tanigawa tomomi 谷川友美

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谷川友美タニガワトモミ

SATO Tomomi 佐藤友美

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Researcher Number	10364176
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Affiliation (Current)	2025: 別府大学短期大学部, その他部局等, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2023: 別府大学短期大学部, その他部局等, 教授 2006: 福岡県立大, 看護学部, 助手 2005: Fukuoka Prefectural University, School of Nursing, Instructor, 看護学部, 助手
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related / Fundamental nursing Except Principal Investigator Fundamental nursing
Keywords	Principal Investigator 学生 / 保育 / 倫理 / 保護者との連携 / 役割分担の明確化 / シュミレーション / 医療行為への不安 / アナフィラキシー / エピペン® / 倫理観 / ナラティブ / 看護学生 … More Except Principal Investigator … More narratives / scale development / action research / ethical practice / nursing ethics / ナラティブ / 尺度開発 / アクションリサーチ / 倫理的実践 / 看護倫理 Less

保育の倫理教育を根幹とした与薬場面の研修システムの確立に向けた研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  谷川友美
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Beppu University Junior College
看護師としての倫理観を身につけていく過程―学生のナラティブから―Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  佐藤友美
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Fundamental nursing
- Research Institution
  Fukuoka Prefectural University
Development of a support system for ethical nursing practice in Japanese health care
- Principal Investigator
  
  IZUMI Shigeko
- Project Period (FY)
  2005 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Fundamental nursing
- Research Institution
  Fukuoka Prefectural University

All 2024 2023 2022 2006 2005

All Journal Article

[Journal Article] 保育学生のアナフィラキシー場面の授業から倫理教育への提言―救急救命措置（AEⅮ）の学びの比較と受講前後の変化―2024
- Author(s)
  谷川友美
- Journal Title
  
  アレルギーの臨床
  
  Volume: 595
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02427
[Journal Article] アナフィラキシーの研修プログラムで倫理教育の在り方を問う―受講生の姿から見えてくるもの―2023
- Author(s)
  谷川友美
- Journal Title
  
  アレルギーの臨床
  
  Volume: 579
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02427
[Journal Article] アナフィラキシー状態に直面した保育学生の視点―与薬場面の研修システムの確立に向けて―2023
- Author(s)
  谷川友美
- Journal Title
  
  アレルギーの臨床
  
  Volume: 583
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02427
[Journal Article] アレルギー児の受け入れに対する保育者の困り感とアナフィラキシー状態の初期対応研修の在り方の一考察2023
- Author(s)
  谷川友美
- Journal Title
  
  アレルギーの臨床
  
  Volume: 585
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02427
[Journal Article] アナフィラキシー場面での倫理的保育実践力の向上に向けた取り組みの軌跡2023
- Author(s)
  谷川友美
- Journal Title
  
  アレルギーの臨床
  
  Volume: 587
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02427
[Journal Article] 職業倫理教育を実践するために必要なこと-アナフィラキシーの研修プログラム実施後の振り返り‐2022
- Author(s)
  谷川友美
- Journal Title
  
  アレルギーの臨床
  
  Volume: 572 Pages: 55-56
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02427
[Journal Article] アナフラキシー初期対応研修プログラムの改善点―保育/教育や看護を学ぶ学生の視点の一考察―2022
- Author(s)
  谷川友美
- Journal Title
  
  アレルギーの臨床
  
  Volume: 569
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02427
[Journal Article] Nurses' ethical judgment for patient who wants to know the truth2006
- Author(s)
  Izumi S., Sato T.
- Journal Title
  
  Journal of Japanese Cancer Nursing Society 20(suppl.)
  
  Pages: 84-84
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17592220
[Journal Article] Reliability of Ethical Behavior Test for nurses2005
- Author(s)
  Izumi S., Sato T.
- Journal Title
  
  Journal of Japan Academy of Nursing Science spec.
  
  Pages: 320-320
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17592220

1. IZUMI Shigeko (20275316)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. YAMAMOTO Takeshi (00364167)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

tanigawa tomomi 谷川 友美

谷川 友美 タニガワ トモミ

SATO Tomomi 佐藤 友美

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

保育の倫理教育を根幹とした与薬場面の研修システムの確立に向けた研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

看護師としての倫理観を身につけていく過程―学生のナラティブから―Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of a support system for ethical nursing practice in Japanese health care

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 保育学生のアナフィラキシー場面の授業から倫理教育への提言―救急救命措置（AE&#8558;）の学びの比較と受講前後の変化―2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] アナフィラキシーの研修プログラムで倫理教育の在り方を問う―受講生の姿から見えてくるもの―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] アナフィラキシー状態に直面した保育学生の視点―与薬場面の研修システムの確立に向けて―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] アレルギー児の受け入れに対する保育者の困り感とアナフィラキシー状態の初期対応研修の在り方の一考察2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] アナフィラキシー場面での倫理的保育実践力の向上に向けた取り組みの軌跡2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 職業倫理教育を実践するために必要なこと-アナフィラキシーの研修プログラム実施後の振り返り‐2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] アナフラキシー初期対応研修プログラムの改善点―保育/教育や看護を学ぶ学生の視点の一考察―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Nurses' ethical judgment for patient who wants to know the truth2006

Author(s)

Journal Title

Description

Data Source

[Journal Article] Reliability of Ethical Behavior Test for nurses2005

Author(s)

Journal Title

Description

Data Source

tanigawa tomomi 谷川友美

谷川友美タニガワトモミ

SATO Tomomi 佐藤友美

[Journal Article] 保育学生のアナフィラキシー場面の授業から倫理教育への提言―救急救命措置（AEⅮ）の学びの比較と受講前後の変化―2024