Nagahama Fumiyo 長濱文与

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NAGAHAMA Fumiyo 長濱文与

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Researcher Number	10555486
Affiliation (Current)	2025: 三重大学, 教育推進・学生支援機構, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2014 – 2017: 三重大学, 教養教育機構, 准教授 2012 – 2013: 三重大学, 高等教育創造開発センター, 准教授 2012: 三重大学, 共通教育センター, 准教授
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Educational psychology
Keywords	Except Principal Investigator 協同学習 / 実践的研究 / 社会的動機づけ / 動機づけ / 学習成果 / パフォーマンスアセスメント / 階層線形モデル / 協同作業の認識 / 協同学習中の行動 / 量的・質的検討 … More / 質的検討 / 量的検討 / グループ間差 / 協同学習の動機づけ / 学習方略 / 動的プロセスの検討 / 実践現場への研究成果の還流 / 協同学習プログラムの開発 / 協同学習における社会的動機づけ尺度 / 協同学習における動機づけプロセスの検討 / 動的プロセス / 小中連携教育 / 小中連携 / PISA型読解力 / 小中連携教育研究 / 授業づくり / LTD話し合い学習法 / PISA 型読解力 / LTD 話し合い学習法 Less

Comprehensive study concerning intergroup differences in motivation within cooperative learning
- Principal Investigator
  
  NAKANISHI YOSHIFUMI
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Mie University
Research on the dynamic motivational processes in cooperative learning
- Principal Investigator
  
  NAKANISHI Yoshifumi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Mie University
Developing Reading Literacy Based on Learning Through Discussion
- Principal Investigator
  
  YASUNAGA Satoru
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Kurume University

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All Journal Article Presentation Book

[Book] 三重大学　スタートアップセミナー　2018年度版2018
- Author(s)
  下村智子・長濱文与・守山紗弥加・奥田久春・林原玲洋・綾野誠紀
- Total Pages
  94
- Publisher
  ムイスリ出版
- ISBN
  9784896412659
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Book] 三重大学　スタートアップセミナー　2016年度版2016
- Author(s)
  長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春編
- Total Pages
  84
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Book] 三重大学　スタートアップセミナー　2015年度版2015
- Author(s)
  長濱文与・下村智子・守山紗弥加・中島誠・中西良文・山田康彦・綾野誠紀・太城康良（編）
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Book] 三重大学　「４つの力」スタートアップセミナー　2014年度版2014
- Author(s)
  中島誠・下村智子・大道一弘・益川優子・守山紗弥加・高山進・中西良文・山田康彦・長濱文与
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Book] 三重大学　「４つの力」スタートアップセミナー　2013年度版2013
- Author(s)
  中山留美子・中島誠・下村智子・大道一弘・益川優子・守山紗弥加・高山進・中西良文・山田康彦・長濱文与
- Total Pages
  60
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 協同学習における学習行動に及ぼす動機づけ・社会的スキルの影響－グループ間の違いに注目して－2018
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・横矢祥代・梅本貴豊
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 69 Pages: 541-546
- NAID
  120006377616
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Journal Article] 協同学習におけるグループ間差に関する研究－授業開始初期における「協同作業の認識」を予測する要因－2017
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・横矢祥代・渡邉駿太・梅本貴豊
- Journal Title
  
  三重大学高等教育研究
  
  Volume: 23 Pages: 129-132
- NAID
  120006312070
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Journal Article] 初年次前期の授業での対人関係への動機づけが大学適応に及ぼす影響2015
- Author(s)
  中山留美子・中西良文・長濱文与・中島誠
- Journal Title
  
  心理学研究
  
  Volume: 86
- NAID
  130005083917
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 大学初年次教育科目における社会的動機づけに関する研究2015
- Author(s)
  中西良文・中島誠・下村智子・守山紗弥加・長濱文与・大道一弘・益川優子
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 66 Pages: 261-264
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 協同学習場面における社会的動機づけ尺度作成の試み2014
- Author(s)
  中西良文・中島誠・大道一弘・益川優子・守山紗弥加・下村智子・長濱文与・中山留美子
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 65 Pages: 347-353
- NAID
  120005462463
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 授業評価へのフィードバックを授業時間中に実施する効果2013
- Author(s)
  中島誠・長濱文与・中山留美子
- Journal Title
  
  大学教育研究（三重大学授業研究交流誌）
  
  Volume: 21 Pages: 63-68
- NAID
  120005341807
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 大学生の協同作業に対する認識の変化:対話中心授業と講義中心授業を対象に2010
- Author(s)
  長濱文与・安永悟
- Journal Title
  
  人間関係研究
  
  Volume: 9 Pages: 35-42
- NAID
  120006316257
- URL
  http://www.ic.nanzan-u.ac.jp/NINKAN/kanko/pdf/bulletin09/02_02.pdf
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530730
[Presentation] 協同学習におけるグループ間差の検討（2）-授業外学習を予測する要因-2017
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・梅本貴豊
- Organizer
  日本協同教育学会第14回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] Group differences in the relationship between motivation, social skills, and active listening in cooperative learning -Motivational factors that moderate social skills' effect on active listening at the middle of a course.2017
- Author(s)
  Yoshifumi Nakanishi, Fumiyo Nagahama, Tomoko Shimomura, Sayaka Moriyama, Hisaharu Okuda, Sachiyo Yokoya, & Takatoyo Umemoto
- Organizer
  the 15th European Congress of Psychology
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] Group differences in the relationship between motivation, social skills and active listening in cooperative learning2017
- Author(s)
  Yoshifumi NAKANISHI, Fumiyo NAGAHAMA, Tomoko SHIMOMURA, Sayaka MORIYAMA, Hisaharu OKUDA, Sachiyo YOKOYA &Takatoyo UMEMOTO
- Organizer
  5th European Congress of Psychology
- Place of Presentation
  AMSTERDAM, NETHERLANDS
- Year and Date
  2017-07-11
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 協同学習におけるグループ間差の検討（1）― 「傾聴」を予測する要因に関する検討2016
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・横矢祥代・渡邉駿太・梅本貴豊
- Organizer
  日本教育心理学会第58回総会
- Place of Presentation
  かがわ国際会議場（香川県・高松市）
- Year and Date
  2016-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 初年次教育のプロジェクト活動における『調べ学習』からの脱却（３）－2015年度の実践報告と成果－2016
- Author(s)
  長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・中西良文
- Organizer
  第22回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学（京都府・京都市）
- Year and Date
  2016-03-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 協同学習における動機づけ・学習観・学習行動の関係2015
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・梅本貴豊
- Organizer
  日本協同教育学会第12回大会
- Place of Presentation
  久留米大学（福岡県・久留米市）
- Year and Date
  2015-10-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 入学時の学生の特徴における年次変化2015
- Author(s)
  長濱文与・中西良文・横矢祥代・下村智子・守山紗弥加・奥田久春
- Organizer
  初年次教育学会第8回大会
- Place of Presentation
  明星大学（東京都・日野市）
- Year and Date
  2015-09-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 学士力に対応した全学的初年次教育の展開(9) －セミナー導入前後の学びに関する縦断的検討－2013
- Author(s)
  中島誠・中山留美子・長濱文与・中西良文・南学
- Organizer
  第16回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 学士力に対応した全学的初年次教育の展開(10) －4年間の取り組みに関する横断的検討－2013
- Author(s)
  中山留美子・中島誠・長濱文与・中西良文・南学
- Organizer
  第16回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 協同学習場面における社会的動機づけに関する研究(1)－尺度作成についての検討－2012
- Author(s)
  中西良文・中島誠・中山留美子・長濱文与
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 協同学習場面における社会的動機づけと協同技能の関連2012
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・中山留美子・中島誠・西村まりな
- Organizer
  日本協同教育学会第９回大会
- Place of Presentation
  日本歯科大学新潟生命歯学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 協同作業に対する認識と大学生の大学適応との関連
- Author(s)
  長濱文与・中西良文・中島誠・下村智子・守山紗弥加・大道一弘・益川優子
- Organizer
  日本協同教育学会第11回大会
- Place of Presentation
  創価大学
- Year and Date
  2014-10-24 – 2014-10-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 初年次教育のプロジェクト活動における「調べ学習」からの脱却(2)-「主張」の構築をめざした指導上の工夫-
- Author(s)
  守山紗弥加・下村智子・中島誠・長濱文与・中西良文
- Organizer
  第21回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2015-03-13 – 2015-03-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 初年次教育のプロジェクト活動における「調べ学習」からの脱却 (1) -学生の立てる「問い」と「主張」の現状とその特徴-
- Author(s)
  下村智子・守山紗弥加・益川優子・大道一弘・中島誠・中西良文・長濱文与
- Organizer
  第21回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2015-03-13 – 2015-03-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814

1. NAKANISHI Yoshifumi (70351228)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 22 results
2. YASUNAGA Satoru (60182341)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. NAKAJIMA Makoto (00555500)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 14 results
4. NAKAYAMA Rumiko (60555506)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
5. TAKAGAKI Mayumi (50350567)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 守山紗弥加 (50701439)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results
7. 梅本貴豊 (50742798)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
8. 下村智子 (80557984)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results

Nagahama Fumiyo 長濱 文与

NAGAHAMA Fumiyo 長濱 文与

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Comprehensive study concerning intergroup differences in motivation within cooperative learning

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on the dynamic motivational processes in cooperative learning

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Developing Reading Literacy Based on Learning Through Discussion

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 三重大学 スタートアップセミナー 2018年度版2018

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[Book] 三重大学 スタートアップセミナー 2016年度版2016

Author(s)

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[Book] 三重大学 スタートアップセミナー 2015年度版2015

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[Book] 三重大学 「４つの力」スタートアップセミナー 2014年度版2014

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[Book] 三重大学 「４つの力」スタートアップセミナー 2013年度版2013

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[Journal Article] 協同学習における学習行動に及ぼす動機づけ・社会的スキルの影響－グループ間の違いに注目して－2018

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[Journal Article] 協同学習におけるグループ間差に関する研究 －授業開始初期における「協同作業の認識」を予測する要因－2017

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NAID

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[Journal Article] 初年次前期の授業での対人関係への動機づけが大学適応に及ぼす影響2015

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NAID

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[Journal Article] 大学初年次教育科目における社会的動機づけに関する研究2015

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[Journal Article] 協同学習場面における社会的動機づけ尺度作成の試み2014

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NAID

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[Journal Article] 授業評価へのフィードバックを授業時間中に実施する効果2013

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NAID

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[Journal Article] 大学生の協同作業に対する認識の変化:対話中心授業と講義中心授業を対象に2010

Author(s)

Journal Title

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Nagahama Fumiyo 長濱文与

NAGAHAMA Fumiyo 長濱文与

[Book] 三重大学　スタートアップセミナー　2018年度版2018

[Book] 三重大学　スタートアップセミナー　2016年度版2016

[Book] 三重大学　スタートアップセミナー　2015年度版2015

[Book] 三重大学　「４つの力」スタートアップセミナー　2014年度版2014

[Book] 三重大学　「４つの力」スタートアップセミナー　2013年度版2013

[Journal Article] 協同学習におけるグループ間差に関する研究－授業開始初期における「協同作業の認識」を予測する要因－2017