Ono Akira 小野章

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ONO Akira 小野章

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Researcher Number	20283228
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Affiliation (Current)	2025: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授 2018 – 2019: 広島大学, 教育学研究科, 教授 2011 – 2014: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 2007: Hiroshima University, Graduate School of Education, Associate Professor 2006: 広島大学, 大学院教育学研究科, 助教授 2005: 広島大学, 大学・院教育学研究科, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02030:English literature and literature in the English language-related / Literature in English Except Principal Investigator Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 教材 / 英語教材 / 英語文学 / 英語教育 / 学習法 / 英語教育内容学 / 翻訳 / 気づき / 学習指導要領に則った物語文読解 / 文学作品の原文分析 … More / 文学作品のリトールド版分析 / 和訳 / 英語詩 / 英語学習法 / 解釈 / リトールド版 / 原文 / リーディング力 / 教科専門科目 / 英文学 / 協同学習 / 英語リーディング力 / 文体論 / 英文学作品リトールド版 / 英文学作品原文 / 中等教育における英語文学 / 高等教育における英語文学 / 英語文学教材 / 自主学習 / フォーカス・オン・フォーム / 文学によって育まれる英語力 … More Except Principal Investigator Foreign Countries / Attainment Target / Assessment of Achievement / English Achievement / 英語教育学 / ヨーロッパ / カリキュラム開発 / テスト開発 / アジア / 海外調査 / 評価基準 / 学力評価 / 英語学力 Less

The Development of English Teaching Methodology and Materials Based on Comparisons between the Original Literary Texts and Their Retold VersionsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Ono Akira
- Project Period (FY)
  2018 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02030:English literature and literature in the English language-related
- Research Institution
  Hiroshima University
How to use literature written in English for Japanese learners of EnglishPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ONO Akira
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Literature in English
- Research Institution
  Hiroshima University
Survey on the Attainment Target of Foreign Language Achievement at the Secondary School Level in Foreign Countries
- Principal Investigator
  
  MATSUURA Nobukazu
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University

All 2024 2023 2022 2021 2018 2015 2014 2013 2012 2011 2007

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 英語文学作品の原文とそのリトールド版との比較に基づいた英語教材開発：チャールズ・ディケンズ作『クリスマス・キャロル』2024
- Author(s)
  小野　章・ハウエル　ピーター　K.
- Journal Title
  
  学校教育実践学研究
  
  Volume: 30 Pages: 37-42
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00374
[Journal Article] 英語文学作品の原文とそのリトールド版との比較に基づいた英語教材開発：エミリー・ブロンテ作『嵐が丘』の場合2023
- Author(s)
  小野　章
- Journal Title
  
  広島大学大学院人間社会科学研究科「教育学研究」
  
  Volume: 4 Pages: 110-118
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00374
[Journal Article] 英語詩を和訳することは解釈を促すのか ―英語教育における文学の在り方を探って―2023
- Author(s)
  小野　章・馬越　菫
- Journal Title
  
  英語英文學研究
  
  Volume: 67 Pages: 113-127
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00374
[Journal Article] 高等学校英語教育におけるリーディングの指導―オスカー・ワイルド作The Selfish Giantを題材として―」2022
- Author(s)
  小野　章，カビールラッセル　S.，中原　瑞公
- Journal Title
  
  学校教育実践学研究
  
  Volume: 28 Pages: 31-36
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00374
[Journal Article] 英語教育における物語の扱い方 ―中学校新学習指導要領に沿って―2021
- Author(s)
  小野　章
- Journal Title
  
  広島大学大学院人間社会科学研究科紀要「教育学研究」
  
  Volume: 2 Pages: 87-94
- NAID
  120007183752
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00374
[Journal Article] 書評：Geoff Hall, Literature in Language Education (2nd ed.) Palgrave Macmillan, 2015, xi + 340 pp.2021
- Author(s)
  小野　章
- Journal Title
  
  英語英文學研究
  
  Volume: 65 Pages: 45-54
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00374
[Journal Article] 文学テクストの原文とそのリトールド版の比較に基づいたフォーカス・オン・フォーム2015
- Author(s)
  小野　章
- Journal Title
  
  英語英文學研究
  
  Volume: 59 Pages: 35-51
- NAID
  120005572661
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520305
[Journal Article] 文学テクストを用いた英文読解―文体論に基づいた発問とペアワークを活用して―2014
- Author(s)
  今村有希　小野　章
- Journal Title
  
  中国地区英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 44 Pages: 21-30
- NAID
  110009857594
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520305
[Journal Article] 物語文読解においてフォーカス・オン・フォームを実践するための発問作り2014
- Author(s)
  小野　章
- Journal Title
  
  広島外国語教育研究
  
  Volume: 17 Pages: 39-55
- NAID
  40020017769
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520305
[Journal Article] 速読と精読を取り入れたリーディングの在り方―Oscar Wilde "THE SELFISH GIANT"を教材として―2013
- Author(s)
  宇山公暁　小野　章
- Journal Title
  
  教育学研究紀要（CD-ROM版）
  
  Volume: 59 Pages: 325-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520305
[Journal Article] 文学を通して育成される英語リーディング力とは―新高等学校学習指導要領とコミュニケーション能力論を踏まえて―2013
- Author(s)
  小野　章
- Journal Title
  
  広島外国語教育研究
  
  Volume: No.16 Pages: 147-158
- NAID
  120005245558
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520305
[Journal Article] 到達目標型教育プログラム導入による教科専門科目の変革―英語文学関連科目の場合―2012
- Author(s)
  小野　章
- Journal Title
  
  日本教育大学協会研究年報
  
  Volume: 第30集 Pages: 15-25
- NAID
  40019259928
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520305
[Journal Article] 英語文学を教材として読むための発問―Hemingway作 "A Day’s Wait" を用いて―2012
- Author(s)
  小野　章
- Journal Title
  
  広島外国語教育研究
  
  Volume: No.15 Pages: 197-211
- NAID
  40019226636
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520305
[Journal Article] 『鏡の国のアリス』を用いた英語教材の開発2012
- Author(s)
  小野　章
- Journal Title
  
  学校教育実践学研究
  
  Volume: 第18巻 Pages: 99-104
- NAID
  40019353880
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520305
[Journal Article] 中国における英語教育事情-評価のあり方を中心に-2007
- Author(s)
  小野章
- Journal Title
  
  教育学研究紀要(CD-ROM版) 53
  
  Pages: 530-535
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17402046
[Journal Article] English language education in China : Focusing on assessment2007
- Author(s)
  Ono, A
- Journal Title
  
  Education Research Journal 53
  
  Pages: 530-535
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17402046
[Presentation] 英語教育のための文学解釈―学習者自身の和訳を通して―2018
- Author(s)
  小野　章
- Organizer
  日本通訳翻訳学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00374
[Presentation] 文学を用いた英語教育―ペアワークによる読解の変容に着目して―2013
- Author(s)
  今村有希　小野　章
- Organizer
  中国地区英語教育学会
- Place of Presentation
  山口大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520305
[Presentation] 速読と精読を取り入れたリーディングの在り方―Oscar Wilde "THE SELFISH GIANT"を教材として―2013
- Author(s)
  宇山公暁　小野　章
- Organizer
  中国四国教育学会
- Place of Presentation
  高知工科大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520305
[Presentation] 文学教材によってこそ育まれるリーディング能力って何だろう？2012
- Author(s)
  小野　章
- Organizer
  日本英文学会中国四国支部（第６５回大会）
- Place of Presentation
  高知大学朝倉キャンパス
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520305
[Presentation] 到達目標型教育プログラム導入による教科専門科目の変容―英文学関連科目の場合―2011
- Author(s)
  小野　章
- Organizer
  日本英文学会中国四国支部第64回大会(招待講演)
- Place of Presentation
  島根大学松江キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520305
[Presentation] English language education in China2007
- Author(s)
  Ono, A
- Organizer
  Chugoku-Shikoku Society for the Study of Education
- Place of Presentation
  Hiroshima University
- Year and Date
  2007-11-24
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17402046
[Presentation] 中国における英語教育事情2007
- Author(s)
  小野章
- Organizer
  中国四国教育学会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2007-11-24
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17402046

1. MATSUURA Nobukazu (30229413)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. YANASE Yosuke (70239820)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Ono Akira 小野 章

ONO Akira 小野 章

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

The Development of English Teaching Methodology and Materials Based on Comparisons between the Original Literary Texts and Their Retold VersionsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

How to use literature written in English for Japanese learners of EnglishPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Survey on the Attainment Target of Foreign Language Achievement at the Secondary School Level in Foreign Countries

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 英語文学作品の原文とそのリトールド版との比較に基づいた英語教材開発：チャールズ・ディケンズ作『クリスマス・キャロル』2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 英語文学作品の原文とそのリトールド版との比較に基づい た英語教材開発：エミリー・ブロンテ作『嵐が丘』の場合2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 英語詩を和訳することは解釈を促すのか ―英語教育における文学の在り方を探って―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 高等学校英語教育におけるリーディングの指導―オスカー・ワイルド作The Selfish Giantを題材として―」2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 英語教育における物語の扱い方 ―中学校新学習指導要領に沿って―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 書評：Geoff Hall, Literature in Language Education (2nd ed.) Palgrave Macmillan, 2015, xi + 340 pp.2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 文学テクストの原文とそのリトールド版の比較に基づいたフォーカス・オン・フォーム2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 文学テクストを用いた英文読解―文体論に基づいた発問とペアワークを活用して―2014

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 物語文読解においてフォーカス・オン・フォームを実践するための発問作り2014

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 速読と精読を取り入れたリーディングの在り方―Oscar Wilde "THE SELFISH GIANT"を教材として―2013

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 文学を通して育成される英語リーディング力とは―新高等学校学習指導要領とコミュニケーション能力論を踏まえて―2013

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 到達目標型教育プログラム導入による教科専門科目の変革―英語文学関連科目の場合―2012

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 英語文学を教材として読むための発問―Hemingway作 "A Day’s Wait" を用いて―2012

Author(s)

Journal Title

Ono Akira 小野章

ONO Akira 小野章

[Journal Article] 英語文学作品の原文とそのリトールド版との比較に基づいた英語教材開発：エミリー・ブロンテ作『嵐が丘』の場合2023