AOKI Kensaku 青木研作

Researcher Number	20434251
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 東京成徳大学, 子ども学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2024: 東京成徳大学, 子ども学部, 教授 2018 – 2019: 東京成徳大学, 子ども学部, 准教授 2016 – 2017: 東京成徳大学, 子ども学部, 准教授(移行) 2016: 東京成徳大学, 子ども学部, 准教授 2015: 東京成徳大学, 公私立大学の部局等, 准教授 … More 2013 – 2014: 西九州大学, 公私立大学の部局等, 准教授 2010 – 2011: 西九州大学, 健康福祉学部, 講師 2009: Nishikyushu University, 西九州大学・健康福祉学部, 講師 2008: Waseda University, 総合科学学術院, 助手 2007 – 2008: Waseda University, 教育・総合科学学術院, 助手 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education / Educaion Except Principal Investigator Education
Keywords	Principal Investigator イギリス / 教育行政 / 学校主導型制度 / 地方当局 / 学校改善支援 / マルチ・アカデミー・トラスト / ティーチング・スクール / 信仰学校(faith school) / 学校の多様化 / 公教育制度 … More / ティーチング・スクール・アライアンス / 自己改善型学校制度 / 学校から学校への支援 / 学校間連携 / 教育学 / 学校間の協働 / 学校間支援 / フリー・スクール / アカデミー / 連立政権 / 学校の自律性 / 宗教系学校(faith school) / 教育プロバイダー / 中等教育 / 公教育 / 教育政策 / 学校の設置廃止 / 中等学校 / 教育の公共性 / イングランド / 学校設置 / 新自由主義的教育政策 / 教育の公共性と私事性 / 信仰学校 … More Except Principal Investigator 学力 / 健康教育 / 教育方法 / 健康教育実践 / 国際研究者交流 / ウェルビーイング / 学校と地域の協働 / 教育実践 / ヘルスプロモーション / 教育政策 / カリキュラム / 教育学 Less

現代イギリスのマルチ・アカデミー・トラストによる公営学校制度改革についての研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  青木研作
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tokyo Seitoku University
A study of the school-led system under the contemporary Conservative government in England: focusing on the function of support organisations for school improvementPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  AOKI Kensaku
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tokyo Seitoku University
Current situation of collaboration among schools and the role of local authorities in England under the Conservative governmentPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  AOKI Kensaku
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Tokyo Seitoku University
An investigation of school-based comprehensive health education curriculum in EU and other counties: Schools working together with communities
- Principal Investigator
  
  Akahoshi Mayumi
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Nishikyushu University
Empirical research on the influence of secondary school system reform in England under the coalition governmentPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  AOKI Kensaku
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Tokyo Seitoku University
  Nishikyushu University
Empirical research on secondary education reform in England from the viewpoint of School DiversityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  AOKI Kensaku
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Nishikyushu University
A Study on Faith Schools in England-From the View Point of Private and Public Nature in State EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  AOKI Kensaku
- Project Period (FY)
  2007 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Waseda University

[Book] 〈子ども学〉論集2023
- Author(s)
  石黒　万里子、青木　研作、近藤　清華
- Total Pages
  160
- Publisher
  学文社 (GAKUBUNSHA)
- ISBN
  9784762032790
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02511
[Book] 第3回公開セミナー記録集　イギリスの教師と学校2022
- Author(s)
  金子真理子編、高野和子、青木研作
- Total Pages
  70
- Publisher
  東京学芸大学次世代教育研究センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02511
[Book] 英国の教育2017
- Author(s)
  日英教育学会、青木研作，石黒万里子、他
- Total Pages
  293
- Publisher
  東信堂
- ISBN
  9784798914091
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26301039
[Journal Article] イギリスにおける学校改善支援の実態と課題 ─マルチ・アカデミー・トラストに注目して─2024
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  東京成徳大学子ども学部紀要
  
  Volume: 14 Pages: 25-37
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02511
[Journal Article] 海外の学校―イギリス―　アカデミーによる学校制度改革2023
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  季刊教育法
  
  Volume: 217 Pages: 56-59
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02511
[Journal Article] COVID-19対応の教育政策に対する認識2022
- Author(s)
  ダンカン・ボールドウィン（担当：青木研作）
- Journal Title
  
  日本教育行政学会年報
  
  Volume: 48 Pages: 174-177
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02511
[Journal Article] イギリス保守党政権下のティーチング・スクールによる学校支援―コミュニティ・スクールへの調査を通じて―2019
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  東京成徳大学子ども学部紀要
  
  Volume: 9 Pages: 49-59
- NAID
  40022190593
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04565
[Journal Article] イギリスにおける学校主導の学校支援に関する政策と実態―ティーチング・スクールへの調査を通じて―2018
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  東京成徳大学子ども学部紀要
  
  Volume: 8 Pages: 1-9
- NAID
  40021559455
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04565
[Journal Article] 英国の学校における健康教育の政策と実態―PSHEとヘルシースクール政策の分析を通じて―2018
- Author(s)
  青木研作・石黒万里子
- Journal Title
  
  日英教育研究フォーラム
  
  Volume: 22 Pages: 47-62
- NAID
  130007489096
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04565
[Journal Article] イギリスにおける自己改善型学校制度の展開と学校間の協同の課題―連立政権下のティーチング・スクール政策に注目して―2017
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  東京成徳大学子ども学部紀要
  
  Volume: 6 Pages: 1-9
- NAID
  40021582177
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04565
[Journal Article] イギリス連立政権下の学校制度改革と地方教育行政への影響―地方当局へのインタビュー調査の結果から―2015
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  西九州大学子ども学部紀要
  
  Volume: 6 Pages: 47-55
- NAID
  40020431752
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780503
[Journal Article] 内外の教育政策動向2014／イギリスの教育政策動向2015
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  日本教育政策学会年報
  
  Volume: 22 Pages: 189-196
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780503
[Journal Article] イギリス連立政権下のアカデミー政策 ―学校の自律化が与える地方教育行政への影響に着目して2015
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  日英教育研究フォーラム
  
  Volume: 19 Pages: 45-58
- NAID
  40020731324
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780503
[Journal Article] ニューレーバーによる英国中等教育改革-『学校の多様化』と社会の一体性を中心に-2012
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  日英教育研究フォーラム
  
  Volume: 第15号 Pages: 27-36
- NAID
  40019370949
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730645
[Journal Article] イギリスの公教育制度と宗教に関する研究-ニューレーバーの宗教系学校に対する政策に着目して-2012
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  比較教育学研究
  
  Volume: 第44号 Pages: 109-127
- NAID
  40019179083
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730645
[Journal Article] 公教育における宗教とヒューマニズムについての一考察-現代英国の公費維持学校制度改革に注目して-2009
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  学術研究-教育・生涯教育学編- 57巻
  
  Pages: 21-35
- NAID
  120002030434
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730499
[Journal Article] こんなのあり?"特色ある学校"とは:『教育の質向上を目指す英国のスペシャリスト・スクール』2009
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  学校マネジメント 48巻1号
  
  Pages: 58-59
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730499
[Journal Article] 公教育における宗教とヒューマニズムについての-考察-現代英国の公費維持学校制度改革に注目して-2009
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  学術研究-教育・生涯教育学編- 57
  
  Pages: 21-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730499
[Journal Article] 公教育をめぐる公共性と私事性の葛藤についての考察〜英国の信仰学校に対する政治哲学的論争を参考にして〜2008
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  学術研究-教育・生涯教育編- 第56号
  
  Pages: 29-39
- NAID
  120002221367
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730499
[Journal Article] 教育の公共性と「学校の多様化」政策についての一考察-信仰学校の設置過程の分析を通じて-2008
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  日英教育研究フォーラム 12
  
  Pages: 85-100
- NAID
  40016180183
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730499
[Journal Article] 世界の教室から〜イギリス編(3):宗教団体設立の公立学校『信仰学校』2008
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  月刊ホ-ムル-ム 33巻第6号
  
  Pages: 21-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730499
[Journal Article] 教育の公共性と『学校の多様化』政策についての一考察 -信仰学校の設置過程の分析を通じて-2008
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  日英教育研究フォーラム 12巻
  
  Pages: 85-100
- NAID
  40016180183
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730499
[Journal Article] 世界の教室から〜イギリス編(2):専門領域をもつ公立学校『スペシャリスト・スクール』2008
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  月刊ホ-ムル-ム 33巻第5号
  
  Pages: 28-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730499
[Journal Article] 世界の教室から〜イギリス編(2):新しいタイプの中等学校『アカデミー』2008
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  月刊ホ-ムル-ム 33巻第4号
  
  Pages: 28-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730499
[Journal Article] 公教育をめぐる公共性と私事性の葛藤についての考察-英国の信仰学校に対する政治哲学的論争を参考にして2008
- Author(s)
  青木研作
- Journal Title
  
  学術研究-教育・生涯教育学編- 56巻
  
  Pages: 29-39
- NAID
  120002221367
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730499
[Presentation] 「公営学校改革の現状と課題」（シンポジウム：英国の独立学校について考える―グローバルに進行するプライヴァタイゼーション？─ ）2023
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  日英教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02511
[Presentation] イギリスの学校主導型システムにおける学校改善支援の研究2023
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  日本教育行政学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02511
[Presentation] イギリス保守党政権下の学校主導型制度の進展と地方教育行政―地方当局の学校改善支援機能に注目して―2019
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  関東教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02511
[Presentation] イギリス保守党政権下のティーチング・スクールによる学校支援―政策背景と実態についての検討2018
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  日本比較教育学会第54回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04565
[Presentation] ギリスの学校における健康教育の展開ーPSHEの伝統とヘルシースクールアプローチ2017
- Author(s)
  青木研作，石黒万里子
- Organizer
  日英教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26301039
[Presentation] イギリスにおける学校主導の学校支援に関する政策と実態―ティーチング・スクールへの調査を通じて―2017
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  関東教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04565
[Presentation] イギリスの学校における健康教育の展開―PSHEの伝統とヘルシースクールアプローチ2017
- Author(s)
  青木研作、石黒万里子
- Organizer
  日英教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04565
[Presentation] イギリスにおける教育水準向上のための学校主導による制度の展開と課題2016
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  日本教育行政学会
- Place of Presentation
  大阪大学
- Year and Date
  2016-10-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04565
[Presentation] イギリス連立政権下の学校制度改革と地方教育行政への影響―地方当局へのインタビュー調査の結果から―2014
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  日本比較教育学会
- Place of Presentation
  名古屋大学（愛知県名古屋市千種区）
- Year and Date
  2014-07-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780503
[Presentation] イギリス連立政権下のアカデミー政策2014
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  日英教育学会
- Place of Presentation
  常葉大学（静岡県静岡市葵区）
- Year and Date
  2014-09-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780503
[Presentation] イギリス連立政権下の学校制度改革と地方教育行政への影響―地方当局へのインタビュー調査の結果から―2014
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  日本比較教育学会第50回大会
- Place of Presentation
  名古屋大学（名古屋市千種区）
- Year and Date
  2014-07-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26301039
[Presentation] イギリス連立政権下のアカデミー政策2014
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  日英教育学会第23回大会
- Place of Presentation
  常葉大学（静岡市葵区）
- Year and Date
  2014-09-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26301039
[Presentation] イギリス連立政権下の学校制度改革の動向　―アカデミー、フリー・スクール、地方当局の役割に注目して―2013
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  関東教育学会
- Place of Presentation
  玉川大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780503
[Presentation] 英国公教育制度における学校供給主体の多様性とその今日的課題2011
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  日英教育学会
- Place of Presentation
  京都女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730645
[Presentation] 公教育制度における『学校の多様化』がもたらす影響についての研究-ニューレーバーの中等教育改革を参考にして-2011
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  関東教育学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730645
[Presentation] 公教育制度における「学校の多様化」がもたらす影響についての研究-ニューレーバーの中等教育改革を参考にして-2011
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  関東教育学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2011-11-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730645
[Presentation] 現代英国中等教育における「学校の多様化」政策についての研究2010
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  関東教育学会
- Place of Presentation
  聖徳大学
- Year and Date
  2010-10-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730645
[Presentation] 現代英国中等教育における『学校の多様化』政策についての研究2010
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  関東教育学会
- Place of Presentation
  聖徳大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730645
[Presentation] 公教育制度と宗教に関する一考察-現代英国の経験を中心にして-2009
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  関東教育学会
- Place of Presentation
  国士舘大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730645
[Presentation] 公教育制度と宗教に関する一考察―現代英国の経験を中心にして―2009
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  関東教育学会
- Place of Presentation
  国士館大学
- Year and Date
  2009-11-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730645
[Presentation] 英国の公費維持学校制度と信仰学校-その現状と課題-2008
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  日本比較教育学会
- Place of Presentation
  東北大学
- Year and Date
  2008-06-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730499
[Presentation] 学校の設置廃止に関わる教育行政についての-考察〜イングランドの学校編成委員会に注目して〜2007
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  日本教育行政学会
- Place of Presentation
  神戸大学
- Year and Date
  2007-10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730499
[Presentation] 学校の設置廃止に関わる教育行政についての一考察-イングランドの学校編成委員会に注目して2007
- Author(s)
  青木研作
- Organizer
  日本教育行政学会
- Place of Presentation
  神戸大学
- Year and Date
  2007-10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730499

1. Akahoshi Mayumi (50150975)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. ASAKURA Takashi (00183731)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. TOMOKAWA Sachi (30551733)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. ヤマモトベバリーアン (10432436)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 吉田成章 (70514313)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 石黒万里子 (90510595)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. 松本大輔 (20624498)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 高橋洋行 (90593616)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 大庭三枝 (50413539)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 藤岡美香子 (10350240)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 宮古紀宏 (60549129)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 帖佐尚人 (00631938)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. NAKANO Shigeru

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. RICHTERS Naoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. HORIKE Kaori

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. MIYAKE Kimihiro

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

AOKI Kensaku 青木 研作

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

現代イギリスのマルチ・アカデミー・トラストによる公営学校制度改革についての研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A study of the school-led system under the contemporary Conservative government in England: focusing on the function of support organisations for school improvementPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Current situation of collaboration among schools and the role of local authorities in England under the Conservative governmentPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

An investigation of school-based comprehensive health education curriculum in EU and other counties: Schools working together with communities

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Empirical research on the influence of secondary school system reform in England under the coalition governmentPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Empirical research on secondary education reform in England from the viewpoint of School DiversityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study on Faith Schools in England-From the View Point of Private and Public Nature in State EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 〈子ども学〉論集2023

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 第3回公開セミナー記録集 イギリスの教師と学校2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 英国の教育2017

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] イギリスにおける学校改善支援の実態と課題 ─マルチ・アカデミー・トラストに注目して─2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 海外の学校―イギリス― アカデミーによる学校制度改革2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] COVID-19対応の教育政策に対する認識2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] イギリス保守党政権下のティーチング・スクールによる学校支援―コミュニティ・スクールへの調査を通じて―2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

AOKI Kensaku 青木研作

[Book] 第3回公開セミナー記録集　イギリスの教師と学校2022

[Journal Article] 海外の学校―イギリス―　アカデミーによる学校制度改革2023