FUJISAKI Haruyo 藤崎春代

Researcher Number	00199308
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Affiliation (based on the past Project Information) *help	2007 – 2016: Showa Women's University, 生活機構研究科, 教授 1995 – 1999: 帝京大学, 文学部, 助教授 1989 – 1993: 帝京大学, 文学部, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educational psychology Except Principal Investigator Psychology / 実験系心理学 / Educaion
Keywords	Principal Investigator 保護者 / 幼児 / スーパービジョン / 発達相談 / 親としての発達 / 乳幼児 / 入園 / 家庭 / 日誌記録 / 縦断的研究 / 室庭 / 園生活理解 / 生涯発達 … More Except Principal Investigator … More 情報処理行動 / 図形認知 / 時間分解能 / 語音認知 / 信号処理・崩壊 / EOG / time resolution / information processing behavior / recognition of speech sounds / recognition of figures / sign processing and its disorganization / Time Resolution / Information Processing Behavior / Recognition of Speech Sounds / Recognition of Figures / Sign Processing and its Disorganization / Exploratory activity / Visual recognition / Disorder of speech sound discrimination / Brain damage / Speech perception / Signal-processing / Information processing / 語聾 / 言語処理行動 / 信号処理行動 / 図形探索 / 語音弁別障害 / 脳損傷 / 言語処理 / 信号処理 / 情報処理 / Elementary School Children / Life-Environmental Studies / Ecological Environment / Psychological Space / Place Attachement / Kindergarten Environment / 活動 / 環境 / 小学校 / 幼稚園 / 環境認知 / 生態学的気づき / 心理的空間 / 場所への愛着 / 生活科 / 小学校の環境 / 幼稚園環境 / Smooth Parsuit Eye Movement / Corneal Reflection Method / Eye Movement / Visual Recognition / 角膜反射法 / 滑動性追跡眼球運動 / 眼球運動 / 視覚認知機能 / 食事 / 発達 / 概念 / 知識 / スクリプト / 分化 Less

Influence of children's kindergarten / nursery life on their parents - From the viewpoint of "the development as parents"Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  FUJISAKI HARUYO
- Project Period (FY)
  2011 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Showa Women's University
The development of children's knowledge of preschool life : A research by examining their behavior at homePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  FUJISAKI Haruyo
- Project Period (FY)
  2007 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Showa Women's University
The Organization and Disorganization of Processing and Producing Behavior for Sign-/Signal-Systems
- Principal Investigator
  
  FUKADA Yoshiro, 鹿取廣人
- Project Period (FY)
  1998 – 1999
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  実験系心理学
- Research Institution
  Teikyo University
The Organization and Disorganization of Processing and Producing Behavior for Sign-/Signal-Systems.
- Principal Investigator
  
  KATORI Hiroto
- Project Period (FY)
  1995 – 1997
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  実験系心理学
- Research Institution
  Teikyo University
A study of the Environment and children's Activities in Kindergartens and Elementary Schools.
- Principal Investigator
  
  MUTO Takashi
- Project Period (FY)
  1992 – 1993
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Ochanomizu University
"How Does the Organism Form His Cognition by Working on the Outer World ? " : Organization and Disorganization of Signal- and Sign-Processing Behavior.
- Principal Investigator
  
  KATORI Hiroto
- Project Period (FY)
  1992 – 1993
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Psychology
- Research Institution
  TEIKYO UNIVERSITY
文化的スクリプトとその意義づけの獲得
- Principal Investigator
  
  MUTO Takashi
- Project Period (FY)
  1989
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Psychology
- Research Institution
  Ochanomizu University
Development and dysfunction of visual recognition appearing in eye-movement
- Principal Investigator
  
  MUGISHIMA Fumio
- Project Period (FY)
  1989 – 1991
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Psychology
- Research Institution
  Teikyo University

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[Book] 新保育士養成講座第６巻保育の心理学　/第７章第１節基本的生活習慣の獲得と発達援助2015
- Author(s)
  新　保育士養成講座編纂委員会編　/ 藤崎春代
- Total Pages
  229
- Publisher
  全国社会福祉協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530866
[Book] 「新保育士養成講座第6巻保育の心理学」　第７章　第1節基本的生活習慣の獲得と発達援助、第2節自己の主体性の形成と発達援助、第3節発達の課題に応じた援助や関わり2011
- Author(s)
  藤崎春代（新保育士養成講座編纂委員会編）
- Publisher
  全国社会福祉協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530866
[Book] 「気になる」子どもの保育2010
- Author(s)
  藤崎春代
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Book] 「気になる」子どもの保育2010
- Author(s)
  藤崎春代・木原久美子
- Total Pages
  189
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Book] よくわかる乳幼児心理学(内田伸子(編))(友達とのかかわりあいを通して育つものは何か)2008
- Author(s)
  藤崎春代
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Book] よくわかる乳幼児心理学2008
- Author(s)
  藤崎春代
- Publisher
  ネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Book] 「よくわかる乳幼児心理学」X-1.友達との関わりあいを通して育つものは何か2007
- Author(s)
  藤崎春代
- Total Pages
  2
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Journal Article] 臨床発達心理士の専門性向上におけるスーパービジョン ―よりよいスーパービジョンを実施するための基礎的文献検討―2016
- Author(s)
  藤崎　春代
- Journal Title
  
  臨床発達心理実践研究
  
  Volume: 11
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530866
[Journal Article] 臨床発達心理士の専門性向上におけるスーパービジョンーよりよいスーパービジョンを実施するための基礎的文献検討2016
- Author(s)
  藤崎　春代
- Journal Title
  
  臨床発達心理実践研究
  
  Volume: 11 Pages: 55-62
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530866
[Journal Article] 地域の発達障害児支援事業における発達相談室の役割ー個別発達相談およびペアレント・トレーニングの検討ー2014
- Author(s)
  百瀬　良・越智眞理子・佐藤昌子・松永しのぶ・藤崎春代
- Journal Title
  
  昭和女子大学生活心理研究所紀要
  
  Volume: 16 Pages: 81-93
- NAID
  110009760146
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530866
[Journal Article] 子どもが家庭に持ち込む園生活が親に与える影響2013
- Author(s)
  藤崎春代
- Journal Title
  
  昭和女子大学生活心理研究所紀要
  
  Volume: 15 Pages: 33-44
- NAID
  110009560381
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530866
[Journal Article] 幼稚園入園当初の3歳児の様子と親の反応との関連-親が記述した日誌からの検討-2011
- Author(s)
  藤崎春代
- Journal Title
  
  昭和女子大学生活心理研究所紀要
  
  Volume: 13巻 Pages: 1-12
- NAID
  110008425760
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Journal Article] 幼稚園入園当初の3歳児の様子と親の反応との関連-親が記述した日誌からの検討-2011
- Author(s)
  藤崎春代
- Journal Title
  
  昭和女子大学生活心理研究所紀要 Vol.13
  
  Pages: 1-12
- NAID
  110008425760
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Journal Article] 子どもの園生活と保護者の発達2009
- Author(s)
  藤崎春代
- Journal Title
  
  発達 Vol.118
  
  Pages: 58-64
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Journal Article] 子どもの園生活と保護者の発達2009
- Author(s)
  藤崎春代
- Journal Title
  
  発達 118
  
  Pages: 58-64
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Presentation] 保護者にとっての子どもの入園の意味（４）－入園3か月後の母親の意味づけ－2017
- Author(s)
  藤崎　春代
- Organizer
  日本発達心理学会第28回大会
- Place of Presentation
  広島大学（広島県・広島市）
- Year and Date
  2017-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530866
[Presentation] 保護者にとっての子どもの入園の意味（３）－入園先決定理由の変化ー2015
- Author(s)
  藤崎春代
- Organizer
  日本発達心理学会第２６回大会
- Place of Presentation
  東京大学（東京都文京区）
- Year and Date
  2015-03-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530866
[Presentation] 家庭で見られる園生活に関する子どもの様子-3歳児クラスから5歳児クラスまでの縦断的調査からの検討-2011
- Author(s)
  藤崎春代
- Organizer
  日本発達心理学会第22回大会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2011-03-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Presentation] 家庭でみられる園生活に関する子どもの様子-3歳児クラスから5歳児クラスまでの縦断的調査からの検討-2011
- Author(s)
  藤崎春代
- Organizer
  日本発達心理学会第22回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2011-03-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Presentation] 幼稚園3歳クラス入園児の園生活への適応過程と保護者の援助-生活時間の調整に注目して-2010
- Author(s)
  藤崎春代
- Organizer
  日本発達心理学会第21回大会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2010-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Presentation] 幼稚園3歳児クラス入園児の園生活への適応過程と保護者の援助-生活時間の調整に注目して2010
- Author(s)
  藤崎春代
- Organizer
  日本発達心理学会第21回大会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2010-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Presentation] 幼稚園3歳クラス新入園児の園生活への移行過程(2)-入園後3ヶ月間の家庭での様子からの検討-2009
- Author(s)
  藤崎春代
- Organizer
  日本発達心理学会第20回大会
- Place of Presentation
  日本女子大学
- Year and Date
  2009-03-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Presentation] 幼稚園3歳クラス新入園児の園生活への移行過程(2)-入園後3ヶ月間の家庭での様子からの検討2009
- Author(s)
  藤崎春代
- Organizer
  日本発達心理学会第20回大会
- Place of Presentation
  日本女子大学
- Year and Date
  2009-03-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Presentation] 幼稚園3歳クラス新入園児の園生活への移行過程-保護者の日誌記録の分析から2008
- Author(s)
  藤崎春代
- Organizer
  日本発達心理学会第19回大会
- Place of Presentation
  大阪国際会議場
- Year and Date
  2008-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Presentation] 幼稚園3歳クラス新入園児の園生活への移行過程-保護者の保育記録の分析から2008
- Author(s)
  藤崎春代
- Organizer
  日本発達心理学会第19回大会
- Place of Presentation
  大阪国際会議場
- Year and Date
  2008-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530598
[Presentation] 保護者にとっての子どもの入園の意味（２）－保育所・幼稚園別の入園先選択理由の検討ー
- Author(s)
  藤崎春代
- Organizer
  日本発達心理学会第25回大会
- Place of Presentation
  京都大学(京都府）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530866
[Presentation] 保護者にとっての子どもの入園の意味（１）－入園先選択理由に着目して－
- Author(s)
  藤崎春代
- Organizer
  日本発達心理学会第24回大会
- Place of Presentation
  明治学院大学(東京都）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530866

1. FUKADA Yoshiro (50199163)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. NAGASE Eiji (30217997)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. YAMAMOTO Yutaka (40134423)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. KATORI Hiroto (80012300)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. NAKAZAWA Hitoshi (60246006)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. MUTO Takashi (40111562)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. MATSUNAGA SHINOBU (50300033)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. MUGISHIMA Fumio (80200236)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. IWATATE Kyouko (40185426)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. FUJISAKI Machiyo (90156852)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. TASHIRO Kazumi (80227074)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. SHIBASAKA Hisako (50221297)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. ITO Tadahiro (90276759)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 山上精次 (40111439)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. KIMURA AYANO

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. SATO AKIKO

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
17. 中越佐智子

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

FUJISAKI Haruyo 藤崎 春代

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Influence of children's kindergarten / nursery life on their parents - From the viewpoint of "the development as parents"Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The development of children's knowledge of preschool life : A research by examining their behavior at homePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Organization and Disorganization of Processing and Producing Behavior for Sign-/Signal-Systems

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Organization and Disorganization of Processing and Producing Behavior for Sign-/Signal-Systems.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study of the Environment and children's Activities in Kindergartens and Elementary Schools.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

"How Does the Organism Form His Cognition by Working on the Outer World ? " : Organization and Disorganization of Signal- and Sign-Processing Behavior.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

文化的スクリプトとその意義づけの獲得

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development and dysfunction of visual recognition appearing in eye-movement

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 新保育士養成講座第６巻保育の心理学 /第７章第１節基本的生活習慣の獲得と発達援助2015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 「新保育士養成講座第6巻保育の心理学」 第７章 第1節基本的生活習慣の獲得と発達援助、第2節自己の主体性の形成と発達援助、第3節発達の課題に応じた援助や関わり2011

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] 「気になる」子どもの保育2010

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] 「気になる」子どもの保育2010

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] よくわかる乳幼児心理学(内田伸子(編))(友達とのかかわりあいを通して育つものは何か)2008

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] よくわかる乳幼児心理学2008

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] 「よくわかる乳幼児心理学」X-1.友達との関わりあいを通して育つものは何か2007

Author(s)

FUJISAKI Haruyo 藤崎春代

[Book] 新保育士養成講座第６巻保育の心理学　/第７章第１節基本的生活習慣の獲得と発達援助2015

[Book] 「新保育士養成講座第6巻保育の心理学」　第７章　第1節基本的生活習慣の獲得と発達援助、第2節自己の主体性の形成と発達援助、第3節発達の課題に応じた援助や関わり2011