Ito Setsuko 伊藤摂子

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伊藤摂子イトウセツコ

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Researcher Number	00755449
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Affiliation (Current)	2025: 武蔵野大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 武蔵野大学, 教育学部, 准教授 2015 – 2018: 東洋大学, 文学部, 助教
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 02100:Foreign language education-related / Foreign language education
Keywords	Except Principal Investigator コアカリキュラム / 教員養成 / カリキュラム開発 / 小・中・高等学校 / 英語文学 / 英語力 / 英語力・指導力 / 小学校外国語活動 / 指導法 / 小学校教員 / 英語力・授業力 / 小学校英語教育

小・中・高の英語教育に生かすための教職課程における英語文学カリキュラム開発
- Principal Investigator
  
  高橋和子
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Meisei University
Developing English Teaching Materials for Students in Elementary School Teacher Training Courses
- Principal Investigator
  
  TAKAHASHI Kazuko
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Meisei University

All 2024 2022 2021 2019 2018 2017 2016 2015

All Journal Article Presentation Book

[Book] 『小学校英語教育のための大学英語教材開発　研究報告とその成果』2019
- Author(s)
  高橋和子・佐藤玲子・伊藤摂子
- Total Pages
  31
- Publisher
  明星大学出版部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Book] 第16章3節「より良い授業実践を目指して」『小学校英語科教育法―理論と実践―』2019
- Author(s)
  金森強編著、伊藤摂子分担執筆
- Total Pages
  332
- Publisher
  成美堂
- ISBN
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Book] 『小学校教員を目指す人のための外国語（英語）教育の基礎』2018
- Author(s)
  高橋和子・佐藤玲子・伊藤摂子
- Total Pages
  116
- Publisher
  明星大学出版部
- ISBN
  9784895492188
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Journal Article] 小学校教員養成課程学生への発音指導についての考察 : Schwaの発音指導事例より2021
- Author(s)
  伊藤　摂子
- Journal Title
  
  武蔵野教育學論集
  
  Volume: 10 Pages: 41-49
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00846
[Journal Article] 小学校英語教育を理解する・英語を教える力をつける基本図書＋α2021
- Author(s)
  伊藤　摂子
- Journal Title
  
  英語教育（大修館書店）
  
  Volume: 70 Pages: 18-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00846
[Journal Article] 「小学校新学習指導要領における【文及び文構造】についての指導への見解－教材　Hi,　friends! の構造分析から文の学びを考える－」2018
- Author(s)
  伊藤摂子
- Journal Title
  
  『英語教育』
  
  Volume: 67 Pages: 68-69
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Journal Article] What Can Japanese Elementary School Homeroom Teachers Teach in Their English Classes?2017
- Author(s)
  伊藤　摂子
- Journal Title
  
  TRENDS IN THE SCIENCES
  
  Volume: 22 Issue: 11 Pages: 11_94-11_97
- DOI
  10.5363/tits.22.11_94
- NAID
  130006575590
- ISSN
  1342-3363, 1884-7080
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Journal Article] 「小中連携を考慮した小学校外国語活動―中学生への意識調査を通して～」2016
- Author(s)
  伊藤摂子
- Journal Title
  
  東洋大学文学部紀要
  
  Volume: 第42号 Pages: 11-22
- NAID
  120006241939
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Journal Article] 「小学校英語活動の成果と課題」2015
- Author(s)
  植松茂男・佐藤玲子・伊藤摂子
- Journal Title
  
  『京都産業大学教職研究紀要』
  
  Volume: 第10号 Pages: 49-62
- NAID
  120005602158
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Presentation] 小学校英語教育における学習活動の再考ーゲームのあり方を中心に2024
- Author(s)
  伊藤摂子
- Organizer
  語学教育エクスポ2024
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00846
[Presentation] 小学校教員養成における教材研究指導―物語の問いを中心に―2022
- Author(s)
  髙橋　和子・伊藤　摂子
- Organizer
  言語教育エキスポ2022
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00846
[Presentation] 教員養成課程学生の発音指導についての考察―指導方法や指示方法の検討2022
- Author(s)
  伊藤摂子
- Organizer
  第22回小学校英語教育学会　　徳島大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00846
[Presentation] 絵本の内容と外国語活動の単元を紐づけた活動方法の提案 -『Let’s Try! 1』Unit 4 I like blue.の単元と絵本を用いた活動2021
- Author(s)
  伊藤　摂子
- Organizer
  第21回小学校英語教育学会（JES）全国大会（関東・埼玉大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00846
[Presentation] 絵本を活用した『Let's Try!』の外国語活動の指導 -『Let's Try!』における“want”を扱う単元の活動方法2021
- Author(s)
  伊藤　摂子
- Organizer
  日本児童英語教育学会(JASTEC)第41回秋季研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00846
[Presentation] 絵本Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? を使った外国語活動－児童の負荷と理解して楽しむことの重要性を考える－2018
- Author(s)
  伊藤摂子
- Organizer
  日本英文学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Presentation] 小学校外国語活動における文法指導について－副教材『Hi, friends!』の構造分析から考察する文法についての学び－2018
- Author(s)
  伊藤摂子
- Organizer
  全国英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Presentation] 経年調査から得られた【習熟度を測るためのテスト問題】への示唆　－テスト問題の内容や形式に関して－2018
- Author(s)
  佐藤玲子・伊藤摂子・新海かおる・三島伊久美
- Organizer
  小学校英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Presentation] 「小学校外国語活動指導のためのテキストの考察―教員養成課程大学の外国語活動指導で用いられているテキスト分析を通して―」2017
- Author(s)
  伊藤　摂子
- Organizer
  第41回関東甲信越英語教育学会（KATE）新潟大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Presentation] 「明示的指導と暗示的指導の違い―児童の気付きを考えた指導法の考察」2017
- Author(s)
  伊藤　摂子
- Organizer
  第38回日本児童英語教育学会（JASTEC）全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Presentation] 小学校教員の「外国語活動」指導に対する不安感とは何か―大学生の英語テスト結果から要因を探る2016
- Author(s)
  伊藤摂子・髙橋和子・佐藤玲子
- Organizer
  全国英語教育学会・全国大会
- Place of Presentation
  獨協大学
- Year and Date
  2016-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Presentation] 小学校教員から見た大学教員養成のあり方2016
- Author(s)
  髙橋和子、佐藤玲子、伊藤摂子
- Organizer
  語学教育エクスポ２０１６
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2016-03-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Presentation] 小学校教員が受けた＜役立つ＞研修と，彼らが＜求める＞研修について2016
- Author(s)
  伊藤摂子・佐藤玲子・髙橋和子
- Organizer
  小学校英語教育学会・全国大会
- Place of Presentation
  宮城教育大学
- Year and Date
  2016-07-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Presentation] 小学校外国語活動における英語使用量について－教師の英語使用量に対しての児童への意識調査－2015
- Author(s)
  伊藤摂子
- Organizer
  第15回小学校英語教育学会広島大会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2015-07-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920
[Presentation] 「小学校外国語活動を英語教育始まりの第一歩にするためには」2015
- Author(s)
  伊藤摂子
- Organizer
  日本学術会議文化の邂逅と言語分科会
- Place of Presentation
  日本学術会議
- Year and Date
  2015-11-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12920

1. TAKAHASHI Kazuko (00279241)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. 佐藤玲子 (20735039)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
3. TAKANO Yoshihiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Ito Setsuko 伊藤 摂子

伊藤 摂子 イトウ セツコ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

小・中・高の英語教育に生かすための教職課程における英語文学カリキュラム開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Developing English Teaching Materials for Students in Elementary School Teacher Training Courses

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 『小学校英語教育のための大学英語教材開発 研究報告とその成果』2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 第16章3節「より良い授業実践を目指して」『小学校英語科教育法―理論と実践―』2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 『小学校教員を目指す人のための外国語（英語）教育の基礎』2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] 小学校教員養成課程学生への発音指導についての考察 : Schwaの発音指導事例より2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 小学校英語教育を理解する・英語を教える力をつける基本図書＋α2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「小学校新学習指導要領における【文及び文構造】についての指導への見解－教材 Hi, friends! の構造分析から文の学びを考える－」2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] What Can Japanese Elementary School Homeroom Teachers Teach in Their English Classes?2017

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 「小中連携を考慮した小学校外国語活動―中学生への意識調査を通して～」2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 「小学校英語活動の成果と課題」2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 小学校英語教育における学習活動の再考 ーゲームのあり方を中心に2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 小学校教員養成における教材研究指導―物語の問いを中心に―2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 教員養成課程学生の発音指導についての考察―指導方法や指示方法の検討2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 絵本の内容と外国語活動の単元を紐づけた活動方法の提案 -『Let’s Try! 1』Unit 4 I like blue.の単元と絵本を用いた活動2021

Author(s)

Organizer

Data Source

Ito Setsuko 伊藤摂子

伊藤摂子イトウセツコ

[Book] 『小学校英語教育のための大学英語教材開発　研究報告とその成果』2019

[Journal Article] 「小学校新学習指導要領における【文及び文構造】についての指導への見解－教材　Hi,　friends! の構造分析から文の学びを考える－」2018

[Presentation] 小学校英語教育における学習活動の再考ーゲームのあり方を中心に2024

[Presentation] 絵本Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? を使った外国語活動－児童の負荷と理解して楽しむことの重要性を考える－2018

[Presentation] 小学校外国語活動における文法指導について－副教材『Hi, friends!』の構造分析から考察する文法についての学び－2018

[Presentation] 経年調査から得られた【習熟度を測るためのテスト問題】への示唆　－テスト問題の内容や形式に関して－2018