Kamada Masafumi 鎌田雅史

… Alternative Names

KAMADA Masafumi 鎌田雅史

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Researcher Number	10610040
Other IDs	https://orcid.org/0000-0001-7848-9756
Affiliation (Current)	2024: 就実短期大学, 幼児教育学科, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2024: 就実短期大学, 幼児教育学科, 准教授 2015: 就実短期大学, 幼児教育学科, 講師 2014 – 2015: 就実短期大学, その他部局等, 講師 2013: 就実短期大学, 幼児教育学科, 講師 2012: 就実短期大学, その他部局等, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Medium-sized Section 9:Education and related fields / Basic Section 10020:Educational psychology-related / Educational psychology / Social psychology Except Principal Investigator Basic Section 10020:Educational psychology-related / Educational psychology
Keywords	Principal Investigator 学校組織 / 組織市民行動 / 教員の自律性 / エンパワリングリーダーシップ / 分散型リーダーシップ / 教員集団 / コミットメント / リーダーシップ / エンパワーメント / 共有アイデンティティ … More / ソーシャルサポート / 自己カテゴリー化理論 / 子育て支援 / 社会的承認 / 社会的アイデンティティ / 学校開発 / チームワーク / 教師アイデンティティ / 専門的な学習コミュニティ / 承認 / 組織文化 / 社会的価値体験 / 協働 / 学校文化 / 教師の職能発達 / 学習メタファー / 社会的勢力 / 専門的学習コミュニティ / 自律性 / 制御焦点 / 組織風土 / 学校組織マネイジメント / 学校改善 / 垂直型リーダーシップ / エンパワメント / 尺度作成 / 共有リーダーシップ / 校長のリーダーシップ / 役割外行動 / 文脈的業績 / 風土 / マネイジメント / 組織開発 … More Except Principal Investigator 教育相談の定着化 / 教育相談担当者 / 校長のリーダーシップ / スペシャリストリーダー / エンパワリングリーダーシップ / 教育相談の定着 / 分散型リーダーシップ / 教委育相談の定着 / 教育相談コーディネーター / 学校コンサルテーション / 定着 / 教育相談 / ミドルリーダーシップ / 社会的アイデンティティ理論 / 影響方略 / 定着化 / ミドル・リーダーシップ / 教育相談システム Less

Cross-disciplinary Study for Reframing the Paradigm of Parenting Support: Extending Support to Social RecognitionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  鎌田雅史
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Shujitsu Junior College
Collaboration in Schools: Social Power derived from Social IdentityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  鎌田雅史
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  Shujitsu Junior College
School Consultation and Leadership Correlation in Establishing School Counseling Programs
- Principal Investigator
  
  Nishiyama Hisako
- Project Period (FY)
  2018 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  Fukuoka University of Education
Empirical study of the supporting effects of vertical leadership on teachers' distributed leadership effectivenessPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Kamada Masafumi
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Shujitsu Junior College
Mutual relationship between school development and school teachers' organizational citizenship behaviors.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  Masafumi Kamada
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Social psychology
- Research Institution
  Shujitsu Junior College
Correlation in Influence Tactics and Principals' Leadership in Establishment of School Counseling and Guidance
- Principal Investigator
  
  NISHIYAMA Hisako
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Fukuoka University of Education

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 心理的安全性の媒介効果に着目した検討2024
- Author(s)
  三沢良、鎌田雅史
- Journal Title
  
  Journal of School Improvement and Leadership
  
  Volume: 6 Issue: 0 Pages: 60-74
- DOI
  10.51006/jsira.6.0_60
- ISSN
  2436-5009
- Year and Date
  2024-03-31
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03351, KAKENHI-PROJECT-23K02833
[Journal Article] 分散型リーダーシップと校長によるエンパワメント2023
- Author(s)
  西山久子、鎌田雅史、迫田裕子
- Journal Title
  
  Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology
  
  Volume: 65 Issue: 0 Pages: 381
- DOI
  10.20587/pamjaep.65.0_381
- ISSN
  2189-5538, 2424-1571
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03069
[Journal Article] 学校組織における学習メタファーに関する論考2023
- Author(s)
  鎌田雅史、三沢良
- Journal Title
  
  就実論叢
  
  Volume: 53 Pages: 115-128
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03351
[Journal Article] 職員室の心理的安全性 ―教師の協働を阻む対人関係リスクに関する検討―2022
- Author(s)
  三沢良・鎌田雅史
- Journal Title
  
  岡山大学大学院教育学研究科研究集録
  
  Volume: 180 Pages: 17-26
- DOI
  10.18926/bgeou/63920
- URL
  https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/63920
- Year and Date
  2022-08-26
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03351, KAKENHI-PROJECT-19K03192
[Journal Article] 学校組織における教員の自律性の役割2021
- Author(s)
  鎌田雅史
- Journal Title
  
  就実教育実践研究
  
  Volume: 15 Pages: 147-160
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03351
[Journal Article] 分散型リーダーシップに関する量的研究の動向2020
- Author(s)
  鎌田雅史
- Journal Title
  
  就実教育実践研究
  
  Volume: 14 Pages: 117-130
- NAID
  120007115715
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03351
[Journal Article] 学校における分散型リーダーシップ理論に関する小展望2019
- Author(s)
  鎌田雅史
- Journal Title
  
  就実論叢
  
  Volume: 48 Pages: 105-118
- NAID
  40021834167
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18314
[Journal Article] 組織市民行動の副次的な反作用に関する理論的考察2017
- Author(s)
  鎌田雅史
- Journal Title
  
  就実論叢
  
  Volume: 47 Pages: 157-167
- NAID
  120006535424
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18314
[Journal Article] 学校における教員による組織市民行動尺度開発の試み2017
- Author(s)
  鎌田雅史
- Journal Title
  
  就実論叢
  
  Volume: 46 Pages: 89-104
- NAID
  120006535394
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870804
[Journal Article] 学校組織における教育相談の定着化に関する研究Ⅱ ―中学校における校長・教育相談担当者の影響方略認知―2016
- Author(s)
  鎌田雅史・西山久子・迫田裕子
- Journal Title
  
  就実教育実践研究
  
  Volume: 9 Pages: 42-54
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530827
[Journal Article] 学校組織における教育相談の定着化に関する研究―影響方略測定尺度の開発―2015
- Author(s)
  鎌田雅史・西山久子・迫田裕子
- Journal Title
  
  就実論叢
  
  Volume: 45 Pages: 1-11
- NAID
  120006535188
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530827
[Journal Article] 組織の生産性と組織市民行動の集積との関連について2015
- Author(s)
  鎌田雅史
- Journal Title
  
  就実論叢
  
  Volume: 45 Pages: 161-175
- NAID
  120006535371
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870804
[Journal Article] 学校教員による組織市民行動の概念構造の検討2014
- Author(s)
  鎌田雅史・岡田信吾
- Journal Title
  
  就実論叢
  
  Volume: 44 Pages: 109-124
- NAID
  120006535335
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870804
[Journal Article] 学校組織における社会的勢力構造に関する理論的研究2014
- Author(s)
  鎌田雅史
- Journal Title
  
  就実論叢
  
  Volume: 43
- NAID
  120006535183
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530827
[Presentation] 校長によるエンパワーメントが教師の自律性を促すための要件2023
- Author(s)
  鎌田雅史・三沢良
- Organizer
  日本教育心理学会第65回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03069
[Presentation] 教育相談の定着化を促す組織文化とリーダーシップ2023
- Author(s)
  西山久子、鎌田雅史、迫田裕子
- Organizer
  日本教育心理学会64回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03351
[Presentation] 専任教育相談コーディネーターの役割像・研修の在り方の検討－自治体調査の分析2023
- Author(s)
  西山久子、鎌田雅史、迫田裕子
- Organizer
  日本学校心理士会第17回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03351
[Presentation] 校長によるエンパワーメントが教師の自律性を促すための要件2023
- Author(s)
  鎌田雅史、三沢良
- Organizer
  日本教育心理学会64回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03351
[Presentation] 教育相談の定着化を促す組織文化とリーダーシップ2023
- Author(s)
  西山久子・鎌田雅史・迫田裕子
- Organizer
  日本教育心理学会第65回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03069
[Presentation] 専任教育相談コーディネーターの役割像・研修の在り方の検討－自治体調査の分析2023
- Author(s)
  西山久子・鎌田雅史・迫田裕子
- Organizer
  日本学校心理士会第17回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03069
[Presentation] 職員室の心理的安全性：教師の協働を阻む対人関係リスクに関する基礎的検討2022
- Author(s)
  三沢良・鎌田雅史
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03351
[Presentation] 教員の自律性を支える組織風土に関する検討：学びあい，認めあう校内コミュニティの必要性2022
- Author(s)
  鎌田雅史・三沢良
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03351
[Presentation] 学校組織における分散型リーダーシップと教員の業務改善校長によるエンパワーメントの調整効果2021
- Author(s)
  鎌田雅史，三沢良
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03351
[Presentation] 公立学校教員の勤務実態と学校改善『働き方改革』に関する意識調査のデータ分析2020
- Author(s)
  鎌田雅史，三沢良
- Organizer
  日本学校改善学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03351
[Presentation] 学校組織における分散型リーダーシップの効用（３）2020
- Author(s)
  鎌田雅史，三沢良
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03351
[Presentation] 分散型リーダーシップが教育相談の定着化に及ぼす影響～専門的な学習共同体（PLC）認知を媒介として～2019
- Author(s)
  鎌田雅史
- Organizer
  日本学校心理士会2019年度大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03069
[Presentation] 分散型リーダーシップが教育相談の定着化に及ぼす影響～専門的な学習共同体（PLC）認知を媒介として～2019
- Author(s)
  鎌田雅史
- Organizer
  学校心理士会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18314
[Presentation] 学校組織の分散型リーダーシップ測定尺度の開発2019
- Author(s)
  鎌田雅史・三沢良
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18314
[Presentation] 教育相談の定着化を目指した学校コンサルテーションの検討：校長のリーダーシップと担当者のアプローチから2019
- Author(s)
  西山久子，鎌田雅史，迫田裕子
- Organizer
  日本心理学会第83回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03069
[Presentation] 学校組織における分散型リーダーシップの効用（１） ―教員の多忙感に及ぼす緩衝効果の検討―2019
- Author(s)
  鎌田雅史・三沢良
- Organizer
  日本グループ・ダイナミックス学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18314
[Presentation] 学校組織における分散型リーダーシップの効用（２） ―労働時間とストレス反応の関係における緩衝効果―2019
- Author(s)
  三沢良・鎌田雅史
- Organizer
  日本グループ・ダイナミックス学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18314
[Presentation] 校長によるエンパワーメントリーダーシップが教員による組織市民行動に及ぼす効果2018
- Author(s)
  鎌田雅史三沢良
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18314
[Presentation] 学校組織における教員の組織市民行動に関する研究Ⅲ2018
- Author(s)
  鎌田雅史
- Organizer
  日本グループ・ダイナミックス学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18314
[Presentation] 教員による自律的貢献を促す学校組織特性Ⅰ2017
- Author(s)
  鎌田雅史
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18314
[Presentation] 教員による自律的貢献を促す学校組織特性Ⅱ2017
- Author(s)
  鎌田雅史
- Organizer
  日本社会心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18314
[Presentation] 学校組織における教員の組織市民行動に関する研究Ⅲ2016
- Author(s)
  鎌田雅史
- Organizer
  日本グループ・ダイナミックス学会
- Place of Presentation
  九州大学
- Year and Date
  2016-10-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870804
[Presentation] 小学校における教育相談担当者による影響方略が学校組織における教育相談の定着化に及ぼす影響Ⅰ2016
- Author(s)
  西山久子・鎌田雅史・迫田裕子
- Organizer
  日本教育心理学会第58回総会
- Place of Presentation
  サンポートホール高松・かがわ国際会議場（香川県高松市）
- Year and Date
  2016-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530827
[Presentation] 教育相談定着化に向けた担当者の影響方略と校長のリーダーシップとの関連性I2015
- Author(s)
  鎌田雅史・西山久子・迫田裕子
- Organizer
  日本教育心理学会第57回総会
- Place of Presentation
  朱鷺メッセ（新潟コンベンションセンター）（新潟県新潟市）
- Year and Date
  2015-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530827
[Presentation] 教育相談定着化に向けた担当者の影響方略と校長のリーダーシップとの関連性III2015
- Author(s)
  西山久子・迫田裕子・鎌田雅史
- Organizer
  日本教育心理学会第57回総会
- Place of Presentation
  朱鷺メッセ（新潟コンベンションセンター）（新潟県新潟市）
- Year and Date
  2015-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530827
[Presentation] 教育相談定着化に向けた担当者の影響方略と校長のリーダーシップとの関連性II2015
- Author(s)
  迫田裕子・西山久子・鎌田雅史
- Organizer
  日本教育心理学会第57回総会
- Place of Presentation
  朱鷺メッセ（新潟コンベンションセンター）（新潟県新潟市）
- Year and Date
  2015-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530827
[Presentation] 学校組織における教員の組織市民行動に関する研究Ⅱ2015
- Author(s)
  鎌田雅史
- Organizer
  日本グループ・ダイナミックス学会
- Place of Presentation
  奈良大学
- Year and Date
  2015-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870804
[Presentation] 教育相談定着化に向けた担当者の影響方略と校長のリーダーシップに関する研究Ⅰ2014
- Author(s)
  鎌田雅史・西山久子・迫田裕子
- Organizer
  日本教育心理学会第57回総会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2014-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530827
[Presentation] 教育相談定着化に向けた担当者のミドルリーダーシップに関する検討2014
- Author(s)
  西山久子・迫田裕子・鎌田雅史
- Organizer
  日本教育心理学会第57回総会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2014-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530827
[Presentation] 学校組織における教員の組織市民行動に関する研究Ⅰ2014
- Author(s)
  鎌田雅史
- Organizer
  日本グループ・ダイナミックス学会
- Place of Presentation
  東洋大学白山キャンパス（東京都・文京区）
- Year and Date
  2014-09-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26870804

1. NISHIYAMA Hisako (80461250)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 11 results
2. SAKODA Yuko (90714767)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 11 results
3. FUCHIGAMI Katsuyoshi (19530950)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 三沢良 (90570820)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results
5. 伊藤優 (80781054)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 六車美加 (80963230)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. HARA Yasumasa

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. OKADA Shingo

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
9. KUMAGAI Shinnosuke

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Kamada Masafumi 鎌田 雅史

KAMADA Masafumi 鎌田 雅史

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Cross-disciplinary Study for Reframing the Paradigm of Parenting Support: Extending Support to Social RecognitionPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Collaboration in Schools: Social Power derived from Social IdentityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

School Consultation and Leadership Correlation in Establishing School Counseling Programs

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Empirical study of the supporting effects of vertical leadership on teachers' distributed leadership effectivenessPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Mutual relationship between school development and school teachers' organizational citizenship behaviors.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Correlation in Influence Tactics and Principals' Leadership in Establishment of School Counseling and Guidance

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 心理的安全性の媒介効果に着目した検討2024

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 分散型リーダーシップと校長によるエンパワメント2023

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 学校組織における学習メタファーに関する論考2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 職員室の心理的安全性 ―教師の協働を阻む対人関係リスクに関する検討―2022

Author(s)

Journal Title

DOI

URL

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 学校組織における教員の自律性の役割2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 分散型リーダーシップに関する量的研究の動向2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 学校における分散型リーダーシップ理論に関する小展望2019

Author(s)

Journal Title

Kamada Masafumi 鎌田雅史

KAMADA Masafumi 鎌田雅史

[Presentation] 専任教育相談コーディネーターの役割像・研修の在り方の検討－自治体調査の分析2023

[Presentation] 専任教育相談コーディネーターの役割像・研修の在り方の検討－自治体調査の分析2023

[Presentation] 学校組織における分散型リーダーシップと教員の業務改善校長によるエンパワーメントの調整効果2021