KASHIBA Mitsuko 樫葉みつ子

Researcher Number	20582232
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授 2016 – 2019: 広島大学, 教育学研究科, 准教授 2012 – 2015: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 2014: 広島大学, 教育学研究科, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 物語 / 実践の認識論 / 教師教育 / 教師の同僚性 / 教員研修 / コミュニケーション / 当事者研究 Except Principal Investigator 教師教育 / 教師敎育 / 身体 … More / 身振り / 人工知能 / 対面授業 / 意味 / コミュニケーション / 対話 / 意識 / 言語教育 / 身体性 / メンター / 感情 / 情動 / メンタリング / ジャーナル・ライティング / 実践者研究 / 国内学術会議シンポジウム主催 / 国内学術会議シンポジウム発表 / 国際学術会議シンポジウム主催 / 国際学術会議ポスター発表 / 書籍公刊 / 査読付き論文公刊 / 書記言語 / 教師の成長 / リフレクション / ナラティブ Less

教師教育現場での「対話的身体」の実証、およびその理論化の試み
- Principal Investigator
  
  柳瀬陽介
- Project Period (FY)
  2018 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kyoto University
  Hiroshima University
Tojisya-kenkyu by and for Prospective Teachers of EnglishPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KASHIBA MItsuko
- Project Period (FY)
  2016 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
Development of teacher educators and mentors in terms of the expression of their emotions and feelings
- Principal Investigator
  
  Yanase Yosuke
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Hiroshima University
Effects of written language (English/Japanese, private/published) on journal writing for teacher development
- Principal Investigator
  
  YANASE Yosuke
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Hiroshima University

All 2020 2019 2018 2017 2015 2014 2013 2012

All Journal Article Presentation

[Journal Article] School-Based Lesson Studies Inspired by “Tojisha-kenkyu"2020
- Author(s)
  樫葉みつ子・柳瀬陽介
- Journal Title
  
  広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究
  
  Volume: 1 Issue: 1 Pages: 105-114
- DOI
  10.15027/50180
- NAID
  120006951543
- ISSN
  2436-0333
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2033023
- Year and Date
  2020-12-25
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04770
[Journal Article] 当事者研究が拓く、弱さを語るコミュニケーション―校内のコミュニケーションリーダーとなる英語教師を目指して―2019
- Author(s)
  中川篤、樫葉みつ子、柳瀬陽介
- Journal Title
  
  ARELE―Annual Review of English Language Education in Japan―
  
  Volume: 30 Pages: 271-286
- NAID
  130007826122
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04770
[Journal Article] 弱さを力に変えるコミュニケーション2019
- Author(s)
  中川篤、柳瀬陽介、樫葉みつ子
- Journal Title
  
  言語文化教育研究
  
  Volume: 17 Pages: 111-124
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04770
[Journal Article] 卒業直前の英語科教員志望学生の当事者研究―コミュニケーションの学び直しの観点から―2018
- Author(s)
  樫葉みつ子、中川篤、柳瀬陽介
- Journal Title
  
  中国地区英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 48 Pages: 95-105
- NAID
  130007630345
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04770
[Journal Article] 英語教育の「危機」と教育現場2015
- Author(s)
  柳瀬陽介・山本玲子・樫葉みつ子
- Journal Title
  
  中国地区英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 45 Pages: 31-40
- NAID
  110009984559
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520622
[Journal Article] 英語教師が自らの実践を書くということ(2) 中高英語教師が自らの実践を公刊することについて2014
- Author(s)
  樫葉みつ子、大塚謙二、坂本南美、柳瀬陽介
- Journal Title
  
  中国地区英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 44 Pages: 97-106
- NAID
  110009857602
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520622
[Journal Article] 英語教師が自らの実践を書くということ(1) ―日本語・公開ライティングと英語・非公開ライティングの事例から―2013
- Author(s)
  樫葉みつ子・上山晋平・山本真理・柳瀬陽介
- Journal Title
  
  中国地区英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 43 Pages: 61-70
- NAID
  110009661285
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520622
[Presentation] 弱さを力に変えるコミュニケーション―関係性レジリエンスの観点から検討する当事者研究ー2019
- Author(s)
  中川篤、柳瀬陽介、樫葉みつ子
- Organizer
  言語文化教育研究学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04770
[Presentation] 当事者研究が拓く、弱さを語るコミュニケーション―校内のコミュニケーションリーダーとなる英語教師を目指して―2018
- Author(s)
  中川篤、樫葉みつ子、柳瀬陽介
- Organizer
  全国英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04770
[Presentation] 卒業直前の英語科教員志望学生の当事者研究―コミュニケーションの学び直しの観点から―2017
- Author(s)
  樫葉みつ子、中川篤、柳瀬陽介
- Organizer
  全国英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04770
[Presentation] 英語教育の担い手にとっての危機 ―教育は人なり―2014
- Author(s)
  樫葉みつ子
- Organizer
  中国地区英語教育学会
- Place of Presentation
  島根大学
- Year and Date
  2014-06-21
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520622
[Presentation] 中高英語教師が自らの実践を公刊することについて2013
- Author(s)
  柳瀬陽介、樫葉みつ子、大塚謙二、坂本南美
- Organizer
  全国英語教育学会
- Place of Presentation
  北星学園大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520622
[Presentation] 英語教師が自らの実践を書くということ(1) ―日本語・公開ライティングと英語・非公開ライティングの事例から―2012
- Author(s)
  柳瀬陽介・樫葉みつ子・上山晋平・山本真理
- Organizer
  全国英語教育学会
- Place of Presentation
  愛知学園大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520622

1. YANASE Yosuke (70239820)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 11 results
2. YOSHIDA Tatsuhiro (10240293)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. TAMAI Ken (20259641)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. YOKOMIZO Shinichiro (60220563)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. IMAI Hiroyuki (80247759)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 長嶺寿宣 (20390544)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 山本玲子 (60637031)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 田尻悟郎 (30454599)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 横田和子 (80434249)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 岩坂泰子 (80636449)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

KASHIBA Mitsuko 樫葉 みつ子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

教師教育現場での「対話的身体」の実証、およびその理論化の試み

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Tojisya-kenkyu by and for Prospective Teachers of EnglishPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of teacher educators and mentors in terms of the expression of their emotions and feelings

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Effects of written language (English/Japanese, private/published) on journal writing for teacher development

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] School-Based Lesson Studies Inspired by “Tojisha-kenkyu"2020

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

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Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 当事者研究が拓く、弱さを語るコミュニケーション―校内のコミュニケーションリーダーとなる英語教師を目指して―2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 弱さを力に変えるコミュニケーション2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 卒業直前の英語科教員志望学生の当事者研究―コミュニケーションの学び直しの観点から―2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 英語教育の「危機」と教育現場2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 英語教師が自らの実践を書くということ(2) 中高英語教師が自らの実践を公刊することについて2014

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 英語教師が自らの実践を書くということ(1) ―日本語・公開ライティングと英語・非公開ライティングの事例から―2013

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 弱さを力に変えるコミュニケーション―関係性レジリエンスの観点から検討する当事者研究ー2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 当事者研究が拓く、弱さを語るコミュニケーション―校内のコミュニケーションリーダーとなる英語教師を目指して―2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 卒業直前の英語科教員志望学生の当事者研究―コミュニケーションの学び直しの観点から―2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 英語教育の担い手にとっての危機 ―教育は人なり―2014

KASHIBA Mitsuko 樫葉みつ子