Oshika Aya 大鹿綾

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OSHIKA Aya 大鹿綾

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Researcher Number	10610917
Affiliation (Current)	2025: 東京学芸大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2024: 東京学芸大学, 教育学部, 准教授 2020 – 2022: 東京学芸大学, 教育学部, 講師 2018 – 2019: 筑波技術大学, 障害者高等教育研究支援センター, 講師 2016: 筑波技術大学, 障害者高等教育研修支援センター, 講師 2016: 筑波技術大学, 障害者高等教育研究支援センター, 講師 … More 2014 – 2015: 筑波技術大学, 障害者高等教育研究支援センター, 日本学術振興会特別研究員(PD) 2011: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 特任助教 2011: 広島大学, 教育学研究科, 特任助教 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09060:Special needs education-related / Special needs education Except Principal Investigator Basic Section 09060:Special needs education-related
Keywords	Principal Investigator 発達障害 / 聴覚障害 / 支援方法 / 言語的特徴 / スクリーニング方法 / ディスレクシア / 全国調査 / 発達性ディスレクシア / 支援 / 後期義務教育以降 … More / 聴覚障害児・者 / 義務教育以降の実態と支援 / 実態と支援 / 思春期 / 義務教育以降 / 支援体制 / 中・高生 / 集団遊び / 言語発達 / 聴覚障害児教育 / 教育的支援 / 自閉症スペクトラム / 聴覚障害児 / 継続的支援 … More Except Principal Investigator 英語 / 音韻 / 聴覚障害児 / 聴取弁別 / 発話明瞭度 / 学習法 / 単語書字 / 音韻意識 / 同時処理 / 継次処理 / 小学校英語 / 学習 / フォニックス / 認知特性 / 聴覚障害 / フリガナ / 手話 / 聴覚特別支援学校 / 認知機能 / 英単語 Less

Creation and effectiveness measurement of English speech intelligibility scale for hearing-impaired children
- Principal Investigator
  
  濱田豊彦
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
発達障害のある聴覚障害児の実態調査とスクリーニング方法の検討Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  大鹿綾
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Study on English phoneme formation and English word writing in Children who use sign language
- Principal Investigator
  
  Hamada Toyohiko
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
A study on the actual situation and support system for children and young adults with hearing impairment who have developmental disabilities after junior high schoolPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Oshika Aya
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
  Tsukuba University of Technology
Study on the linguistic features and supporting methods of hearing impaired children with autism spectrum disorderPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Oshika Aya
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Tsukuba University of Technology
A Study on Language Character and Support Method of Deaf Children with Developmental Disabilities(LD, ADHD, and High functioning autism)Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  OSHIKA Aya
- Project Period (FY)
  2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Hiroshima University

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All Journal Article Presentation Book

[Book] 特別支援教育のための障害理解　未来に開かれた教育へ　「聴覚障害」2022
- Author(s)
  大鹿綾
- Total Pages
  11
- Publisher
  金子書房
- ISBN
  4760828532
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02780
[Book] 特別支援教育のための障害理解　未来に開かれた教育へ　「個別の教育支援計画・指導計画」2022
- Author(s)
  大鹿綾
- Total Pages
  13
- Publisher
  兼子書房
- ISBN
  4760828532
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02780
[Book] 新・教職課程演習　第6巻　特別支援教育　「Q52　聴覚障害のある幼児児童生徒に対する支援方法は？」2021
- Author(s)
  大鹿綾
- Total Pages
  4
- Publisher
  共同出版
- ISBN
  4319003470
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02780
[Book] 17.聴覚障害と発達障害（キーワードで読む発達障害研究と実践のための医学診断／福祉サービス／特別支援教育／就労支援）2015
- Author(s)
  大鹿綾（日本発達障害学会監修）
- Total Pages
  2
- Publisher
  福村出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Book] 発達障害のある聴覚障害児の実態と教育的対応に関する研究2015
- Author(s)
  大鹿綾
- Total Pages
  262
- Publisher
  風間書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Journal Article] 視覚情報の認知に及ぼす聴覚情報の影響に関する一考察－動画における背景音の整合性の観点から－2024
- Author(s)
  澤隆史，大鹿綾，村尾愛美，相沢宏充，林田真志，新海晃
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系
  
  Volume: 75 Pages: 195-204
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Journal Article] Activities for Independent Living in School for the Deaf2022
- Author(s)
  Aya Oshika
- Journal Title
  
  Journal of Special Education Research
  
  Volume: 11(2) Pages: 94-53
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Journal Article] ろう学校における外国語科指導の実態に関する一考察 : 担当教員へのアンケート調査を通して2022
- Author(s)
  大鹿綾　高尾千優
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要. 総合教育科学系
  
  Volume: 73 Pages: 295-307
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03021
[Journal Article] 聴覚障害児に対する日本語指導における配慮に関する研究―ICT教材の活用に関する意識調査を通じて―2022
- Author(s)
  澤隆史，大鹿綾，村尾愛美，相澤宏充，林田真志，新海晃
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系
  
  Volume: 72 Pages: 275-285
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Journal Article] ろう学校における外国語科指導の実態に関する一考察 : 担当教員へのアンケート調査を通して2022
- Author(s)
  大鹿綾、高尾千優
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要. 総合教育科学系
  
  Volume: 73 Pages: 295-307
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02780
[Journal Article] 聴覚障害児童における助数詞の獲得 : 対象となる事物の特徴と生物カテゴリーの典型性の観点から2022
- Author(s)
  澤隆史、大鹿綾、村尾愛美、相澤宏充、林田真志、新海晃
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要. 総合教育科学系
  
  Volume: 73 Pages: 251-259
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02780
[Journal Article] 中学校難聴通級指導教室に通う聴覚障害生徒の自己認識―通級や障害に対する意識調査―2022
- Author(s)
  大鹿綾，三宅一広
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系
  
  Volume: 72 Pages: 314-326
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Journal Article] 視覚情報の違いが聴覚障害児の数量判断に及ぼす影響―偶発的状況における推論の観点から―2022
- Author(s)
  澤隆史，大鹿綾，村尾愛美
- Journal Title
  
  東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要
  
  Volume: 19 Pages: 109-114
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Journal Article] 音韻意識の獲得に困難を示す聴覚障害幼児の早期発見と対応に向けて : 獲得過程と支援方法から2021
- Author(s)
  大鹿綾
- Journal Title
  
  コミュニケーション障害学会
  
  Volume: 38（2） Pages: 150-154
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02780
[Journal Article] 小学校教科書における日本語文法項目の使用傾向 : 聴覚障害児への文法指導を踏まえて2021
- Author(s)
  澤隆史 , 新海晃 , 大鹿綾 , 村尾愛美 , 相澤宏充 , 林田真志
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要. 総合教育科学系
  
  Volume: 72 Pages: 247-257
- NAID
  120007046375
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02780
[Journal Article] 聴覚障害児のきこえと学びのニーズ・支援2020
- Author(s)
  大鹿　綾,渡部　杏奈
- Journal Title
  
  SNEジャーナル
  
  Volume: 26 Pages: 17-32
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02780
[Journal Article] 聴覚障害幼児における音韻意識形成の発達的特徴 : 音情報と文字情報の優位性の違いから2020
- Author(s)
  渡部杏奈,濵田豊彦,櫛山櫻,大鹿綾
- Journal Title
  
  学校教育学研究論集
  
  Volume: 41 Pages: 57-67
- NAID
  120007097234
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02780
[Journal Article] 発達障害様の困難を示す聴覚障害児に対する教材及び支援方法の工夫に関する一考察（2）2017
- Author(s)
  喜屋武睦,濵田豊彦,大鹿綾,天野貴博,岩田能理子,鈴木友里恵
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系
  
  Volume: 68（2） Pages: 211-226
- NAID
  120007048155
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Journal Article] 中学校における校内委員会の組織体制と支援機能についての検討 : 小学校調査との比較を通して2017
- Author(s)
  大鹿綾,半澤嘉博,渡邉流理也,岩井雄一,丹羽登,濵田豊彦,田中謙,岩田能理子,渡邉健治
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系
  
  Volume: 68（2） Pages: 235-544
- NAID
  120007048153
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Journal Article] 発達障害を併せ有する聴覚障害児と手話2016
- Author(s)
  大鹿綾
- Journal Title
  
  手話学研究
  
  Volume: 25 Pages: 31-38
- NAID
  130006286684
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Journal Article] 聴覚障害幼児の集合数の獲得と音韻意識の発達に関する一研究　－音韻分解課題を用いての検討－2015
- Author(s)
  渡部杏菜、濱田豊彦、大鹿綾、深井さゆり
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系
  
  Volume: 36(2) Pages: 277-289
- NAID
  110009890150
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Journal Article] 発達障害の可能性のある聴覚障害児に対する聾学校の取り組みに関する一考察2015
- Author(s)
  大鹿綾、渡部杏菜、喜屋武睦、長南浩人、濱田豊彦
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系
  
  Volume: 36(2) Pages: 285-293
- NAID
  110009890151
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Journal Article] 聴者と聴覚障害者の韻律情報の活用に関する文献的検討2015
- Author(s)
  喜屋武睦、濱田豊彦、大鹿綾、石坂光敏
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系
  
  Volume: 36(2) Pages: 267-275
- NAID
  110009890149
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Journal Article] 発達障害の可能性のある聴覚障害児に対する聾学校の取り組みに関する一考察2015
- Author(s)
  大鹿綾，渡部杏菜，喜屋武睦，長南浩人，濵田豊彦
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系
  
  Volume: 66（2） Pages: 285-294
- NAID
  110009890151
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Journal Article] 通級指導を受けているＡＳＤ児の談話能力に関する一研究2015
- Author(s)
  石坂光敏、濱田豊彦、大鹿綾、稲葉啓太、堀口昂誉、喜屋武睦
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系
  
  Volume: 36(2) Pages: 295-303
- NAID
  110009890152
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Journal Article] 聴覚障害幼児の集合数の獲得と音韻意識の発達に関する一研究－音韻分解課題を用いての検討－2015
- Author(s)
  渡部杏菜，濵田豊彦，大鹿綾，深井さゆり
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要　総合教育科学系
  
  Volume: 66（2） Pages: 277-284
- NAID
  110009890150
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Journal Article] 発達障害に関する第二回全国聾学校調査について－第一回調査との比較を中心に－2014
- Author(s)
  大鹿綾、稲葉啓太、渡部杏菜、長南浩人、濱田豊彦
- Journal Title
  
  聴覚言語障害
  
  Volume: 42(2) Pages: 51-61
- NAID
  40020090532
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Journal Article] 発達障害のある聴覚障害児の集団活動における支援の実践2012
- Author(s)
  大鹿綾・安田遥・濱田豊彦
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要
  
  Volume: 10 Pages: 41-49
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830045
[Presentation] インクルーシブ教育時代とろう教育2024
- Author(s)
  大鹿綾
- Organizer
  第22回手話言語研究セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] 勝手読みの頻発する聴覚障害児の困難要因について2023
- Author(s)
  大鹿綾，濵田豊彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第61回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] 聴覚障害特別支援学校のセンター的機能に関する文献的考察－特別支援学校間の連携に着目して－2023
- Author(s)
  峰あやめ，大鹿綾
- Organizer
  日本特殊教育学会第61回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] ろう重複障害児の文字指導プログラム作成に向けた予備的研究－定型発達児・知的障害児・聴覚障害児の言語発達等の文献調査－2023
- Author(s)
  樋口珠音，大鹿綾
- Organizer
  日本特殊教育学会第61回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] 聴覚障害児における副詞の量感評価－量や程度を表す副詞の評価傾向－2023
- Author(s)
  澤隆史，大鹿綾，村尾愛美，相澤宏充，林田真志，新海晃
- Organizer
  日本特殊教育学会第61回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] ろう学校音楽科における教師の専門性授業への参与観察を通して2023
- Author(s)
  立花秀斗，大鹿綾
- Organizer
  日本特殊教育学会第61回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] 勝手読みの頻発する聴覚障害児の困難要因について2023
- Author(s)
  大鹿綾，濵田豊彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第61回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03021
[Presentation] Inclusive education & d/Deaf and Hard of Hearing Students in Japan2023
- Author(s)
  Aya　Oshika
- Organizer
  University of Tsukuba Disability Sciences Program & The Ohio State University College of Education & Human Ecology International Mini-Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] 聴覚障害者のコミュニケーション満足度に関する研究2023
- Author(s)
  山室凱世,大鹿綾
- Organizer
  日本特殊教育学会第61回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] ろう重複障害幼児との双方向コミュニケーションの促進に向けた実践2023
- Author(s)
  樋口珠音，大鹿綾
- Organizer
  第49回日本コミュニケーション障害学会学術講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] 発達障害のある聴覚障害児のオンラインにおける支援の実践―学習活動「ダンボ」での取り組みから―2022
- Author(s)
  飯塚わかな，大鹿綾
- Organizer
  日本特殊教育学会第60回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] ラウンドテーブルディスカッション「聴覚障害児の英語教育を考える－聴覚を活用する指導法の可能性を探る－」2022
- Author(s)
  大鹿綾
- Organizer
  英語教育ユニバーサルデザイン研究学会第4回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] 通常学校に在職する聴覚障害教員への音声認識アプリによる情報保障の試み2022
- Author(s)
  石塚篤史，大鹿綾
- Organizer
  日本特殊教育学会第60回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] 聴覚特別支援学校における聴覚障害児同士の差別意識について―聴覚特別支援学校卒業生・教員に対する聞き取り調査から―2022
- Author(s)
  大石鮎美，大鹿綾
- Organizer
  日本特殊教育学会第60回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] 難聴特別支援学級・通級指導教室担当教員の困り感に関する一研究2022
- Author(s)
  飯塚わかな，喜屋武睦，渡部杏奈，大鹿綾
- Organizer
  第48回日本コミュニケーション障害学会学術講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] 音韻意識の発達に遅れを示す聴覚障害幼児への介入指導2022
- Author(s)
  大鹿綾，濵田豊彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第60回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] 聴覚障害児への日本語指導における配慮に関する研究―ICTの活用に向けた意識調査から―2022
- Author(s)
  澤隆史，村尾愛美，大鹿綾，相澤宏充，林田真志，新海晃
- Organizer
  日本特殊教育学会第60回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02762
[Presentation] 発達障害を併せ有する聴覚障害児・者の保護者が求める支援に関する一考察2021
- Author(s)
  大鹿綾、須藤南帆
- Organizer
  日本特殊教育学会第59回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02780
[Presentation] 聴覚特別支援学校在籍児の実態と特別支援教育制度下における変容ー発達障害様の困難を併せ有する者に注目して－2021
- Author(s)
  大鹿綾
- Organizer
  第66回日本聴覚医学会総会学術講演会内　第43回補聴研究会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02780
[Presentation] 発達障害のある聴覚障害児・者への長期的支援体制構築に向けて－中学生以降の当事者及び保護者へのインタビューから－2020
- Author(s)
  大鹿綾,池田早希
- Organizer
  日本特殊教育学会第58回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02780
[Presentation] 中学校における校内委員会の組織体制と支援機能についての検討－小学校調査との比較を通して－:ラウンドテーブル　中学校における特別支援教育とインクルーシブ教育2016
- Author(s)
  大鹿綾
- Organizer
  日本特別ニーズ教育学会第22回研究大会
- Place of Presentation
  金沢大学（石川県金沢市）
- Year and Date
  2016-10-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] ADHD様のある聴覚障害児に対する支援の事例報告－2年間の支援記録をもとにして－2016
- Author(s)
  鈴木友里恵,濵田豊彦,大鹿綾,喜屋武睦,天野貴博,岩田能理子
- Organizer
  日本特殊教育学会第54回新潟大会
- Place of Presentation
  ときメッセ（新潟県新潟市）
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] 発達障害を併せ持つ聴覚障害児に対する支援の一事例－4年間の指導を通して－2016
- Author(s)
  岩田能理子,濵田豊彦,大鹿綾,喜屋武睦,天野貴博,鈴木友里恵
- Organizer
  日本特殊教育学会第54回新潟大会
- Place of Presentation
  ときメッセ（新潟県新潟市）
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] ASDを併せ有する聴覚障害児に対する感情理解への支援－視覚的教材・ICTを活用した教育的介入を通して－2016
- Author(s)
  天野貴博,濵田豊彦,大鹿綾,喜屋武睦,新海晃,岩田能理子,鈴木友里恵
- Organizer
  日本特殊教育学会第54回新潟大会
- Place of Presentation
  ときメッセ（新潟県新潟市）
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] ASDを併せ有する聴覚障害児2事例への継続的介入について－言語的特徴へのアプローチから－2016
- Author(s)
  大鹿綾
- Organizer
  第50回全日本聾教育研究大会
- Place of Presentation
  筑波大学附属聴覚特別支援学校（千葉県市川市）
- Year and Date
  2016-10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] 手話優位である聴覚障害幼児の音韻意識の発達過程について－音声優位群との比較を通して－2016
- Author(s)
  大鹿綾,長南浩人,濵田豊彦
- Organizer
  第61回日本音声言語医学会総会・学術講演会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜（神奈川県横浜市）
- Year and Date
  2016-11-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] ASDを併せ有する聴覚障害児の言語的特徴と介入効果に関する一検討2015
- Author(s)
  大鹿綾，渡部杏菜，喜屋武睦，長南浩人，濵田豊彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第53回大会
- Place of Presentation
  東北教育大学（宮城県仙台市）
- Year and Date
  2015-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] 音韻意識の発達に遅れを示す聴覚障害幼児の早期発見に向けての試み2015
- Author(s)
  大鹿綾，渡部杏菜，濵田豊彦
- Organizer
  第49回全日本聾教育研究大会
- Place of Presentation
  グランデはがくれ（佐賀県佐賀市）
- Year and Date
  2015-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] EFFECT OF AUTISTIC SPECTRUM DISORDER(ASD) ON THE LANGUAGE ACOUISITION OF DEAF CHILDREN WITHOUT MENTAL DISORDER2015
- Author(s)
  Toyohiko Hamada，Kunihiro Fukushima，Aya Oshika，Anna Watanabe，Chikashi Kyan
- Organizer
  22nd International Congress on the Education of the DEAF
- Place of Presentation
  AthensIntercontinentalHotel(Athens,Greece)
- Year and Date
  2015-07-06
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] 聴覚障害幼児の音韻分解課題における誤反応の検討2015
- Author(s)
  渡部杏菜，大鹿綾，濵田豊彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第53回大会
- Place of Presentation
  東北教育大学（宮城県仙台市）
- Year and Date
  2015-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] THE STUDY OF SUSPECTED DEVELOPMENTAL DISORDERS FOR ALL OF THE SCHOOLS FOR THE DEAF IN JAPAN2015
- Author(s)
  Aya Oshika, Anna Watanabe, Chikashi Kyan, Toyohiko Hamada
- Organizer
  22nd International Congress on the Education of the DEAF
- Place of Presentation
  AthensIntercontinentalHotel(Athens,Greece)
- Year and Date
  2015-07-06
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] 難聴特別支援学級・通級における発達障害児に関する調査-文部科学省調査(2002)の活用と聴覚障害児版評価基準による再評価-2011
- Author(s)
  大鹿綾
- Organizer
  日本特殊教育学会第49回大会
- Place of Presentation
  青森県弘前大学
- Year and Date
  2011-09-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830045
[Presentation] 聴覚障害児における発達障害評価基準の検討-文部科学省(2002)の活用-2011
- Author(s)
  大鹿綾
- Organizer
  第56回日本音声言語医学会総会・学術講演会
- Place of Presentation
  東京都ホテルグランドヒル市ヶ谷
- Year and Date
  2011-10-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830045
[Presentation] 聴覚障害児における発達障害評価基準の検討-文部科学省(2002)の活用2011
- Author(s)
  大鹿綾・濱田豊彦
- Organizer
  第56回日本音声言語医学会総会・学術講演会
- Place of Presentation
  東京都ホテルグランドヒル市ヶ谷
- Year and Date
  2011-10-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830045
[Presentation] 難聴特別支援学級・通級における発達障害児に関する調査-文部科学省調査(2002)の活用と聴覚障害児版評価基準による再評価2011
- Author(s)
  大鹿綾・池田早希・原山綾花・濱田豊彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第49回大会
- Place of Presentation
  青森県弘前大学
- Year and Date
  2011-09-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830045
[Presentation] 音韻意識の発達に困難を示す聴覚障害幼児に関する一考察（1）－音韻意識発達遅滞群抽出の試み－
- Author(s)
  大鹿綾、渡部杏菜、長南浩人、濱田豊彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第52回大会
- Place of Presentation
  高知大学（高知県高知市）
- Year and Date
  2014-09-20 – 2014-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] ASD児およびASDを合併する聴覚障害児の典型例と支援の検討
- Author(s)
  稲葉啓太、濵田豊彦、澤隆史、大鹿綾、石坂光敏
- Organizer
  日本特殊教育学会第52回大会
- Place of Presentation
  高知大学（高知県高知市）
- Year and Date
  2014-09-20 – 2014-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] 難聴児における韻律情報を用いた聴覚活用について（１）韻律情報が統語的曖昧性の解消に果たす役割
- Author(s)
  喜屋武睦、濱田豊彦、大鹿綾
- Organizer
  日本特殊教育学会第52回大会
- Place of Presentation
  高知大学（高知県高知市）
- Year and Date
  2014-09-20 – 2014-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] 聾学校に在籍する人工内耳装用児の学習面・行動面での著しい困難について　－コミュニケーション手段からの検討－
- Author(s)
  大鹿綾、濵田豊彦
- Organizer
  第59回　日本音声言語医学会総会・学術講演会
- Place of Presentation
  アクロス福岡（福岡県福岡市）
- Year and Date
  2014-10-09 – 2014-10-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513
[Presentation] 聴覚障害幼児における数・順序操作能力と音韻分解能力の関連性について
- Author(s)
  渡部杏菜、大鹿綾、濱田豊彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第52回大会
- Place of Presentation
  高知大学（高知県高知市）
- Year and Date
  2014-09-20 – 2014-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780513

1. HAMADA Toyohiko (80313279)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 24 results
2. 喜屋武睦 (80827014)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 高山芳樹 (10328932)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 櫛山櫻 (40722822)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 渡部杏菜 (30910905)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Oshika Aya 大鹿 綾

OSHIKA Aya 大鹿 綾

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Creation and effectiveness measurement of English speech intelligibility scale for hearing-impaired children

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

発達障害のある聴覚障害児の実態調査とスクリーニング方法の検討Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Study on English phoneme formation and English word writing in Children who use sign language

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A study on the actual situation and support system for children and young adults with hearing impairment who have developmental disabilities after junior high schoolPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Study on the linguistic features and supporting methods of hearing impaired children with autism spectrum disorderPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study on Language Character and Support Method of Deaf Children with Developmental Disabilities(LD, ADHD, and High functioning autism)Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 特別支援教育のための障害理解 未来に開かれた教育へ 「聴覚障害」2022

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[Book] 特別支援教育のための障害理解 未来に開かれた教育へ 「個別の教育支援計画・指導計画」2022

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[Book] 新・教職課程演習 第6巻 特別支援教育 「Q52 聴覚障害のある幼児児童生徒に対する支援方法は？」2021

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[Book] 17.聴覚障害と発達障害（キーワードで読む 発達障害研究と実践のための医学診断／福祉サービス／特別支援教育／就労支援）2015

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[Book] 発達障害のある聴覚障害児の実態と教育的対応に関する研究2015

Author(s)

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[Journal Article] 視覚情報の認知に及ぼす聴覚情報の影響に関する一考察－動画における背景音の整合性の観点から－2024

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Journal Title

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[Journal Article] Activities for Independent Living in School for the Deaf2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ろう学校における外国語科指導の実態に関する一考察 : 担当教員へのアンケート調査を通して2022

Author(s)

Journal Title

Oshika Aya 大鹿綾

OSHIKA Aya 大鹿綾

[Book] 特別支援教育のための障害理解　未来に開かれた教育へ　「聴覚障害」2022

[Book] 特別支援教育のための障害理解　未来に開かれた教育へ　「個別の教育支援計画・指導計画」2022

[Book] 新・教職課程演習　第6巻　特別支援教育　「Q52　聴覚障害のある幼児児童生徒に対する支援方法は？」2021

[Book] 17.聴覚障害と発達障害（キーワードで読む発達障害研究と実践のための医学診断／福祉サービス／特別支援教育／就労支援）2015

[Journal Article] 聴覚障害幼児の集合数の獲得と音韻意識の発達に関する一研究　－音韻分解課題を用いての検討－2015