SHIOZAWA Tadashi 塩澤正

Researcher Number	10226095
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Affiliation (Current)	2025: 中部大学, 人文学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 中部大学, 人文学部, 教授 2015 – 2022: 中部大学, 人文学部, 教授 2005 – 2013: 中部大学, 人文学部, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02100:Foreign language education-related / Foreign language education Except Principal Investigator Foreign language education
Keywords	Principal Investigator World Englishes / 国際英語論 / ELF / EIL / 評価論 / 言語政策 / 英語教育 / communicative capability / 汎用性 / テスト … More / 日本人の英語 / 評価 / 言語自我 / ＥＬＦ / ＥＩＬ / Ｗｏｒｌｄ　Ｅｎｇｌｉｓｈｅｓ / WE / 不安 / 心的障壁 / anxiety / affective filter / world Englishes / グローバル英語 / アメリカ / 国際研究者交流 / global language / teaching English / lingua franca / global English … More Except Principal Investigator 英語教育 / 日本人英語 / 異文化理解 / 国際英語 / 通用度 / 国際英語論 / English Education / Cross-cultural Understanding / Japanese Englissh / Intelligibility / World Englishes / English / 英語 / アウターサークル英語　シンガポール / アウターサークル英語 / 異文化間コミュニケーション / 教育効果 Less

An Empirical Study on the Modeling of English Language Education with "International Intelizability" and the Effectiveness of New Evaluation CriteriaPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  塩澤正
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Chubu University
A Study on New Ways of Evaluation from the Perspective of World Englishes that Does Not Use Native Speaker English as a Single NormPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Shiozawa Tadashi
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Chubu University
Does World Englishes help English learners lower affective filter? -An empirical studyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SHIOZAWA Tadashi
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Chubu University
Teaching World Englishes in Japan: Why and HowPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SHIOZAWA Tadashi
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Chubu University
Pedagogical Effects of Outer Circle Englishes on Japanese Learners of English
- Principal Investigator
  
  YOSHIKAWA Hiroshi
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Chukyo University
Pedagogical effects of World Englishes on Japanese English learners
- Principal Investigator
  
  YOSHIKAWA Hiroshi
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Chukyo University
International Intelligibility of Japanese English - from the Viewpoints of World Englishes and Cross-cultural Understanding
- Principal Investigator
  
  YOSHIKAWA Hiroshi
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Chukyo University

[Book] Activator Next2022
- Author(s)
  塩澤正　アダム・マーティネリ
- Total Pages
  112
- Publisher
  金星堂
- ISBN
  9784764741782
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Book] 新しい時代の英語科教育法2019
- Author(s)
  アレン玉井光江、醍醐路子、飯田敦史、伊東弥香、伊藤泰子、ケイト・エルウッド、菊池尚代、木村松雄、木塚雅貴、松本佳穂子、宮本智明、佐野富士子、下山幸成、塩澤　正、高田智子、竹蓋順子、寺内　一、辻るりこ、山口高領、山崎　勝
- Total Pages
  301
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762028618
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Book] 国際英語で変わる日本の英語教育2016
- Author(s)
  塩澤正　吉川寛　小宮富子　倉橋洋子　下内充
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02804
[Book] 「国際英語論」で変わる日本の英語教育2016
- Author(s)
  塩澤正　吉川寛　倉橋洋子　小宮富子　下内充
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02804
[Book] Global Activator- My English, Your English, World Englishes2015
- Author(s)
  Tadashi Shiozawa and Gregory King
- Total Pages
  92
- Publisher
  Ｋｉｎｓｅｉｄｏ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02804
[Book] 『現代社会と英語－英語の多様性をみつめて』2014
- Author(s)
  塩澤正　榎木薗哲也　他
- Total Pages
  397
- Publisher
  （株）金星堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Book] Gregory King Global Activator2014
- Author(s)
  塩澤正
- Publisher
  金星堂(11月出版予定)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Book] 国際英語論が英語教育を救う(仮)2014
- Author(s)
  吉川寛・小宮富子・塩澤正・倉橋洋子・下内充
- Publisher
  (年度末出版予定)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Book] 現代社会と英語-英語の多様性をみつめて, 編2014
- Author(s)
  塩澤正
- Publisher
  金星堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Book] 現代社会と英語―英語の多様性をみつめて―2014
- Author(s)
  塩澤　正、倉橋洋子、小宮富子、下内　充　他
- Total Pages
  397
- Publisher
  金星堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520766
[Book] 現代社会と英語―英語の多様性をみつめて2014
- Author(s)
  塩澤正・榎木菌鉄也・倉橋洋子・小宮富子・下内充(編著)
- Total Pages
  397
- Publisher
  金星堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520766
[Book] 英語教育学大系第第3巻:英語教育と文化2010
- Author(s)
  吉川寛、塩澤正、小宮富子、下内充, 他
- Total Pages
  284
- Publisher
  大修館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520555
[Book] 英語教育大系第3巻:英語教育と文化2010
- Author(s)
  塩澤正(共著)
- Total Pages
  284
- Publisher
  大修館書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520555
[Book] 大学英語教育学その方向性と諸分野2010
- Author(s)
  森住衛, 他(塩澤は分担執筆)
- Total Pages
  286
- Publisher
  大修館書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520555
[Book] 私たちの異文化体験 20082009
- Author(s)
  塩澤正(編)
- Total Pages
  179
- Publisher
  中部大学英語英米文化学科
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520555
[Book] 私たちの異文化体験20082008
- Author(s)
  塩澤正(編)
- Total Pages
  186
- Publisher
  中部大学人文学部英語英米文化学科
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520555
[Book] 『私たちの異文化体験2007』2007
- Author(s)
  塩澤正
- Total Pages
  180
- Publisher
  中部大学人文学部英語英米文化学科
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520403
[Book] 私たちの異文化体験20052006
- Author(s)
  塩澤正
- Total Pages
  187
- Publisher
  中部大学人文学部英語英米文化学科
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520403
[Book] 児童英語教育の理論と実践2005
- Author(s)
  塩澤正(共著)
- Total Pages
  230
- Publisher
  研究社
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520403
[Journal Article] 「国際英語論」への批判に応える -3 つの「国際英語論」の教育的意義と課題-2023
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  中部大学人文学部研究論集
  
  Volume: 49 Pages: 99-119
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Journal Article] 「国際英語論」が日本の英語教育に及ぼす影響 -その仕組みと課題-2022
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  中部大学人文学部研究論集
  
  Volume: 48 Pages: 113-133
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Journal Article] 「新型コロナウィルス対応に見るアメリカ文化―　オハイオ大学でのサバティカルを振り返って-」2021
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  中部大学教育研究
  
  Volume: 21 Pages: 97-105
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Journal Article] 新型コロナウイルス対応にみるアメリカ人的思考2021
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  Glocal
  
  Volume: 20 Pages: 2-3
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Journal Article] LMSとLINEを利用したアウトプット重視のオンデマンド型遠隔授業の実践　－「国際英語論」の発想を利用して－2020
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  JACET中部支部紀要
  
  Volume: 18 Pages: 87-104
- NAID
  130008135805
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Journal Article] 「国際英語論」からの日本語英語教育への示唆－Model of “My English”の提案－2020
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  中部大学人文学部研究論集
  
  Volume: 43 Pages: 107-119
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Journal Article] 「国際英語論」からの日本の英語教育への示唆　－Model of "My English" からの提案－2020
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  アジア英語研究
  
  Volume: 22 Pages: 13-56
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Journal Article] 英語学習「疑似初心者(false beginners)」が抱える課題 ―人的要因、教育環境的要因、社会的要因から探る―2020
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  中部大学人文学部紀要
  
  Volume: 45 Pages: 67-102
- NAID
  120007026892
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Journal Article] A satisfaction survey on the Multi-Media Room of the Department of English Language and Culture：A learners' view2018
- Author(s)
  柳朋宏、三上仁志、塩澤正、Gregory King
- Journal Title
  
  中部大学教育研究
  
  Volume: 18 Pages: 125-134
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Journal Article] International Education Weekと「国際英語論」2017
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  Glocal
  
  Volume: 11 Pages: 2-3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02804
[Journal Article] Applying Dewey’s Experiential Learning in Progressive Education to ESL/EFL/EIL2017
- Author(s)
  Sugiyama, Y, Shiozawa, T, King, G.
- Journal Title
  
  中部大学人文学部研究論集
  
  Volume: 38 Pages: 13-36
- NAID
  120006520676
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02804
[Journal Article] 国際英語論にもとづく英語授業の実践2016
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  「国際英語論」で変わる日本の英語教育
  
  Volume: － Pages: 55-80
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02804
[Journal Article] 今、なぜ国際英語の視点が必要か2016
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  「国際英語論」で変わる日本の英語教育
  
  Volume: － Pages: 27-54
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02804
[Journal Article] 国際英語論の視点に立った英語教育とはーその具体的目標と留意点2014
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  『現代社会と英語－英語の多様性をみつめて』
  
  Volume: 単体論文集 Pages: 163-173
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Journal Article] 「国際英語論」の視点に立った英語教育とは―具体的目標と留意点―2014
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  現代社会と英語―英語の多様性をみつめて
  
  Pages: 163-174
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520766
[Journal Article] 国際英語論」の視点に立った英語教育とは─具体的目標と留意点─2014
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  現代社会と英語-英語の多様性を見つめて(塩澤正他編,金星堂)
  
  Pages: 163-174
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Journal Article] オハイオ大学での在外研究を終えて―OUでの教育環境・中部大学生の活躍に関する報告―2012
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  中部大学教育研究
  
  Volume: 12 Pages: 115-118
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Journal Article] 英文を音読しよう　～その効果と留意点～2012
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  Step World　Times
  
  Volume: 77 Pages: 1-1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Journal Article] 英語教師に勧める「異文化理解」に関する本2012
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 62巻 Pages: 30-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Journal Article] 英語教師に勧める「異文化理解」に関する本2012
- Author(s)
  塩澤　正
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 9月号 Pages: 30-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520766
[Journal Article] 英語変種との接触が学習者の英語感に与える影響：Outer Circle英語に焦点を当てて2012
- Author(s)
  吉川　寛、小宮富子、塩澤　正、倉橋洋子、下内　充
- Journal Title
  
  JACET中部支部紀要
  
  Volume: 第10号 Pages: 55-80
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520766
[Journal Article] 英語多変種との接触が学習者の英語観に与える影響　―Outer Circleの英語に焦点を当てて―2012
- Author(s)
  吉川寛・倉橋洋子・小宮とみ子・塩澤正・下内充
- Journal Title
  
  JACET中部支部紀要
  
  Volume: 10 Pages: 55-80
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Journal Article] 英語多変種との接触が学習者の英語観に与える影響―Outer Circleの英語に焦点を当てて―2012
- Author(s)
  吉川寛・小宮富子・塩澤正・倉橋洋子・下内充
- Journal Title
  
  JACET中部支部紀要
  
  Volume: 第10号 Pages: 55-80
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Journal Article] 英語教師に勧める「異文化理解」に関する本2012
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  英語教育(大修館書店)
  
  Volume: 9月号 Pages: 30-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520766
[Journal Article] 英語多変種との接触が学習者の英語観に与える影響―Outer Circle英語に焦点を当てて―2012
- Author(s)
  吉川寛、小宮富子、塩澤正、倉橋洋子、下内充
- Journal Title
  
  JACET中部支部紀要
  
  Volume: 第10号 Pages: 55-80
- NAID
  110009612564
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520766
[Journal Article] 学校でしかできない英語教育とは2011
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 60 Pages: 19-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Journal Article] 学校でしかできない英語教育とは2011
- Author(s)
  塩澤　正
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 第60巻第6号 Pages: 19-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520766
[Journal Article] 学校でしかできない英語教育とは大修館2011
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 第60巻第6号 Pages: 19-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Journal Article] 「国際英語論」の視点から英語を学ぶ意義 --実践編--2010
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  人文学部研究論集第23号
  
  Pages: 151-184
- NAID
  120006518561
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520555
[Journal Article] 「国際英語論」の視点から英語を学ぶ意義2009
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  人文学部研究論集第22号
  
  Pages: 63-91
- NAID
  120006518308
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520555
[Journal Article] 「留学体験を成功に導く要素に関する解釈学的研究-アメリカで学ぶ日本人留学生の寮生活に関するケーススタディーから-」2008
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  『中部大学人文学部研究論集』第17号
  
  Pages: 129-156
- NAID
  110006607696
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520403
[Journal Article] 国際英語の観点からみた日本人英語2008
- Author(s)
  吉川寛、倉橋洋子、小宮富子、塩澤正、下内充
- Journal Title
  
  JACET中部支部記念論文集
  
  Pages: 31-56
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520555
[Journal Article] 国際英語の観点からみた日本人英語2008
- Author(s)
  吉川寛, 倉橋洋子, 小宮富子, 塩澤正, 下内充
- Journal Title
  
  JACET中部25周年記念論文集 1
  
  Pages: 31-56
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520555
[Journal Article] 留学体験を成功に導く要素に関する解釈学的研究-アメリカで学ぶ日本人留学生の寮生活に関するケーススタディーから-2007
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  中部大学人文学部研究論集第17号
  
  Pages: 129-156
- NAID
  110006607696
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520403
[Journal Article] 留学体験を成功に導く要素に対する解釈学的研究…アメリカで学んだ日本人留学生の寮生活に関するケーススタディーから…2007
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  中部大学人文学部研究論文第17号
  
  Pages: 129-156
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520403
[Journal Article] 「全員長期留学海外研修」に向けての学習意欲を高める試み2006
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  中部大学教育研究第5号
  
  Pages: 79-90
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520403
[Journal Article] 相手を怒らせる表現とは2005
- Author(s)
  塩澤正
- Journal Title
  
  英語教育 Vol.54.No.3
  
  Pages: 29-30
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520403
[Journal Article] Ways to motivate students on the compulsory study abroad program
- Author(s)
  Tadashi Shiozawa
- Journal Title
  
  Journal of Chubuu University Education Vol.5
  
  Pages: 79-90
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520403
[Journal Article] A hermeneutic approach to the positive study abroad experiences…acase study of the Japanese students living in American college campus dorms
- Author(s)
  Tadashi Shiozawa
- Journal Title
  
  Journal of the College ofHumanities Vol.17
  
  Pages: 129-156
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520403
[Presentation] 正確さ重視と汎用性重視の評価の関係　―国際英語論の視点からの評価を考えるー2021
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  JACET中部支部春季定例研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] 正確さ重視の評価と汎用性重視の評価の関係－「国際英語論」の視点からの評価を考える－2021
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  JACET中部支部春季定例研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] 音声付きスライドとLINEを利用した講義と英語学習ハイブリッド授業の実践ー言語習得論と国際英語論の観点からー2020
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  大学英語教育学会第35回中部支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] 汎用性重視の評価の実践　－学習者の視点－2020
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  JAAL in JACET
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] Initial advantage and achievement in L2 reading: Does the Matthew effect operate in language major contexts?2020
- Author(s)
  Mikami Hitoshi & *Tadashi Shiozawa
- Organizer
  ARWA Conference 2020, Beijing, China.
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] Problematic strategies in extensive reading practice: Assessment and future directions2020
- Author(s)
  Hitoshi Mikami & *Tadashi Shiozawa
- Organizer
  RELC
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] 国際英語と評価2019
- Author(s)
  吉川寛、小宮富子、倉橋洋子、塩澤正
- Organizer
  JAAL in JACET
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] On World Englishes and Cross-cultural Understanding2019
- Author(s)
  吉川寛、小宮富子、倉橋洋子、塩澤正
- Organizer
  大学英語教育学会58回国際大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] 汎用性重視の評価と観点別評価との関係- SpeakingとWritingを中心に-2019
- Author(s)
  吉川寛、小宮富子、倉橋洋子、塩澤正
- Organizer
  AAL in JACET
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] Symposium: English Education for Generation Z and Beyond2019
- Author(s)
  塩澤正　小宮富子
- Organizer
  大学英語教育学会58回国際大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] 「国際英語論」の視点からの日本の英語教育への示唆－理論から実践・評価へ－2019
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  日本アジア英語学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] 英語多変種との接触が学習者の英語観に与える影響2018
- Author(s)
  吉川寛、小宮富子、塩澤正、倉橋洋子、下内充
- Organizer
  JAAL in JACET
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] 国際理解と異文化理解研究会の研究報告2018
- Author(s)
  吉川寛、倉橋洋子、小宮富子、塩澤正、下内充、榎木薗鉄也
- Organizer
  JAAL in JACET
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] Immediate and Sustained Effects of Semester Abroad Experience on Target Language Reading Proficiency: A Longitudinal Study2018
- Author(s)
  Tadashi Shiozawa, Hitoshi Mikami
- Organizer
  AAAL
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00801
[Presentation] 国際英語と異文化理解研究会の目的と活動2017
- Author(s)
  塩澤正　吉川寛　倉橋洋子　小宮富子
- Organizer
  大学英語教育学会第56回国際大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02804
[Presentation] A Model of “My English” as an International Language2017
- Author(s)
  Shiozawa, Tadashi
- Organizer
  22nd IAWE Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02804
[Presentation] 国際語の一つとしての“My English” モデルの提案2017
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  大学英語教育学会中部支部秋季定例研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02804
[Presentation] “Emotions and Environments” -Key Role Players in Global Education and Lang.2016
- Author(s)
  Tadashi Shiozawa
- Organizer
  International Education Week
- Place of Presentation
  オハイオ大学（米国）
- Year and Date
  2016-11-14
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02804
[Presentation] 国際英語と異文化理解研究会の研究活動2015
- Author(s)
  吉川寛、倉橋洋子、小宮富子、塩澤正、下内充、榎木薗鉄也
- Organizer
  JACET Sig
- Place of Presentation
  鹿児島大学（鹿児島県鹿児島市）
- Year and Date
  2015-08-29
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02804
[Presentation] 英語の授業で異文化理解を促す～異文化理解能力とは、方法は～2015
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  ＪＡＣＥＴ関東支部年次大会
- Place of Presentation
  青山学院大学（東京都）
- Year and Date
  2015-07-12
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02804
[Presentation]2014
- Author(s)
  Tadashi Shiozawa, Gregory King
- Organizer
  JALT 40th Annual International Conference on Language
- Place of Presentation
  筑波国際会議場(予定)
- Year and Date
  2014-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Presentation] 国際英語論の考え方を反映した英語教育とは?―情意レベルを刺激する肯定的体験学習のすすめ―2013
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  大学英語教育学会中部支部12月定例研究会
- Place of Presentation
  中京大学
- Year and Date
  2013-12-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Presentation] 国際英語論の考え方を反映した英語教育とは―情意レベルを刺激する肯定的体験学習のすすめ2013
- Author(s)
  塩澤　正
- Organizer
  大学英語教育学会(JACET)中部支部定例研究会
- Place of Presentation
  中京大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520766
[Presentation] 国際英語論の考え方を反映した英語教育とは―情意レベルを刺激する肯定的体験学習のすすめ―2013
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  JACET定例研究会
- Place of Presentation
  中京大学
- Year and Date
  2013-12-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520766
[Presentation] 再考:児童にとってのコミュニケーションとは?-国際英語論の視点から2012
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  日本児童英語教育学会中部支部春季研究大会
- Place of Presentation
  中部大学名古屋キャンパス
- Year and Date
  2012-05-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Presentation] Affective competence and World Englishes2011
- Author(s)
  Hiroshi Yoshikawa, Tadashi Shiozawa et. al
- Organizer
  大学英語教育学会第50回記念国際大会
- Place of Presentation
  西南学院大学（福岡市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Presentation] Affective competence and World Englishes2011
- Author(s)
  Hiroshi Yoshikawa, Tadashi Shiozawa, et. al
- Organizer
  大学英語教育学会第50回記念国際大会
- Place of Presentation
  西南学院大学
- Year and Date
  2011-09-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Presentation] たくましい地球市民を育てるプログラム2009
- Author(s)
  塩澤正, 松原勝子, G King
- Organizer
  大学英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  北海学園大学
- Year and Date
  2009-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520555
[Presentation] Do the study abroad experiences improve the tolerance towards the varieties of English?2008
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  第14回国際英語学会世界大会
- Place of Presentation
  香港
- Year and Date
  2008-12-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520555
[Presentation] Do the study abroad experiences improve the tolerance towards the varieties of English?2008
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  The 14th Conference of the International Association for World Englishes-World Englishes and World's Languages-
- Place of Presentation
  City University of Hong Kong
- Year and Date
  2008-12-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520555
[Presentation] Affective Competence and World Englishes2007
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  第13回国際英語学会(IAWE)世界大会
- Place of Presentation
  Regensburg大学(ドイツ)
- Year and Date
  2007-10-05
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520403
[Presentation] Affective Competenceand World Englishes2007
- Author(s)
  Tadashi Shiozawa
- Organizer
  13th Annual Conference of International Association for World Englishes
- Place of Presentation
  Regensburg University
- Year and Date
  2007-10-05
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520403
[Presentation] 国際英語論の考え方を反映した英語教育とは―情意レベルを刺激する肯定的体験学習のすすめ
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  大学英語教育学会中部支部12月研究例会
- Place of Presentation
  中京大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Presentation] World Englishes-what and how do you treat in class? (tentative)
- Author(s)
  塩澤正　Gregory King
- Organizer
  ＪＡＬＴ　40th Annual International Conference on Language
- Place of Presentation
  筑波国際会議場
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718
[Presentation] 再考：児童にとってのコミュニケーションとは？
- Author(s)
  塩澤正
- Organizer
  日本児童英語教育学会中部支部春季研究大会
- Place of Presentation
  中部大学名古屋校舎
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520718

1. YOSHIKAWA Hiroshi (90301639)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 14 results
2. KURAHASHI Yoko (10082372)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 15 results
3. KOMIYA Tomiko (40205513)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 17 results
4. SHIMOUCHI Mitsuru (50249215)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 10 results

SHIOZAWA Tadashi 塩澤 正

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

An Empirical Study on the Modeling of English Language Education with "International Intelizability" and the Effectiveness of New Evaluation CriteriaPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Study on New Ways of Evaluation from the Perspective of World Englishes that Does Not Use Native Speaker English as a Single NormPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Does World Englishes help English learners lower affective filter? -An empirical studyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Teaching World Englishes in Japan: Why and HowPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Pedagogical Effects of Outer Circle Englishes on Japanese Learners of English

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Pedagogical effects of World Englishes on Japanese English learners

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

International Intelligibility of Japanese English - from the Viewpoints of World Englishes and Cross-cultural Understanding

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] Activator Next2022

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[Book] 新しい時代の英語科教育法2019

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[Book] 国際英語で変わる日本の英語教育2016

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[Book] 「国際英語論」で変わる日本の英語教育2016

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[Book] Global Activator- My English, Your English, World Englishes2015

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[Book] 『現代社会と英語－英語の多様性をみつめて』2014

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[Book] Gregory King Global Activator2014

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SHIOZAWA Tadashi 塩澤正

[Book] 大学英語教育学その方向性と諸分野2010

[Journal Article] 「新型コロナウィルス対応に見るアメリカ文化―　オハイオ大学でのサバティカルを振り返って-」2021