Iino Takehiro 飯野雄大

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飯野雄大イイノタケヒロ

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Researcher Number	00737033
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Affiliation (Current)	2025: 山梨学院短期大学, その他部局等, 准教授(移行)
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 東京都立大学, 人文科学研究科, 客員研究員 2019: 首都大学東京, 人文科学研究科, 客員研究員 2015 – 2018: 白梅学園大学, 子ども学部, 特任講師
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related / Educational psychology
Keywords	Except Principal Investigator インクルーシブ保育 / 保育 / 保育者の専門性 / 子どもの参画 / 5歳児クラス / 意見表明 / 質的研究 / 協同的な活動 / 写真投影法 / モザイクアプローチ … More / 包括理論 / 異年齢保育 / 外国にルーツのある子ども / 障がい児 / 理論構築 / 保育形態 / 実践モデル / コロナ禍 / 障がい / 包括モデル / 共生 / 子どもの権利 / 多文化 / 多文化共生 / 障害 / 多様性 / 子どもの人権 / 意見表明権 / 発達障害 / 物語 / 巡回相談 / 対話 / アセスメント / 参加 / 統合保育 Less

保育における協同的な活動を支える子ども参画型アセスメントシステムの開発
- Principal Investigator
  
  田中浩司
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Tokyo Metropolitan University
Theorizing and constructing a practical model of inclusive childcare that embraces children with disabilities and different cultures
- Principal Investigator
  
  Ashizawa Kiyone
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Teikyo University
Construction of multiple assessment model of participation state in inclusive child care
- Principal Investigator
  
  Hamatani Naoto
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Tokyo Metropolitan University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2017 2016

All Journal Article Presentation Book

[Book] すべての子どもの権利を実現するインクルーシブ保育へ2023
- Author(s)
  芦澤清音、浜谷直人、五十嵐元子、林恵、三山岳、飯野雄大、山本理絵
- Total Pages
  208
- Publisher
  ひとなる書房
- ISBN
  4894642972
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Book] すべての子どもの権利を実現するインクルーシブ保育へ2023
- Author(s)
  芦澤清音、浜谷直人、五十嵐元子、林恵、三山岳、飯野雄大、山本理絵
- Total Pages
  208
- Publisher
  ひとなる書房
- ISBN
  9784894642973
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02440
[Book] 特別支援教育における学校・教員と専門家の連携2022
- Author(s)
  市川裕二　緒方直彦　宮﨑英憲、全国特別支援教育推進連盟（第3章3節pp223-228、4節pp252-257　飯野雄大）
- Total Pages
  272
- Publisher
  ジアース教育新社
- ISBN
  4863716400
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Book] 子どもと保育者の物語によりそう巡回相談2016
- Author(s)
  浜谷直人（編著）・三山岳（編著）・芦澤清音・五十嵐元子・飯野雄大（共著）
- Total Pages
  251
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Book] 子どもと保育者の物語によりそう巡回相談2016
- Author(s)
  浜谷直人・三山岳（編著）芦澤清音（共著）・五十嵐元子（共著）飯野雄大（共著）
- Total Pages
  251
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Journal Article] 事例を通して考える療育の意義と課題：家族支援・地域支援とのつながりから2022
- Author(s)
  飯野雄大
- Journal Title
  
  季刊保育問題研究
  
  Volume: 313 Pages: 72-81
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] コロナ禍で保育者はどのように保育をしているのかー障がい児および外国人幼児を含む保育の実態調査（速報）ー2021
- Author(s)
  芦澤清音、山本理絵、浜谷直人、三山岳、五十嵐元子、林恵、飯野雄大
- Journal Title
  
  帝京大学教育学部紀要
  
  Volume: 第9号 Pages: 115-123
- NAID
  120007131969
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] Daily Hassles Experienced by Mothers with Children with Autism Spectrum Disorder2020
- Author(s)
  飯野雄大
- Journal Title
  
  THE JAPANESE JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL SCIENCE
  
  Volume: 41 Issue: 2 Pages: 1-16
- DOI
  10.20789/jraps.41.2_1
- NAID
  130007986965
- ISSN
  0388-3299, 2423-883X
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] A Literature Review of Sense of Belonging in ECEC2020
- Author(s)
  田中浩司　飯野雄大
- Journal Title
  
  THE JAPANESE JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL SCIENCE
  
  Volume: 41 Issue: 2 Pages: 37-47
- DOI
  10.20789/jraps.41.2_37
- NAID
  130007986960
- ISSN
  0388-3299, 2423-883X
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02488, KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] 保育者と関係を作りにくい子：「なつかない」というとらえ方を再考する2016
- Author(s)
  飯野雄大
- Journal Title
  
  児童心理
  
  Volume: 70 Pages: 104-108
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Journal Article] 発達・教育相談室を窓口とした地域連携2016
- Author(s)
  飯野雄大
- Journal Title
  
  地域と教育
  
  Volume: 32 Pages: 45-48
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] 通級指導教室を利用する生徒の所属感と教師の関わり2024
- Author(s)
  飯野雄大
- Organizer
  日本発達心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02440
[Presentation] 障害と多文化を包括するインクルーシブ保育の可能性（３）―保育者の常識を問い直すー2022
- Author(s)
  芦澤清音、五十嵐元子、林恵、三山岳、山本理絵、浜谷直人、飯野雄大
- Organizer
  日本保育学会第75回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Presentation] コロナ禍におけるインクルーシブ保育の可能性（１）ー保育の取り組みと変化への気づきー2021
- Author(s)
  芦澤清音、山本理絵、三山岳、浜谷直人、五十嵐元子、林恵、飯野雄大
- Organizer
  日本保育学会第74回大会　ポスター発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Presentation] 我が国の保育実践における所属感（Sense of Belonging）概念の適用可能性　気になる子の登園しぶり問題を「所属感」から再考する2021
- Author(s)
  飯野雄大
- Organizer
  日本保育学会第74回大会シンポジウム　企画・話題提供者
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Presentation] コロナ禍におけるインクルーシブ保育の可能性（２）ー担任保育者の自由記述から見た現状と取り組みー2021
- Author(s)
  飯野雄大、芦澤清音、五十嵐元子、浜谷直人、林恵、三山岳、山本理絵
- Organizer
  日本保育学会第74回大会　ポスター発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Presentation] 障害と多文化を包摂するインクルーシブ保育の可能性（２）2020
- Author(s)
  芦澤清音、五十嵐元子、飯野雄大、三山岳、山本理絵、浜谷直人、林恵
- Organizer
  保育学会第73回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Presentation] 特別支援教室における児童の所属意識についての探索的検討2019
- Author(s)
  飯野雄大・田中浩司
- Organizer
  日本発達心理学会　第30回大会（早稲田大学）　ポスター発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] ライブカンファレンス保育をささえる巡回相談2017
- Author(s)
  三山岳・五十嵐元子・芦澤清音・浜谷直人・飯野雄大
- Organizer
  日本発達心理学会28回大会
- Place of Presentation
  広島国際会議場
- Year and Date
  2017-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] 巡回相談をきっかけとした「気になる子」がいるクラスの変容過程の分析2016
- Author(s)
  飯野雄大
- Organizer
  日本保育学会第69回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2016-05-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079

1. Hamatani Naoto (40218532)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
2. Ashizawa Kiyone (20459382)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
3. 五十嵐元子 (30468897)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
4. 田中浩司 (50535036)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. 三山岳 (80582858)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
6. 林恵 (60759380)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
7. 山本理絵 (60249282)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results

Iino Takehiro 飯野 雄大

飯野 雄大 イイノ タケヒロ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

保育における協同的な活動を支える子ども参画型アセスメントシステムの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Theorizing and constructing a practical model of inclusive childcare that embraces children with disabilities and different cultures

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Construction of multiple assessment model of participation state in inclusive child care

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] すべての子どもの権利を実現するインクルーシブ保育へ2023

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Publisher

ISBN

Data Source

[Book] すべての子どもの権利を実現するインクルーシブ保育へ2023

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Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 特別支援教育における学校・教員と専門家の連携2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 子どもと保育者の物語によりそう巡回相談2016

Author(s)

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Publisher

Data Source

[Book] 子どもと保育者の物語によりそう巡回相談2016

Author(s)

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Data Source

[Journal Article] 事例を通して考える療育の意義と課題：家族支援・地域支援とのつながりから2022

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Data Source

[Journal Article] コロナ禍で保育者はどのように保育をしているのかー障がい児および外国人幼児を含む保育の実態調査（速報）ー2021

Author(s)

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NAID

Data Source

[Journal Article] Daily Hassles Experienced by Mothers with Children with Autism Spectrum Disorder2020

Author(s)

Journal Title

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NAID

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Language

Data Source

[Journal Article] A Literature Review of Sense of Belonging in ECEC2020

Author(s)

Journal Title

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NAID

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 保育者と関係を作りにくい子：「なつかない」というとらえ方を再考する2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

Iino Takehiro 飯野雄大

飯野雄大イイノタケヒロ

[Presentation] 我が国の保育実践における所属感（Sense of Belonging）概念の適用可能性　気になる子の登園しぶり問題を「所属感」から再考する2021

[Presentation] ライブカンファレンス保育をささえる巡回相談2017