KUROSAWA Sachiko 黒沢幸子

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黒沢幸子クロサワサチコ

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Researcher Number	00327107
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Affiliation (Current)	2025: 目白大学, 心理学部, 特任教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2014 – 2017: 目白大学, 人間学部, 特任教授 2012 – 2013: 目白大学, 人間学部, 教授 2004: Mejiro University, Faculty of Human and Social Sciences, Professor, 人間社会学部, 教授 2001 – 2003: 目白大学, 人間社会学部, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Clinical psychology / 教育・社会系心理学
Keywords	Principal Investigator 学校プログラム / help-seeking attitude / peer support program / interpersonal relationship with members / students / system / needs / evaluation / school counseling / 教職員 … More / 保護者 / 心理教育プログラム / レジリエンス / ストレス / 接近可能性(accessibility) / システム構築 / 被援助志向性 / ピアサポート・プログラム / 仲間関係 / 生徒 / システム / ニーズ / 評価 / スクールカウンセリング / 成功要因 / 学級目標 / 学級担任 / 困難学級 / クラスづくり / いじめ・不登校 / プログラム評価 / ピアサポート / WOWWアプローチ / スケーリング / 教室づくり / 解決志向アプローチ / 心のケア / 被災地支援 / コミュニティ臨床心理学的援助 / 国際宇宙ステーション / 臨床心理コミュニティ援助 / 表現活動 / 俳句・連句療法 / 震災後心理支援 / 中学生 / 東日本大震災 Less

Development and study of program evaluation on a manual for the Japanese version of Solution-Focused Classrooms ProgramPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KUROSAWA Sachiko
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Clinical psychology
- Research Institution
  Mejiro University
The psychological effects of the "Haiku-Renku School Program": Toward connecting tsunami-stricken area and non-stricken areaPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KUROSAWA Sachiko
- Project Period (FY)
  2012 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Clinical psychology
- Research Institution
  Mejiro University
Constructing a School Counseling SystemPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KUROSAWA Sachiko
- Project Period (FY)
  2001 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  Mejiro University

All 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2005 2004 2003 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 解決志向のクラスづくり完全マニュアル―チーム学校、みんなで目指す最高のクラス！―2017
- Author(s)
  黒沢幸子・渡辺友香
- Total Pages
  96
- Publisher
  ほんの森出版
- ISBN
  9784866141046
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Book] サポートグループ・アプローチ完全マニュアル―解決志向アプローチ＋ピア・サポートでいじめ・不登校を解決！―2015
- Author(s)
  八幡睦実・黒沢幸子
- Total Pages
  96
- Publisher
  ほんの森出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Journal Article] 「日本版解決志向のクラスづくり完全マニュアル」に基づく実践と評価研究―北海道における一実践―2018
- Author(s)
  松田剛・久能弘道・黒沢幸子
- Journal Title
  
  北海道教育大学大学院研究紀要学校臨床心理学研究
  
  Volume: 15 Pages: 31-39
- NAID
  120006470000
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Journal Article] 学校コミュニティの力を活かし学校を元気にする－全国の優れた実践の質的検討を踏まえて－2017
- Author(s)
  黒沢幸子
- Journal Title
  
  心身健康科学
  
  Volume: 13 Pages: 23-27
- NAID
  130005243541
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Journal Article] 困難学級を成功に導く生徒と教員による教室づくりのプロセス―中学校教員への半構造化面接の質的検討から―2016
- Author(s)
  黒沢幸子
- Journal Title
  
  目白大学心理学研究
  
  Volume: 12 Pages: 1-13
- NAID
  110010047572
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Journal Article] 最高の学級を皆で手に入れよう！2016
- Author(s)
  黒沢幸子
- Journal Title
  
  月刊学校教育相談
  
  Volume: 30 Pages: 24-25
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Journal Article] 津波被災から約8ヶ月後にA中学校1年生が学校プログラムで詠んだ俳句の質的検討 : 初回導入から半年後に行われた第2回『俳句・連句作り』から2014
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Journal Title
  
  目白大学心理学研究
  
  Volume: 10 Pages: 39-53
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Journal Article] 津波に遭った中学1年生が学校プログラムで詠んだ俳句の質的検討―被災8ヶ月後に行われた第2回『俳句・連句作り』から―2014
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Journal Title
  
  目白大学心理学研究
  
  Volume: 10
- NAID
  110009839327
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Journal Article] 東日本大震災で津波に遭った2ヶ月後に女川A中学校で実践された『俳句・連句作り』―各学年の俳句と1年後のふりかえりの質的検討―2014
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Journal Title
  
  コミュニティ心理学研究
  
  Volume: 14 Pages: 219-238
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Journal Article] 東日本大震災で津波に遭った2ヶ月後に女川A中学校で実践された『俳句・連句作り』 : 各学年の俳句と1年後のふりかえりの質的検討2014
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Journal Title
  
  コミュニティ心理学研究
  
  Volume: 17(2) Pages: 219-238
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Journal Article] 東日本大震災被災後約2ヶ月時点に実践された『俳句・連句作り』の学校プログラムに見られる中学生の心理的様相―KJ法による中1生の俳句作品の質的検討から―2013
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Journal Title
  
  目白大学心理学研究
  
  Volume: ９ Pages: 1-12
- NAID
  110009606301
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Journal Article] 東日本大震災被災後約2ヶ月時点に実践された『俳句・連句作り』の学校プログラムに見られる中学生の心理的様相 : KJ法による中1生の俳句作品の質的検討から2013
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Journal Title
  
  目白大学心理学研究
  
  Volume: 9 Pages: 1-12
- NAID
  110009606301
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Journal Article] 女子中学生の仲間関係のプロフィールとストレスとの関連について2005
- Author(s)
  黒沢幸子, 有本和晃, 森俊夫
- Journal Title
  
  目白大学心理学研究 1
  
  Pages: 13-21
- NAID
  110006458725
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610157
[Journal Article] Mental health of school refusers : Investigation of correspondence support school students who had been school refusers2005
- Author(s)
  SAITO Kaori, MATSUOKA Keiko, KUROSAWA Sachiko, MORI Toshio, KURITA Hiroshi
- Journal Title
  
  The Japanese journal of mental health Vol.20
  
  Pages: 36-44
- NAID
  10018958750
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610157
[Journal Article] 不登校生のメンタルヘルス-通信制サポート校に在籍する不登校経験者への調査から-2005
- Author(s)
  齋藤香織, 松岡恵子, 黒沢幸子, 森俊夫, 栗田広
- Journal Title
  
  こころの健康 20(1)
  
  Pages: 36-44
- NAID
  10018958750
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610157
[Journal Article] 女子中学生の仲間関係のプロフィールとストレスとの関連について2005
- Author(s)
  黒沢幸子, 有本和晃, 森俊夫
- Journal Title
  
  目白大学心理学研究第1巻(印刷中)
- NAID
  110006458725
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610157
[Journal Article] An Evaluation Research of Peer Support Program in Junior High Schools2005
- Author(s)
  Tsutomu Arai, Sachiko Kurosawa, Toshio Mori
- Journal Title
  
  Peer Support Research Vol.1
  
  Pages: 11-24
- NAID
  40015717077
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610157
[Journal Article] The Correlation between the interpersonal relationship with friends and stress related variables in Junior high school female students2005
- Author(s)
  Sachiko Kurosawa, Kazuteru Arimoto, Toshio Mori
- Journal Title
  
  Mejiro Journal of Psychology Vol.1
  
  Pages: 13-21
- NAID
  110006458725
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610157
[Journal Article] The Longitudinal Study on the Relationships within classmates, The Development and the Mental Health of Junior High School Students in Three Year Span2004
- Author(s)
  Kurosawa Sachiko, Mori Toshio, Arimoto Kazuteru, Kaori Saito
- Journal Title
  
  Mejiro Journal of Human and Social Sciences Vol.4
  
  Pages: 15-27
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610157
[Journal Article] 中学生の仲間関係、及び心理的発達とメンタルヘルスに関する縦断的研究2004
- Author(s)
  黒沢幸子, 有本和晃, 齋藤香織, 森俊夫
- Journal Title
  
  目白大学人間社会学部紀要 4
  
  Pages: 15-27
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610157
[Journal Article] 学校コミュニティにおけるピア・サポート・プログラムの評価研究の試み-教職員・管理職に対する意識調査を通して-2004
- Author(s)
  新井励, 黒沢幸子, 森俊夫
- Journal Title
  
  ピア・サポート研究 1
  
  Pages: 11-24
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610157
[Journal Article] 仲間関係発達尺度の開発-ギャング、チャム、ピア・グループの概念にそって-2003
- Author(s)
  黒沢幸子, 有本和晃, 森俊夫
- Journal Title
  
  目白大学人間社会学部紀要 3
  
  Pages: 21-33
- NAID
  40005704251
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610157
[Journal Article] The Reliability and Validity of the Scale for the Developmental Level of Interpersonal Relationships of Members-According to the concept of Gang-groups, Chum-groups, Peer-groups2003
- Author(s)
  Kurosawa Sachiko, Arimoto Kazuteru, Mori Toshio
- Journal Title
  
  Mejiro Journal of Human and Social Sciences Vol.3
  
  Pages: 21-33
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13610157
[Presentation] 解決志向のクラスづくり支援マニュアルの実践効果研究2017
- Author(s)
  黒沢幸子・渡辺友香
- Organizer
  日本学校心理学会第19回つくば大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] Development and Study of a Manual for the Japanese Version of Solution-Focused Classrooms Program2017
- Author(s)
  Sachiko Kurosawa，Norio Mishima，＆Yuichi Takenouchi
- Organizer
  Solution-Focused Brief Therapy Association Annual Conference 2017
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 解決志向のクラスづくり実践研究（1）中学校―開発した支援マニュアルを用いて―2017
- Author(s)
  黒沢幸子・渡辺友香・竹之内裕一・鶴田芳映
- Organizer
  日本ブリーフサイコセラピー学会第27回松山大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 解決志向のクラスづくり実践研究（2）小学校―開発した支援マニュアルを用いて―2017
- Author(s)
  渡辺友香・黒沢幸子・鶴田芳映・関原良平
- Organizer
  日本ブリーフサイコセラピー学会第27回松山大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 誰でも通いたくなる学校づくりに向けた解決志向からの提言―全国の優れた実践の質的研究を踏まえて―2016
- Author(s)
  黒沢幸子
- Organizer
  学校教育実践に生かす解決構築アプローチ（WOWW）研究会第8回研究大会
- Place of Presentation
  旭川市勤労者福祉会館大会議室(北海道・旭川市)
- Year and Date
  2016-08-09
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] いじめ・不登校の予防につながる安心安全な教室への変容プロセス―中学校教員への半構造化面接への質的検討から―2016
- Author(s)
  黒沢幸子
- Organizer
  日本学校メンタルヘルス学会第19回大会
- Place of Presentation
  立正大学品川キャンパス（東京都・品川区）
- Year and Date
  2016-01-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 子どもの力を活かした温かい教室/学校づくり(2) －小学校における保健委員会の取り組み－2016
- Author(s)
  渡辺友香・黒沢幸子
- Organizer
  日本ピア・サポート学会第15回総会・研究大会（沖縄大会）
- Place of Presentation
  沖縄県総合福祉センター（沖縄県・那覇市）
- Year and Date
  2016-10-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 学校コミュニティの力を活かし学校を元気にする－全国の優れた実践の質的検討を踏まえて－2016
- Author(s)
  黒沢幸子
- Organizer
  第23回日本心身健康科学会学術集会
- Place of Presentation
  人間総合科学大学東京サテライト（東京都・千代田区）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 子どもの力を活かした温かい教室/学校づくり(1)－多様な立場による実践の語りから学ぶ－2016
- Author(s)
  黒沢幸子・渡辺友香
- Organizer
  日本ピア・サポート学会第15回総会・研究大会（沖縄大会）
- Place of Presentation
  沖縄県総合福祉センター（沖縄県・那覇市）
- Year and Date
  2016-10-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 日本版解決志向の教室づくり支援マニュアルの作成2016
- Author(s)
  黒沢幸子・渡辺友香
- Organizer
  日本学校心理学会第18回大会（名古屋大会）
- Place of Presentation
  名古屋大学東山キャンパス（愛知県・名古屋市）
- Year and Date
  2016-10-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 解決志向の「ピア・グループ」2015
- Author(s)
  黒沢幸子
- Organizer
  日本学校教育相談学会山形県支部
- Place of Presentation
  山形市保健センター大会議室（山形県・山形市）
- Year and Date
  2015-06-28
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 学校で活かすいじめへの解決志向アプローチ2015
- Author(s)
  黒沢幸子
- Organizer
  日本学校教育相談学会山形県支部
- Place of Presentation
  山形テルサ、山形県山形市
- Year and Date
  2015-02-22
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] より良い教室づくりの成功要因にみられるピア･サポート―小・中学校教員の語りの質的検討から―2015
- Author(s)
  黒沢幸子
- Organizer
  日本ピア・サポート学会第14回総会・研究大会（埼玉大会）
- Place of Presentation
  独立行政法人国立女性教育会館（埼玉県・比企郡嵐山町）
- Year and Date
  2015-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 学校で活かす解決志向アプローチ―生徒どう!?（静と動）：成功事例から学ぶ―2015
- Author(s)
  黒沢幸子
- Organizer
  日本ブリーフサイコセラピー学会第25回札幌大会
- Place of Presentation
  北海道立道民活動センター〔かでる2･7〕（北海道札幌市）
- Year and Date
  2015-07-18
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 中学校間での連句交流による震災後心理的支援2014
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Organizer
  日本心理臨床学会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 『俳句・連句作り』の学校間交流を通した中学生による心の支援 : 津波に被災した中学生の五七五に七七をつなぐ2014
- Author(s)
  西野明樹・黒沢幸子
- Organizer
  日本コミュニティ心理学会第17回大会
- Place of Presentation
  立命館大学衣笠キャンパス(京都)
- Year and Date
  2014-06-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 津波被災地域の中学校における3年間の『俳句・連句作り』2014
- Author(s)
  西野明樹・黒沢幸子
- Organizer
  日本心理臨床学会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 解決志向ブリーフセラピー：学校における有効な手法2014
- Author(s)
  黒沢幸子
- Organizer
  八王子市小学校教育研究会
- Place of Presentation
  八王子市教育センター、東京都八王子市
- Year and Date
  2014-09-24
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 東日本大震災の被災者支援 : 子ども支援のその後の展開(パート2)2014
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Organizer
  日本コミュニティ心理学会第17回大会
- Place of Presentation
  立命館大学衣笠キャンパス(京都)
- Year and Date
  2014-06-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 『俳句・連句作り』の学校間交流を通した中学生による心の支援―津波に被災した中学生の五七五に七七をつなぐ―2014
- Author(s)
  西野明樹・黒沢幸子
- Organizer
  日本コミュニティ心理学会
- Place of Presentation
  立命館大学衣笠キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 解決志向で教育相談力を高めよう2014
- Author(s)
  黒沢幸子
- Organizer
  日本学校教育相談学会山形県支部
- Place of Presentation
  山形ビッグウイング、山形県山形市
- Year and Date
  2014-11-24
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] （自主シンポジウム）　東日本大震災の被災者支援―子ども支援のその後の展開（パート2）2014
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Organizer
  日本コミュニティ心理学会
- Place of Presentation
  立命館大学　衣笠キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 『俳句・連句作り』に見られる被災地中学生の心理的様相とその変化―津波から約2・8・14ヶ月後に行われた学校プログラムから―2013
- Author(s)
  西野明樹・黒沢幸子
- Organizer
  日本心理臨床学会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 津波被害地域A中学校生徒の俳句作品に見られる"海"への想い : 東日本大震災の約2・8ヶ月後に実践された学校プログラムから2013
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Organizer
  日本コミュニティ心理学会第16回大会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学日吉キャンパス(神奈川)
- Year and Date
  2013-07-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 津波に遭ったA中学校生徒が詠むふるさと“女川”と心理的様相の変化―東日本大震災から約2・8ヶ月後の『俳句・連句作り』作品を素材として―2013
- Author(s)
  西野明樹・黒沢幸子
- Organizer
  日本コミュニティ心理学会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学日吉キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 東日本大震災津波被害区域内A中学校での『俳句・連句作り』―グッドプラクティスとなった学校プログラムから学ぶ震災下の心のケア活動―2013
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Organizer
  日本心理臨床学会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 『俳句・連句作り』に見られる被災地中学生の心理的様相とその変化 : 津波から約2・8・14ヶ月後に行われた学校プログラムから2013
- Author(s)
  西野明樹・黒沢幸子
- Organizer
  日本心理臨床学会第32回秋季大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜(神奈川)
- Year and Date
  2013-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 津波に遭ったA中学校生徒が詠むふるさと"女川"と心理的様相の変化 : 東日本大震災から約2・8ヶ月後の『俳句・連句作り』作品を素材として2013
- Author(s)
  西野明樹・黒沢幸子
- Organizer
  日本コミュニティ心理学会第16回大会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学日吉キャンパス(神奈川)
- Year and Date
  2013-07-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 日本語版自然災害下Posttraumatic Growth尺度作成の試み―東日本大震災を経験した関東圏内大学生と被災地中学生への調査から―2013
- Author(s)
  西野明樹・黒沢幸子
- Organizer
  日本カウンセリング学会
- Place of Presentation
  東京電機大学　埼玉鳩山キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 日本語版自然災害下Posttraumatic Growth尺度作成の試み : 東日本大震災を経験した関東圏内大学生と被災地中学生への調査から2013
- Author(s)
  西野明樹・黒沢幸子
- Organizer
  日本カウンセリング学会第46回大会
- Place of Presentation
  東京電機大学埼玉鳩山キャンパス(埼玉)
- Year and Date
  2013-09-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 東日本大震災津波被害区域内A中学校での『俳句・連句作り』 : グッドプラクティスとなった学校プログラムから学ぶ震災下の心のケア活動2013
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Organizer
  日本心理臨床学会第32回秋季大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜(神奈川)
- Year and Date
  2013-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 東日本大震災の被災者支援 : 子ども支援のその後の展開2013
- Author(s)
  黒沢幸子
- Organizer
  日本コミュニティ心理学会第16回大会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学日吉キャンパス(神奈川)
- Year and Date
  2013-07-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 津波被害地域A中学校生徒の俳句作品に見られる“海”への想い―東日本大震災の約2・8ヶ月後に実践された学校プログラムから―2013
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Organizer
  日本コミュニティ心理学会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学日吉キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] （自主シンポジウム）　東日本大震災の被災者支援―子ども支援のその後の展開―2013
- Author(s)
  黒沢幸子
- Organizer
  日本コミュニティ心理学会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学　日吉キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 中学校間連句交流による震災後心理的支援
- Author(s)
  黒沢幸子・西野明樹
- Organizer
  日本心理臨床学会第33回秋季大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜(神奈川)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] WOWW（学校でうまくいっていることに取り組む）を活かした教職員によるチーム支援
- Author(s)
  野崎徹・黒沢幸子
- Organizer
  学校教育実践に生かす解決志向アプローチ（WOWW）研究会第6回研究大会
- Place of Presentation
  旭川市勤労者福祉会館、北海道旭川市
- Year and Date
  2014-08-11 – 2014-08-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 津波被災地域の中学校における3年間の『俳句・連句作り』
- Author(s)
  西野明樹・黒沢幸子
- Organizer
  日本心理臨床学会第33回秋季大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜(神奈川)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 学校で役立つ解決志向ブリーフセラピー：ファーストステップ・セカンドステップ
- Author(s)
  黒沢幸子
- Organizer
  学校教育実践に生かす解決志向アプローチ（WOWW）研究会第6回研究大会
- Place of Presentation
  旭川市勤労者福祉会館、北海道旭川市
- Year and Date
  2014-08-11 – 2014-08-12
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157
[Presentation] 津波に遭った中学生が経験した東日本大震災後のPosttraumatic Growth : 被災後から『俳句・連句作り』を継続実践してきた女川より
- Author(s)
  西野明樹・黒沢幸子
- Organizer
  日本カウンセリング学会第47回大会
- Place of Presentation
  名古屋大学東山キャンパス(愛知)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24653199
[Presentation] 誰でも行きたくなる解決志向の学校を目指した実践
- Author(s)
  八幡睦実・黒沢幸子
- Organizer
  学校教育実践に生かす解決志向アプローチ（WOWW）研究会第6回研究大会
- Place of Presentation
  旭川市勤労者福祉会館、北海道旭川市
- Year and Date
  2014-08-11 – 2014-08-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285157

1. MORI Toshio (80210128)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results
2. 久能弘道 (30271703)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. 久田満 (50211503)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. NISHINO Aki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 25 results
5. WATANABE Yuka

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
6. TSURUTA Yoshie

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. TAKENOUCHI Yuichi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results

KUROSAWA Sachiko 黒沢 幸子

黒沢 幸子 クロサワ サチコ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development and study of program evaluation on a manual for the Japanese version of Solution-Focused Classrooms ProgramPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The psychological effects of the "Haiku-Renku School Program": Toward connecting tsunami-stricken area and non-stricken areaPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Constructing a School Counseling SystemPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 解決志向のクラスづくり完全マニュアル―チーム学校、みんなで目指す最高のクラス！―2017

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[Book] サポートグループ・アプローチ完全マニュアル―解決志向アプローチ＋ピア・サポートでいじめ・不登校を解決！―2015

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[Journal Article] 「日本版 解決志向のクラスづくり完全マニュアル」に基づく実践と評価研究―北海道における一実践―2018

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NAID

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[Journal Article] 学校コミュニティの力を活かし学校を元気にする－全国の優れた実践の質的検討を踏まえて－2017

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NAID

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[Journal Article] 困難学級を成功に導く生徒と教員による教室づくりのプロセス―中学校教員への半構造化面接の質的検討から―2016

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NAID

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[Journal Article] 最高の学級を皆で手に入れよう！2016

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[Journal Article] 津波被災から約8ヶ月後にA中学校1年生が学校プログラムで詠んだ俳句の質的検討 : 初回導入から半年後に行われた第2回『俳句・連句作り』から2014

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[Journal Article] 津波に遭った中学1年生が学校プログラムで詠んだ俳句の質的検討―被災8ヶ月後に行われた第2回『俳句・連句作り』から―2014

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[Journal Article] 東日本大震災で津波に遭った2ヶ月後に女川A中学校で実践された『俳句・連句作り』―各学年の俳句と1年後のふりかえりの質的検討―2014

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[Journal Article] 東日本大震災で津波に遭った2ヶ月後に女川A中学校で実践された『俳句・連句作り』 : 各学年の俳句と1年後のふりかえりの質的検討2014

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[Journal Article] 東日本大震災被災後約2ヶ月時点に実践された『俳句・連句作り』の学校プログラムに見られる中学生の心理的様相―KJ法による中1生の俳句作品の質的検討から―2013

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NAID

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[Journal Article] 東日本大震災被災後約2ヶ月時点に実践された『俳句・連句作り』の学校プログラムに見られる中学生の心理的様相 : KJ法による中1生の俳句作品の質的検討から2013

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NAID

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KUROSAWA Sachiko 黒沢幸子

黒沢幸子クロサワサチコ

[Journal Article] 「日本版解決志向のクラスづくり完全マニュアル」に基づく実践と評価研究―北海道における一実践―2018