HANBARA YOSHIKO 半原芳子

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Hanbara Yoshiko 半原芳子

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Researcher Number	00637811
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Affiliation (Current)	2025: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成), 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成), 教授 2021 – 2022: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成), 准教授 2017 – 2020: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成・院), 准教授 2017: 福井大学, 福井大学, 大学院教育学研究科・教職開発専攻, 特命助教 2016: 福井大学, 大学院教育学研究科・教職開発専攻, 特命助教 2016: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成・院), 特命助教 2015: 福井大学, 教育学研究科(研究院), 特命助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related / Japanese language education Except Principal Investigator Japanese language education
Keywords	Principal Investigator 教員養成・研修 / 多言語多文化共生 / 長期事例研究 / 実践記録 / 省察 / プロジェクト・ベース / 協働 / 日本語教育 / 学習過程 / 協働型プロジェクト・ベースドラーニング … More / 事例研究 / 実践者の力量形成 / 外国籍児童生徒 / 協働型プロジェクト・ベース / 省察的実践 / 学習支援者の力量形成 / 探究的学習 / 持続可能性 / 支援記録 / コミュニティ / 実践と省察のサイクル / 長期的な実践 … More Except Principal Investigator ふり返り（省察） / 協働 / 教師研修 / 成人学習 / 組織学習 / 教師教育 / 実践コミュニティ / 協働省察 / 実践の理論 / ラウンドテーブル / 意識変容の学習 / 省察的実践者 / 教師コミュニティ / 成人学習論 Less

外国人児童生徒等の教育における実践者の力量形成過程に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  半原芳子
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  University of Fukui
Construction of teacher education and development based on collaborative project-based training for multilingual and multicultural convivialityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yoshiko Hambara
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  University of Fukui
The Creation of an Inquiry-based Education Model Supporting the Formation of a Mutually Symbiotic Community between Japanese and Foreign ResidentsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Hanbara Yoshiko
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  University of Fukui
Build a Japanese-language teacher training system for Asia based on andragogy
- Principal Investigator
  
  IKEDA Hiroko
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Mejiro University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 地域の国際化に関わる実践者の力量形成とコミュニティ－外国にルーツを持つ子どもたちへの協働的学習支援プロジェクトの展開過程から－2023
- Author(s)
  半原芳子
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 16 Pages: 357-366
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00661
[Journal Article] 保育・教育の高度化に資する保育者・教師による実践の記録のあり方－イタリアレッジョ・エミリア市での記録作成過程から学ぶ－2023
- Author(s)
  宮本雄太，木村優，岸野麻衣，半原芳子，山浦光雄，森田史生
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 16 Pages: 323-330
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00661
[Journal Article] 外国にルーツを持つ子どもたちへの協働的学習支援プロジェクト－新型コロナウィルス感染症拡大影響下の2019～2021年度をふり返る－2022
- Author(s)
  半原芳子
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 15 Pages: 253-259
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00661
[Journal Article] 地域生活圏における多文化共生社会の実現に向けて－福井市と福井大学による共同研究成果報告書－2022
- Author(s)
  岩佐誠・梅田佳孝・半原芳子
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 15 Pages: 401-407
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00661
[Journal Article] 教員研修留学生の長期に渡る学習のプロセスを辿る－ブータン人教師Ugyen Dorji氏の長期実践記録の分析から－2021
- Author(s)
  半原芳子，マグラブナン・ポリン・アンナ・テレーゼ・マラヤ，王林鋒，モスタファ・ヤスミーン
- Journal Title
  
  国際教育交流
  
  Volume: 5 Pages: 15-28
- NAID
  120006999431
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12424
[Journal Article] エジプト日本型学校の教師の力量形成と専門職学習コミュニティ2020
- Author(s)
  半原芳子，モスタファ・ヤスミーン・サーミー・ガマールエルディーン
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 13 Pages: 357-377
- NAID
  120007034876
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12424
[Journal Article] 福井大学連合教職大学院における国際展開の自身の経験を跡づける－2014～2019年の取り組みのなかで－2019
- Author(s)
  半原芳子
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 12 Pages: 115-133
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12424
[Journal Article] 福井の外国にルーツを持つ子どもたちへの協働的学習支援プロジェクトの展開－コーディネーターとしての5年間をふり返る－2019
- Author(s)
  半原芳子
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 12 Pages: 195-209
- NAID
  120006825946
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12424
[Journal Article] 2018年度日本語教育学会北陸支部活動企画をふり返る―専門職としての日本語教師の成長を支える実践記録―2018
- Author(s)
  半原芳子
- Journal Title
  
  国際教育交流研究
  
  Volume: 3 Pages: 31-46
- NAID
  120006602892
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12424
[Journal Article] 外国にルーツを持つ子どもの学習を支える学生の実践のプロセス－コーディネーターの省察から2018
- Author(s)
  半原芳子
- Journal Title
  
  国際教育交流研究
  
  Volume: 2 Pages: 49-61
- NAID
  120006455010
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02637
[Journal Article] 外国籍児童生徒への協働的学習支援プロジェクトを跡づける2018
- Author(s)
  半原芳子
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 11 Pages: 225-236
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12424
[Journal Article] 福井における外国籍児童生徒への学習支援の展開を跡づける－コーディネーターとしての力量形成のプロセス2017
- Author(s)
  半原芳子
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 10 Pages: 231-239
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02637
[Journal Article] 外国にルーツを持つ子どもへの支援をふり返る－多言語多文化共生社会の構築に向けて2017
- Author(s)
  半原芳子, マグラブナン・ポーリン
- Journal Title
  
  国際教育交流研究
  
  Volume: 1 Pages: 15-24
- NAID
  120006226469
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02637
[Journal Article] 地域の活動と学習を支える公民館主事の実践と省察のプロセス－斉藤加奈主事（福井市宝永公民館）の実践記録を跡づける2016
- Author(s)
  半原芳子
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 9 Pages: 47-52
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02637
[Journal Article] 持続可能な多言語多文化共生社会の構築に向けた協働探究のプロセス－福井における外国籍児童生徒への学習支援の展開を跡づける2016
- Author(s)
  半原芳子
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 9 Pages: 233-240
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02637
[Journal Article] 福井の外国籍児童生徒の学びを支える－実践の展開を辿り今後の方向性を見出す2015
- Author(s)
  半原芳子・柴岡小百合
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 8号 Pages: 275-286
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02637
[Journal Article] 地域の活動と学習を支える公民館主事の実践と省察のプロセス－竹嶋純子主事（福井市酒生公民館）の実践記録を跡づける2015
- Author(s)
  半原芳子
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 8号 Pages: 367-381
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02637
[Presentation] 外国人児童生徒等の教育における実践者の実践的力量とその形成過程に関する事例研究－日本人大学生の実践と省察による記録の跡づけから－2024
- Author(s)
  半原芳子
- Organizer
  言語文化教育研究学会第10回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00661
[Presentation] 外国人児童生徒等の教育にかかわる実践者の実践的力量とその形成過程－日本人大学生の 4 ヶ月の実践と省察に基づく事例研究－2022
- Author(s)
  半原芳子
- Organizer
  Canadian Association for Japanese Language Education Annual Conference
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00661
[Presentation] 省察的実践力を育む国際連携の構築と実践－国際教育実習・海外教員研修の受け入れ事例－2019
- Author(s)
  王林鋒・半原芳子・稲葉敦
- Organizer
  日本教師教育学会第29回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12424
[Presentation] Designing Models for International Collaborative Inquiry through Reflective Practice Records:Case of a Bhutanese Science Teacher Trainee’s Learning Programme in Fukui, Japan2019
- Author(s)
  Yoshiko HANBARA, Pauline Anne Therese MANGULABNAN
- Organizer
  6th International Symposium on New Issues in Teacher Education ISNITE
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12424
[Presentation] Supporting Professional Learning through International Collaboration and Lesson Study: Reflections on the University of Fukui-JICA 2016 Knowledge Co-Creation Program2017
- Author(s)
  Elizabeth Hartmann, Pauline Mangulabnan, Yoshiko Hanbara
- Organizer
  Japan-US Teacher Education Consortium Conference
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02637
[Presentation] 探求するコミュニティのデザインに向けて－外国にルーツを持つ子どもへの教育実践事例から2016
- Author(s)
  半原芳子
- Organizer
  Canadian Association for Japanese Language Education
- Place of Presentation
  Crowne Plaza Niagara Falls
- Year and Date
  2016-08-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02637
[Presentation] 学校・地域・家庭と連携した外国人児童生徒への学習支援の取り組み2016
- Author(s)
  半原芳子
- Organizer
  学力向上に向けた学級・学校つくり研修会
- Place of Presentation
  上田市立北小学校
- Year and Date
  2016-03-07
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02637
[Presentation] Towards the Cultivation of a Symbiotic Community for Japanese and Foreign Students: A Case Study of a Junior High School Filipino Student with Japanese Ancestry2016
- Author(s)
  Yoshiko Hanbara and Pauline Anne Therese Mangulabnan
- Organizer
  The World Association of Lesson Studies
- Place of Presentation
  Exeter University
- Year and Date
  2016-09-05
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02637
[Presentation] 「日中協働運営による海外のラウンドテーブル型教師研修におけるコーディネーターの学び2016
- Author(s)
  朱桂栄・池田広子・宇津木奈美子・半原芳子
- Organizer
  2016年度日本語教育学会春季大会
- Place of Presentation
  目白大学（東京都・新宿区）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02649
[Presentation] 成人学習論に基づくラウンドテーブル型教師研修における運営者の学び－運営者の長期的省察を通して－2015
- Author(s)
  池田広子、宇津木奈美子、朱桂栄、半原芳子
- Organizer
  公益社団法人日本語教育学会春季大会
- Place of Presentation
  武蔵野大学有明キャンパス（東京都江東区）
- Year and Date
  2015-05-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02649
[Presentation] 多言語多文化共生を支える地域の学習支援育成に向けて－外国籍児童生徒の学習にかかわった学生の学びを辿る2015
- Author(s)
  半原芳子
- Organizer
  ラウンドテーブル2015北京「実践のプロセスを協働でふり返る－語る・聴くから省察へ」
- Place of Presentation
  北京外国語大学
- Year and Date
  2015-12-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02637
[Presentation] 教師の成長プロセスを支えるラウンドテーブル型教師研修におけるファシリテーターの学び2015
- Author(s)
  半原芳子、池田広子、宇津木奈美子、朱桂栄
- Organizer
  公益社団法人日本語教育学会秋季大会
- Place of Presentation
  沖縄国際大学（沖縄県宜野湾市）
- Year and Date
  2015-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02649
[Presentation] 外国籍児童生徒の学びをコーディネートする2015
- Author(s)
  半原芳子
- Organizer
  第31回実践研究福井ラウンドテーブル
- Place of Presentation
  福井大学
- Year and Date
  2015-06-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02637

1. IKEDA Hiroko (80452035)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. 中村香 (20436728)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 宇津木奈美子 (90625287)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
4. KUWABARA Yoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. TSUJIBATA Fusako

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. Mangulabnan Pauline Ann

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. KATAKAWA Erina

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. OTO Ayami

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. ITO Eri

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. Zhu Guirong

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
11. Yin song

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. Cao dafeng

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

HANBARA YOSHIKO 半原 芳子

Hanbara Yoshiko 半原 芳子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

外国人児童生徒等の教育における実践者の力量形成過程に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Construction of teacher education and development based on collaborative project-based training for multilingual and multicultural convivialityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The Creation of an Inquiry-based Education Model Supporting the Formation of a Mutually Symbiotic Community between Japanese and Foreign ResidentsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Build a Japanese-language teacher training system for Asia based on andragogy

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 地域の国際化に関わる実践者の力量形成とコミュニティ－外国にルーツを持つ子どもたちへの協働的学習支援プロジェクトの展開過程から－2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 保育・教育の高度化に資する保育者・教師による実践の記録のあり方－イタリア レッジョ・エミリア市での記録作成過程から学ぶ－2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 外国にルーツを持つ子どもたちへの協働的学習支援プロジェクト－新型コロナウィルス感染症拡大影響下の2019～2021年度をふり返る－2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 地域生活圏における多文化共生社会の実現に向けて－福井市と福井大学による共同研究成果報告書－2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教員研修留学生の長期に渡る学習のプロセスを辿る－ブータン人教師Ugyen Dorji氏の長期実践記録の分析から－2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] エジプト日本型学校の教師の力量形成と専門職学習コミュニティ2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 福井大学連合教職大学院における国際展開の自身の経験を跡づける－2014～2019年の取り組みのなかで－2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 福井の外国にルーツを持つ子どもたちへの協働的学習支援プロジェクトの展開－コーディネーターとしての5年間をふり返る－2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 2018年度日本語教育学会北陸支部活動企画をふり返る―専門職としての日本語教師の成長を支える実践記録―2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 外国にルーツを持つ子どもの学習を支える学生の実践のプロセス－コーディネーターの省察から2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 外国籍児童生徒への協働的学習支援プロジェクトを跡づける2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 福井における外国籍児童生徒への学習支援の展開を跡づける－コーディネーターとしての力量形成のプロセス2017

Author(s)

HANBARA YOSHIKO 半原芳子

Hanbara Yoshiko 半原芳子

[Journal Article] 保育・教育の高度化に資する保育者・教師による実践の記録のあり方－イタリアレッジョ・エミリア市での記録作成過程から学ぶ－2023