Fujita Hiroyuki 藤田弘之

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藤田弘之フジタヒロユキ

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Researcher Number	10033581
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Affiliation (Current)	2025: 京都光華女子大学, こども教育学部, 客員教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023: 関西外国語大学, 国際文化研究所, 研究員 2022: 関西外国語大学, 国際文化研究所, 所員 2021: 関西外国語大学, 外国語学部, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator 教員免許更新制度 / 現職教師の専門職としての学び / 現職教師の継続的職能成長 / 教師の生涯学習 / 教師の職能成長 / Professional Update / PRD / 教師の専門職登録更新制度 / 教師の専門職基準 / 教師の資質能力 … More / 教師の現職教育 / 教師の生涯にわたる職能成長 / professional standards / professional update / professional learning / CPD / 教師の継続的職能成長 / スコットランド総合教職評議会 / GTCS Less

Research Projects
(1 results)
Research Products
(8 results)

スコットランド総合教職評議会の下の専門職登録更新制度の有効性に関する実証的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  藤田弘之
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Kansai Gaidai University

All 2024 2023 2022 2021

All Journal Article

[Journal Article] スコットランド総合教職評議会(General Teaching Council for Scotland)による教師の生涯にわたる資質能力の向上・支援策に関する考察ー専門認定制度(Professional Recognition)を中心としてー2024
- Author(s)
  藤田弘之
- Journal Title
  
  滋賀大学教育実践研究論集
  
  Volume: 第6号 Pages: 75-82
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02206
[Journal Article] スコットランド教育局における教育政策形成体制の成立に関する考察2024
- Author(s)
  藤田弘之
- Journal Title
  
  滋賀大学教育学部紀要
  
  Volume: 73号 Pages: 87-100
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02206
[Journal Article] スコットランド総合教職評議会(General Teaching Council for Scotland)の下の2021年版改訂校長職基準策定に関する小論ー校長の資質能力向上に向けた取り組みの検討(その2)2023
- Author(s)
  藤田弘之
- Journal Title
  
  滋賀大学教育実践研究論集（滋賀大学）
  
  Volume: 5 Pages: 133-139
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02206
[Journal Article] スコットランド総合教職評議会(General Teaching Council for Scotland)の下での校長職基準策定の経緯に関する小論ー校長の資質能力向上に向けた取り組みの検討(その1)2023
- Author(s)
  藤田弘之
- Journal Title
  
  滋賀大学教育実践研究論集（滋賀大学）
  
  Volume: 5 Pages: 127-132
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02206
[Journal Article] A Study of the Review of the Teachers’ Professional Standards under the General Teaching Council for Scotland : With Special Reference to the 2021 Review Version2022
- Author(s)
  藤田弘之
- Journal Title
  
  研究論集
  
  Volume: 115 Pages: 219-237
- DOI
  10.18956/00008015
- URL
  https://kansaigaidai.repo.nii.ac.jp/records/8049
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02206
[Journal Article] スコットランド総合教職評議会の下の教師の改訂専門職基準の内容と運用についての小論ー2021年度版既郎六教師のための専門職基準を中心としてー2022
- Author(s)
  藤田弘之
- Journal Title
  
  滋賀大学教育実践研究論集（滋賀大学）
  
  Volume: 4号 Pages: 33-42
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02206
[Journal Article] A Study of the Establishment and Its Operations of the Educational Institute of Scotland : With Special Reference to the Activities for Improving Teachers’ Status and Their Lives2022
- Author(s)
  藤田弘之
- Journal Title
  
  研究論集
  
  Volume: 116 Pages: 179-197
- DOI
  10.18956/00008053
- URL
  https://kansaigaidai.repo.nii.ac.jp/records/8090
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02206
[Journal Article] スコットランドにおける教師の主体的な学びに対する支援体制に関する小論ー専門職としての振り返りと職能成長活動を中心として2021
- Author(s)
  藤田弘之
- Journal Title
  
  日英教育研究フォーラム（日英教育学会）
  
  Volume: 25号 Pages: 67-79
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02206

Fujita Hiroyuki 藤田 弘之

藤田 弘之 フジタ ヒロユキ

Research Projects

Research Products

スコットランド総合教職評議会の下の専門職登録更新制度の有効性に関する実証的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] スコットランド総合教職評議会(General Teaching Council for Scotland)による教師の生涯にわたる資質能力の向上・支援策に関する考察ー専門認定制度(Professional Recognition)を中心としてー2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] スコットランド教育局における教育政策形成体制の成立に関する考察2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] スコットランド総合教職評議会(General Teaching Council for Scotland)の下の2021年版改訂校長職基準策定に関する小論ー校長の資質能力向上に向けた取り組みの検討(その2)2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] スコットランド総合教職評議会(General Teaching Council for Scotland)の下での校長職基準策定の経緯に関する小論ー校長の資質能力向上に向けた取り組みの検討(その1)2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] A Study of the Review of the Teachers’ Professional Standards under the General Teaching Council for Scotland : With Special Reference to the 2021 Review Version2022

Author(s)

Journal Title

DOI

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Language

Data Source

[Journal Article] スコットランド総合教職評議会の下の教師の改訂専門職基準の内容と運用についての小論ー2021年度版既郎六教師のための専門職基準を中心としてー2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] A Study of the Establishment and Its Operations of the Educational Institute of Scotland : With Special Reference to the Activities for Improving Teachers’ Status and Their Lives2022

Author(s)

Journal Title

DOI

URL

Language

Data Source

[Journal Article] スコットランドにおける教師の主体的な学びに対する支援体制に関する小論ー専門職としての振り返りと職能成長活動を中心として2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

Fujita Hiroyuki 藤田弘之

藤田弘之フジタヒロユキ