関する法律集2010

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[Book] ノ-マライゼ-ション思想を基礎とするスウェ-デンの教育と福祉に関する法律集成2009

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Publisher

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[Book] フィンランドの先生2009

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Data Source

[Book] ノーマライゼーション思想を基礎とするスウェーデンの教育と福祉に関する法律集成2009

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[Book] ソーシャル・インクルージョンへの挑戦2007

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Publisher

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[Book] ソ-シャル・インクル-ジョンへの挑戦2007

Author(s)

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NIMONJI Masaaki 二文字理明

二文字理明ニモンジマサアキ

[Journal Article] Varｆör behövs en allmän kurs på folkhögskolor? En intervjuundersöking gjord på Ågesta folkhögskola-2016