Ishikawa Makoto 石川誠

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ISHIKAWA Makoto 石川誠

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Researcher Number	00293978
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 京都教育大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2023: 京都教育大学, 教育学部, 教授 2011 – 2014: 京都教育大学, 教育学部, 教授 2008 – 2010: Kyoto University of Education, 教育学部, 准教授 2002 – 2006: 京都教育大学, 教育学部, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related / Education on school subjects and activities / 教科教育
Keywords	Principal Investigator 学習モデル開発 / 中学校社会科公民的分野 / 「効率」と「公正」 / フェアトレード / 授業モデル開発 / アントレプレナーシップ / 起業 / 社会資本整備 / 中学校社会科公民分野 / 限定合理性 … More / 行動経済学 / 中学校社会科公民科教育 / グローバリゼーション / 資本主義経済システム / 授業開発 / 社会科教育 … More Except Principal Investigator Social Studies / Environmental Education / カリキュラム開発 / 環境教育 / 社会科教育 / 丹後地産地承マップ / 探究活動 / 総合的な学習の時間 / 京都丹後地域 / 地域教材 / 丹後半島 / 京都北部 / 地産地消 / 地産地承 / Media Education / Publicity / Global Education / Education in England / Citizenship Education / イギリス / 国際研究者交流 / 公民教育 / シティズンシップ / メディア・リテラシー / 公共性の教育 / 国際理解教育 / 英国研究 / シティズンシップ教育 / Environmental Economics / Waste Management / Sustainable Society / 廃棄物管理 / 社会科環境教育 / 環境経済学 / 循環型社会認識 Less

過疎地域における地産地承を総合的な学習の時間に取り込む授業展開とその評価
- Principal Investigator
  
  田中里志
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Kyoto University of Education
日本の社会に適した「起業」の考察と中学校社会科公民的分野の授業モデル開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  石川誠
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kyoto University of Education
Development of learning model about "efficiency" and "fairness" on the theme of social capital developmentPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Ishikawa Makoto
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kyoto University of Education
Development of learning model about "efficiency" and "fairness" from the viewpoint of fair tradePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ISHIKAWA Makoto
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kyoto University of Education
Development of the learning model about the global capitalism economic system from the viewpoint of fair tradePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ISHIKAWA Makoto
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kyoto University of Education
A Study on Citizenship Education in Social Studies-Based on the Critical Intake from Citizenship Education in England-
- Principal Investigator
  
  MIZUYAMA Mitsuharu
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kyoto University of Education
A Curriculum Study of Environmental Education on the Understanding of "Sustainable Society" in Social Studies from Elementary School to High School
- Principal Investigator
  
  MIZUYAMA Mitsuharu
- Project Period (FY)
  2002 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  KYOTO UNIVERSITY OF EDUCATION

All 2023 2022 2021 2020 2019 2012 2010

All Journal Article Presentation Book

[Book] 欧州新時代-6億人のEUとビジネス-(中津孝司)2010
- Author(s)
  石川誠
- Total Pages
  159
- Publisher
  晃洋出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530819
[Journal Article] 総合的な学習の時間における国際理解教育ーフェアトレードを題材とすることの有用性ー2022
- Author(s)
  石野沙織，石川誠
- Journal Title
  
  京都教育大学教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要
  
  Volume: 第4号 Pages: 112-119
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02572
[Journal Article] 中学校社会科公民的分野における「効率」と「公正」概念の教材化に向けた展開（その４）－社会資本の整備を題材とした授業モデルの構築－2021
- Author(s)
  石川誠，池田恭浩
- Journal Title
  
  京都教育大学教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要
  
  Volume: 第3号 Pages: 247-256
- NAID
  120007139905
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02572
[Journal Article] 新学習指導要領におけるフェアトレードを教材としたESD実践の意義2021
- Author(s)
  石野沙織，石川誠
- Journal Title
  
  京都教育大学教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要
  
  Volume: 第3号 Pages: 237-245
- NAID
  120007139907
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02572
[Journal Article] 中学校社会科公民的分野における「効率」と「公正」概念の教材化に向けた展開（その３）2020
- Author(s)
  石川誠，池田恭浩
- Journal Title
  
  京都教育大学教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要
  
  Volume: 第2号 Pages: 141-149
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02572
[Journal Article] 国際比較から見る日本のESDの展望2020
- Author(s)
  石野沙織，石川誠
- Journal Title
  
  京都教育大学教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要
  
  Volume: 第2号 Pages: 131-140
- NAID
  120006845419
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02572
[Journal Article] 中学校社会科公民的分野における「効率」と「公正」概念の教材化に向けた展開（2）2019
- Author(s)
  石川誠，池田恭浩
- Journal Title
  
  京都教育大学教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要
  
  Volume: 第1号 Pages: 129-138
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02572
[Journal Article] 小学校におけるESD実施に向けての課題と展望2019
- Author(s)
  石野沙織，石川誠
- Journal Title
  
  京都教育大学教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要
  
  Volume: 第1号 Pages: 139-148
- NAID
  120006776265
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02572
[Journal Article] 環境教育に関する教員研修プログラムの開発ー丹後半島での試みー2012
- Author(s)
  岡本正志，田中里志，石川誠，梁川正，安松貞夫，清水睦
- Journal Title
  
  京都教育大学環境教育研究年報
  
  Volume: 第20号
- NAID
  120006397252
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531189
[Journal Article]2010
- Author(s)
  石川誠, 中津孝司
- Journal Title
  
  欧州新時代-6億人のEUとビジネスー(晃洋書房)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530819
[Presentation] エフェクチュエーションを視点としたキャリア教育の開発ー総合的な学習の時間「自分は何をどのように起業するか」を事例にー2023
- Author(s)
  小栗優貴、石川誠
- Organizer
  日本シティズンシップ教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02569

1. MIZUYAMA Mitsuharu (80303923)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. TSUCHIYA Yuichiro (70434909)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 池田恭浩 (00814550)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
4. YOSHIDA Masao (20261373)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. FUJIWARA Takaaki (70313583)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. YOSHIMURA Kotaro (00270265)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 小栗優貴 (20981484)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. 田中里志 (00252536)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 斉藤恵太 (20759196)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 延原理恵 (40310718)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 藤浪理恵子 (40580725)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 中垣ますみ (50849891)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 中村翼 (70748970)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Ishikawa Makoto 石川 誠

ISHIKAWA Makoto 石川 誠

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

過疎地域における地産地承を総合的な学習の時間に取り込む授業展開とその評価

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

日本の社会に適した「起業」の考察と中学校社会科公民的分野の授業モデル開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of learning model about "efficiency" and "fairness" on the theme of social capital developmentPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of learning model about "efficiency" and "fairness" from the viewpoint of fair tradePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of the learning model about the global capitalism economic system from the viewpoint of fair tradePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study on Citizenship Education in Social Studies-Based on the Critical Intake from Citizenship Education in England-

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Curriculum Study of Environmental Education on the Understanding of "Sustainable Society" in Social Studies from Elementary School to High School

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 欧州新時代-6億人のEUとビジネス-(中津孝司)2010

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 総合的な学習の時間における国際理解教育ーフェアトレードを題材とすることの有用性ー2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 中学校社会科公民的分野における「効率」と「公正」概念の教材化に向けた展開（その４）－社会資本の整備を題材とした授業モデルの構築－2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 新学習指導要領におけるフェアトレードを教材としたESD実践の意義2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 中学校社会科公民的分野における「効率」と「公正」概念の教材化に向けた展開（その３）2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 国際比較から見る日本のESDの展望2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 中学校社会科公民的分野における「効率」と「公正」概念の教材化に向けた展開（2）2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 小学校におけるESD実施に向けての課題と展望2019

Ishikawa Makoto 石川誠

ISHIKAWA Makoto 石川誠