MASUDA Mariko 増田真理子

Researcher Number	30334254
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Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018: 東京大学, グローバルキャンパス推進本部, 准教授 2016 – 2017: 東京大学, 日本語教育センター/国際センター, 准教授 2015: 東京大学, 学内共同利用施設等, 准教授 2014: 東京大学, 国際本部日本語教育センター, 准教授 2010: 東京大学, 国際本部・日本語教育センター, 准教授 … More 2009 – 2010: 東京大学, 国際本部日本語教育センター, 准教授 2006 – 2009: The University of Tokyo, International Center, Associate Professor 2006: 東京大学, 留学センター, 准教授 2006: 東京大学, 留学生センター, 助教授 2004 – 2005: 東京大学, 留学生センター, 講師 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education Except Principal Investigator Japanese language education
Keywords	Principal Investigator シラバス / Casual conversation / Functional expression / Constructing Discourse / Shared context / Expressive intention / Beginning part of Elementary / Research Students / Conversation Teaching / 普通体会話 … More / 終助詞 / 日本語学習 / 汎用性 / ディスコース構築 / イメージ化 / コースカリキュラム / 認知科学 / e-ラーニング / 接続詞 / 談話 / 意図 / カジュアル会話 / 機能表現 / デイスコース / 定型表現 / 表現意図と表現効果 / 初級初期段階 / 研究留学生 / 会話教育 / 「～んです（けど）」 / インターアクション / 音声文法 / って / 無助詞 / んですけど／んですが / 日本語としての自然さ / シラバス構築 / 相互的な会話の要素 / 「生の日本語」の学習 / 表現者としての学び / 理由の「から」 / 「んです（けど）」 / 初級日本語教材 / から / 受身 / んです（けど） / 自然さ / 相互的コミュニケーション / 初級日本語 / 教材開発 … More Except Principal Investigator 漢字圏学習者 / 日本語教育 / 音交替 / 漢語の読み / 漢字音 / 漢字教育 / 字形認識 / Web教材 / 学習スタイル / 認知スタイル / 漢字学習 / 非漢字圏学習者 / 動的イメージの視覚情報 / 文法項目のコア / デジタル文法辞典 / 文法 Less

Development of the Learning Materials for Kanji Background Learners; Focusing on Reading Words of Kanji Two Characters
- Principal Investigator
  
  MAEHARA Kaoru
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  The University of Tokyo
Reconstruction of elementary syllabus and development of materials for Japanese language learning, as an attempt to pursue natural Japanese supporting real interactive communication effectivelyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MASUDA Mariko
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  The University of Tokyo
Developing Online Learning Materials for Kanji : with a Special Attention to Cognitive Characteristics of Kanji and Learner Cognitive Style
- Principal Investigator
  
  MAEHARA Kaoru
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  The University of Tokyo
A digital dictionary of Japanese grammar for learners
- Principal Investigator
  
  KIKUCHI Yasuto
- Project Period (FY)
  2006 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  The University of Tokyo
Development of Teaching Method of Japanese Conversation for Research StudentsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MASUDA Mariko
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  The University of Tokyo

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All Journal Article Presentation Book

[Book] 習ったはずなのに使えない文法2017
- Author(s)
  増田真理子（江田すみれ・堀恵子編）
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Book] 『習ったはずなのに使えない文法』江田すみれ・堀恵子　編2017
- Author(s)
  増田真理子
- Total Pages
  27
- Publisher
  くろしお出版
- ISBN
  9784874247433
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 従属節の「丁寧形＋から」の使用実態と，その教育再考2018
- Author(s)
  前原かおる・増田真理子・河内彩香・猪股来未・菊地康人
- Journal Title
  
  日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Volume: ー Pages: 188-193
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 漢字圏学習者の漢語の「読み」の安定のための指導提案―読みを困難にする種々の原因との整理，原理の指導を通して―2017
- Author(s)
  前原かおる・増田真理子・藤田朋世・渡部みなほ・菊地康人
- Journal Title
  
  2017年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Volume: - Pages: 197-202
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Journal Article] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016
- Author(s)
  前原かおる，増田真理子，渡部みなほ，河内彩香，藤田朋世，菊地康人
- Journal Title
  
  2016年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Volume: 春 Pages: 305-306
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Journal Article] ペアワークを中心とした会話練習におけるインターアクション観察ーペアワークで学習者はパートナーをどうアシストしているか2016
- Author(s)
  中原なおみ・河内彩香・藤田朋世・増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 22-3 Pages: 46-47
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 中級漢字圏学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察する（2）―先行タスクの影響と既知語の利用に注目して―2016
- Author(s)
  渡部みなほ・藤田朋世・猪股来未・前原かおる・増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 22-3 Pages: 92-93
- NAID
  110010039499
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Journal Article] 中級学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察するー先行タスクの影響と既知語の利用に着目して2016
- Author(s)
  渡部みなほ・藤田朋世・猪股来未・前原かおる・増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 22-3 Pages: 92-93
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016
- Author(s)
  前原かおる、増田真理子、渡部みなほ、河内彩香、藤田朋世、菊地康人
- Journal Title
  
  2016年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Volume: 春
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Journal Article] 非漢字圏中級学習者はどのような漢字学習を経てきたか―その多様性に着目して2015
- Author(s)
  前原かおる、菊地富美子、増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 22-1 Pages: 66-67
- NAID
  110009919170
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 漢字圏学習者のための、漢語にフォーカスした「聴解タスク」の開発2015
- Author(s)
  藤田朋世、前原かおる、渡部みなほ、野口真早季、増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 22-1 Pages: 46-47
- NAID
  110009919160
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 中級学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察するー録画記録が示す学習者の読みの困難点ー2015
- Author(s)
  渡部みなほ・藤田朋世・前原かおる・増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 22-2 Pages: 50-51
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス―読みが『h/p/b』となるケースの協働学習の観察から―2015
- Author(s)
  渡部みなほ・藤田朋世・増田真理子・前原かおる
- Journal Title
  
  2015年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Volume: 春 Pages: 247-248
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Journal Article] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス2015
- Author(s)
  渡部みなほ、藤田朋世、前原かおる、増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育学会2015年度春季大会予稿集
  
  Volume: 2015-1
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス2015
- Author(s)
  渡部みなほ・藤田朋世・前原かおる・増田真理子
- Journal Title
  
  2015年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Volume: １ Pages: 247-248
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 中級漢字圏学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察する―録画記録が示す学習者の読みの困難点―2015
- Author(s)
  渡部みなほ・藤田朋世・前原かおる・増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 22-2 Pages: 50-51
- NAID
  110009985237
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Journal Article] 中級漢字圏学習者向け教材「４日でマスター日本語の漢字音」の開発2014
- Author(s)
  前原かおる、増田真理子、藤田朋世、渡部みなほ、菊地康人
- Journal Title
  
  日本語教育学会2014年度秋季大会予稿集
  
  Volume: 2014-1 Pages: 247-248
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] ペアワークを中心とした会話練習におけるインターアクション観察―サンプル会話の「談話構造」「ターゲット文型」のタイプが活動に与える影響2014
- Author(s)
  河内彩香、増田真理子、中原なおみ、竹山直子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 21-1 Pages: 106-107
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] コーパス研究を教育現場に活かすための課題ー日本語の受身を例として2014
- Author(s)
  増田真理子
- Journal Title
  
  日本語文法項目用例文データベース研究会
  
  Volume: １ Pages: 1-10
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 漢字圏学習者を対象とした漢字音「再学習」支援のための授業デザイン2014
- Author(s)
  藤田朋世、渡部みなほ、増田真理子、前原かおる、副島昭夫、野口真早季、菊地康人
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 21-1 Pages: 54-55
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 産出のための文法を考える―受身を例として2014
- Author(s)
  庵功雄、大関浩美、定延利之、増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育学会2014年度春季大会予稿集
  
  Volume: 2014-1 Pages: 21-32
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 初級文法教育の現状と課題-「です・ます完全文」をテンプレートとする教育からの転換を-2009
- Author(s)
  菊地康人・増田真理子
- Journal Title
  
  日本語学 28巻10号(依頼原稿)
  
  Pages: 64-74
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Journal Article] 初級文法教育の現状と課題-「です・ます完全文」をテンプレートとする教育からの転換を-2009
- Author(s)
  菊地康人・増田真理子
- Journal Title
  
  日本語学
  
  Volume: 28 Pages: 64-74
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Journal Article] 電話会話における初級学習者の使用ストラテジー-「もう一度言ってください」の有効性をめぐって-2007
- Author(s)
  増田真理子, 小早川麻衣子大関浩美, 前原かおる, 近藤裕子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌 Vol.14 No.1
  
  Pages: 54-55
- NAID
  110009497121
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 初級段階から始める「複雑な文構造」に対応する読解力の養成-連体催飾節を題材に-2007
- Author(s)
  増田真理子・大関浩美・前原かおる
- Journal Title
  
  2007年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Pages: 279-280
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Journal Article] 電話会話における初級学習者の使用ストラテジー-「もう一度言ってください」の有効性をめぐって-2007
- Author(s)
  増田真理子, 小早川麻衣子, 大関浩美, 前原かおる, 近藤裕子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌 Vol.14 No.1
  
  Pages: 54-55
- NAID
  110009497121
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] Effectiveness of Moo Ichido Ittekudasal as communication strategy by elementary learners when they talk on the phone2007
- Author(s)
  MASUDA, KOBAYAKAWA, OZEKI, MAEHARA, DONDO
- Journal Title
  
  Japanese Language Education Methods Vol.14, No.1
  
  Pages: 54-55
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 学習者に談話文法の意識化を促す作文教育あ試み-論旨のナビゲータとしての文法-2007
- Author(s)
  増田真理子
- Journal Title
  
  2007年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Pages: 290-292
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Journal Article] 談話における「添加」の接続詞-「しかも」を中心に-2006
- Author(s)
  増田真理子
- Journal Title
  
  談話分析コロキアム(山形大学、2006年12月23日)
  
  Pages: 1-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Journal Article] Cognitive approach for conversation teaching : Expansion of minimal interaction2006
- Author(s)
  MASUDA, HONGO
- Journal Title
  
  Japanese Language Education Methods Vol.13, No.2
  
  Pages: 28-29
- NAID
  110009497078
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] ミニマル会話から拡げる会話教育-会話の「観点」を意識的に学ばせる試みとして-2006
- Author(s)
  増田真理子, 本郷智子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌 Vol.13 No.2
  
  Pages: 28-29
- NAID
  110009497078
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 談話における「添加」の接続詞-「しかも」を中心に-2006
- Author(s)
  増田真理子
- Journal Title
  
  第2回談話分析コロキアム (山形大学)資料
  
  Pages: 1-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] Casual speech : Why and how should it be taught in the classroom for research students?2006
- Author(s)
  MASUDA, HONGO, NAKAMURA
- Journal Title
  
  Japanese Language Education Methods Vol.13, No.2
  
  Pages: 58-59
- NAID
  110009497093
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] カジュアル会話、なぜ教室で扱うか、どう教えるか-研究留学生に対する会話教育の一環として-2006
- Author(s)
  増田真理子, 本郷智子, 中村かおり
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌 Vol.13 No.2
  
  Pages: 58-59
- NAID
  110009497093
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] カジュアル会話,なぜ教室で扱うか,どう教えるか-研究留学生に対する会話教育の一環として-2006
- Author(s)
  増田真理子, 本郷智子, 中村かおり
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌 Vol.13 No.2
  
  Pages: 58-59
- NAID
  110009497093
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 談話における「添加」の接続詞-「しかも」を中心に-2006
- Author(s)
  増田真理子
- Journal Title
  
  第2回談話分析コロキアム(山形大学)資料
  
  Pages: 1-10
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 「学習困難項目」とどう向き合うか2005
- Author(s)
  菊地康人, 増田真理子
- Journal Title
  
  2005年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Pages: 292-294
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] How can we face difficult items?2005
- Author(s)
  KIKUCHI, MASUDA
- Journal Title
  
  Proceeding of the spring general meeting, The Society for Teaching Japanese as a Foreign Languange
  
  Pages: 292-294
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 「ディスコース構築プロセス」を重視した会話教育の試み2005
- Author(s)
  増田真理子
- Journal Title
  
  平成16年度日本語教育学会関西地区研究集会予稿集
  
  Pages: 5-8
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 学習者による「ディスコース構築」の過程2005
- Author(s)
  本郷智子, 増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌 Vol.12 No.1
  
  Pages: 8-9
- NAID
  110009496998
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] The process of constructing conversational discourse by learners2005
- Author(s)
  HONGO, MASUDA
- Journal Title
  
  Japanese Language Education Methods Vol.12, No.1
  
  Pages: 8-9
- NAID
  110009496998
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] What makes learners use the grammatical expressions learnt in classroom lessons?2005
- Author(s)
  MASUDA
- Journal Title
  
  Proceeding of the spring general meeting, The Society for Teaching Japanese as a Foreign Languange
  
  Pages: 290-291
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 教室の文型学習と運用力をつなぐもの-「機能ラベル」と「固定イメージ」に縛られない学習:「〜たほうがいい」「〜てみる」を例に-2005
- Author(s)
  増田真理子
- Journal Title
  
  2005年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Pages: 290-291
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 辞書引きタスク-初級最初期からの語彙教育の再考-2005
- Author(s)
  増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌 Vol.12 No.1
  
  Pages: 50-51
- NAID
  110009497019
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 論文作成を目指す留学生のための上級アカデミックライティング-「専門分野の違いを肯定的に捉える」という視点-2005
- Author(s)
  増田真理子, 二通信子, 菊地康人
- Journal Title
  
  2005年度日本語教育学会秋季大会予稿集
  
  Pages: 237-238
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 学習者による「デイスコース構築」の過程2005
- Author(s)
  本郷智子, 増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌 Vol.12 No.1
  
  Pages: 8-9
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 教室の文型学習と運用力をつなぐもの-「機能ラベル」と「固定イメージ」に縛られない学習:「〜たほうがいい」「〜てみる」を例に-2005
- Author(s)
  増田真理子
- Journal Title
  
  2005年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Pages: 290-291
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] Conversation teaching focused on the process of constructing discourse : Asking for permission and Request2005
- Author(s)
  MASUDA
- Journal Title
  
  Proceeding of the 11th research meeting, The Society for Teaching Japanese as a Foreign Language
  
  Pages: 5-8
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 「学習困難項目」とどう向き合うか2005
- Author(s)
  菊地康人, 増田真理子
- Journal Title
  
  2005年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Pages: 292-294
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 「ディスコースの構築プロセス」を重視した会話教育の試み2005
- Author(s)
  増田真理子
- Journal Title
  
  平成16年度日本語教育学会関西地区研究集会予稿集
  
  Pages: 5-8
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] Further Practice on Grammar as an activity of restructuring context of grammar by learners2004
- Author(s)
  MASUDA
- Journal Title
  
  Japanese Language Education Methods Vol.11, No.1
  
  Pages: 32-33
- NAID
  110009496969
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 学習者に文脈の再構築を促す「文型発展練習」2004
- Author(s)
  増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌 Vol.11 No.1
  
  Pages: 32-33
- NAID
  110009496969
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Journal Article] 表記の学習支援を目的としたweb教材「日本語かっくん」の開発
- Author(s)
  李相穆・増田真理子・前原かおる・菊地康人
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 16-1
- NAID
  110009497264
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520458
[Journal Article] On the conjunction shikamo in discourse
- Author(s)
  MASUDA
- Journal Title
  
  2nd Colloquium on discourse analysis at University of Yamagata
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520314
[Presentation] 従属節の「丁寧形＋から」の使用実態と，その教育再考2018
- Author(s)
  前原かおる・増田真理子・河内彩香・猪股来未・菊地康人
- Organizer
  日本語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 漢字圏学習者の漢語の「読み」の安定のための指導提案―読みを困難にする種々の原因との整理，原理の指導を通して―2017
- Author(s)
  前原かおる・増田真理子・藤田朋世・渡部みなほ・菊地康人
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  早稲田大学（東京都新宿区）
- Year and Date
  2017-05-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Presentation] 漢字圏学習者の漢語の「読み」の安定のための指導提案―読みを困難にする種々の原因との整理，原理の指導を通して―2017
- Author(s)
  前原かおる・増田真理子・藤田朋世・渡部みなほ・菊地康人
- Organizer
  2017年度日本語教育学会春季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Presentation] 初級学習者による「んですけど」の使用2017
- Author(s)
  河内彩香・猪股来未・藤田朋世・中原なおみ・前原かおる・増田真理子
- Organizer
  日本語・日本語教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016
- Author(s)
  前原かおる，増田真理子，渡部みなほ，河内彩香，藤田朋世，菊地康人
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  目白大学（東京都新宿区）
- Year and Date
  2016-05-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Presentation] 中級学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察するー先行タスクの影響と既知語の利用に着目して2016
- Author(s)
  渡部みなほ・藤田朋世・猪股来未・前原かおる・増田真理子
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  国際交流基金日本語国際センター（さいたま市）
- Year and Date
  2016-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 中級漢字圏学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察する（2）―先行タスクの影響と既知語の利用に注目して―2016
- Author(s)
  渡部みなほ・藤田朋世・猪股来未・前原かおる・増田真理子
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  国際交流基金日本語国際センター（埼玉県さいたま市）
- Year and Date
  2016-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Presentation] 中国語を母語とする日本語学習者への漢字指導の試み―気づきを通した学びのある教室の実現を目指して―2016
- Author(s)
  前原かおる・渡部みなほ・藤田朋世・猪股来未・増田真理子
- Organizer
  第16回実践持ち寄り会
- Place of Presentation
  学習院大学（東京都豊島区）
- Year and Date
  2016-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Presentation] ペアワークを中心とした会話練習におけるインターアクション観察（４）ーペアワークで学習者はパートナーをどうアシストしているか2016
- Author(s)
  中原なおみ、河内彩香、藤田朋世、増田真理子
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  国際交流基金日本語国際センター（さいたま市）
- Year and Date
  2016-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス2015
- Author(s)
  渡部みなほ、藤田朋世、前原かおる、増田真理子
- Organizer
  日本語教育学会2015年度春季大会
- Place of Presentation
  武蔵大学
- Year and Date
  2015-05-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 中級段階以降における初級文法項目の重要性2015
- Author(s)
  増田真理子
- Organizer
  AJALT
- Place of Presentation
  国際日本語普及協会（東京都港区）
- Year and Date
  2015-09-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 中級漢字圏学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察する―録画記録が示す学習者の読みの困難点―2015
- Author(s)
  渡部みなほ・藤田朋世・前原かおる・増田真理子
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  立命館大学（京都府京都市）
- Year and Date
  2015-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Presentation] 中級学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察するー録画記録が示す学習者の読みの困難点ー2015
- Author(s)
  渡部みなほ・藤田朋世・前原かおる・増田真理子
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  立命館大学
- Year and Date
  2015-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 非漢字圏中級学習者はどのような漢字学習を経てきたか―その多様性に着目して2015
- Author(s)
  前原かおる、菊地富美子、増田真理子
- Organizer
  日本語教育方法研究会第44回研究会
- Place of Presentation
  学習院大学
- Year and Date
  2015-03-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス2015
- Author(s)
  渡部みなほ・藤田朋世・前原かおる・増田真理子
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  武蔵野大学（東京都江東区）
- Year and Date
  2015-05-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス―読みが『h/p/b』となるケースの協働学習の観察から―2015
- Author(s)
  渡部みなほ・藤田朋世・増田真理子・前原かおる
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  武蔵野大学（東京都江東区）
- Year and Date
  2015-05-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Presentation] 漢字圏学習者のための、漢語にフォーカスした「聴解タスク」の開発2015
- Author(s)
  藤田朋世、前原かおる、渡部みなほ、野口真早季、増田真理子
- Organizer
  日本語教育方法研究会第44回研究会
- Place of Presentation
  学習院大学
- Year and Date
  2015-03-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 教室における日本語の受身2014
- Author(s)
  増田真理子
- Organizer
  日本語教育学会2014年度春季大会
- Place of Presentation
  創価大学
- Year and Date
  2014-05-31
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] コーパス研究を教育現場に活かすための課題ー日本語の受身を例として2014
- Author(s)
  増田真理子
- Organizer
  日本語文法項目用例文データベース研究会
- Place of Presentation
  日本女子大学
- Year and Date
  2014-12-20
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 日本語のインターアクションを実現する文法とその指導2014
- Author(s)
  増田真理子
- Organizer
  国際日本語普及協会現職者研修会
- Place of Presentation
  国際日本語普及協会
- Year and Date
  2014-07-24
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 中級漢字圏学習者向け教材「４日でマスター日本語の漢字音」の開発2014
- Author(s)
  前原かおる、増田真理子、藤田朋世、渡部みなほ、菊地康人
- Organizer
  日本語教育学会2014年度秋季大会
- Place of Presentation
  富山国際会議場
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 日本語学習者と構築する「Web世界地図」2010
- Author(s)
  増田真理子・前原かおる・菊地康人
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  神戸大学
- Year and Date
  2010-10-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Presentation] 表記の学習支援を目的としたweb教材「日本語かっくん」の開発2009
- Author(s)
  李相穆・増田真理子・前原かおる・菊地康人
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  神奈川大学
- Year and Date
  2009-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Presentation] 観察をともなう会話教育の実践と<学習者><教授者><教室>2009
- Author(s)
  増田真理子
- Organizer
  日本語教育学会(パネル「「会話教育」の方法と展開-相互行為としての「話す力」の養成をめざして-」)
- Place of Presentation
  明海大学
- Year and Date
  2009-05-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Presentation] 観察をともなう会話教育の実践と〈学習者〉〈教授者〉〈教室〉2009
- Author(s)
  増田真理子
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  明海大学
- Year and Date
  2009-05-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Presentation] 表記の学習支援を目的としたweb教材「日本語かっくん」の開発2009
- Author(s)
  李相穆・増田真理子・前原かおる・菊地康人
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  神奈川大学
- Year and Date
  2009-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520458
[Presentation] 表証の学習支援を目的としたWeb教材「日本語かっくん」の開発2009
- Author(s)
  李相穆・増田真理子・前原かおる・菊地康人
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  神奈川大学
- Year and Date
  2009-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Presentation] 動詞活用の理解・習熟をサポートするWeb学習教材-学習者が主体的にルールを獲得するために-2008
- Author(s)
  菊地康人・増田真理子・前原かおる・李相穆
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  首都大学東京
- Year and Date
  2008-05-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Presentation] 動詞活用の理解・習熟をサポ-トするWeb学習教材-学習者が主体的にルールを獲得するために-2008
- Author(s)
  菊地棄人・増田真理子・前原力おる・李相穆
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  首都大学東京
- Year and Date
  2008-05-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Presentation] 渡目前eラーニングをともなう目本語短期ナマーコース-IARU-GSPける初級レベルのコースデザイン-2008
- Author(s)
  増田真理子・前原力おる・菊地康人・李相穆
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2008-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Presentation] 初級段階から始める「複雑な文構造」に対応する読解力の養成-連体修飾節を題材に-2007
- Author(s)
  増田真理子・大関浩美・前原かおる
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  桜美林大学
- Year and Date
  2007-05-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Presentation] 日本語の意味的・構造的理解を強化するための聴解型オンライン学習教材の開発2007
- Author(s)
  前原かおる・増田真理子・李相穆・菊地康人
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2007-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Presentation] PCとモバイルを併用した,かな学習環境の開発-学習者の認知過程に配慮して-2007
- Author(s)
  前原かおる・増田真理子・李相穆・菊地康人
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  龍谷大学
- Year and Date
  2007-10-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400
[Presentation] 談話における「添加」接続詞-「しかも」を中心に-2006
- Author(s)
  増田真理子
- Organizer
  談話分析コロキアム
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2006-12-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520400

1. MAEHARA Kaoru (10345267)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 43 results
2. KIKUCHI Yasuto (40153069)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 23 results
3. 副島昭夫 (20236144)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
4. 河内彩香 (90728015)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
5. 藤田朋世 (00728016)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 29 results
6. 渡部みなほ (10782782)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 26 results
7. OZEKI Hiromi (50401584)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
8. HONGO Tomoko (60401452)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
9. 定延利之 (50235305)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results

MASUDA Mariko 増田 真理子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of the Learning Materials for Kanji Background Learners; Focusing on Reading Words of Kanji Two Characters

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Reconstruction of elementary syllabus and development of materials for Japanese language learning, as an attempt to pursue natural Japanese supporting real interactive communication effectivelyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Developing Online Learning Materials for Kanji : with a Special Attention to Cognitive Characteristics of Kanji and Learner Cognitive Style

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A digital dictionary of Japanese grammar for learners

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of Teaching Method of Japanese Conversation for Research StudentsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 習ったはずなのに使えない文法2017

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[Book] 『習ったはずなのに使えない文法』江田すみれ・堀恵子 編2017

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[Journal Article] 従属節の「丁寧形＋から」の使用実態と，その教育再考2018

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[Journal Article] 漢字圏学習者の漢語の「読み」の安定のための指導提案―読みを困難にする種々の原因との整理，原理の指導を通して―2017

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[Journal Article] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016

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[Journal Article] ペアワークを中心とした会話練習におけるインターアクション観察ーペアワークで学習者はパートナーをどうアシストしているか2016

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[Journal Article] 中級漢字圏学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察する（2）―先行タスクの影響と既知語の利用に注目して―2016

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NAID

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[Journal Article] 中級学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察するー先行タスクの影響と既知語の利用に着目して2016

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[Journal Article] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016

Author(s)

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[Journal Article] 非漢字圏中級学習者はどのような漢字学習を経てきたか―その多様性に着目して2015

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NAID

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[Journal Article] 漢字圏学習者のための、漢語にフォーカスした「聴解タスク」の開発2015

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MASUDA Mariko 増田真理子

[Book] 『習ったはずなのに使えない文法』江田すみれ・堀恵子　編2017