Hamada Miwa 濱田美和

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HAMADA Miwa 濱田美和

濱田美和ハマダミワ

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Researcher Number	20283054
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Affiliation (Current)	2025: 富山大学, 学術研究部教育研究推進系, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018: 富山大学, 国際機構, 教授 2014 – 2017: 富山大学, 国際交流センター, 教授 2013: 富山大学, 国際交流センター, 准教授 2012: 富山大学, 学内共同利用施設等, 准教授 2002 – 2003: 富山大学, 留学生センター, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Japanese language education Except Principal Investigator Japanese language education
Keywords	Principal Investigator グループ練習 / 教材開発 / 日本語学習者 / 中・上級レベル / 語彙教育 / 漢字教育 / グループ学習 / グルーブ練習 / 中・上級 / 漢字学習 … More / 歌詞 / ローマ字表記 / 日本語の難易度 / 唱歌 / 童謡 / 日本の歌 / Web教材 / インターネット / 日本語学習 … More Except Principal Investigator 教材 / 留学生教育 / Can-do Statement / 教材開発 / Can-do statement / アカデミック・ジャパニーズ / アカデミック・スキル / 日本語教育 Less

Instructional Design and Development of Learning Materials for Group Work Activities in a Kanji ClassPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HAMADA Miwa
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  University of Toyama
Development of the Prototype of Japanese Language Learning Material Based on the Academic Can-do grid
- Principal Investigator
  
  FUKAGAWA Miho
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Kanazawa University
Group Work in Kanji Education: the Examination of Learning Effect and the Development of Kanji Learning MaterialsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HAMADA Miwa
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  University of Toyama
日本語学習を支援するための音楽教材の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  濱田美和
- Project Period (FY)
  2002 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  University of Toyama

All 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 韓国人学習者向け漢字教材開発のための基礎資料2018
- Author(s)
  濱田美和
- Journal Title
  
  富山大学人間発達科学部紀要
  
  Volume: 第12巻第2号 Pages: 165-176
- NAID
  120006414588
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02636
[Journal Article] 漢字クラスにおけるグループ練習―グループ練習参加者を対象としたアンケート調査結果―2018
- Author(s)
  濱田美和
- Journal Title
  
  富山大学人間発達科学部紀要
  
  Volume: 13-1 Pages: 155-163
- NAID
  120006546909
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02636
[Journal Article] 漢字教材開発のための基礎資料―中・上級日本語学習者の漢字読みテストにおける誤答―2018
- Author(s)
  濱田美和
- Journal Title
  
  富山大学国際機構紀要
  
  Volume: 創刊号 Pages: 19-33
- NAID
  120006552057
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02636
[Journal Article] 学部留学生がコメントシートを作成する際の日本語の語彙・文法上の困難点2017
- Author(s)
  濱田美和
- Journal Title
  
  富山大学国際交流センター紀要
  
  Volume: 第4号 Pages: 13-20
- NAID
  120006374207
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02636
[Journal Article] 外国人留学生と日本人学生へのアカデミック・スキル指導についての考察－演習型授業におけるレジュメの分析から－2016
- Author(s)
  深川　美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和
- Journal Title
  
  金沢大学留学生センター紀要
  
  Volume: 第19号 Pages: 57-68
- NAID
  120005941480
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370586
[Journal Article] ワークシート、カード、タブレット端末を用いた漢字学習教材の開発2016
- Author(s)
  濱田美和・高畠智美
- Journal Title
  
  富山大学国際交流センター紀要
  
  Volume: 第3号 Pages: 25-34
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02636
[Journal Article] 外国人留学生と日本人学生へのアカデミック・スキル指導についての考察―演習型授業におけるレジュメの分析から―2016
- Author(s)
  深川美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和
- Journal Title
  
  金沢大学留学生センター紀要
  
  Volume: 1 Pages: 55-68
- NAID
  120005941480
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370586
[Journal Article] 漢字クラスにおけるグループ練習 ―練習タイプの違いに注目して―2015
- Author(s)
  濱田美和
- Journal Title
  
  富山大学国際交流センター紀要
  
  Volume: 第2号 Pages: 11-19
- NAID
  120005682754
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02636
[Journal Article] 漢字クラスにおけるグループ練習時の学習者同士のやりとりの分析―どのような質問、間違いの指摘がなされているか―2014
- Author(s)
  濱田美和、高畠智美
- Journal Title
  
  富山大学国際交流センター紀要
  
  Volume: 創刊号 Pages: 3-11
- NAID
  120005526038
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520574
[Journal Article] グループ練習におけるタブレット端末の活用―日本語学習者向け漢字教材の改良とその効果―2014
- Author(s)
  濱田美和・高畠智美
- Journal Title
  
  CIEC研究会報告集
  
  Volume: 5 Pages: 46-51
- NAID
  40020336196
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520574
[Journal Article] 漢字学習のためのグループ練習用教材の開発―日本語学習者同士で円滑に学習活動を行うための方法を探る―2013
- Author(s)
  濱田美和・高畠智美
- Journal Title
  
  富山大学留学生センター紀要
  
  Volume: 12 Pages: 1-8
- NAID
  120005357452
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520574
[Journal Article] 中国人学習者向け漢字教材の開発―日中同形の漢語形容詞―2012
- Author(s)
  濱田美和・高畠智美・楊峰
- Journal Title
  
  『日本語教育方法研究会誌』
  
  Volume: vol.19-2 Pages: 32-33
- NAID
  110009616280
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520574
[Presentation] 大学初年次留学生のためのアカデミックジャパニーズ総合教材の開発2017
- Author(s)
  深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和・深川美帆
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  早稲田大学早稲田キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370586
[Presentation] 漢字クラスにおけるグループ練習用教材－ワークシート、カード、タブレット端末の効果的な活用法－2016
- Author(s)
  濱田美和・高畠智美
- Organizer
  日本語教育国際研究大会
- Place of Presentation
  インドネシア、Bali Nusa Dua Convention Center
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02636
[Presentation] 漢字クラスにおけるグループ練習時の学習者同士のやりとりの分析―漢字の読みに注目して―2014
- Author(s)
  濱田美和、高畠智美
- Organizer
  CAJLE2014
- Place of Presentation
  カナダ・ケベック州モントリオール Best Western Ville-Marie Hotel & Suites
- Year and Date
  2014-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520574
[Presentation] グループ練習におけるタブレット端末の活用―日本語学習者向け漢字教材の改良とその効果―2014
- Author(s)
  濱田美和・高畠智美
- Organizer
  CIEC春季研究会
- Place of Presentation
  大学生協杉並会館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520574
[Presentation] アカデミック・ジャパニーズイメージモデルと新規教材開発に向けての既存教材の特性分析2014
- Author(s)
  札野寛子・深川美帆・深澤のぞみ・濱田美和
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  富山国際会議場
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370586
[Presentation] 複式漢字クラスにおけるグループ練習の有効性2013
- Author(s)
  濱田美和・高畠智美
- Organizer
  日本語教育学会秋季大会
- Place of Presentation
  関西外国語大学中宮キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520574
[Presentation] 中国人学習者向け漢字教材の開発―日中同形の漢語形容詞―2012
- Author(s)
  濱田美和・高畠智美・楊峰
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  石川県政記念しいのき迎賓館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520574

1. TAKABATAKE Tomomi

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 10 results
2. FUKAGAWA Miho (00583171)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
3. 深澤のぞみ (60313590)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
4. 札野寛子 (20229090)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results

Hamada Miwa 濱田 美和

HAMADA Miwa 濱田 美和

濱田 美和 ハマダ ミワ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Instructional Design and Development of Learning Materials for Group Work Activities in a Kanji ClassPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of the Prototype of Japanese Language Learning Material Based on the Academic Can-do grid

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Group Work in Kanji Education: the Examination of Learning Effect and the Development of Kanji Learning MaterialsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

日本語学習を支援するための音楽教材の開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 韓国人学習者向け漢字教材開発のための基礎資料2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 漢字クラスにおけるグループ練習―グループ練習参加者を対象としたアンケート調査結果―2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 漢字教材開発のための基礎資料―中・上級日本語学習者の漢字読みテストにおける誤答―2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 学部留学生がコメントシートを作成する際の日本語の語彙・文法上の困難点2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 外国人留学生と日本人学生へのアカデミック・スキル指導についての考察－演習型授業におけるレジュメの分析から－2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] ワークシート、カード、タブレット端末を用いた漢字学習教材の開発2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 外国人留学生と日本人学生へのアカデミック・スキル指導についての考察―演習型授業におけるレジュメの分析から―2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 漢字クラスにおけるグループ練習 ―練習タイプの違いに注目して―2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 漢字クラスにおけるグループ練習時の学習者同士のやりとりの分析―どのような質問、間違いの指摘がなされているか―2014

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] グループ練習におけるタブレット端末の活用―日本語学習者向け漢字教材の改良とその効果―2014

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 漢字学習のためのグループ練習用教材の開発―日本語学習者同士で円滑に学習活動を行うための方法を探る―2013

Hamada Miwa 濱田美和

HAMADA Miwa 濱田美和

濱田美和ハマダミワ

[Presentation] 大学初年次留学生のためのアカデミックジャパニーズ総合教材の開発2017