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ITO Minako  伊藤 美奈子

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Researcher Number 20278310
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Affiliation (Current) 2025: 神戸女子大学, 心理学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2013 – 2023: 奈良女子大学, 生活環境科学系, 教授
2013: 奈良女子大学, 大学院, 教授
2010 – 2012: 慶應義塾大学, 教職課程センター, 教授
2005 – 2007: 慶應義塾大学, 教職課程センター, 教授
2005: 慶応義塾大学, 大学教職課程センター, 教授 … More
2005: Keio University, Teacher Training Center, Professor, 大学教職課程センター, 教授
2003 – 2004: 慶応義塾大学, 教職課程センター, 助教授
2003 – 2004: 慶應義塾大学, 大学教職課程センター, 助教授
2002 – 2004: Keio Univ. Teacher Training center Associate Professor, 教職課程センター, 助教授
2002: お茶の水女子大学, 人間文化研究科, 助教授
2002: お茶の水女子大学, 生活科学部, 助教授
2001 – 2002: お茶の水女子大学, 大学院・人間文化研究科, 助教授
2001: お茶ノ水女子大学, 生活科学部, 助教授
2000: Ochanomizu University, Graduate School oh Humanities and Sciences, Assistant Proffessor, 人間文化研究科, 助教授
2000: 御茶ノ水女子大学, 生活科学部, 助教授
1999: お茶の水女子大学, 大学院・人間文化研究科, 助教授
1998: お茶の水女子大学, 人間文化研究科, 助教授
1997: Ochanomizu University, Faculty of Human Life and Environmental Science, Associat, 生活科学部, 助教授 Less
Review Section/Research Field
Principal Investigator
教育・社会系心理学 / Clinical psychology / Educational psychology / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Except Principal Investigator
Basic Section 10020:Educational psychology-related / Education on school subjects and activities / Educational psychology / 教育・社会系心理学 / 家政学 / Clinical psychology / Educaion
Keywords
Principal Investigator
不登校 / 高等学校 / 通信制 / 適応指導教室 / 調査と実践 / 通信制高校 / 学校臨床 / 定時制高校 / スクールカウンセラー / 教育相談 … More / 教師の変容 / 移行支援 / コロナ禍 / オンライン / 非認知能力 / 転学 / 新しいタイプの高校 / 新しいタイプの高等学校 / 新しいタイプの学校 / 新しいタイプ / 中途退学 / 不登校経験者 / 事前指導 / 校内カフェ / 生きる力 / 心身の健康 / 交わる力 / 学ぶ力 / 高校での支援 / 実践研究 / 社会で生きる力 / higher special vocational school. / the course of school refusal / support by visit / protectors of school refusal / the municipal education center / school refusal / 訪問支援 / 適応指導教室(教育支援センター) / 研修活動 / 相談機関 / 学校現場 / 不登校の予後 / 保護者調査 / 不登校訪問型支援 / 高等専修学校 / 不登校の進路 / 訪問型支援 / 不登校の保護者 / prevention factor / support / roughness of school / MBI / teacher's fatigue / スクールカウンセラー実践 / 学校現場の荒れ / 教師のバーンアウト / 予防要因 / サポート体制 / 学校の荒れ / バーンアウト / 教師の疲れ / apprentice / the practice report / the schoolphobia / the adaptation guidance classroom / 実態調査と実践研究 / 学生ボランティア / The practical research / The crosslink of home and school / Schoolphobia / Mental Friend / 不登校対策 / サポートシステム / スーパーヴィジョン / 効果測定 / メンタルフレンド / 実践的研究 / 学校と家庭の橋渡し / メンタル・フレンド / 流産体験 / いのちの授業 / 授業プログラム / 流産 / 喪失体験 / 対話による授業 / 生きる意欲 / 自殺予防 / 死 / いのち / ソーシャルスキルトレーニング / 入学後の適応 / 事例検討 / 過去・現在・未来 / チャレンジ校 / 予後 / 進路の問題 / 高校 / 支援機関 / 中学卒業後 / 不登校気分 / 保健室登校 / 母親面接 / 連携 / 学校支援 / カウンセリング / 教育相談係 / 養護教諭 … More
Except Principal Investigator
感情 / 幼児 / 抑うつ感 / 教育支援センター / 適応指導教室 / 不登校 / 友人関係 / SNS利用行動 / 両価的な友人関係 / 教師 / 発達 / 自己愛 / 中高生 / 若者 / コミュニケーション / SNS / 幼児のインターネット利用 / 児童生徒と教員のギャップ / 友人関係の両価性 / 児童生徒 / WHOガイドライン / メンタルヘルス / インターネット / スマートフォン / スクリーンタイム / 自尊感情 / 児童生徒の死生観 / 家庭状況 / いじめ問題 / 養護教諭 / 危機対応 / 学校回避感情 / 校内体制 / SOSの出し方 / スクールカウンセリング / 自殺予防 / 世界の自殺予防教育 / 生きる力 / 海外の自殺予防教育 / SOSの出し方教育 / 希死念慮 / 自殺予防プログラム / 命の教育 / 自殺予防教育 / 子どもの自殺 / junior high school / elementary school / evaluation / school bullying / community / Q&A Handout method / peer support / 中学校 / 小学校 / 実践評価 / いじめ / コミュニティ / 紙上相談 / ピア・サポート / individual development / Social change / Family change / house-holding job / Gender / emotional information processing / sub-culture / 世代差 / 文化内比較 / 文化間比較 / 関係性 / 個人化 / 家族 / 社会変動 / Teacher's Belief / Self / Peer Relations / Drawing / Singing / Sensitivity / Emotion / Yong Children / 自己概念 / 親子関係 / 幼稚園 / 保育者 / 気持ち / 保育者の信念 / 自己 / 仲間関係 / 描画 / 歌 / 感性 / 支援プログラム / 学校臨床心理学 / 臨床心理学 / 不登校児への支援 / 学習を取り入れた支援 / グループアプローチ / 箱庭療法 / 不登校児の支援 / 社会復帰 / 聞き取り調査 / 参与観察 / 処遇 / 質問紙調査 / エスノグラフィ / 教育プログラム / 少年院 / 刑務所 / 矯正教育 / 矯正 / 教育学 / 教育系心理学 / ひきこもり / SSP / 不登校民間施設 / 不登校対応施策 / 支援プログラム開発 / アメリカの不登校対応 / SSN / 不登校学校外施設 Less
  • Research Projects

    (18 results)
  • Research Products

    (218 results)
  • Co-Researchers

    (28 People)
  •  不登校経験者が通う“新しいタイプの高校”での教育と支援-3つの移行と教師の変容Principal Investigator

    • Principal Investigator
      伊藤 美奈子
    • Project Period (FY)
      2020 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
    • Research Institution
      Nara Women's University
  •  児童生徒のSNS利用行動と友人関係:「現代的」特徴の多義性をふまえた検討と応用

    • Principal Investigator
      若本 純子
    • Project Period (FY)
      2019 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 10020:Educational psychology-related
    • Research Institution
      University of Yamanashi
  •  A Research Overview on Developing an Inclusive Suicide Prevention Program for Children and Adolescents

    • Principal Investigator
      Soma Seiichi
    • Project Period (FY)
      2016 – 2020
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Education on school subjects and activities
    • Research Institution
      Tokyo Kasei University
  •  School refusal in a high school and development and follow-up survey of a " power to live in the society " support programPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      ITO Minako
    • Project Period (FY)
      2015 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Nara Women's University
  •  Development of lesson on "Life and mind" by dialogue - for prevention of bullying and suicidePrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      ITO Minako
    • Project Period (FY)
      2014 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Clinical psychology
    • Research Institution
      Nara Women's University
  •  The guidance counseling for school refusals and the support required after graduation -the viewpoint of social withdrawal preventionPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      ITO Minako
    • Project Period (FY)
      2010 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Nara Women's University
      Keio University
  •  Development of the support program for school-refusing children in adaptation class

    • Principal Investigator
      SOMA seiiti
    • Project Period (FY)
      2009 – 2013
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Clinical psychology
    • Research Institution
      Tokyo Kasei University
  •  刑務所及び少年院における矯正教育の実態と機能に関する教育学的研究

    • Principal Investigator
      廣田 照幸
    • Project Period (FY)
      2006 – 2008
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Educaion
    • Research Institution
      Nihon University
  •  Total and Practical Research on School Refusal Problem from the Viewpoint of School and Home and Society and the CorrespondencePrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      ITO Minako
    • Project Period (FY)
      2003 – 2006
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Clinical psychology
    • Research Institution
      KEIO UNIVERSITY
  •  Research on variety and effect of peer support practice to prevent school bullying and other problems

    • Principal Investigator
      TODA Yuichi
    • Project Period (FY)
      2003 – 2005
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Osaka Kyoiku University
  •  不登校児童生徒の適応の場に関する総合的研究

    • Principal Investigator
      SOMA seiiti
    • Project Period (FY)
      2002 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Special Purposes
    • Research Institution
      Tokyo Kasei University
      Hiroshima International University
  •  The roughness of the child in the school spot and teacher's fatigue.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      ITO Minako
    • Project Period (FY)
      2001 – 2002
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      教育・社会系心理学
    • Research Institution
      Ochanomizu University
  •  東京都におけるスクールパートナー事業に対する評価と支援に関する実践的研究-スクールカウンセラー・心の教室相談員・新しいタイプの高校に注目して-Principal Investigator

    • Principal Investigator
      伊藤 美奈子
    • Project Period (FY)
      2000 – 2002
    • Research Category
      Grant-in-Aid for University and Society Collaboration
    • Research Field
      教育・社会系心理学
    • Research Institution
      Ochanomizu University
  •  Culture Psychological Research on Family and Individual Development in changing society

    • Principal Investigator
      KASHIWAGI Keiko
    • Project Period (FY)
      2000 – 2002
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      教育・社会系心理学
    • Research Institution
      Bunkyo-gakuin University
      Shirayuri College
  •  The practical research on present state and the fiture development of the adaptation guidance classroom which offers the minds' address to the schoolphobia child.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      ITO Minako
    • Project Period (FY)
      1999 – 2000
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      教育・社会系心理学
    • Research Institution
      Ochanomizu University
  •  The development of the mental Friend system which connects the region with the school, and the research on its practical application.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      ITO Minako
    • Project Period (FY)
      1998 – 2000
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B).
    • Research Field
      教育・社会系心理学
    • Research Institution
      Ochanomizu University
  •  教育相談係・養護教諭による学校相談活動の現状と連携・研修をめぐる今後の課題Principal Investigator

    • Principal Investigator
      伊藤 美奈子
    • Project Period (FY)
      1997 – 1998
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
    • Research Field
      教育・社会系心理学
    • Research Institution
      Ochanomizu University
  •  Development of Emtion and Sensitivity in Young Children's Life

    • Principal Investigator
      MUTO Takashi
    • Project Period (FY)
      1996 – 1997
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      家政学
    • Research Institution
      Ochanomizu University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2007 2006 2005 2004 2003

All Journal Article Presentation Book

  • [Book] 10歳からの学校では教えてくれない感情とこころ2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子(監修)
    • Total Pages
      224
    • Publisher
      池田書店
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Book] 「学校」ってなんだ?-不登校について知る本-2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子(監修)
    • Total Pages
      116
    • Publisher
      Gakken
    • ISBN
      9784055013918
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Book] 不登校の理解と支援のためのハンドブック2022

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Total Pages
      312
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      9784623092536
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Book] 不登校の理解と支援のためのハンドブック:多様な学びの場を保障するために2022

    • Author(s)
      伊藤美奈子(編著)
    • Total Pages
      312
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      4623092534
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K03254
  • [Book] 学校・教育心理学2019

    • Author(s)
      伊藤美奈子(分担)
    • Total Pages
      192
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Book] 「新しい教職教育講座 教職教育編 教育相談」(教育相談とカウンセリング)2019

    • Author(s)
      伊藤美奈子(水野治久・串崎真志編)
    • Total Pages
      193
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Book] 新しい時代の生徒指導を展望する2019

    • Author(s)
      伊藤美奈子(分担)
    • Total Pages
      160
    • Publisher
      学事出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Book] 「新しい時代の生徒指導を展望する」(自己肯定感と生徒指導)2019

    • Author(s)
      伊藤美奈子(徳久治彦編)
    • Total Pages
      160
    • Publisher
      学事出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Book] 『ノードとしての青年期』2018

    • Author(s)
      伊藤美奈子(高坂雅康編)
    • Total Pages
      232
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Book] 『教育相談と学校臨床』「教育相談と学校臨床」2018

    • Author(s)
      伊藤美奈子(桑原知子編)
    • Publisher
      協同出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Book] 『新しい教職課程講座 教育相談』「教育相談とカウンセリング」2018

    • Author(s)
      伊藤美奈子(春日井敏之・渡邉照美・中村健編)
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Book] 『ノードとしての青年期』2018

    • Author(s)
      伊藤美奈子(高坂雅康編)
    • Total Pages
      232
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Book] DVDいのちと死の授業全6巻2017

    • Author(s)
      相馬誠一、伊藤美奈子
    • Publisher
      丸善出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03803
  • [Book] 「思春期における不登校支援の理論と実践」2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子(分担執筆)
    • Total Pages
      202
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Book] 学びの専門家としての教師(教師のメンタルヘルス)2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Total Pages
      22
    • Publisher
      岩波書店
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Book] メンタルケアの人間観/思春期の心の世界2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Total Pages
      44
    • Publisher
      メンタルケア協会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Book] 学びの専門家としての教師2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Total Pages
      21
    • Publisher
      岩波書店
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Book] 「思春期における不登校支援の理論と実践」2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Total Pages
      202
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Book] 新・青年心理学ハンドブック2013

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Publisher
      福村出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Book] 精神対話論「現代社会における不登校」2013

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Total Pages
      585
    • Publisher
      メンタルケア協会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Book] 発達科学ハンドブック2012

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Publisher
      東京大学出版(印刷中)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Book] 発達科学入門(3)青年期~後期高齢期2012

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Total Pages
      17
    • Publisher
      東京大学出版会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Book] 発達科学ハンドブック6 発達と支援2012

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Total Pages
      9
    • Publisher
      新曜社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Book] 心理学入門2011

    • Author(s)
      平田裕美・伊藤美奈子編著
    • Total Pages
      145
    • Publisher
      建帛社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Book] よくわかる教育相談2011

    • Author(s)
      春日井敏之・伊藤美奈子編著
    • Total Pages
      205
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Book] よくわかる生徒指導・進路指導2010

    • Author(s)
      伊藤美奈子著(分担執筆)
    • Total Pages
      19
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Book] 教育心理学2010

    • Author(s)
      伊藤美奈子著(分担執筆)
    • Total Pages
      16
    • Publisher
      学文社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Book] 学校臨床心理学2010

    • Author(s)
      伊藤美奈子・相馬誠一編著
    • Total Pages
      277
    • Publisher
      サイエンス社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Book] 成人発達臨床心理学ハンドブック2010

    • Author(s)
      伊藤美奈子著(分担執筆)
    • Total Pages
      4
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Book] 不登校-学校に背を向ける子どもたち2007

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Publisher
      ゆまに書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Book] 発達心理学キーワード2006

    • Author(s)
      伊藤美奈子(分担執筆)
    • Total Pages
      287
    • Publisher
      有斐閣
    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Book] 発達心理学キーワード(内田伸子編)2006

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Total Pages
      287
    • Publisher
      有斐閣
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Book] 思春期・青年期臨床心理学2006

    • Author(s)
      伊藤美奈子編著
    • Total Pages
      197
    • Publisher
      朝倉書店
    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Book] 傷つけ傷つく青少年の心-関係性の病理-2004

    • Author(s)
      伊藤美奈子, 宮下一博編
    • Total Pages
      138
    • Publisher
      北大路書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Book] 不登校とその親へのカウンセリング2004

    • Author(s)
      伊藤美奈子, 明里康弘編
    • Total Pages
      229
    • Publisher
      ぎょうせい
    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Book] 傷つけ傷つく青少年の心2004

    • Author(s)
      伊藤美奈子, 宮下一博編
    • Total Pages
      138
    • Publisher
      北大路書房
    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 「不登校」を切り口とした児童生徒支援の変化2024

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      月刊学校教育相談

      Volume: 38 Pages: 10-13

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Journal Article] 学級じゃない居場所が校内にある意味2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      月刊教職研修

      Volume: 615号 Pages: 88-89

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Journal Article] 不登校の子どものこころとその支援2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      教育相談研究(徳島県高等学校教育研究会)

      Volume: 50 Pages: 6-18

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Journal Article] 不登校の子どもが直面してきた問題とその支援2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      子育て支援と心理臨床

      Volume: 23号 Pages: 32-36

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Journal Article] 「不登校になれない子ども」たち-過剰適応傾向と登校動機に着目して-2023

    • Author(s)
      森下文・國本理紗子・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 10 Pages: 61-72

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Journal Article] 不登校-『生徒指導提要(改訂版)』における不登校指導・支援の考え方2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      月刊生徒指導

      Volume: 53 Pages: 34-37

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Journal Article] 改訂版生徒指導提要における不登校2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      教職研修

      Volume: 610号 Pages: 74-75

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Journal Article] 不登校への対応-教育機会確保法に基づく不登校支援の在り方-2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      指導と評価

      Volume: 69 Pages: 35-38

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Journal Article] コロナ禍3年目を迎えた大学生のストレスと孤独感2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子・栗本美百合
    • Journal Title

      奈良女子大学人間文化総合科学研究科年報

      Volume: 38 Pages: 97-108

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Journal Article] 不登校児童への適切な支援と体制づくり2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      小学校時報

      Volume: 862号 Pages: 4-8

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Journal Article] 「奈良県版多次元アセスメント尺度」の学校現場での活用実践の報告2022

    • Author(s)
      森下文・松下ひとみ・伊藤美奈子
    • Journal Title

      生徒指導学研究

      Volume: 21 Pages: 66-75

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Journal Article] 高等学校における不登校支援についての国内研究の概観 ―通信制,単位制の高等学校に着目して―2022

    • Author(s)
      松下ひとみ・森下文・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 9 Pages: 53-59

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 校内カフェでの居場所感について ― KJ法を用いた居場所感を与える要素の検討 ―2022

    • Author(s)
      古藤愛理, 金田裕子, 太田琴音, 奥村日奈子, 数井ひな, 西中透子, 森下文, 的場恵美, 伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 9 Pages: 61-72

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 教師との関係も不登校の原因の一つに:教師一人で問題を抱え込まないことが重要2022

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      総合教育技術

      Volume: 77 Pages: 48-51

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Journal Article] 『生徒指導提要』(改訂案)の不登校について2022

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      月刊生徒指導

      Volume: 52 Pages: 26-29

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Journal Article] コロナ禍と不登校-自粛生活は不登校を正当化したのか?2021

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      教職研修

      Volume: 581 Pages: 94-96

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 思春期における死への意識と自己肯定感・抑うつ感との関連 -援助希求にも注目して-2021

    • Author(s)
      伊藤美奈子・相馬誠一
    • Journal Title

      生徒指導学研究

      Volume: 20 Pages: 69-79

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] スクール・カウンセリングにおける家族療法的関わりの導入2020

    • Author(s)
      森下文・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 7 Pages: 67-76

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 高等学校における校内カフェの実践報告-「居場所」の形成過程-2020

    • Author(s)
      有島みなみ・大地真穂・黒原麗穂子・白方斎来・三浦実桜・森真菜美・的場恵美・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 7 Pages: 77-85

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] コロナ下で高1を迎えた不登校経験のある生徒達2020

    • Author(s)
      大橋節子・伊藤美奈子・松下幸司
    • Journal Title

      チャイルド・サイエンス

      Volume: 20 Pages: 21-25

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 不登校の子どもの気持ち・親の気持ちとその支援2019

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      京都女子大学 心理臨床研究

      Volume: 9 Pages: 53-74

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 高等学校における不登校、中途退学の状況2019

    • Author(s)
      金子恵美子・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 6 Pages: 53-58

    • NAID

      120006708464

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 子どもたちの「生きる意欲」と「抑うつ感」2019

    • Author(s)
      伊藤美奈子・相馬誠一
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 6 Pages: 5-14

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03803
  • [Journal Article] 臨床心理学における研究動向と今後に向けて2018

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      教育心理学研究年報

      Volume: 57

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 不登校児の母親の語りとその変化-ナラティブ・セラピーとしての母親面接-2018

    • Author(s)
      森下文・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 5 Pages: 53-64

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 小中学校における不登校経験者の通信制高校卒業後の適応状況2018

    • Author(s)
      金子恵美子・伊藤美奈子
    • Journal Title

      心理臨床学研究

      Volume: 35 Pages: 657-663

    • NAID

      40021501723

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 居場所としての校内カフェにおける実践報告-課題解決に向けた取り組み-2018

    • Author(s)
      西村恭子・大兼久愛子・松下ひとみ・石井生果・梶本涼子・谷本侑子・樋口綾香・山本真衣・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 5 Pages: 73-79

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 実践報告:高等学校における「居場所」について-COCOROカフェ設立から運営まで-2017

    • Author(s)
      伊藤美奈子・的場恵美・小林史奈・中岡美玖・池田侑美・大桒万友子・奥田景子・中山愛梨・西園浩実
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 4号 Pages: 61-69

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 長期不登校支援の試み-描画法と母子並行面接の効果的導入-2017

    • Author(s)
      森下文・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 4号 Pages: 49-60

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 長期不登校支援の試み-描画法と母子並行面接の効果的導入-2017

    • Author(s)
      森下文・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 4 Pages: 49-60

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] 子供たちの自己肯定感をどうはぐくむのか(座談会)2017

    • Author(s)
      明石要一・有松育子・伊野亘・伊藤美奈子・田中壮一郎
    • Journal Title

      青少年教育研究センター紀要

      Volume: 5 Pages: 2-18

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] 定時制高校に通う生徒の学校適応と性格特性との関連2017

    • Author(s)
      金子恵美子・伊藤美奈子
    • Journal Title

      埼玉純真短期大学研究論文集

      Volume: 10号

    • NAID

      40021366629

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 別室登校の子どもへの関わり2017

    • Author(s)
      伊藤美奈子・森下文
    • Journal Title

      子どもの心と学校臨床

      Volume: 16 Pages: 64-71

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] もっと叱ってほしい、もっとほめてほしい-先生に「かかわり」を求める子どもたち2017

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      児童心理

      Volume: 1044 Pages: 1-10

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] いじめる・いじめられる経験の背景要因に関する基礎的研究-自尊感情に着目して2017

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      教育心理学研究

      Volume: 65

    • NAID

      130006602582

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] Background Factors of Bullying :2017

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      The Japanese Journal of Educational Psychology

      Volume: 65 Issue: 1 Pages: 26-36

    • DOI

      10.5926/jjep.65.26

    • NAID

      130006602582

    • ISSN
      0021-5015, 2186-3075
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] 自尊感情は「愛され」「ほめられ」「認められ」「感謝される」ことで高まる2017

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      総合教育技術

      Volume: 7 Pages: 12-17

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] 不登校支援に描画を取り入れたA子の事例2016

    • Author(s)
      森下文・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 3 Pages: 67-74

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] 学校現場で求められる“自尊感情”と不登校2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      生徒指導学研究

      Volume: 15 Pages: 16-23

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] 通信制高校における不登校経験者のその後の適応-不登校期間、不登校時の心身の状態に着目して-2016

    • Author(s)
      金子恵美子・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 3 Pages: 5-14

    • NAID

      120006708439

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] 通信制高校における不登校経験者のその後の適応-不登校期間、不登校時の心身の状態に着目して-2016

    • Author(s)
      金子恵美子・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 3 Pages: 5-14

    • NAID

      120006708439

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 別室登校の子どもへの関わり2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子・森下文
    • Journal Title

      子どもの心と学校臨床

      Volume: 16号 Pages: 64-71

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 減らない不登校の背景事情2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      月刊プリンシパル

      Volume: 5月号 Pages: 12-15

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 学校現場で求められる“自尊感情”と不登校2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      生徒指導学研究

      Volume: 15号 Pages: 16-23

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 不登校支援に描画を取り入れたA子の事例2016

    • Author(s)
      森下文・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学心理臨床研究

      Volume: 3 Pages: 67-74

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 不登校になりやすい子どもの特徴とは?-発達・心理面から-2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      月間生徒指導

      Volume: 6月号 Pages: 19-22

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 流産による悲嘆反応とそれをめぐる関連要因2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      心理臨床学研究

      Volume: 34 Pages: 4-14

    • NAID

      40020842949

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] 不登校経験者による不登校の意味づけ-不登校に関する不登校意味づけ尺度項目の収集-2015

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学臨床心理相談センター紀要

      Volume: 2 Pages: 5-13

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] A定時制高校生の学校享受感,登校を規定する要因の検討2015

    • Author(s)
      金子恵美子・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学臨床心理相談センター紀要

      Volume: 2 Pages: 15-22

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 子どもの心に寄り添って、子どもの話を聴ける教師2015

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      児童心理

      Volume: 1014 Pages: 24-29

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 不登校児童・生徒に対する心理教育プログラム実施の試み-支援者の評価に基づくプログラムの検証-2015

    • Author(s)
      山本彰子・岩垣千早・金山翔子・北野留美・松本愛弓・三林咲実・陶山真里奈・潰滝佑香・伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学臨床心理相談センター紀要

      Volume: 2 Pages: 67-77

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] 小中一貫校における中1ギャップと不登校問題2015

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      子どもの心と学校臨床

      Volume: 12 Pages: 18-25

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 思春期の自尊感情と心の危機2015

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      月間生徒指導

      Volume: 12月号 Pages: 24-27

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Journal Article] 不登校経験者による不登校の意味づけ-不登校に関する不登校意味づけ尺度項目の収集-2015

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      奈良女子大学臨床心理相談センター紀要

      Volume: 2 Pages: 5-13

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] 流産による悲嘆に関する探索的研究2014

    • Author(s)
      伊藤美奈子・竹ノ上ケイ子・ケニヨン充子
    • Journal Title

      ヒューマンケア研究

      Volume: 14 Pages: 1-12

    • NAID

      40020084060

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] 「自尊感情が低い子どもたち-自己否定感をもたらすものは何か?」2014

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      児童心理

      Volume: 986 Pages: 42-48

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Journal Article] 不登校経験者の「過去」「現在」「未来」-チャレンジ高校に在籍する生徒を対象とした調査より2013

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      慶應義塾大学教職課程センター年報

      Volume: 20号

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 不登校経験者の不登校をめぐる意識とその予後との関連-通信制高校に通う生徒を対象とした調査から-2013

    • Author(s)
      伊藤美奈子・小澤昌之・安田崇子・星野千恵子・福智直美・近兼路子・原聡・鶴岡舞
    • Journal Title

      人間と社会の探求(慶應義塾大学大学院社会学研究科紀要)

      Volume: 72号

    • NAID

      120005304855

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 新しいスクールカウンセリングのパラダイム2013

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      臨床心理学

      Volume: 13(5) Pages: 605-608

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 不登校経験者の不登校をめぐる意識とその予後との関連-通信制高校に通う生徒を対象とした調査から-2013

    • Author(s)
      伊藤美奈子・小澤昌之・安田崇子・星野千恵子・福智直美・近兼路子・原聡・鶴岡舞
    • Journal Title

      慶應義塾大学大学院社会学研究紀要

      Volume: 75 Pages: 15-30

    • NAID

      120005304855

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 新たな不登校を生まない未然防止の取組2012

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      教職課程

      Volume: 38巻 Pages: 26-29

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 不登校・スクールカウンセリングと面接技法2011

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      臨床心理学

      Volume: 62 Pages: 43-50

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 関係性の病理といじめ2011

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      現代のエスプリ

      Volume: 525 Pages: 42-51

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 教員との関係をどう創るか2011

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      臨床心理学

      Volume: 増刊3号 Pages: 77-80

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 教師の燃え尽きとうつについて2011

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      子どもの心の学校臨床

      Volume: 4 Pages: 43-50

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 不登校は今どうなっているか2011

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      児童心理

      Volume: 933 Pages: 1-10

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 児童の自尊感情を育む学校経営2011

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      教職研修

      Volume: 21年3月号 Pages: 28-31

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 不登校と、その背景にある家庭2011

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      中野区教育委員会指導室報告書

      Volume: 平成22年度 Pages: 4-4

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 教師・カウンセラー・保護者の協働による不登校への対応2010

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      教育と医学

      Volume: 58 Pages: 39-45

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] 不登校の実態×生徒指導提要2010

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      教職課程

      Volume: 37 Pages: 32-33

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Journal Article] The Practice of the Visit Type support for School Refusal.2007

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE CHILDREN PSYCHOLOGY 854

      Pages: 128-134

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 訪問型支援の実際2007

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      児童心理 854

      Pages: 128-134

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] The Puberty as a Background of the School Refusal.2007

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE CHILDREN PSYCHOLOGY 853

      Pages: 143-149

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 不登校の背景としての思春期2007

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      児童心理 853

      Pages: 143-149

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] The Course of Children of the School Refusal.2006

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE CHILDREN PSYCHOLOGY 850

      Pages: 119-126

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 不登校の子どもたちの進路2006

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      児童心理 850

      Pages: 119-126

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 不登校の子と社会との関わり-ひきこもりの背景にある意味を考える-2006

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      児童心理 846

      Pages: 121-128

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] The Feeling of the Children of the School Refusal.2006

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE CHILDREN PSYCHOLOGY 841

      Pages: 121-127

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] The Cooperation with the Specialized Agency.2006

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE CHILDREN PSYCHOLOGY 844

      Pages: 121-128

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 不登校・ひきこもりへの対応I2006

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      月刊 生徒指導 3月号

      Pages: 30-39

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 専門機関と連携する-適応指導教室における支援-2006

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      児童心理 844

      Pages: 121-128

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 不登校の子どもの気持ち2006

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      児童心理 841

      Pages: 121-127

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 専門機関と連携する-適応指導教室における支援-2006

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      指導心理 844

      Pages: 121-128

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 教育支援センター(適応指導教室)に通う子どもたちの意識と成長2006

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      慶應義塾大学教職課程センター年報 15(印刷中)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] The Correspondence to School Refusal and Withdrawn2006

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE MONTHLY PUPIL GUIDANCE 3

      Pages: 30-39

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] The Relation School Refusal and Society.2006

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE CHILDREN PSYCHOLOGY 846

      Pages: 121-128

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 不登校・ひきこもりへの対応2006

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      月刊 生徒指導 3月号

      Pages: 30-39

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] The School Refusal which Diversifies and the Challenge of the School.2005

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE YOUTH PROBLEM 52

      Pages: 22-27

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 多様化する不登校と学校の取り組み2005

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      青少年問題 52

      Pages: 22-27

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 不登校児童・生徒の学校外教育施設での学習2005

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      現職研修 402

      Pages: 74-75

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 多様化する不登校と、学校の取り組み2005

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      青少年問題 52

      Pages: 22-27

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 多様化する不登校と、学校の取り組み2005

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      青少年問題(青少年問題研究会) 52(印刷中)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] The Learning of School Refusal Children and Pupil in the School Outside Educational Facility.2005

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE PRESENT POST TRAINING 402

      Pages: 74-75

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 不登校保護者に対する全国調査-保護者の対応と不安、学校教師による家庭訪問に注目して-2005

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      慶應義塾大学教職課程センター紀要 (印刷中)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 改めて考える不登校の基本理解2005

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      児童心理 834

      Pages: 14-21

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] The Basic Understanding of the School Refusal Considered Again.2005

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE CHILDREN PSYCHOLOGY 834

      Pages: 14-21

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 改めて考える不登校の基本理解2005

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      児童心理(金子書房) 834

      Pages: 14-21

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] スクールカウンセラーから見た不登校-多様化する実態、多様化する対応2004

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      月刊生徒指導 11月号

      Pages: 20-24

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 書評 小林正幸著「不登校児の理解と援助」2004

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      精神療法(金剛出版) 30(1)

      Pages: 100-100

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 学校カウンセラーをどう生かすか2004

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      新編 教頭読本 163

      Pages: 97-99

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 子どもとうまくかかわれない先生に2004

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      児童心理(金子書房) 803

      Pages: 1-9

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 不登校 再考2004

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      書斎の窓(有斐閣) 537

      Pages: 48-51

    • NAID

      40006395026

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] The School Refusal Reconsideration.2004

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE WINDOW IN THE STUDY 537

      Pages: 48-51

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] Actual Condition, Diversified Correspondence which Diversify School Refusal-From the Viewpoint of the School Counselor.2004

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE MONTHLY PUPIL GUIDANCE 11

      Pages: 20-24

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 教育支援センター(適応指導教室)通室児童生徒の意識と変化2004

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      日本カウンセリング学会第37回発表論文集

      Pages: 47-48

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14800006
  • [Journal Article] To the Teacher Who Can not Skillfully Relate to the Child.2004

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE CHILDREN PSYCHOLOGY 803

      Pages: 1-9

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] Book review "Understanding and Assist of the School Refusal Children".2004

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE PSYCHOTHERAPY 30

      Pages: 100-100

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] How is the School Counselor Kept Alive ?2004

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE NEW EDITION HEAD TEACHER REDER 163

      Pages: 97-99

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 不登校保護者が抱える不安と学校への思い2003

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      慶應義塾大学教職課程センター年報 13・14

      Pages: 5-20

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 苦悩する学校教師の伴走者として2003

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      生徒指導 593

      Pages: 84-91

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] For Noshiro Paper "Interview Process with the Senior High School Student Girl"2003

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE GIFU UNIV.PSYCHOLOGY MINISTER OF EDUCATION STORY ROOM BULLETIN 2

      Pages: 15-18

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] As a Escort Person of the Worried School Teacher.2003

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE PUPIL GUIDANCE 593

      Pages: 84-91

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 保健室登校の実態把握ならびに養護教諭の悩みと意識-スクールカウンセラーとの協働に注目して-2003

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Journal Title

      教育心理学研究 51

      Pages: 251-260

    • NAID

      110001889106

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] Attending to Health Room in School, and Troubles and Opinions on it of School Nurses : Collaboration with School Counselors.2003

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE JAPANESE JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY 51

      Pages: 251-260

    • NAID

      110001889106

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 水間論文「理想自己を志向することの意味」から思うこと2003

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      青年心理学研究 15

      Pages: 70-73

    • NAID

      110002508889

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] That It Is Thought from Mizuma Paper "Meaning of aiming at the ideal self".2003

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE PSYCHOLOGY OF ADOLESCENCE RESEARCH 15

      Pages: 70-73

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 書評 森田洋司編著『不登校-その後』2003

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      児童心理(金子書房) 795

      Pages: 132-132

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] Book Review "AFTERWARD OF SCHOOL REFUSAL"2003

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      THE CHILDREN PSYCHOLOGY 795

      Pages: 132-132

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] 能代論文『高校生女子との面接過程』に寄せて2003

    • Author(s)
      伊藤 美奈子
    • Journal Title

      岐阜大学心理教育相談室紀要 2

      Pages: 15-18

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Journal Article] The Anxiety And Thought to the School Refusal protectors.2003

    • Author(s)
      MINAKO ITO
    • Journal Title

      ANNALS OT THE TEACHER TRAINING CENTER KEIO UNIVERSITY 13/14

      Pages: 5-20

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15330147
  • [Presentation] 「不登校児童生徒にとって学校とは何か」をいま再び問う2024

    • Author(s)
      齊藤誠一, 石本裕真, 前川貴子, 近藤卓, 伊藤美奈子,吉田圭吾
    • Organizer
      日本発達心理学会 第35回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Presentation] 生徒指導提要(改訂版)が示す 不登校児童生徒支援の方向性と課題2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      令和5年度生徒指導学会関西地区研究大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Presentation] 子どもの学校適応の支援の展開 ―授業づくり,学校経営,学校コミュニティの観点から―2023

    • Author(s)
      水野治久,粟生義紀,阿部光浩,加藤弘通,川野健治,伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会 研究委員会 公開シンポジウム
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Presentation] 子どもたちの命を守る-学校におけるいじめと自殺予防-2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本学校心理学会第67回研修会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Presentation] 不登校児童生徒への支援の在り方について -教育機会確保法と改訂版生徒指導提要を受けて-2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本学校心理士会2023年度大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Presentation] 「チーム学校の一員としてのスクールカウンセラーの在り方」2023

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      第26回学校臨床心理士全国研修会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Presentation] Bullying experiences and attitudes of children who have experienced school life after the implementation of the Anti-Bullying Measures Promotion Act in 20132023

    • Author(s)
      Minako Ito,Yuichi Toda
    • Organizer
      The 21th European Conference on Developmental Psychology
    • Invited / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Presentation] 通学型通信制高等学校における学校生活満足度の変化 -高校生活全般の満足度と項目別の満足度の関連に着目して-2022

    • Author(s)
      松下ひとみ , 森下文 , 伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理臨床学会第41回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Presentation] 不登校のこころとその支援-教育機会確保法を受けて2021

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本学校心理士会近畿ブロック研修会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] コロナ禍と学校現場-不登校に焦点づけて2021

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本青年心理学会 研究委員会企画シンポジウム
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Presentation] 不登校経験のある高校生への支援の検討-高校生活満足度に着目して2021

    • Author(s)
      松下ひとみ・森下文・伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会 第63回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 通信制高校への進路選択と不登校経験、不登校傾向との関連-進学時に重視した要素に着目して-2021

    • Author(s)
      花弥一葉・伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理臨床学会第40回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] コロナ禍における生徒指導の方向性と課題2021

    • Author(s)
      伊藤美奈子 , 新井肇 , 阪中順子 , 野田正人 , 加藤賢 , 八並光俊 , 鈴木慰人 , 七條正典
    • Organizer
      日本生徒指導学会 第22回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20H01679
  • [Presentation] 通信制高校における不登校経験者の高校生活満足度と卒業後の適応2019

    • Author(s)
      金子恵美子・伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会第61回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] カウンセリングに活かす援助要請の視点2019

    • Author(s)
      水野治久・飯田敏晴・永井智・石川信一・肥田乃梨子・藤田博康・本田真大・伊藤美奈子・山本博樹・木村真人
    • Organizer
      日本心理学会第83回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 教育相談の定着化を目指した学校コンサルテーションの検討:校長 のリーダーシップと担当者のアプローチから2019

    • Author(s)
      西山久子・迫田裕子・鎌田雅史・伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理学会第83回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 友だちの有無と自尊感情、抑うつ感、生きる力との関連2019

    • Author(s)
      金子恵美子(埼玉純真短期大学)、伊藤美奈子(奈良女子大学)、相馬誠一(東京家政大学)
    • Organizer
      日本臨床心理学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03803
  • [Presentation] 不登校児の母親に対する支援過程についての検討2019

    • Author(s)
      森下文・伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会第61回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 不登校経験者への高等学校における支援について-高校入学時の気持ちに着目して2019

    • Author(s)
      松下ひとみ・伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会第61回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 「いのちと死」の授業2018

    • Author(s)
      相馬誠一・伊藤美奈子・新井肇
    • Organizer
      日本心理臨床学会第37回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03803
  • [Presentation] 「いのちと死」の授業とカウンセリング活動2017

    • Author(s)
      相馬誠一・伊藤美奈子・阪中順子・井上千恵美・新井肇
    • Organizer
      日本カウンセリング学会第50回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Presentation] 「いのちと死の授業」DVDの上映と実践研究交流2017

    • Author(s)
      相馬誠一・伊藤美奈子(話題提供)・新井肇
    • Organizer
      日本生徒指導学会第18回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Presentation] 不登校児童・生徒を対象とした「親子宿泊体験教室」の効果2017

    • Author(s)
      南川華奈・田原俊司・伊藤美奈子
    • Organizer
      第14回子ども学会議(日本子ども学会学術集会)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 高等学校における不登校への支援と“社会で生きていく力”-義務教育後の不登校支援のあり方-2017

    • Author(s)
      伊藤美奈子(企画・司会)・相馬誠一・金子恵美子・西山久子・小林由美子・新井肇
    • Organizer
      日本教育心理学会第59回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 「『いのちと死』の授業」DVDの上映と実践研究交流2017

    • Author(s)
      相馬誠一・伊藤美奈子・新井肇
    • Organizer
      日本生徒指導学会第18回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03803
  • [Presentation] 「いのちと死」の授業とカウンセリング活動2017

    • Author(s)
      相馬誠一・伊藤美奈子・阪中順子・井上千恵美・新井肇
    • Organizer
      日本カウンセリング学会第50回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03803
  • [Presentation] 不登校経験者のその後の適応、不登校経験への評価-進路希望の達成状況との関連-2016

    • Author(s)
      金子恵美子・伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会第58回総会
    • Place of Presentation
      神戸国際会議場
    • Year and Date
      2016-10-08
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 子どもたちの「生きる意欲」とその背景要因-いのちについて語ることの大切さ-2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本ヒューマン・ケア心理学会第18回大会
    • Place of Presentation
      山形大学
    • Year and Date
      2016-09-24
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Presentation] 子どもたちの「生きる意欲」といじめ-尺度項目の収集といじめ経験との関連-2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会第58回総会
    • Place of Presentation
      神戸国際会議場
    • Year and Date
      2016-10-08
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 子どものいじめ予防・自殺防止とカウンセリング活動2016

    • Author(s)
      相馬誠一、伊藤美奈子、阪中順子、西山久子、新井肇
    • Organizer
      日本カウンセリング学会第49回大会
    • Place of Presentation
      山形大学
    • Year and Date
      2016-08-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03803
  • [Presentation] 通信制高校生の学校適応感、自己受容、学校の支援の認知-不登校経験、現在の投稿状況との関連-2016

    • Author(s)
      金子恵美子・伊藤美奈子
    • Organizer
      日本カウンセリング学会第49回大会
    • Place of Presentation
      山形大学
    • Year and Date
      2016-08-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 子どもたちの「生きる意欲」といじめ-尺度項目の収集といじめ経験との関連-2016

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会第58回総会
    • Place of Presentation
      香川大学
    • Year and Date
      2016-10-08
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Presentation] 学校危機時の養護教諭の役割をめぐって(シンポジウム指定討論)2015

    • Author(s)
      窪田由紀、大野志保、石川雅健、和田浩平、伊藤美奈子
    • Organizer
      日本学校心理学会第17回大会
    • Place of Presentation
      大阪教育大学
    • Year and Date
      2015-07-19
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 多様化する不登校児童生徒2015

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本学校心理学会第17回大会
    • Place of Presentation
      大阪教育大学
    • Year and Date
      2015-07-19
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 今、求められる「いのちの授業」-学校現場における展開-2015

    • Author(s)
      伊藤美奈子、相馬誠一、井上千恵美、阪中順子、新井肇
    • Organizer
      日本教育心理学会第57回総会
    • Place of Presentation
      新潟コンベンションセンター朱鷺メッセ
    • Year and Date
      2015-08-27
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Presentation] いじめの種類別 被害時の感情および自尊感情との関連-8つのいじめと6つの感情に注目して-2015

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本カウンセリング学会第48回大会
    • Place of Presentation
      環太平洋大学
    • Year and Date
      2015-08-30
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 「いのちの授業」前後に見る中学生の死生観の変化2015

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本ヒューマン・ケア心理学会第17回大会
    • Place of Presentation
      日本赤十字大学
    • Year and Date
      2015-09-26
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Presentation] 多様化する不登校児童生徒2015

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本学校心理学会第17回大会
    • Place of Presentation
      大阪教育大学
    • Year and Date
      2015-07-19
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Presentation] いじめられたとき・いじめを見たときの反応と対応-自尊感情やいじめ加害経験に注目して-2015

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理学会第79回大会
    • Place of Presentation
      名古屋国際会議場
    • Year and Date
      2015-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] いじめの実態把握調査より-からかいとの関連、およびいじめ被害後の感情-2015

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会第57回総会
    • Place of Presentation
      新潟コンベンションセンター朱鷺メッセ
    • Year and Date
      2015-08-26
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 今、求められる「いのちの授業」-学校現場における展開-(シンポジウム話題提供)2015

    • Author(s)
      伊藤美奈子、相馬誠一、井上千恵美、阪中順子、新井肇
    • Organizer
      日本教育心理学会第57回総会
    • Place of Presentation
      新潟コンベンションセンター朱鷺メッセ
    • Year and Date
      2015-08-27
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H03452
  • [Presentation] 自尊感情と学校享受感に関する日中比較-東京都版自尊感情尺度を使って-2014

    • Author(s)
      伊藤美奈子・ザイ宇華
    • Organizer
      日本教育心理学会第56回総会
    • Place of Presentation
      神戸国際会議場
    • Year and Date
      2014-11-07
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] スクールカウンセラーはいじめ問題にどう関わるのか?-法的問題をふまえた専門的援助を考える2014

    • Author(s)
      横山巌、倉光修、伊藤美奈子
    • Organizer
      大阪府臨床心理士会第22回総会
    • Place of Presentation
      大阪国際会議場
    • Year and Date
      2014-06-22
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Presentation] いじめ経験のタイプによる自尊感情の比較2014

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理学会第78回大会
    • Place of Presentation
      同志社大学
    • Year and Date
      2014-09-10
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Presentation] 教育現場における「いのちの授業」の取り組み2014

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会第56回総会
    • Place of Presentation
      神戸国際会議場
    • Year and Date
      2014-11-09
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Presentation] 中国の中高生の自尊感情が学校享受感に与える影響に関する調査-東京都版自尊感情尺度を使って-2014

    • Author(s)
      ザイ宇華・伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会第56回総会
    • Place of Presentation
      神戸国際会議場
    • Year and Date
      2014-11-07
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] いじめ経験のタイプによる自尊感情の比較2014

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理学会第78回大会
    • Place of Presentation
      同志社大学
    • Year and Date
      2014-09-10
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] 学校教育相談事始め・問題を抱えた生徒をどう理解し、どう関わるのか2014

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本学校教育相談学会大阪支部
    • Place of Presentation
      大阪市天王寺区 たかつガーデン
    • Year and Date
      2014-12-21
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26590159
  • [Presentation] 高校生の不登校経験に対する評価-不登校による得たもの・失ったものに焦点付けて-2013

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会第55回総会
    • Place of Presentation
      法政大学
    • Year and Date
      2013-08-18
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] 不登校経験者の「過去」「現在」「未来2012

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理学会第76回大会
    • Place of Presentation
      専修大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] 不登校への訪問面接の諸問題III2011

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理臨床学会第30回秋季大会
    • Place of Presentation
      福岡国際会議場
    • Year and Date
      2011-09-02
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] 不育症女性たちの流産をめぐる悲嘆の変化2010

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理臨床学会
    • Place of Presentation
      東北大学(ポスター発表)
    • Year and Date
      2010-09-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] 学校現場で求められる自尊感情を測る尺度作成の試み2010

    • Author(s)
      伊藤美奈子, 若本純子
    • Organizer
      日本教育心理学会
    • Place of Presentation
      早稲田大学(口頭発表)
    • Year and Date
      2010-08-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] 自主シンポジウム「不登校児童生徒への支援-教育支援センター(適応指導教室)での臨床心理士の役割-」2010

    • Author(s)
      相馬誠一、金子恵美子、水木公子、小俣沙智、内山光則、伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理臨床学会
    • Place of Presentation
      東北大学
    • Year and Date
      2010-09-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21330160
  • [Presentation] 一人職場としてのスクールカウンセラー活動の工夫2010

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理臨床学会
    • Place of Presentation
      東北大学(事例研究・司会)
    • Year and Date
      2010-09-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] 女性教師のストレス、研究と改善の課題2010

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会
    • Place of Presentation
      早稲田大学(自主シンポジウム・話題提供)
    • Year and Date
      2010-08-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] 子どもや青年に寄り添うことと指導すること-実践と理論からの学び2010

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本教育心理学会
    • Place of Presentation
      早稲田大学(研究委員会企画シンポジウム・話題提供)
    • Year and Date
      2010-08-29
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] 不登校児童生徒への支援-教育支援センターでの臨床心理士の役割2010

    • Author(s)
      伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理臨床学会
    • Place of Presentation
      東北大学(自主シンポジウム・指定討論)
    • Year and Date
      2010-09-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] 不育症女性たちの流産をめぐる悲嘆と、その関連要員2010

    • Author(s)
      伊藤美奈子, 竹ノ上ケイ子, 他
    • Organizer
      日本ヒューマン・ケア心理学会第12回大会
    • Place of Presentation
      日本赤十字看護大学
    • Year and Date
      2010-07-19
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] チャムシップの構造についての探索的検討-発達的変化と自尊感情との関係から2010

    • Author(s)
      植松晃子, 伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理学会
    • Place of Presentation
      大阪大学(ポスター発表)
    • Year and Date
      2010-09-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22530720
  • [Presentation] 小中学校不登校経験者の現状と課題2009

    • Author(s)
      小俣紗智・相馬誠一・伊藤美奈子
    • Organizer
      日本心理臨床学会
    • Place of Presentation
      東京国際フォーラム
    • Year and Date
      2009-09-20
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21330160
  • [Presentation] 女子少年院のエスノグラフィー:非行少年への施設内処遇のダイナミクス2007

    • Author(s)
      伊藤茂樹, ほか
    • Organizer
      日本教育社会学会
    • Place of Presentation
      茨城大学
    • Year and Date
      2007-09-22
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18653083
  • 1.  SOMA seiiti (20299861)
    # of Collaborated Projects: 7 results
    # of Collaborated Products: 13 results
  • 2.  MUTO Takashi (40111562)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 3.  HANAI Masaki (40340096)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 4.  TODA Yuichi (70243376)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 5.  HARANO Akiko (10259210)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 6.  NIREGI Mitsuki (20172736)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 7.  KASHIWAGI Keiko (10086324)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 8.  KARASAWA Mayumi (60255940)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 9.  KOSAWA Yorio (00060632)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 10.  SUGANO Yukie (50317608)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 11.  OHNO Sachiko (70286889)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 12.  SASAKI Junko (00330621)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 13.  鵜養 啓子 (40132138)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 14.  鵜養 美昭 (10213406)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 15.  落合 俊郎 (00150053)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 16.  八並 光俊 (70210284)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 17.  佐々木 直美 (00341230)
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  • 18.  廣田 照幸 (10208887)
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  • 19.  伊藤 茂樹 (70251569)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 20.  古賀 正義 (90178244)
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  • 21.  高井良 健一 (50297339)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 22.  土井 隆義 (60217601)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 23.  金子 真理子 (70334464)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 24.  田代 和美 (80227074)
    # of Collaborated Projects: 1 results
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  • 25.  本間 友巳 (20324717)
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  • 26.  若本 純子 (60410198)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 27.  西野 泰代 (40610530)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 28.  新井 肇 (60432580)
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    # of Collaborated Products: 1 results

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