Terasaka Akiko 寺坂明子

Researcher Number	10760176
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Affiliation (Current)	2025: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2023: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授 2015 – 2016: 大阪教育大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities / Clinical psychology Except Principal Investigator Basic Section 10030:Clinical psychology-related / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 小学校 / 学級経営 / 教育系心理学 / 教師 / 問題行動 / 児童 / コンサルテーション / アセスメント / 学級経営法 / トレーニング / 教員養成 / 学校心理学 / 教室 … More Except Principal Investigator … More アンガーマネジメント / 時間管理プログラム / ADHD / ２次支援 / １次支援 / 学生相談 / グループプログラム / 大学生 / 時間管理 / 段階的支援 / 社会性と情動教育 / 児童 / 向社会的行動 / 対処行動 / いじめ / 暴力行為 / 適応的対処 / 反すう / ソーシャルスキル / ストレスマネジメント / 攻撃性 / 怒り反すう / 中学生 / 小学生 / 対処 / 怒り Less

小学校の通常学級における学級経営方略のアセスメントとその活用Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  寺坂明子
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
大学生のための新しい時間管理プログラム開発と効果検証の試み
- Principal Investigator
  
  舩津文香
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10030:Clinical psychology-related
- Research Institution
  Kyushu University
小学生に対する包括的・段階的なアンガーマネジメント・プログラムの開発
- Principal Investigator
  
  稲田尚子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Taisho University
  Teikyo University
Characteristic of prosocial behavior for anger among elementary and junior high school students.
- Principal Investigator
  
  Shimoda Yoshiyuki
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10030:Clinical psychology-related
- Research Institution
  Saga University
Classroom management strategies as a proactive approach for behavioral problemsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Terasaka Akiko
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Proactive Approarch for Behavioral Difficulties in the ClassroomPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Terasaka Akiko
- Project Period (FY)
  2015 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Clinical psychology
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017

All Journal Article Presentation

[Journal Article] Application of Japanese Short Form Multidimensional School Anger Inventory to middle elementary school students2024
- Author(s)
  石田航, 稲田尚子, 寺坂明子, 下田芳幸, 黒山竜太, 尹成秀, & 四辻伸吾
- Journal Title
  
  JAPANESE JOURNAL OF RESEARCH ON EMOTIONS
  
  Volume: 31 Issue: 1 Pages: 21-27
- DOI
  10.4092/jsre.31.1_21
- ISSN
  1882-8817, 1882-8949
- Year and Date
  2024-03-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02585
[Journal Article] Effects of the Proactive Classroom Management Training on Pre-service Teachers' Efficacy: A Quasi-experimental Study2024
- Author(s)
  寺坂明子
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要. 総合教育科学
  
  Volume: 72 Pages: 245-257
- DOI
  10.32287/TD00032832
- URL
  http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32832
- Year and Date
  2024-02-29
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02570
[Journal Article] A review of class-wide stress management education and social skills training for elementary school students : From 2012 to 20222023
- Author(s)
  下田芳幸、寺坂明子、石津憲一郎、大月友
- Journal Title
  
  佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  
  Volume: 7 Pages: 179-200
- DOI
  10.34551/00023465
- ISSN
  24325074
- URL
  https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23534
- Year and Date
  2023-03-10
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03099
[Journal Article] 大学生のための時間管理プログラム開発の試みー参加者アンケートの質的データの検討ー2023
- Author(s)
  舩津文香,稲田尚子,寺坂明子,高橋佳代,岸川加奈子
- Journal Title
  
  九州大学学生相談室紀要・報告書
  
  Volume: 10 Pages: 11-20
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K03173
[Journal Article] 子どもの心の健康を育むためのスキル&サポート　アンガーマネジメント2022
- Author(s)
  寺坂明子
- Journal Title
  
  健康教室
  
  Volume: 73 Pages: 11-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02585
[Journal Article] Developing a child anger coping scale2022
- Author(s)
  下田芳幸、寺坂明子、石津憲一郎、大月友
- Journal Title
  
  佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  
  Volume: 6 Pages: 72-81
- DOI
  10.34551/00023186
- ISSN
  24325074
- URL
  https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23230
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03099
[Journal Article] 中学生を対象とした学級単位のストレスマネジメント教育およびソーシャルスキル教育の研究動向2022
- Author(s)
  下田芳幸・寺坂明子・石津憲一郎・大月　友
- Journal Title
  
  佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  
  Volume: ６ Pages: 82-101
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03099
[Journal Article] 教員養成課程の学生を対象とした学級経営法のトレーニングー「教職実践演習ミニ講座」における取り組みー2021
- Author(s)
  寺坂明子
- Journal Title
  
  大阪教育大学研究紀要　総合教育科学
  
  Volume: 69 Pages: 313-326
- NAID
  120006979979
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K17870
[Journal Article] 小学生を対象としたアンガーマネジメント・プログラムの有効性 : 学級での実践に向けた小集団での予備的検討2021
- Author(s)
  寺坂明子・稲田尚子・下田芳幸
- Journal Title
  
  発達心理学研究
  
  Volume: 32 Pages: 245-254
- NAID
  40022797760
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02585
[Journal Article] 文部科学省「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」における暴力行為といじめの件数および割合の推移2021
- Author(s)
  下田芳幸・寺坂明子・石津憲一郎・大月　友
- Journal Title
  
  佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  
  Volume: 5 Pages: 344-357
- NAID
  120007018735
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03099
[Journal Article] 中学生・高校生の感情に対する評価と学校での怒りとの関連性2020
- Author(s)
  下田芳幸・寺坂明子
- Journal Title
  
  佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  
  Volume: 4 Pages: 30-39
- NAID
  120006988739
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03099
[Journal Article] 小学生の怒りへの対処に関する研究の動向2019
- Author(s)
  下田芳幸・寺坂明子・石津憲一郎・大月　友
- Journal Title
  
  佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  
  Volume: 3 Pages: 7-18
- NAID
  120006990237
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03099
[Journal Article] 中学生の怒りへの対処に関する研究の動向2019
- Author(s)
  下田芳幸・寺坂明子・石津憲一郎・大月　友
- Journal Title
  
  佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  
  Volume: 3 Pages: 19-30
- NAID
  120006990236
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03099
[Journal Article] 小学校の通常学級における学級経営方略2018
- Author(s)
  寺坂明子
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要　総合教育科学
  
  Volume: 66 Pages: 121-133
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K17870
[Presentation] 大学生のための時間管理プログラム開発の試みー参加者アンケートの質的データの検討ー2023
- Author(s)
  舩津文香,稲田尚子,寺坂明子,高橋佳代,岸川加奈子
- Organizer
  日本発達心理学会第３５回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K03173
[Presentation] 学校場面で小学生の怒りが喚起される出来事に関する質的研究2023
- Author(s)
  石田航・稲田尚子・阿部真吾・四辻伸吾・寺坂明子・下田芳幸・黒山竜太・尹成秀
- Organizer
  日本発達心理学会第34回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02585
[Presentation] 小学生に対するアンガーマネジメント教育の効果について ―テキストマイニングによる自由記述の分析から―2023
- Author(s)
  四辻伸吾・寺坂明子・稲田尚子・石田航・尹成秀・黒山竜太・下田芳幸
- Organizer
  日本発達心理学会第34回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02585
[Presentation] 教員養成課程の学生を対象とした学級経営に対する効力感の測定2023
- Author(s)
  寺坂明子・中村飛鳥
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02570
[Presentation] 中学生における怒りの対処と共感性との関連2022
- Author(s)
  下田芳幸、寺坂明子、石津憲一郎、大月友
- Organizer
  日本心理臨床学会第41回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03099
[Presentation] 子ども用怒りの向社会的対処尺度の作成(2)2022
- Author(s)
  下田芳幸・寺坂明子・石津憲一郎・大月　友
- Organizer
  日本教育心理学会第63回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03099
[Presentation] 小学校の通常学級における『いかりやわらかレッスン』の実践－児童評価による有効性検討－2022
- Author(s)
  寺坂明子
- Organizer
  日本発達心理学会第33回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02585
[Presentation] Effect of a Classroom Management Training on Preservice Teachers’ Efficacy: A Small Group Randomized Controlled Trial2021
- Author(s)
  Terasaka, A.
- Organizer
  42nd Annual HYBRID Conference of the International School Psychology Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K17870
[Presentation] 子ども用怒りの向社会的対処尺度の作成(1)―項目の選定と探索的因子分析の結果―2020
- Author(s)
  下田芳幸・寺坂明子・石津憲一郎・大月　友
- Organizer
  日本心理臨床学会39回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03099
[Presentation] Effect of a Classroom Management Training on Preservice Teachers’ Efficacy: A Small Group Randomized Controlled Trial2020
- Author(s)
  Akiko Terasaka
- Organizer
  The 42nd Annual Conference of International School Psychology Association
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K17870
[Presentation] 能動的な学級経営法のトレーニングとその効果－教員養成課程の学生を対象に－2019
- Author(s)
  寺坂明子
- Organizer
  日本学校心理学会第21回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K17870
[Presentation] .日本語版子ども用怒りの反すう尺度の因子構造の検討2019
- Author(s)
  下田芳幸・寺坂明子・石津憲一郎・大月友
- Organizer
  日本心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03099
[Presentation] Classroom Management Strategies in Japanese Elementary School2017
- Author(s)
  Akiko Terasaka
- Organizer
  39th Annual Conference of the International School Psychology Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K17870
[Presentation] Classroom Management Strategies in Japanese Elementary School2017
- Author(s)
  寺坂明子
- Organizer
  International School Psychology Association 2017 Conference
- Place of Presentation
  Manchester Metropolitan University
- Year and Date
  2017-07-19
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H06394

1. Shimoda Yoshiyuki (30510367)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 12 results
2. 稲田尚子 (60466216)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
3. 石津憲一郎 (40530142)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
4. 大月友 (20508353)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
5. 黒山竜太 (30533468)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. 四辻伸吾 (50882362)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. 石田航 (60745157)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
8. 尹成秀 (70793793)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
9. 舩津文香 (80778928)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
10. 松下智子 (40618071)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 高橋佳代 (90616468)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results

Terasaka Akiko 寺坂 明子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

小学校の通常学級における学級経営方略のアセスメントとその活用Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

大学生のための新しい時間管理プログラム開発と効果検証の試み

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

小学生に対する包括的・段階的なアンガーマネジメント・プログラムの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Characteristic of prosocial behavior for anger among elementary and junior high school students.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Classroom management strategies as a proactive approach for behavioral problemsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Proactive Approarch for Behavioral Difficulties in the ClassroomPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] Application of Japanese Short Form Multidimensional School Anger Inventory to middle elementary school students2024

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] Effects of the Proactive Classroom Management Training on Pre-service Teachers' Efficacy: A Quasi-experimental Study2024

Author(s)

Journal Title

DOI

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Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] A review of class-wide stress management education and social skills training for elementary school students : From 2012 to 20222023

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

URL

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 大学生のための時間管理プログラム開発の試みー参加者アンケートの質的データの検討ー2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 子どもの心の健康を育むためのスキル&サポート アンガーマネジメント2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Developing a child anger coping scale2022

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

URL

Language

Terasaka Akiko 寺坂明子

[Journal Article] 子どもの心の健康を育むためのスキル&サポート　アンガーマネジメント2022