KOBAYASHI Miyoko  小林 美代子

Scientific Approaches to Language(神田外語大学・言語科学研究センター紀要) 9号

Pages: 257-276

110008005832

英語教育(大修館) 58巻12号

Pages: 34-35

「早期英語教育指導者の養成と研修に関する総合的研究」科学研究費(基盤研究(B)平成21年度研究成果報告書)(小林美代子(編))

Pages: 3-25

英語教育(大修館) 58(12)

Pages: 34-35

小林美代子(編)『「早期英語教育指導者の養成と研修に関する総合的研究」科学研究費(基盤研究(B))平成21年度研究成果報告書』(熊本大学)

Pages: 3-35

小学校英語教育学会紀要 10号

Pages: 19-24

110009687497

「早期英語教育指導者の養成と研修に関する総合的研究」科学研究費(基盤研究(B)平成20年度研究成果報告書)(小林美代子(編))

Pages: 3-55

小林美代子(編)『早期英語教育指導者の養成と研修に関する総合的研究』科学研究費補助金基盤研究(B)平成20年度研究成果報告書(神田外語大学)

Pages: 3-55

小林美代子(編)『早期英語教育指導者の養成と研修に関する総合的研究』科学研究費補助金基盤研究(B)平成20年度研究成果報告書(神田外語大学)

Pages: 57-80

日本児童英語教育学会(JASTEC)研究紀要 28号

Pages: 105-122

40016854212

Language Assessment Quarterly. 5(3)

Pages: 244-266

早期英語教育指導者の養成と研修に関する総合的研究(平成19〜21年度科学研究費補助金 基盤研究(B)(2)平成19年度研究報告書)

Pages: 19-52

Scientific Approaches to Language (神田外語大学・言語科学研究センター紀要) 7号

Pages: 241-268

110007040642

言語科学研究, 神田大学大学院紀要 9

Pages: 27-48

110007041076

日本児童英語教育学会(JASTEC)研究紀要 第27号

Pages: 97-116

40016867820

Scientific Approaches to Language, 神田外語大学言語科学研究センター紀要 7

Pages: 209-240

40016109439

日本児童英語教育学会(JASTEC)紀要 27号

Pages: 97-116

40016867820

「早期英語教育指導者の養成と研修に関する総合的研究」科学研究費(基盤研究(B)平成19年度研究成果報告書)(小林美代子(編))

Pages: 19-52

言語科学研究(神田外語大学大学院言語科学研究科紀要) 14号

Pages: 7-26

40016040318

村田久美子・原田哲男(編著)『コミュニケーション能力育成再考』東京 : ひつじ書房

Pages: 181-203

『英語教育』大修館 57(7)

Pages: 27-29

Scientific Approaches to Language, 神田外語大学言語科学研究センター紀要 7

Pages: 241-268

110007040642

Scientific Approaches to Language (神田外語大学・言語科学研究センター紀要) 7号

Pages: 209-240

40016109439

言語科学研究, 神田大学大学院紀要 14

Pages: 7-26

40016040318

Scientific Approaches to Language, 神田外語大学言語科学研究センター紀要 No.7

Pages: 241-268

110007040642

日本児童英語教育学会(JASTEC)紀要 27号

Pages: 97-116

40016867820

早期英語教育指導者の養成と研修に関する総合的研究(平成19〜21年度科学研究費補助金基盤研究(B)(2)平成19年度研究報告書)

Pages: 19-52

早期英語教育の指導者養成及び研修の実態と将来像に関する総合的研究(科学研究費基盤研究(B)平成18年度研究報告書)

Pages: 3-36

A study of English language teacher education for young learners in Japan.[Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (Kobayashi, M.(Ed.))(Kanda University of International Studies) (2)

Pages: 37-86

Scientific Approaches to Language 6

Pages: 129-162

英語教育増刊号 56(8)

Pages: 8-9

英語教育増刊号 56(8)

Pages: 10-11

Scientific Approaches to Language(神田外語大学・言語科学研究センター紀要) 6

Pages: 129-162

早期英語教育の指導者養成及び研修の実態と将来像に関する総合的研究(科学研究費基盤研究(B)平成18年度研究報告書) (印刷中)

Scientific Approaches to Language. Center for Language Sciences, Kanda University of International Studies. 6

Pages: 129-162

A study of English language teacher education for young learners in Japan.[Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B)(Kobayashi, M. (Ed.), )(Kanda University of International Studies) (2)

Pages: 3-36

早期英語教育の指導者養成及び研修の実態と将来像に関する総合的研究(科学研究費基盤研究(B)平成18年度研究報告書) (印刷中)

早期英語教育の指導者養成及び研修の実態と将来像に関する総合的研究(科学研究費基盤研究(B)平成18年度研究報告書)

Pages: 37-86

Studies in Linguistics and Language Teaching. Research Institute of Language Studies and Language Education. 16

Pages: 275-295

40007361321

平成17年度日本学術振興会 科学研究費補助金 基盤研究(基盤研究(B))研究報告書 早期英語教育の指導者養成及び研修の実態と将来像に関する総合的研究

Pages: 3-44

Studies in Linguistics and Language Teaching(言語教育研究)(神田外語大学言語教育研究所紀要) 16

Pages: 275-295

40007361321

Living and Breathing English.(Tokyo : Kenkyusha.)

Studies in Linguistics and Language Teaching(言語教育研究)(神田外語大学言語教育研究所紀要) 16

Pages: 275-295

40007361321

Studies in Language Sciences. Graduate School of Language Sciences, Kanda University of International Studies. 12

Pages: 93-109

A study of English language teacher education for young learners in Japan.[Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (Kobayashi, M. (Ed.))(Kanda University of International Studies) (2)

Pages: 3-44

平成17年度 日本学術振興会 科学研究費補助金 基盤研究(基盤研究(B))研究報告書 早期英語教育の指導者養成及び 研修の実態と将来像に関する総合的研究

Pages: 3-44

言語科学研究(神田外語大学大学院紀要) 12

Pages: 93-109

110004868249

言語科学研究(神田外語大学大学院紀要) 12

Pages: 93-109

110004868249

「テクスト理解と学習」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書)(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 15-26

Scientific Approaches to Language. Center for Language Sciences, Kanda University of International Studies. 4

Pages: 155-171

Text Understanding and Learning. Kanda University of International Studies. [Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (2)

Pages: 89-104

A study of English language teacher education for young learners in Japan. [Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B)(Kobayashi, M. (Ed.))(Kanda University of International Studies) (2)

Pages: 1-8

Text Understanding and Learning. [Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (Y.Horiba (Ed.))(Kanda University of International Studies.) (2)

Pages: 41-54

「テクスト理解と学習」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書)(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 27-40

平成16年度 日本学術振興会 科学研究費補助金 基盤研究(基盤研究(B)(2))研究報告書「テクスト理解と学習」

Pages: 89-104

「早期英語教育の指導者養成」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書)(小林美代子(編))(神田外語大学)

「テクスト理解と学習」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書)(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 89-104

「テクスト理解と学習」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 15-26

Text understanding and learning [Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (Y. Horiba (Ed.)) (Kanda University of International Studies) (2)

Pages: 15-26

「テクスト理解と学習」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書)(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 41-54

「テクスト理解と学習-テクストの言語の特徴が理解と記憶に与える効果について-」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 89-104

「テクスト理解と学習」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 41-54

平成16年度 日本学術振興会 科学研究費補助金 基盤研究(基盤研究(B))研究報告書「早期英語教育の指導者養成及び研修の実態と将来像に関する総合的研究」

Pages: 1-8

Text Understanding and Learning. [Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (Y.Horiba (Ed.))(Kanda University of International Studies.) (2)

Pages: 15-26

平成16年度 日本学術振興会 科学研究費補助金 基盤研究(基盤研究(B))研究報告書「早期英語教育の指導者養成及び研修の実態と将来像に関する総合的研究」 (印刷中)

Scientific Approaches to Language(神田外語大学言語科学研究センター紀要) 4号(印刷中)

110004868217

A study of English language teacher education for young learners in Japan. [Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (Kobayashi, M. (Ed.)) (Kanda University of International Studies.) (2)

「早期英語教育の指導者養成」科学研究費(基盤研究(B)(2))研究報告書(小林美代子(編))(神田外語大学)

Scientific Approaches to Language. Center for Language Sciences, Kanda University of International Studies 4

110004868217

Scientific Approaches To Language (Center for Language Sciences, Kanda University of International Studies.) 4

Text understanding and learning [Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (Y. Horiba (Ed.)) (Kanda University of International Studies) (2)

Pages: 41-54

Scientific Approaches to Language. (Center for Language Sciences, Kanda University of International Studies.) 4

110004868217

Language Assessment Quarterly. 2・4

Pages: 321-325

Text understanding and learning [Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (Y. Horiba (Ed.)) (Kanda University of International Studies) (2)

Pages: 27-40

Text understanding and learning [Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (Kobayashi Miyoko) (Kana University of International Studies.) (2)

Pages: 89-104

Language Assessment Quarterly 2.4

Pages: 321-325

Scientific Approaches to Language(神田外語大学言語科学研究センター紀要) 4号

Pages: 155-171

110004868217

「テクスト理解と学習」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 27-40

平成16年度 日本学術振興会 科学研究費補助金 基盤研究(基盤研究(B)(2))研究報告書「テクスト理解と学習」

Pages: 89-104

「テクスト理解と学習-テクストの言語の特徴が理解と記憶に与える効果について-」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 25-32

Language Testing 21

Pages: 235-244

Scientific Approaches to Language. (Center for Language Sciences, Kanda University of International Studies.) 3

Pages: 129-157

110004683449

「テクスト理解と学習」科学研究費(基盤研究(B)(2))研究報告書(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 15-24

Proceedings for the JALT Pan-SIG conference.

Pages: 59-68

Proceedings for the JALT Pan-SIG conference

Pages: 59-68

Text understanding and learning [Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (Y. Horiba (Ed.)) (Kanda University of International Studies.) (2)

Pages: 25-32

「テクスト理解と学習」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書)(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 25-32

Scientific Approaches to Language. Center for Language Sciences, Kanda University of International Studies 3

Pages: 129-157

110004683449

Language Testing 21

Pages: 235-244

Center for Language Sciences, Kanda University of International Studies. 3

Pages: 129-157

Language Testing 21

Pages: 235-244

Text understanding and learning [Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (Y. Horiba (Ed.) (Kanda University of International Studies.) (2)

Pages: 1-14

「テクスト理解と学習」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書)(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 1-14

Language Testing 21

Pages: 235-244

「テクスト理解と学習-テクストの言語の特徴が理解と記憶に与える効果について-」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 1-14

Text understanding and learning [Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (Y. Horiba (Ed.)) (Kanda University of International Studies.) (2)

Pages: 15-24

Language Testing 21

Pages: 235-244

Language Testing 21

Pages: 235-244

「テクスト理解と学習」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書)(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 15-24

Scientific Approaches to Language. (Center for Language Sciences, Kanda University of International Studies.) 2

Pages: 171-188

110001004284

Scientific Approaches to Language (Center for Language Sciences, Kanda University of International Studies.) 2

Pages: 171-188

110001004284

Text understanding and learning [Research Report]. Grant-in-aid for scientific research (B) (Y. Horiba (Ed.)) (Kanda University of international Studies.) (2)

Pages: 1-22

「テクスト理解と学習」科学研究費(基盤研究(B)(2)研究報告書)(堀場裕紀江(編))(神田外語大学)

Pages: 1-22