Egi Hironori 江木啓訓

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EGI Hironori 江木啓訓

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Researcher Number	30422504
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Affiliation (Current)	2025: 電気通信大学, 大学院情報理工学研究科, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2025: 電気通信大学, 大学院情報理工学研究科, 教授 2016 – 2022: 電気通信大学, 大学院情報理工学研究科, 准教授 2015: 電気通信大学, 情報理工学部, 准教授 2015: 神戸大学, 学内共同利用施設等, 准教授 2014: 神戸大学, 情報基盤センター, 准教授 2013: 神戸大学, 学内共同利用施設等, 准教授 2007 – 2012: Tokyo University of Agriculture and Technology, Information Media Center, Associate Professor
Review Section/Research Field	Principal Investigator Medium-sized Section 9:Education and related fields / Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology / Educational technology Except Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology / Basic Section 09080:Science education-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Educational technology / Media informatics/Database
Keywords	Principal Investigator 教育学習支援システム / 教育工学 / 学習者センシング / 教授学習支援システム / 学習支援システム / マルチモーダルラーニングアナリティクス / 教育補助者 / 学習管理システム / ユーザインタフェース / 学習状況推定 … More / 受容される計測技術 / マルチモーダル学習分析 / 学習者に受容される計測技術 / ダッシュボード / ゲーミフィケーション / 声掛けダッシュボード / 社会的孤立 / 可視化 / 脚部動作 / 疲労 / HyFlex型授業 / 脚部動作計測 / 行動変容 / ルーブリック / ウェアラブル / ウェアラブルコンピューティング / 対面授業支援システム / 大学教育実践 / タブレット / 授業法 / 行動識別システム / 視線計測 / eラーニング / ファカルティ・ディベロップメント / 情報システム … More Except Principal Investigator 協調学習 / 学習評価 / 教育工学 / 対話ログ / 数学探究学習 / 動的幾何 / マルチモーダルラーニングアナリティクス / 数理モデル教材 / 対話分析 / 操作ログ分析 / グループ学習 / プロジェクト型学習 / 学習プロセス / アクティブラーニング / エージェント / 共調整 / 議論 / CALL / 日本語教育 / ダッシュボード / 遠隔協調学習 / 学びの自己調整 / 生理指標 / 関係論的評価 / 関係論的学習評価 / 批判的ディスコース分析 / 共調整学習 / 思考プロセス / オンライン授業 / リフレクション / ティーチングアシスタント / プロジェクト型授業 / ハイフレックス型授業 / リアルタイム型授業 / オンライン学習 / マルチモーダルアナリティクス / 体動ログデータ / 数学探求学習 / マルチモーダル・ラーニングアナリティクス / ジェスチャーのログデータ / 操作ログデータ / 対話ログデータ / 対話テキスト / 深度センサーつきカメラ / HTML / 数学協調学習 / マルチモーダル分析 / 深度センサー / 体動ログ / 操作ログ / 体動のログ / 発話のログ / 操作のログ / 探究学習 / 協働学習 / 動的幾何システム / センサーネットワーク / 位置情報 / 座席位置 / ラーニングアナリティクス / 自己調整学習 / デジタルペン / ノートテイキング / アクティブ・ラーニング / ライティング / 振り返り３．研究課題名 / 振り返り / 理解プロセス / 科学教育 / 教育学 / ネットワーク分析 / ホログラフィックエージェント / 促し / 可視化 / 認識主体性 / 協調的議論 / 認証情報 / 操作記録 / 情報基盤 / Academic Analytics / 学生の行動 / 無線LAN / 分析 / アナリティクス / 利用記録 / 学習行動 / Analytics / 研究指導 / 質的研究 / 表情検出 / プレゼンテーション / アイトラッキング / インタラクション / 学習支援システム / 学習支援 / ポスター発表 / Japanese language Education / Foreign Language Education / Educational Technology / 理工系向け読解教育 / 教授科学 / 外国語教育 / ソフトウェア基盤 / 手順依存型作業支援 / 化学実験 / 情報多義性 / 安全教育 / 拡張現実感 / e-teaching Portfolio / Faculty Development / データ・ベース / ポートフォーリオ評価 / システム構築 / 情報共有化 / 授業改善 / ポートフォリオ評価 / 授業観察 / 組織的FD / 教員連携 / 教授法 / 授業設計 / eラーニング Less

Development of Multimodal Learning Analytics Dashboard associated with inquiry-based mathematics learning
- Principal Investigator
  
  金子真隆
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Toho University
Development and evaluation of information system to encourage Teaching Assistants to prevent social isolation of learnersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  江木啓訓
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  The University of Electro-Communications
Development and evaluation of an information system to estimate learning status based on learner-acceptable measurement techniquesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  江木啓訓
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  The University of Electro-Communications
動的幾何を用いた遠隔協調学習システムの開発と操作・対話ログを用いたアナリティクス
- Principal Investigator
  
  野田健夫
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Toho University
Multimodal learning analytics of inquiry-based mathematics learning based on behavioral log data leading to learning support
- Principal Investigator
  
  Kaneko Masataka
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Toho University
A Study of College Students' Behavior and Learning Process in Home Study
- Principal Investigator
  
  Ozawa Shigeto
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Waseda University
Development of a Learner Status Estimation Method Based on Measurement of Learners' Leg Movements in HyFlex LearningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  EGI Hironori
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  The University of Electro-Communications
Development and evaluation of an agent that supports the regulation of proactive learning in collaborative learning in accordance with the situations
- Principal Investigator
  
  Mochizuki Toshio
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Waseda University
  Senshu University
Tracking thinking processes of mathematics learners based on manipulation log and communication analysis of mathematics models and and its application to designs of classroom
- Principal Investigator
  
  Noda Takeo
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Toho University
Development of a behavioral record system to evaluate the proficiency of educational assistants and construction of a growth modelPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  EGI Hironori
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  The University of Electro-Communications
A Study of Students Behavior and Learning Process in Active Learning
- Principal Investigator
  
  Ozawa Shigeto
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Waseda University
Development of Self-regulated learning model using psychological data and learning behaviors
- Principal Investigator
  
  Yamada Masanori
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Kyushu University
Development of a learning environment which enhances epistemic agency as one of the 21st century skills in order to achieve collaborative discussion
- Principal Investigator
  
  Mochizuki Toshio
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Senshu University
Face-to-face Lecture Support System based on Indicating Backgound Data of StudentsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  EGI Hironori
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  The University of Electro-Communications
The Development and Evaluation of Learning Support Method and Support System for Effective Poster Presentation
- Principal Investigator
  
  Ozawa Shigeto
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Waseda University
Analytics using logging information of IT infrastructure in universities
- Principal Investigator
  
  HATONO ITSUO
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kobe University
Development of self-reflection system based on student sensingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  EGI HIRONORI
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kobe University
  Tokyo University of Agriculture and Technology
A Peer Reviewing System with Handwritten Annotation on Streaming Lecture VideoPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  EGI Hironori
- Project Period (FY)
  2010 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo University of Agriculture and Technology
A Smart Experimental Room that Mediates Safety Training for Beginners of Chemistry Experiments
- Principal Investigator
  
  FUJINAMI Kaori
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Media informatics/Database
- Research Institution
  Tokyo University of Agriculture and Technology
The Support System to Share the Rubrics and Teaching Tips for Technical and Academic Writing
- Principal Investigator
  
  KATO Yukari
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo University of Agriculture and Technology
Development of Technical Reading e-Learning for Foreign Students at Universities of Science and technology
- Principal Investigator
  
  KATO Yukari
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo University of Agriculture and Technology

[Journal Article] センサで学習をはかるマルチモーダル分析2025
- Author(s)
  江木啓訓
- Journal Title
  
  ヒューマンインタフェース学会誌
  
  Volume: 27 Pages: 4-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K21451
[Journal Article] センサで学習をはかるマルチモーダル分析2025
- Author(s)
  江木啓訓
- Journal Title
  
  ヒューマンインタフェース学会誌
  
  Volume: 27 Pages: 4-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25696
[Journal Article] センサで学習をはかるマルチモーダル分析2025
- Author(s)
  江木啓訓
- Journal Title
  
  ヒューマンインタフェース学会誌
  
  Volume: 27 Pages: 4-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Journal Article] An Approach of Multimodal Learning Analytics based on the Distance between Learners’ Heads during Collaborative Learning2024
- Author(s)
  Sei Yamamoto, Ryo Funabashi, Takeo Noda, Masataka Kaneko, Hironori Egi
- Journal Title
  
  Companion Proceedings of LAK24
  
  Volume: - Pages: 94-96
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Journal Article] Discussion Support System that Promotes Equal Participation Based on Speech Bias in Discussions2024
- Author(s)
  西村龍之介、居原田梨佐、菅本祐也、石井裕、望月俊男、江木啓訓
- Journal Title
  
  情報処理学会論文誌
  
  Volume: 65 Issue: 1 Pages: 197-210
- DOI
  10.20729/00231745
- ISSN
  1882-7764
- Year and Date
  2024-01-15
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Journal Article] The multimodal analysis of learners’ mathematical proof activity in a CSCL environment2024
- Author(s)
  Masataka Kaneko, Hironori Egi, Takuya Kitamoto, Takeo Noda
- Journal Title
  
  Proceedings of ISLS2024
  
  Volume: -
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Journal Article] The multimodal analysis of learners’ mathematical proof activity in a CSCL environment2024
- Author(s)
  Masataka Kaneko, Hironori Egi, Takuya Kitamoto, Takeo Noda
- Journal Title
  
  Proceedings of ISLS2024
  
  Volume: -
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] An Approach of Multimodal Learning Analytics based on the Distance between Learners’ Heads during Collaborative Learning2024
- Author(s)
  Sei Yamamoto, Ryo Funabashi, Takeo Noda, Masataka Kaneko, Hironori Egi
- Journal Title
  
  Companion Proceedings of LAK24
  
  Volume: - Pages: 94-96
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] Multimodal analysis of learners’ communications in CSCL of a mathematical proof2023
- Author(s)
  Masataka Kaneko, Hironori Egi, Takeo Noda
- Journal Title
  
  Proceedings of ICCE2023
  
  Volume: - Pages: 206-208
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Journal Article] Multimodal analysis of learners’ communications in CSCL of a mathematical proof2023
- Author(s)
  Masataka Kaneko, Hironori Egi, Takeo Noda
- Journal Title
  
  Proceedings of ICCE2023
  
  Volume: - Pages: 206-208
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] プログラミング演習における学習支援方略に基づくTA支援システムの開発と実践2022
- Author(s)
  江木啓訓，横山裕紀，今村瑠一郎
- Journal Title
  
  情報処理学会論文誌教育とコンピュータ(TCE)
  
  Volume: 8(2) Pages: 1-11
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Journal Article] Development and Practice of a System to Visualize Learning Support Status of Teaching Assistant2022
- Author(s)
  今村瑠一郎、照井佑季、上野真、江木啓訓
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 46 Issue: 1 Pages: 203-215
- DOI
  10.15077/jjet.45077
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Year and Date
  2022-02-20
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02911, KAKENHI-PROJECT-19H01710, KAKENHI-PROJECT-21K02839, KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Journal Article] Analysis of CSCL for mathematical proof based on the log data of learners' verbal and nonverbal communications2022
- Author(s)
  Masataka Kaneko, Hironori Egi, Takeo Noda
- Journal Title
  
  Proceedings of 30th ICCE
  
  Volume: 1 Pages: 167-169
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Journal Article] Analysis of CSCL for mathematical proof based on the log data of learners' verbal and nonverbal communications2022
- Author(s)
  Masataka Kaneko, Hironori Egi, Takeo Noda
- Journal Title
  
  Proceedings of 30th ICCE
  
  Volume: 1 Pages: 167-169
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] Motivation estimation method for computer supported collaborative learning using tablet computer2022
- Author(s)
  Ryo Funabashi, Kohei Nabetani, Takeo Noda, Masataka Kaneko, Hironori Egi
- Journal Title
  
  Proceedings of 30th ICCE
  
  Volume: 2 Pages: 671-673
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] Motivation estimation method for computer supported collaborative learning using tablet computer2022
- Author(s)
  Ryo Funabashi, Kohei Nabetani, Takeo Noda, Masataka Kaneko, Hironori Egi
- Journal Title
  
  Proceedings of 30th ICCE
  
  Volume: 2 Pages: 671-673
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Journal Article] Analysis of Emphasis and Prosodic Features on Face-to-Face Discussions2021
- Author(s)
  Iharada Risa、Muraoka Taisei、Ishikawa Naruaki、Egi Hrinori
- Journal Title
  
  2021 IEEE International Conference on Engineering, Technology Education (TALE)
  
  Pages: 558-564
- DOI
  10.1109/tale52509.2021.9678664
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Journal Article] Effect of Presenting Co-occurrence Networks that Reflect the Activeness of Face-to-Face Discussions2021
- Author(s)
  Muraoka Taisei、Ishikawa Naruaki、Ozawa Shigeto、Egi Hironori
- Journal Title
  
  The 23rd International Conference on Human-Computer Interaction
  
  Volume: LNCS12784 Pages: 347-360
- DOI
  10.1007/978-3-030-77889-7_24
- ISBN
  9783030778880, 9783030778897
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02911, KAKENHI-PROJECT-19K03175, KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] 発話の占有を通知する議論訓練システムの提案2021
- Author(s)
  石川誠彬, 岡澤大志, 江木啓訓
- Journal Title
  
  情報処理学会論文誌
  
  Volume: 62(1) Pages: 64-77
- NAID
  170000184289
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02911
[Journal Article] Development and Practice of a TA Action Recording System for Programming Exercises2021
- Author(s)
  江木啓訓、横山裕紀、今村瑠一郎、則常一輝
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 45 Issue: 1 Pages: 135-145
- DOI
  10.15077/jjet.44142
- NAID
  130008054080
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Year and Date
  2021-06-10
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02911, KAKENHI-PROJECT-19H01710, KAKENHI-PROJECT-21K02839, KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Journal Article] A Face-to-Face Holographic Agent which Fosters Co-regulation in Collaborative Discussion2021
- Author(s)
  石川誠彬, 江木啓訓, 望月俊男, 久富彩音, 石井裕, 結城菜摘, 久保田善彦, 加藤浩
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 44 Issue: Suppl. Pages: 185-188
- DOI
  10.15077/jjet.S44110
- NAID
  130007995844
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Year and Date
  2021-02-20
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02911, KAKENHI-PROJECT-19K03175, KAKENHI-PROJECT-17K18665, KAKENHI-PROJECT-17H01975, KAKENHI-PROJECT-18H01059
[Journal Article] Introducing a Discussion Support System using Individual Audio Instruction to Activate Passive Members2021
- Author(s)
  Nabetani Kouhei、Muraoka Taisei、Ishikawa Naruaki、Egi Hironori
- Journal Title
  
  2021 IEEE International Conference on Engineering, Technology Education (TALE)
  
  Pages: 550-557
- DOI
  10.1109/tale52509.2021.9678583
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Journal Article] 発話の占有を通知する議論訓練システムの提案2021
- Author(s)
  石川誠彬, 岡澤大志, 江木啓訓
- Journal Title
  
  情報処理学会論文誌
  
  Volume: 62 Pages: 64-77
- NAID
  170000184289
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Journal Article] A Fundamental Study Based on Seating Location in Computer Laboratories for Individual Support of Students2021
- Author(s)
  照井佑季、山田政寛、合田美子、江木啓訓
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 45 Issue: Suppl. Pages: 185-188
- DOI
  10.15077/jjet.S45084
- NAID
  130008151187
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Year and Date
  2021-12-20
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710, KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Journal Article] 脚部動作計測デバイスを用いた学習者の関心度推定の検討2021
- Author(s)
  相川大吾、浅井康貴、後藤和彦、江木啓訓
- Journal Title
  
  情報処理学会論文誌
  
  Volume: 62 Pages: 78-89
- NAID
  170000184288
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Journal Article] Analyzing Effect of Rest on Learning Based on Leg Movement Measurement2021
- Author(s)
  後藤和彦、相川大吾、照井佑季、江木啓訓
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 45 Issue: Suppl. Pages: 161-164
- DOI
  10.15077/jjet.S45074
- NAID
  130008151178
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Year and Date
  2021-12-20
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02911, KAKENHI-PROJECT-19H01710, KAKENHI-PROJECT-21K02839
[Journal Article] Evaluation of the Learning Support Strategies for Teaching Assistants2020
- Author(s)
  Ryuichiro Imamura, Yuuki Terui, Yuuki Yokoyama, Hironori Egi
- Journal Title
  
  Proceedings of IEEE TALE 2020
  
  Volume: na Pages: 256-262
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[Journal Article] An Estimation Method of Subjective Fatigue Based on the Duration of Learner's Leg Movement2020
- Author(s)
  相川大吾、浅井康貴、河端留奈、江木啓訓
- Journal Title
  
  Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education
  
  Volume: 37 Issue: 2 Pages: 149-154
- DOI
  10.14926/jsise.37.149
- NAID
  130007826027
- ISSN
  1341-4135, 2188-0980
- Year and Date
  2020-04-01
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Journal Article] Development of a Teaching Assistant Reflection System to Improve Self-Efficacy2020
- Author(s)
  Yuuki Terui, Ryuichiro Imamura, Hironori Egi
- Journal Title
  
  Proceedings of IEEE TALE 2020
  
  Volume: na Pages: 294-299
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[Journal Article] DiAna-AD: Dialog Analysis for Adjusting Duration During Face-to-Face Collaborative Discussion2019
- Author(s)
  N. Ishikawa, T. Okazawa, H. Egi
- Journal Title
  
  Lecture Notes in Computer Science
  
  Volume: 11677 Pages: 212-221
- DOI
  10.1007/978-3-030-28011-6_15
- ISBN
  9783030280109, 9783030280116
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Journal Article] The Effects of Seat Location-based Teaching Assistant Support System on the Awareness of Self- Regulated Learning and Learning Performance2019
- Author(s)
  Yamada, M., Goda, Y., Imamura, R., and Egi, H
- Journal Title
  
  Proceedings of IEEE TALE 2019
  
  Volume: n/a Pages: 625-631
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[Journal Article] An Evaluation of a Method to Promote Reflection by Using Self-Evaluation Graph2018
- Author(s)
  森裕生、網岡敬之、江木啓訓、尾澤重知
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 41 Issue: 4 Pages: 415-426
- DOI
  10.15077/jjet.41051
- NAID
  130006513964
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12951, KAKENHI-PROJECT-15K01025, KAKENHI-PROJECT-15K01039, KAKENHI-PROJECT-18K02911
[Journal Article] 学生が自己評価基準を設定し学習内容の振り返りを行う大学授業の実践と評価2017
- Author(s)
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- Journal Title
  
  京都大学高等教育研究
  
  Volume: 23 Pages: 13-24
- NAID
  120006457092
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Journal Article] A Study of Relationship Between Scanned Worksheets and Learning Outcomes2017
- Author(s)
  網岡敬之, 森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 40 Issue: Suppl. Pages: 81-84
- DOI
  10.15077/jjet.S40053
- NAID
  130005437648
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Journal Article] 学生が自己評価基準を設定し学習内容の振り返りを行う大学授業の実践と評価2017
- Author(s)
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- Journal Title
  
  京都大学高等教育研究
  
  Volume: 23 Pages: 13-24
- NAID
  120006457092
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[Journal Article] Study for Realization Learning Evaluation Using Scanned Worksheets in Higher Education2017
- Author(s)
  網岡敬之、森裕生、江木啓訓、尾澤重知
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 41 Issue: 3 Pages: 245-253
- DOI
  10.15077/jjet.41019
- NAID
  130006337701
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Year and Date
  2017-12-31
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12951, KAKENHI-PROJECT-15K01025, KAKENHI-PROJECT-15K01039, KAKENHI-PROJECT-18K02911
[Journal Article] 定量化した手書きワークシートと学習成果の関連性の検討2017
- Author(s)
  網岡敬之, 森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: 40(Suppl.) Pages: 081-084
- NAID
  130005437648
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[Journal Article] A Study on the Intention of the Faculty to Utilize Learning Management System at a University2017
- Author(s)
  江木啓訓, 林一雅, 辻澤隆彦
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 40 Issue: Suppl. Pages: 189-192
- DOI
  10.15077/jjet.S40102
- NAID
  130005437599
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166, KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Journal Article] 科目全体を通したリフレクションのためのマトリクスを用いた学習内容構造化の実践と評価2013
- Author(s)
  森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: Vol.37, Supplement Pages: 165-168
- NAID
  110009958554
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Journal Article] Wikipediaの編集を取り入れた授業における学習者の投稿行動の特徴と学習効果の検討2012
- Author(s)
  尾澤重知, 江木啓訓, 森裕生
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: Vol.36, Supplement Pages: 41-44
- NAID
  110009596213
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Journal Article] A Tangible Experiment Support System with Presentation Ambiguity for Safe and Independent Chemistry Experiments2012
- Author(s)
  Akifumi Sokan, Ming Wei Hou, Norihide Shinagawa, Hironori Egi, Kaori Fujinami
- Journal Title
  
  Journal of Ambient Intelligence and Humanized Computing, Springer
  
  Volume: (Online) Issue: 2 Pages: 125-139
- DOI
  10.1007/s12652-011-0079-6
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500117, KAKENHI-PROJECT-22700804
[Journal Article] A Tangible Experiment Support System with Presentation Ambiguity for Safe and Independent Chemistry Experiments2012
- Author(s)
  Akifumi Sokan, Ming Wei Hou, NorihideShinagawa, Hironori Egi and Kaori Fujinami
- Journal Title
  
  Journal of AmbientIntelligence and Humanized Computing
  
  Volume: Vol.3 Pages: 125-139
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500117
[Journal Article] 学習者センシングのための筆記行為の検知手法と評価2012
- Author(s)
  江木啓訓, 尾澤重知
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: Vol.36, Supplement Pages: 181-184
- NAID
  110009596248
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Journal Article] ブレンディッド学習による情報教育2009
- Author(s)
  加藤由香里, 江木啓訓
- Journal Title
  
  東京農工大学大学教育ジャーナル第5号
  
  Pages: 9-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Journal Article] 教育改善に向けたICT利用2008
- Author(s)
  加藤由香里, 江本理恵, 尾澤重知, 細川敏幸, 中島平, 江木啓訓, 田口真奈
- Journal Title
  
  大学教育学会誌第30巻,第2号
  
  Pages: 88-92
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Journal Article] 教育改善に向けたICT利用2008
- Author(s)
  加藤由香里, 江本理恵, 尾澤重知, 細川敏幸, 中島平, 江木啓訓, 田口真奈
- Journal Title
  
  大学教育学会誌 30(2)
  
  Pages: 88-92
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] 数学の証明に関するタブレットを用いた協調学習における行動の遷移に基づく学習の進捗の追跡の可能性2025
- Author(s)
  金子真隆・江木啓訓・北本卓也・野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2025年度春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] Adaptive Learning System to Suggest Break Timing based on Multimodal Data by Measuring Leg Movement2025
- Author(s)
  Masaki Kodaira, Ryohei Shimizu, Hironori Egi
- Organizer
  15th International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK25)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 議論中に席を外すファシリテーションシステムの開発2025
- Author(s)
  上田愛斗, 石井裕, 太田智久, 望月俊男, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第87回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] 学習者中心の関係論的学習分析・評価モデルの提案2025
- Author(s)
  望月俊男, 加藤浩, 江木啓訓, 石井裕
- Organizer
  日本教育工学会2025年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] 数学の証明に関するタブレットを用いた協調学習における行動の遷移に基づく学習の進捗の追跡の可能性2025
- Author(s)
  金子真隆・江木啓訓・北本卓也・野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2025年度春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] Adaptive Learning System to Suggest Break Timing based on Multimodal Data by Measuring Leg Movement2025
- Author(s)
  Masaki Kodaira, Ryohei Shimizu, Hironori Egi
- Organizer
  15th International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK25)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K21451
[Presentation] Analysis of Individual Differences in Leg Movement Measurement for Multimodal Learning Analytics2025
- Author(s)
  Tatsuya Hamada, Masaki Kodaira, Tatsuya Ueda and Hironori Egi
- Organizer
  15th International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK25)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] Analysis of Individual Differences in Leg Movement Measurement for Multimodal Learning Analytics2025
- Author(s)
  Tatsuya Hamada, Masaki Kodaira, Tatsuya Ueda and Hironori Egi
- Organizer
  15th International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK25)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K21451
[Presentation] Relationship between Hand-raising Tendency and Grades for the Design of Teaching Dashboards2025
- Author(s)
  Takahiro Yoshino, Kanato Murobayashi, and Hironori Egi
- Organizer
  15th International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK25)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25696
[Presentation] 学習中の脚部動作計測における個人差の分析2024
- Author(s)
  濱田龍哉, 上田達也, 小平将希, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第121回コラボレーションとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 3次元対話エージェントによる支援のスクリプトが協調的議論の共調整に与える効果2024
- Author(s)
  望月俊男, 江木啓訓, 石井裕, 結城菜摘, 西村龍之介, 菅本祐也, 久保田善彦, 加藤浩
- Organizer
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] 数理統計に関するPCを用いた協調学習における学習者の行動の遷移と対話バランスの連関2024
- Author(s)
  金子真隆・江木啓訓・北本卓也・野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2024年度秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 頭部装着型ディスプレイを用いた学習環境における社会的存在感の基礎検討2024
- Author(s)
  中澤颯, 上田達也, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイル(DICOMO2024)シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K21451
[Presentation] ゲーミフィケーションを用いたTA声掛け促進システムの開発2024
- Author(s)
  室林奏人，吉野貴浩，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第121回コラボレーションとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25696
[Presentation] ペア活動における身体動作と発話の計測に基づくインタラクションの可視化2024
- Author(s)
  舟橋涼, 山本星, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第121回コラボレーションとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 学習者の疲労推定に向けた脚部動作の推移の分析2024
- Author(s)
  濱田龍哉, 小平将希, 上田達也, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 自由意志による休憩が学習活動に及ぼす影響の分析2024
- Author(s)
  小平将希，清水瞭平，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2024年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 教室におけるTAの学習支援行動の特徴が学習者全体に及ぼす影響の分析2024
- Author(s)
  吉野貴浩, 室林奏人，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2024年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25696
[Presentation] 数理統計に関するPCを用いた協調学習における学習者の行動の遷移と対話バランスの連関2024
- Author(s)
  金子真隆・江木啓訓・北本卓也・野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2024年度秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] ペア活動における身体動作と発話の計測に基づくインタラクションの可視化2024
- Author(s)
  舟橋涼, 山本星, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第121回コラボレーションとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 頭部間距離の可視化に基づくペア活動の状況推定2024
- Author(s)
  山本星, 舟橋涼, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第121回コラボレーションとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] ゲーミフィケーションを用いてTAの学習支援行動を活性化するシステム2024
- Author(s)
  室林奏人，吉野貴浩，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25696
[Presentation] 学習者の自由意志による休憩タイミングと脚部動作との関係性の調査2024
- Author(s)
  小平将希, 清水瞭平, 濱田龍哉, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイル(DICOMO2024)シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K21451
[Presentation] 身体動作と発話の可視化に基づく協調学習の分析2024
- Author(s)
  舟橋涼, 山本星, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] AbstNebula: A Method to Visualize the Back-and-forth between Concrete and Abstract Utterances for Discussion Analysis2024
- Author(s)
  Ryunosuke Nishimura, Chikae Watanabe and Hironori Egi
- Organizer
  the 14th International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK24) Companion Proceedings
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] 頭部装着型ディスプレイを用いた学習環境における見える・見られる感の基礎検討2024
- Author(s)
  上田達也，中澤颯，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2024年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 頭部装着型ディスプレイを用いた学習環境における社会的存在感の基礎検討2024
- Author(s)
  中澤颯, 上田達也, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイル(DICOMO2024)シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 暗算課題における目標勾配効果が脚部動作に及ぼす影響の分析2024
- Author(s)
  清水瞭平, 小平将希, 濱田龍哉, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイル(DICOMO2024)シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K21451
[Presentation] 数理統計に関するタブレットを用いた協調学習のマルチモーダルな分析2024
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 舟橋涼, 北本卓也, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 数理統計に関するタブレットを用いた協調学習のマルチモーダルな分析2024
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 舟橋涼, 北本卓也, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 頭部装着型ディスプレイを用いた学習環境における見える・見られる感の基礎検討2024
- Author(s)
  上田達也，中澤颯，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2024年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K21451
[Presentation] 身体動作と発話の可視化に基づく協調学習の分析2024
- Author(s)
  舟橋涼, 山本星, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 演習授業におけるTAの巡回位置が学生の挙手に与える影響の分析2024
- Author(s)
  吉野貴浩，室林奏人，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25696
[Presentation] Commognitive perspectiveに基づく数理統計に関する協調学習における思考の進展の追跡2024
- Author(s)
  野田健夫・江木啓訓・北本卓也・金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第48回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 自由意志による休憩が学習活動に及ぼす影響の分析2024
- Author(s)
  小平将希，清水瞭平，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2024年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K21451
[Presentation] Commognitive perspectiveに基づく数理統計に関する協調学習における思考の進展の追跡2024
- Author(s)
  野田健夫・江木啓訓・北本卓也・金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第48回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 個別フィードバックを行う議論支援エージェントシステムの提案2024
- Author(s)
  渡邊愛恵, 西村龍之介, 菅本祐也，石井裕，望月俊男，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第121回コラボレーションとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] 暗算課題における目標勾配効果が脚部動作に及ぼす影響の分析2024
- Author(s)
  清水瞭平, 小平将希, 濱田龍哉, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイル(DICOMO2024)シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 頭部間距離の可視化に基づくペア活動の状況推定2024
- Author(s)
  山本星, 舟橋涼, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第121回コラボレーションとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] Development and Evaluation of Gamification-based Addressing Promotion System for Teaching Assistants2024
- Author(s)
  Kanato Murobayashi, Takahiro Yoshino and Hironori Egi
- Organizer
  30th International Conference on Collaboration Technologies and Social Computing (CollabTech2024)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25696
[Presentation] 学習者の自由意志による休憩タイミングと脚部動作との関係性の調査2024
- Author(s)
  小平将希, 清水瞭平, 濱田龍哉, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイル(DICOMO2024)シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] TAの学習支援行動を活性化するシステムによる行動変容の分析2024
- Author(s)
  室林奏人, 吉野貴浩, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイル(DICOMO2024)シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25696
[Presentation] 積極的休息を用いたe-Learning学習支援手法の提案2023
- Author(s)
  小平将希, 濱田龍哉, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイル(DICOMO2023)シンポジウム論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 数学の証明に関するタブレットを用いた協調学習における学習者の手の動きと学習の進捗との対照2023
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 舟橋涼, 山本星, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] TAの声掛け促進システムの実践による学習者の孤独感軽減への影響2023
- Author(s)
  江木啓訓，上野真，吉野貴浩
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25696
[Presentation] Method to Promote Social Facilitation of Learners by Presenting Writing Sounds2023
- Author(s)
  Tatsuya Ueda, Tatsuya Hamada and Hironori Egi
- Organizer
  APSCE the 31st International Conference on Computers in Education (ICCE2023)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] Investigating Relationship Development Processes Between 3D Conversational Agents and Learners in Collaborative Discussions2023
- Author(s)
  Mochizuki, T., Yuki, N., Egi, H., Ishii, Y., Kubota, Y., Kato, H., & Takeuchi, M. A.
- Organizer
  16th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning - CSCL 2023
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] e-Learningと暗算課題における積極的休息の学習活動への影響2023
- Author(s)
  小平将希, 濱田龍哉, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] Estimating physical interactions with neighboring students to detect active learners in computer classrooms2023
- Author(s)
  Takahiro Yoshino, Shin Ueno and Hironori Egi
- Organizer
  APSCE 31st International Conference on Computers in Education (ICCE2023)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25696
[Presentation] 学習者の身体動作計測に基づく教室内インタラクションの推定2023
- Author(s)
  吉野貴浩，室林奏人，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25696
[Presentation] 自己学習における社会的促進のための筆記音提示システム2023
- Author(s)
  上田達也, 濱田龍哉, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 注意喚起の動作フィラーを用いたファシリテーションエージェントの印象評価2023
- Author(s)
  菅本祐也，石井裕，望月俊男，江木啓訓，横田真斗，小畠弘暉
- Organizer
  HAIシンポジウム2023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] 数学の証明に関するタブレットを用いた協調学習における学習者の手の動きと学習の進捗との対照2023
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 舟橋涼, 山本星, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 累積発言率に基づく個別指示を用いた消極的発話者の発言率向上手法2023
- Author(s)
  鍋谷航平, 舟橋涼, 江木啓訓
- Organizer
  インタラクション2023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 協調学習における身体動作計測と発話分析を統合した可視化手法の検討2023
- Author(s)
  舟橋涼, 山本星, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 筆記音の提示により学習者の社会的促進を促す手法の提案2023
- Author(s)
  上田達也, 濱田龍哉, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイル(DICOMO2023)シンポジウム論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] HTMLベースのコンテンツによる数学協調学習のテキストマイニングに基づく分析2023
- Author(s)
  野田健夫, 北本卓也, 江木啓訓, 金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第47回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] Effect of Active Breaks during e-Learning and Mental Arithmetic Tasks2023
- Author(s)
  Masaki Kodaira, Tatsuya Hamada and Hironori Egi
- Organizer
  APSCE the 31st International Conference on Computers in Education (ICCE2023)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 脚部動作計測に基づく学習状況推定におけるパーソナリティの影響2023
- Author(s)
  濱田龍哉, 小平将希, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] コンピュータ教室における隣接学生の身体的インタラクションの推定2023
- Author(s)
  吉野貴浩，上野真，江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイル(DICOMO2023)シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25696
[Presentation] Discussion support agent system to promote equalization of speech among participants2023
- Author(s)
  Nishimura, R., Iharada, R., Sugamoto, Y., Ishii, Y., Mochizuki, T. & Egi, H.
- Organizer
  APSCE the 31st International Conference on Computers in Education (ICCE2023)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] HTMLベースのコンテンツによる数学協調学習のテキストマイニングに基づく分析2023
- Author(s)
  野田健夫, 北本卓也, 江木啓訓, 金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第47回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] Addressing promotion system based on student data to supportesk-to-Desk Instruction by Teaching Assistants2023
- Author(s)
  Shin Ueno, Takahiro Yoshino and Hironori Egi
- Organizer
  the 13th International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK23)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 議論における発話の均等化を促す議論支援エージェントシステム2023
- Author(s)
  居原田梨佐, 西村龍之介, 菅本祐也, 石井裕, 望月俊男, 江木啓訓
- Organizer
  インタラクション2023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] 発話量に応じて参与をはたらきかける議論支援エージェントシステムの評価2023
- Author(s)
  西村龍之介, 居原田梨佐, 菅本祐也, 石井裕, 望月俊男, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] 議論における発話の均等化を促す議論支援エージェントシステム2023
- Author(s)
  居原田梨佐, 西村龍之介, 菅本祐也, 石井裕, 望月俊男, 江木啓訓
- Organizer
  インタラクション2023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] TAによる机間指導を支援する声掛け促進システムの開発と実践2023
- Author(s)
  上野真，吉野貴浩，江木啓訓
- Organizer
  インタラクション2023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 協調学習における身体動作計測と発話分析を統合した可視化手法の検討2023
- Author(s)
  舟橋涼, 山本星, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 議論における収束的発言の語彙抽象度を用いた推定2022
- Author(s)
  西村龍之介，村岡泰成，居原田梨佐，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第84回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] 動的コンテンツを含むHTML5をベースとした数理統計教材による学習活動における学習者にかかる認知負荷の分析2022
- Author(s)
  野田健夫, 北本卓也, 江木啓訓, 金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第46回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] eラーニング学習者の脚部動作計測に基づく休憩タイミングの評価2022
- Author(s)
  照井佑季, 後藤和彦, 相川大吾, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第115回グループウェアとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] TAから学生への声掛けシナリオを生成する机間指導支援システムの提案2022
- Author(s)
  上野真，吉野貴浩，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] グループ学習における発話の抽象度を利用した議論の発散・収束の推定2022
- Author(s)
  西村龍之介，居原田梨佐，平良世良，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2022年秋季全国大会（第41回大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] タブレットを用いた協調学習への参加意欲推定手法の提案2022
- Author(s)
  舟橋涼, 鍋谷航平, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 授業における学生の脚部動作計測に基づいた活動状況の推定2022
- Author(s)
  濱田龍哉，上田達也，小平将希，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 深度センサによる机上計測に基づく協調学習への参加意欲推定2022
- Author(s)
  舟橋涼，鍋谷航平，野田健夫，金子真隆，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第84回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] eラーニング学習者の脚部動作計測に基づく休憩タイミングの評価2022
- Author(s)
  照井佑季, 後藤和彦, 相川大吾, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第115回グループウェアとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 脚部動作計測によるオンライン授業中の学習者の疲労度推定2022
- Author(s)
  濱田龍哉，照井佑季，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第84回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 語彙抽象度を用いた発散・収束的発話の推定手法の提案2022
- Author(s)
  西村龍之介，村岡泰成，居原田梨佐，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第116回グループウェアとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 動的コンテンツを含むHTML5をベースとした数理統計教材による学習活動における学習者にかかる認知負荷の分析2022
- Author(s)
  野田健夫, 北本卓也, 江木啓訓, 金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第46回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 語彙抽象度を用いた発散・収束的発話の推定手法の提案2022
- Author(s)
  西村龍之介，村岡泰成，居原田梨佐，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第116回グループウェアとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] 議論における収束的発言の語彙抽象度を用いた推定2022
- Author(s)
  西村龍之介，村岡泰成，居原田梨佐，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第84回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 深度センサによる机上計測に基づく協調学習への参加意欲推定2022
- Author(s)
  舟橋涼，鍋谷航平，野田健夫，金子真隆，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第84回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 音声による個別指示を用いて消極的発話者を支援するグループ学習支援システムの開発2022
- Author(s)
  鍋谷航平，舟橋涼，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 動的コンテンツを含むHTML5をベースとした数理統計教材による学習活動における学習者にかかる認知負荷の分析2022
- Author(s)
  野田健夫, 北本卓也, 江木啓訓, 金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第46回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 動的コンテンツを用いた数理統計の協調学習における学習者の行動パターンからの思考展開の推定2022
- Author(s)
  金子真隆，江木啓訓，北本卓也，野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 動的コンテンツを用いた数理統計の協調学習における学習者の行動パターンからの思考展開の推定2022
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 北本卓也, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] Estimating Activity Conditions of Students in Class by Measuring Leg Movement2022
- Author(s)
  Tatsuya Hamada, Yuuki Terui and Hironori Egi
- Organizer
  APSCE the 30th International Conference on Computers in Education (ICCE2022)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] タスクおよび個人の特性が脚部動作量に及ぼす影響の分析2022
- Author(s)
  照井佑季，濱田龍哉，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第116回グループウェアとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18496
[Presentation] 他グループの議論から新たな観点を提示する議論支援エージェントシステム2022
- Author(s)
  村岡泰成，居原田梨佐，西村龍之介，横田真斗，石井裕，望月俊男，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第116回グループウェアとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] 他グループの議論から異なる観点を提示するグループ学習支援システム2022
- Author(s)
  居原田梨佐，村岡泰成，西村龍之介，横田真斗，石井裕，望月俊男，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2022年秋季全国大会（第41回大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] ３次元対話支援エージェントと学習者集団との関係形成過程2022
- Author(s)
  望月俊男，江木啓訓，石井裕，結城菜摘，久保田善彦，加藤浩，竹内身和
- Organizer
  日本教育工学会2022年秋季全国大会（第41回大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] タブレットを用いた協調学習への参加意欲推定手法の提案2022
- Author(s)
  舟橋涼, 鍋谷航平, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 焦電センサを用いた脚部動作計測による学習支援手法の提案2021
- Author(s)
  照井佑季, 相川大吾, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイルシンポジウム(DICOMO2021)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 動的コンテンツを用いた数学協調学習での認知負荷の様態に関する操作・対話・行動のログを用いた分析の試み2021
- Author(s)
  野田健夫, 江木啓訓, 金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 議論における強調に対する主観的評価の一致部分の特徴分析2021
- Author(s)
  居原田梨佐, 石川誠彬, 村岡泰成, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第83回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 脚部動作計測に基づく学習効果向上のための休憩提案システム2021
- Author(s)
  後藤和彦, 相川大吾, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第83回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] Introducing a Discussion Support System using Individual Audio Instruction to Activate Passive Members2021
- Author(s)
  Nabetani, K., Muraoka, T., Ishikawa, N. & Egi, H.
- Organizer
  IEEE International Conference on Engineering, Technology and Education (TALE 2021)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] ティーチングアシスタントの学習支援行動を推定および可視化するシステムの開発2021
- Author(s)
  今村瑠一郎, 照井佑季, 上野真, 江木啓訓
- Organizer
  インタラクション2021
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 議論における強調に対する主観的評価と韻律特徴の分析2021
- Author(s)
  居原田梨佐, 村岡泰成, 石川誠彬, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイルシンポジウム(DICOMO2021)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 情報基礎教育における着席位置の孤立度に基づく成績推定2021
- Author(s)
  照井佑季,山田政寛,合田美子,江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[Presentation] 動的コンテンツを用いた数学協調学習での認知負荷の様態に関する操作・対話・行動のログを用いた分析の試み2021
- Author(s)
  野田健夫，江木啓訓，金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 動的コンテンツを用いた数学の探究的協調学習における操作・対話のログを用いた知識構築プロセスの分析2021
- Author(s)
  金子真隆，江木啓訓，野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2021年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 短冊形プログラミング問題における正答・誤答プロセスの傾向分析2021
- Author(s)
  上野真, 照井佑季, 今村瑠一郎, 久野靖, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第83回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] Introducing Real-Time Visualization Methods of Learning Support Behaviors for in-Classroom Lessons toward Optimized Assistance2021
- Author(s)
  Ryuichiro Imamura, Yuuki Terui, Shin Ueno and Hironori Egi
- Organizer
  11th International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK21)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] Analysis of Emphasis and Prosodic Features on Face-to-Face Discussions2021
- Author(s)
  Iharada, R., Muraoka, T., Ishikawa, N. & Egi, H.
- Organizer
  IEEE International Conference on Engineering, Technology and Education (TALE 2021)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] Effect of Presenting Co-occurrence Networks that Reflect the Activeness of Face-to-face Discussions2021
- Author(s)
  Muraoka, T., Ishikawa, N., Ozawa, S. & Egi, H.
- Organizer
  23rd International Conference on Human-Computer Interaction (HCI International 2021)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18527
[Presentation] ティーチングアナリティクスを実現する学習支援行動リアルタイム可視化システムの開発と実践2021
- Author(s)
  今村瑠一郎, 照井佑季, 上野真, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 情報基礎教育における着席位置の孤立度に基づく成績推定2021
- Author(s)
  照井佑季, 山田政寛, 合田美子, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 消極的発話者の発言率向上のための音声による個別指示手法2021
- Author(s)
  鍋谷航平, 村岡泰成, 石川誠彬, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第83回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 消極的発話者の発言率向上を目的とした音声による個別指示議論支援システムの開発2021
- Author(s)
  鍋谷航平, 村岡泰成, 石川誠彬, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイルシンポジウム(DICOMO2021)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] Analysis of the Answering Processes in Split-Paper Testing to Promote Instruction2021
- Author(s)
  Shin Ueno, Yuuki Terui, Ryuichiro Imamura, Yasushi Kuno and Hironori Egi
- Organizer
  APSCE The 29th International Conference on Computers in Education (ICCE2021)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 短冊型プログラミング問題における解答プロセスに基づく指導支援2021
- Author(s)
  上野真, 照井佑季, 今村瑠一郎, 久野靖, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイルシンポジウム(DICOMO2021)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 動的コンテンツを用いた数学の探究的協調学習における操作・対話のログを用いた知識構築プロセスの分析2021
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2021年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 授業における受講者の座席位置は学習成果や意識に影響するか？-自己調整学習からのアプローチ-2020
- Author(s)
  山田政寛, 合田美子, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2020年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[Presentation] 学習者の疲労度推定のための脚部動作計測デバイスの提案2020
- Author(s)
  相川大吾, 河端留奈, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイルシンポジウム(DICOMO2020)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] CindyJSによる動的数学コンテンツを用いた協調学習における細粒度音声ログデータを用いた学習者の思考過程の追跡2020
- Author(s)
  金子真隆・江木啓訓・野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2020年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] Development of a Teaching Assistant Reflection System to Improve Self-Efficacy, IEEE International Conference on Engineering2020
- Author(s)
  Yuuki Terui, Ryuichiro Imamura and Hironori Egi
- Organizer
  Technology and Education (TALE 2020)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02911
[Presentation] Face-to-Face Holographic Agent Used as Catalyst for Learning and Employing Co-regulation in Collaborative Discussion2020
- Author(s)
  Mochizuki, T., Ishikawa, N., Egi, H. Hisatomi, A., Ishii, Y., Yuki, N., Kubota, Y. and Kato, H.
- Organizer
  14th International Conference of the Learning Sciences
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] 議論の活発さを反映した共起ネットワーク図の提示による効果の検討2020
- Author(s)
  村岡泰成，石川誠彬，尾澤重知，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第110回グループウェアとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] Development of a Teaching Assistant Reflection System to Improve Self-Efficacy2020
- Author(s)
  Yuuki Terui, Ryuichiro Imamura and Hironori Egi
- Organizer
  IEEE International Conference on Engineering, Technology and Education (TALE 2020)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 教育補助者の熟達と成長をどのようにはかるか2020
- Author(s)
  江木啓訓，尾澤重知，椿本弥生，岩﨑千晶
- Organizer
  日本教育工学会2020年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] Evaluation of the Learning Support Strategies for Teaching Assistants2020
- Author(s)
  Ryuichiro Imamura, Yuuki Terui, Yuuki Yokoyama and Hironori Egi
- Organizer
  IEEE International Conference on Engineering, Technology and Education (TALE 2020)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 自己効力感の向上のためのウェアラブルTA行動記録システムの開発2020
- Author(s)
  照井佑季，今村瑠一郎，江木啓訓
- Organizer
  インタラクション2020
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 自己効力感の向上を促すTA振り返りシステムの実践と評価2020
- Author(s)
  照井佑季, 今村瑠一郎, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイルシンポジウム(DICOMO2020)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 自己効力感の向上を促すTA支援システムの研究2020
- Author(s)
  照井佑季，今村瑠一郎，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第82回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] Evaluation of the Learning Support Strategies for Teaching Assistants, IEEE International Conference on Engineering2020
- Author(s)
  Ryuichiro Imamura, Yuuki Terui, Yuuki Yokoyama and Hironori Egi
- Organizer
  Technology and Education (TALE 2020)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02911
[Presentation] 議論状況可視化システムを用いた議論における役割設定の影響2019
- Author(s)
  石川誠彬，村岡泰成，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 発言状況に基づく議論時間の調整が参加者の主観評価に及ぼす影響2019
- Author(s)
  石川誠彬, 岡澤大志, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第108回グループウェアとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] 学習者の発言機会を均等にする議論訓練システムの提案2019
- Author(s)
  江木啓訓，岡澤大志，石川誠彬
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイルシンポジウム(DICOMO2019)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 基礎教育における着席位置を手掛かりとした学習状況推定のための基礎検討2019
- Author(s)
  江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会研究報告書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[Presentation] 発言状況に基づく議論時間の調整が参加者の主観評価に及ぼす影響2019
- Author(s)
  石川誠彬, 岡澤大志, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第108回グループウェアとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 学習支援方略に基づいて行動変容を促すTA支援システムの提案2019
- Author(s)
  江木啓訓，横山裕紀，今村瑠一郎
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 議論特徴量から最適な終了時間を調整する議論支援システムの提案2019
- Author(s)
  石川誠彬, 岡澤大志, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第81回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] A supporting system for Teaching Assistant to control assistant behavior by adjusting instruction time2019
- Author(s)
  Ryuichiro Imamura, Yuuki Yokoyama and Hironori Egi
- Organizer
  The 21st International Conference on Human-Computer Interaction (HCI International 2019)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] TA支援システムの導入による学生への対応時間分散化の影響2019
- Author(s)
  今村瑠一郎，横山裕紀，江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア、分散、協調とモバイルシンポジウム(DICOMO2019)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] TAの学生への対応時間を分散化する学習支援手法の検討2019
- Author(s)
  今村瑠一郎，照井佑季，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] 発言機会を均等にする議論訓練システムにおける提示手法2019
- Author(s)
  岡澤大志, 石川誠彬, 江木啓訓
- Organizer
  インタラクション2019
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] DiAna-AD: Dialog Analysis System for Adjusting Duration on real time in Discussion2019
- Author(s)
  Ishikawa, N., Okazawa, T., & Egi, H.
- Organizer
  THe 25th International Conference on Collaboration Technologies and Social Computing(CollabTech2019)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] DiAna-AD: Dialog Analysis for Adjusting Duration during Face-to-face Collaborative Discussion2019
- Author(s)
  Naruaki Ishikawa, Taishi Okazawa and Hironori Egi
- Organizer
  The 25th International Conference on Collaboration Technologies and Social Computing(CollabTech2019)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01710
[Presentation] Development of a Prototype of Face-to-Face Conversational Holographic Agent for Encouraging Co-regulation of Learning2019
- Author(s)
  Hisatomi, A., Ishii, Y., Mochizuki, T., Egi, H., Kubota, Y., & Kato, H.
- Organizer
  The 7th International Conference on Human-Agent Interaction (HAI2019)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] 議論状況可視化システムを用いた議論における役割設定の影響2019
- Author(s)
  石川誠彬，村岡泰成，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 議論状況可視化システムを用いた議論における役割設定の影響2019
- Author(s)
  石川誠彬, 村岡泰成, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] 学生への対応時間を分散化するTA支援システムの提案2019
- Author(s)
  今村瑠一郎, 横山裕紀, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18657
[Presentation] CindyJSによるコンテンツを用いた協調学習における操作と対話との連関の追跡(III)2019
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 中原敬広, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 議論における発言状況をリアルタイムに可視化するシステムの影響2018
- Author(s)
  岡澤大志，大山涼太，石川誠彬，望月俊男，江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会第34回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] 大学授業におけるデジタルペンを用いた演習課題のライティングプロセスに関する研究2018
- Author(s)
  森裕生，網岡敬之，江木啓訓，尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会第34回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02911
[Presentation] 教室における発言促進のための音環境生成システムの開発2018
- Author(s)
  関根凛, 浅井康貴, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第80回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 協調的議論における発言状況可視化システムの提案2018
- Author(s)
  大山涼太，岡澤大志，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第80回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 講義振り返り支援のための板書速度の可視化2018
- Author(s)
  岡澤大志, 江木啓訓
- Organizer
  インタラクション2018
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 発言状況のリアルタイム可視化が議論への参加意欲に及ぼす影響2018
- Author(s)
  岡澤大志，大山涼太，石川誠彬，望月俊男，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会グループウェアとネットワークサービスワークショップ2018
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] TAの自律的成長を促す行動記録システムの提案2018
- Author(s)
  則常一輝, 横山裕紀, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第80回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 協調的議論における発言状況可視化システムの提案2018
- Author(s)
  大山涼太，岡澤大志，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第80回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] 発言状況可視化システムによるアクティブラーニングの評価と議論能力の向上2018
- Author(s)
  江木啓訓，岡澤大志，大山涼太
- Organizer
  日本教育工学会第34回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] 協調的議論において発言状況を可視化するシステムの開発2018
- Author(s)
  岡澤大志, 大山涼太, 江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア，分散，協調とモバイルシンポジウム(DICOMO2018)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] 小集団の対面議論の共調整を促す協調学習支援システムの提案2018
- Author(s)
  望月俊男，江木啓訓，岡澤大志，佐々木塁，冨永拓巳，吉野絢由沙，久保田善彦，加藤浩
- Organizer
  日本教育工学会第34回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] Designing a System of Generating Sound Environment for Promoting Verbal Communication in Classroom2018
- Author(s)
  Riri Sekine, Yasutaka Asai and Hironori Egi
- Organizer
  International Conference on Collaboration Technologies (CollabTech2018)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02911
[Presentation] AccelChalk: Detecting Writing Action with Chalk Acceleration toward Collaboration between Teacher and Students2017
- Author(s)
  Taishi Okazawa and Hironori Egi
- Organizer
  The Ninth International Conference on Collaboration Technologies (CollabTech2017)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] LMSの学習履歴を用いた外発的動機づけによる教材振り返りへの影響2017
- Author(s)
  浅井康貴, 関根凛, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 時系列自己評価グラフを用いた振り返りと学習成果の関係に関する一検討2017
- Author(s)
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[Presentation] コラボレーションの場としての学会ポスター発表の聴講者移動に基づく分析2017
- Author(s)
  江木啓訓, 稲葉利江子, 渡辺雄貴, 尾澤重知
- Organizer
  情報処理学会第102回グループウェアとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] プログラミング演習講義における単元同士の関係性に着目した課題取り組みの分析2017
- Author(s)
  横山裕紀, 則常一輝, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 大学の初年次情報教育における学習意欲の変化と基礎学力の関係2017
- Author(s)
  江木啓訓, 久野靖, 赤澤紀子, 竹内純人, 笹倉理子, 木本真紀子
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 板書速度計測システムの開発に向けた板書行動の基礎分析2017
- Author(s)
  岡澤大志, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] LMSの学習履歴を用いて外発的動機づけを促進する機能の開発2017
- Author(s)
  浅井康貴, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第79回全国大会
- Place of Presentation
  名古屋大学(愛知県・名古屋市)
- Year and Date
  2017-03-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] プログラミング演習講義における声掛けのためのTA支援システムの開発と評価2017
- Author(s)
  横山裕紀，江木啓訓
- Organizer
  マルチメディア，分散，協調とモバイルシンポジウム(DICOMO2017)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 協調的な問題解決力をいかに育成するか2017
- Author(s)
  尾澤重知, 森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[Presentation] Promoting Extrinsic Motivation Based on Result of LMS Quiz2017
- Author(s)
  Yasutaka Asai and Hironori Egi
- Organizer
  APSCE The 25th International Conference on Computers in Education (ICCE2017)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 大学1年次コンピュータリテラシ科目でのアセンブリ言語プログラミング体験2017
- Author(s)
  久野靖, 江木啓訓, 赤澤紀子, 竹内純人, 笹倉理子, 木本真紀子
- Organizer
  情報処理学会情報教育シンポジウム(SSS2017)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 3軸加速度センサを用いた板書行動分析システムの開発2017
- Author(s)
  岡澤大志，江木啓訓
- Organizer
  教育システム情報学会2017年度第1回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] SIG-03の取り組みとSIGセッションの概要2017
- Author(s)
  緒方広明, 江木啓訓, 飛弾信崇
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 大学授業における演習課題のライティングプロセスに関する研究.2017
- Author(s)
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会研究会JSET17-5
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[Presentation] 対話分析システムに基づく学習グループ編成支援の研究2017
- Author(s)
  江木啓訓，久保田亘
- Organizer
  マルチメディア，分散，協調とモバイルシンポジウム(DICOMO2017)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] LMSの学習履歴を用いて外発的動機づけを促進する手法の提案2017
- Author(s)
  浅井康貴, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会研究会JSET17-2
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] プログラミング演習講義におけるTA支援システムの提案2017
- Author(s)
  横山裕紀, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第79回全国大会
- Place of Presentation
  名古屋大学(愛知県・名古屋市)
- Year and Date
  2017-03-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 大学授業における演習課題のライティングプロセスに関する研究2017
- Author(s)
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会研究会JSET17-5
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] Encouraging system for Teaching Assistants to advise students during programming exercises2017
- Author(s)
  Yuuki Yokoyama and Hironori Egi
- Organizer
  APSCE The 25th International Conference on Computers in Education (ICCE2017)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 時系列自己評価グラフを用いた振り返りと学習成果の関係に関する一検討2017
- Author(s)
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 対話分析システムに基づく学習グループ編成支援の研究2017
- Author(s)
  江木啓訓，久保田亘
- Organizer
  マルチメディア，分散，協調とモバイルシンポジウム(DICOMO2017)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02001
[Presentation] 学生にとって獲得したい資質・能力と授業への取り組みの関係2016
- Author(s)
  網岡敬之, 森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学(大阪府・豊中市)
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] Providing Individual Feedback to Large Classes in Higher Education2016
- Author(s)
  AMIOKA, T., MORI, Y., EGI, H., OZAWA, S.
- Organizer
  E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education
- Place of Presentation
  Washington DC
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[Presentation] 日本教育工学会全国大会のポスター発表における発表者と聴講者の意識分析2016
- Author(s)
  江木啓訓, 稲葉利江子, 渡辺雄貴, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Place of Presentation
  香川大学
- Year and Date
  2016-03-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[Presentation] ウェアラブルサーバによるグループ学習分析システムの開発2016
- Author(s)
  成重拓哉, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Place of Presentation
  香川大学幸町キャンパス
- Year and Date
  2016-03-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 大学授業における授業理解の自己評価を用いた授業内容の振り返り支援2016
- Author(s)
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学(大阪府・豊中市)
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 学生の授業理解に対する自己評価と学習成果物の関係に関する分析2016
- Author(s)
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  第22回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学吉田キャンパス
- Year and Date
  2016-03-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] Providing Individual Feedback to Large Classes in Higher Education2016
- Author(s)
  Takayuki Amioka, Yuki Mori, Hironori Egi and Shigeto Ozawa
- Organizer
  E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2016
- Place of Presentation
  Washington DC, USA
- Year and Date
  2016-11-15
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 探究型ミニプロジェクト型学習を支援するフィードバック方法の開発2016
- Author(s)
  網岡敬之, 森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  第22回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学吉田キャンパス
- Year and Date
  2016-03-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 探究型ミニプロジェクト型学習を支援するフィードバック方法の開発2016
- Author(s)
  網岡敬之, 森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  第22回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2016-03-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[Presentation] 協調的な問題解決力をいかに育成するか -大学授業における「マシュマロチャレンジ」を用いた事例の検討-2016
- Author(s)
  尾澤重知, 森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学(大阪府・豊中市)
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] グループ学習支援のためのウェアラブル対話分析システムの提案2016
- Author(s)
  江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学(大阪府・豊中市)
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 学生の授業理解に対する自己評価と学習成果物の関係に関する分析2016
- Author(s)
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  第22回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2016-03-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[Presentation] 教育工学系ゼミにおいて卒業研究活動をいかに支援するか2015
- Author(s)
  尾澤重知, 森裕生, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2015-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 時系列自己評価グラフを用いた授業内容振り返り支援の実践と評価2015
- Author(s)
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Place of Presentation
  九州大学箱崎キャンパス
- Year and Date
  2015-02-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] 教育工学系ゼミにおいて卒業研究活動をいかに支援するか2015
- Author(s)
  尾澤重知, 森裕生, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2015-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[Presentation] アクティブラーニング型授業における学生の学習過程に関する検討2015
- Author(s)
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  大学教育学会第37回大会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Year and Date
  2015-06-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[Presentation] 大学授業における学生の授業理解に関する自己評価の取り組み.2015
- Author(s)
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2015-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[Presentation] 学習管理システムの組織的運用における活用教員の意識調査2015
- Author(s)
  江木啓訓, 林一雅, 辻澤隆彦
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2015-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] An Investigation into Students’ Writing Process Using Digital Pens in Exercises During Lessons2015
- Author(s)
  Yuki Mori, Takayuki Amioka, Hironori Egi and Shigeto Ozawa
- Organizer
  23rd International Conference on Computers in Education (ICCE2015)
- Place of Presentation
  The First World Hotel, Hangzhou China
- Year and Date
  2015-12-02
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] An Investigation into Students’ Writing Process Using Digital Pens in Exercises During Lessons.2015
- Author(s)
  MORI, Y., AMIOKA, T., EGI, H., OZAWA, S.
- Organizer
  Work-In-Progress Poster Proceedings of the 23rd International Conference on Computers in Education
- Place of Presentation
  Hangzhou China
- Year and Date
  2015-12-03
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[Presentation] 大学授業における学生の授業理解に関する自己評価の取り組み2015
- Author(s)
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2015-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Presentation] 情報提示の多義性に着目した化学実験の安全学習支援-警告メッセージの内容と提示場所の効果比較-2012
- Author(s)
  宗官祥史, 江木啓訓, 藤波香織
- Organizer
  インタラクション2012
- Place of Presentation
  東京都・日本科学未来館
- Year and Date
  2012-03-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500117
[Presentation] 情報提示の多義性に着目した化学実験の安全学習支援-警告メッセージの内容と提示場所の効果比較-2012
- Author(s)
  宗官祥史,江木啓訓,藤波香織
- Organizer
  情報処理学会インタラクション2012
- Place of Presentation
  日本科学未来館(東京都)
- Year and Date
  2012-03-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700804
[Presentation] A Preliminary Analysis of Taking Notes in e-Learning with Eye-Tracking of Students2011
- Author(s)
  H.Egi, S.Ozawa
- Organizer
  World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications (ED-MEDIA 2011)
- Place of Presentation
  University of Lisbon, Lisbon, Portugal
- Year and Date
  2011-06-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700804
[Presentation] Spatial Connectedness of Information Presentation for Safety Training in Chemistry Experiments2011
- Author(s)
  Akifumi Sokan, Hironori Egi and Kaori Fujinami
- Organizer
  In Proc. of ACM International Conference on Interactive Tabletops and Surfaces2011(ITS2011)
- Place of Presentation
  Kobe, Japan
- Year and Date
  2011-11-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500117
[Presentation] Spatial Connectedness of Information Presentation for Safety Training in Chemistry Experiments2011
- Author(s)
  A. Sokan, H. Egi and K. Fujinami
- Organizer
  ACM International Conference on Interactive Tabletops and Surfaces(ITS2011)
- Place of Presentation
  Kobe International House, Kobe, Japan
- Year and Date
  2011-11-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700804
[Presentation] 学生は授業中何をしているのか?-ノートテイキング、内職、私語に関する予備的研究-2011
- Author(s)
  尾澤重知,江木啓訓
- Organizer
  第17回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学(京都市)
- Year and Date
  2011-03-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700804
[Presentation] Spatial Connectedness of Information Presentation for Safety Training in Chemistry Experiments2011
- Author(s)
  A.Sokan, H.Egi, K.Fujinami
- Organizer
  ACM International Conference on Interactive Tabletops and Surfaces (ITS2011)
- Place of Presentation
  Kobe International House, Kobe, Japan
- Year and Date
  2011-11-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700804
[Presentation] Spatial Connectedness of Information Presentation for Safety Training in Chem2011
- Author(s)
  Akifumi Sokan, Hironori Egi, Kaori Fujinami
- Organizer
  ACM International Conference on Interactive Tabletops and Surfaces 2011 (ITS2011)
- Place of Presentation
  兵庫県・神戸国際会議場
- Year and Date
  2011-11-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500117
[Presentation] A Preliminary Analysis of Taking Notes in e-Learning with Eye-Tracking of Students, World Conference on Educational Multimedia2011
- Author(s)
  H. Egi and S. Ozawa
- Organizer
  Hypermedia & Telecommunications(ED-MEDIA2011)
- Place of Presentation
  University of Lisbon, Lisbon, Portugal
- Year and Date
  2011-06-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700804
[Presentation] 大人数授業でのTwitter活用方法の検討とその評価2011
- Author(s)
  尾澤重知,森裕生,江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2011年度第3回研究会
- Place of Presentation
  島根大学松江キャンパス(島根県)
- Year and Date
  2011-10-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700804
[Presentation] The Development of a Method to Analyze Lectures Using Questions, World Conference on E-Learning in Corporate, Government2011
- Author(s)
  S. Ozawa, Y. Mori and H. Egi
- Organizer
  Healthcare, and Higher Education(eLearn2011)
- Place of Presentation
  Sheraton Waikiki Beach, Honolulu, Hawaii, USA
- Year and Date
  2011-10-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700804
[Presentation] eラーニング受講者の映像への視線とノートテイキング行動に関する分析2011
- Author(s)
  江木啓訓,尾澤重知
- Organizer
  教育システム情報学会第36回全国大会
- Place of Presentation
  広島市立大学(広島県)
- Year and Date
  2011-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700804
[Presentation] 学生は授業中何をしているのか?-ノートテイキング、内職、私語に関する予備的研究-2011
- Author(s)
  尾澤重知, 江木啓訓
- Organizer
  第17回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学(京都府)
- Year and Date
  2011-03-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700804
[Presentation] The Development of a Method to Analyze Lectures Using Questions2011
- Author(s)
  S.Ozawa, Y.Mori, H.Egi
- Organizer
  World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (eLearn2011)
- Place of Presentation
  Sheraton Waikiki Beach, Honolulu, Hawaii, USA
- Year and Date
  2011-10-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700804
[Presentation] 化学安全学習における周辺情報の提示に関する検討2010
- Author(s)
  江木啓訓,松澤沙緒里,宗官祥史,品川徳秀,藤波香織
- Organizer
  グループウェアとネットワークサービスワークショップ2010予稿集
- Place of Presentation
  新潟県
- Year and Date
  2010-09-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500117
[Presentation] 化学安全学習における周辺情報の提示に関する検討2010
- Author(s)
  江木啓訓
- Organizer
  グループウェアとネットワークサービスワークショップ2010(GNワークショップ2010)
- Place of Presentation
  ナスパニューオータニ(新潟)
- Year and Date
  2010-09-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500117
[Presentation] A Preliminary Experiment on Ambiguous Presentation for Safe and Independent Chemistry Experiments2010
- Author(s)
  Kaori Fujinami, Akifumi Sokan, Nobuhiro Inagawa, Kosuke Nishijo, Norihide Shinagawa and Hironori Egi
- Organizer
  In Adj. Proc. of the 8th International Conference onPervasive Computing(Pervasive2010)
- Place of Presentation
  Helsinki, Finland
- Year and Date
  2010-05-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500117
[Presentation] 化学実験の安全学習を支援するスマート実験室の構築2010
- Author(s)
  江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  金城学院大学(愛知)
- Year and Date
  2010-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500117
[Presentation] 化学実験の安全学習支援のための警告メッセージにおける多義性尺度設計の基礎検討2010
- Author(s)
  宗官祥史,松澤沙緒里,江木啓訓,品川徳秀,藤波香織
- Organizer
  ヒューマンインタフェース学会第68回研究会報告集
- Place of Presentation
  奈良県
- Year and Date
  2010-11-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500117
[Presentation] Alerting Accidents with Ambiguity : A Tangible Tabletop Application for Safe and Independent Chemistry Experiments2010
- Author(s)
  Akifumi Sokan, Nobuhiro Inagawa, KosukeNishijo, Norihide Shinagawa, Hironori Egi and Kaori Fujinami
- Organizer
  In Proc. of the 7th International Conference on Ubiquitous Intelligence and Computing(UIC2010)
- Place of Presentation
  Xi' an, China
- Year and Date
  2010-10-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500117
[Presentation] 化学安全学習における周辺情報の提示に関する検討2010
- Author(s)
  江木啓訓,松澤沙緒里,宗官祥史,品川徳秀,藤波香織
- Organizer
  グループウェアとネットワークサービスワークショップ2010
- Place of Presentation
  ナスパニューオータニ(新潟県)
- Year and Date
  2010-09-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700804
[Presentation] 危険情報の提示による化学実験の安全技能向上支援原理の基礎検討2010
- Author(s)
  宗官祥史,稲川暢浩,品川徳秀,江木啓訓,藤波香織
- Organizer
  インタラクション2010
- Place of Presentation
  学術情報センター(東京)
- Year and Date
  2010-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21500117
[Presentation] FD Commons:授業改善を支援するツールの開発と評価2009
- Author(s)
  寶理翔太朗・加藤由香里・江木啓訓・塚原渉・梅田倫弘・中川正樹
- Organizer
  教育システム情報学会第1回研究会
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2009-05-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] 学習者の多様性に配慮した協同学習の試み2009
- Author(s)
  加藤由香里, 江木啓訓
- Organizer
  情報教育シンポジュウム(SSS)(175-181)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] ICTを利用した教員相互参観システムの開発2009
- Author(s)
  加藤由香里, 江木啓訓, 塚原渉, 寶理翔太朗, 寺田達也, 中川正樹
- Organizer
  第15回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2009-03-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] FD Commons : 授業改善を支援するツールの開発と評価2009
- Author(s)
  實理翔太朗, 加藤由香里, 江木啓訓, 他
- Organizer
  教育システム情報学会(Vol.24, No.1(2009-5) 12-15)
- Place of Presentation
  JSiSE Research Report
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] 授業観察アノテーションシステムFD Commonsの設計と開発2009
- Author(s)
  寳理翔太朗, 加藤由香里, 江木啓訓, 他
- Organizer
  教育システム情報学会第5同研究会,JSiSE Research Report(Vol,23, No,5(2009・1)28-29)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] 授業観察アノテーションシステムFD Commonsを利用したFD活動支援2009
- Author(s)
  加藤由香里, 江木啓訓, 塚原渉, 寶理翔太朗, 寺田達也, 中川正樹
- Organizer
  教育システム情報学会第5回研究会
- Place of Presentation
  八王子学園都市センター
- Year and Date
  2009-01-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] 授業観察アノテーションシステムFD Commonsを利用したFD活動支援2009
- Author(s)
  加藤由香里, 江木啓訓, 塚原渉, 他
- Organizer
  教育システム情報学会第5回研究会,JSiSE Research Report(Vo1.23, No.5(2009-1)24-27)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] FD Commonsによる教育改善の展開2009
- Author(s)
  加藤由香里・寶理翔太朗・梅田倫弘・江木啓訓・塚原渉・中川正樹
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Place of Presentation
  徳島大学
- Year and Date
  2009-05-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] E-Teaching Portfolio to Enable an Ubiquitous Peer Reviewing Process2009
- Author(s)
  加藤由香里・寶理翔太朗・塚原渉・江木啓訓・中川正樹
- Organizer
  IEEE International Conference on Advanced Learuing Technologies(ICALT)
- Place of Presentation
  Riga, LATVIA
- Year and Date
  2009-07-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] ICTを活用したeラーニング教育手法に関するFD研修の試み2008
- Author(s)
  江木啓訓・加藤由香里・須田良幸
- Organizer
  第14回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2008-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500627
[Presentation] Ubiquitous Peer Reviewing Process to Construct e-Teaching Portfolio2008
- Author(s)
  Yukari Kato, Hironori Egi, 中川正樹
- Organizer
  ICoME(59-64)
- Place of Presentation
  Kansai Univ., JAPAN
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] 大学教員向けICT活用セミナーのあり方と今後の課題2008
- Author(s)
  加藤由香里, 江木啓訓
- Organizer
  教育システム情報学会,JSiSE Research Report(Vo1.23, No.1(2008-5), 93-98)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] 教員向けeラーニングコンテンツ作成支援のあり方と今後の課題-Technology PushからRequirement Pullへ2008
- Author(s)
  加藤由香里・江木啓訓・梅田倫弘
- Organizer
  第14回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2008-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500627
[Presentation] 講義の質を高める相互観察による電子ティーチング・ポートフォリオ2008
- Author(s)
  加藤由香里, 江木啓訓, 塚原渉, 中川正樹
- Organizer
  教育システム情報学会第33回全国大会,教育システム情報学会全国大会講演論文集(398-399)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] 東京農工大学におけるmoodleによるe-learning・学習支援の取組と効果2008
- Author(s)
  加藤由香里, 江木啓訓
- Organizer
  千葉大学普遍教育センター第5回学習会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2008-11-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500830
[Presentation] 授業観察における視線計測を通じた視点情報の活用
- Author(s)
  江木啓訓, 森裕生, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会2012年度第2回研究会
- Place of Presentation
  京都大学吉田南キャンパス(京都府)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] Twitterを導入した授業における「デジタル私語」の傾向
- Author(s)
  森裕生, 森真也, 横山啓太, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会第28回全国大会
- Place of Presentation
  長崎大学文教キャンパス(長崎県)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] 大規模授業におけるウェアラブルカメラを用いた授業補助者の活動分析
- Author(s)
  江木啓訓, 尾澤重知, 森裕生
- Organizer
  日本教育工学会第30回全国大会
- Place of Presentation
  岐阜大学
- Year and Date
  2014-09-19 – 2014-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] 大人数授業におけるTwitter投稿と授業構造との関係
- Author(s)
  尾澤重知, 森裕生, 内田陽介, 林理慧子, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会第29回全国大会
- Place of Presentation
  秋田大学手形キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] A Study of How to Support Students in a Course with Wikipedia Editing Activity
- Author(s)
  Yuki Mori, Hironori Egi and Shigeto Ozawa
- Organizer
  21st International Conference on Computers in Education (ICCE 2013)
- Place of Presentation
  Grand Inna Bali Beach Hotel, Denpasar Bali, Indonesia
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] Analyses of comparative gaze with eye-tracking technique for peer-reviewing classrooms
- Author(s)
  Hironori Egi, Shigeto Ozawa and Yuki Mori
- Organizer
  IEEE 14th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2014)
- Place of Presentation
  Athens, Greece
- Year and Date
  2014-07-07 – 2014-07-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] アクティブラーニング型授業における学生の自己評価支援
- Author(s)
  森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  第21回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学吉田キャンパス
- Year and Date
  2015-03-13 – 2015-03-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] 大人数授業でのアクティブラーニングにおける持続的な授業改善とその評価
- Author(s)
  尾澤重知, 森裕生, 江木啓訓
- Organizer
  第20回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学吉田キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] 授業観察における視線計測を用いた見比べ行為の分析
- Author(s)
  江木啓訓, 森裕生, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会第28回全国大会
- Place of Presentation
  長崎大学文教キャンパス(長崎県)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] 授業観察における多視点映像を用いた観点情報の提示
- Author(s)
  江木啓訓, 森裕生, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会第29回全国大会
- Place of Presentation
  秋田大学手形キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] 大教室授業におけるTwitterとグループ学習を連携させた授業の効果の検討
- Author(s)
  尾澤重知, 森裕生, 江木啓訓
- Organizer
  第19回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学吉田南キャンパス(京都府)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] 大学授業における学習振り返りの支援 -学習ポートフォリオを用いた自己評価課題の検討-
- Author(s)
  森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会第30回全国大会
- Place of Presentation
  岐阜大学
- Year and Date
  2014-09-19 – 2014-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] アクティブラーニング型授業における授業構造と学習成果の関係
- Author(s)
  尾澤重知, 森裕生, 江木啓訓
- Organizer
  大学教育学会第36回大会
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Year and Date
  2014-05-31 – 2014-06-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] 大学授業における授業間関連付けの支援 -学習ポートフォリオを用いたインタビューによる検討-
- Author(s)
  森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会2013年第5回研究会
- Place of Presentation
  徳島大学常三島キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] 大学生の仮説構築力をいかに育成するか
- Author(s)
  尾澤重知, 森裕生, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会第30回全国大会
- Place of Presentation
  岐阜大学
- Year and Date
  2014-09-19 – 2014-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] グループ活動のための菓子を活用した支援システムに関する検討
- Author(s)
  江木啓訓, 尾澤重知, 森裕生
- Organizer
  情報処理学会グループウェアとネットワークサービスワークショップ2013
- Place of Presentation
  石和温泉華やぎの章慶山(山梨県笛吹市)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] Analyses of Comparative Gaze with Eye-Tracking Technique during Classroom Observations
- Author(s)
  Hironori Egi, Shigeto Ozawa and Yuki Mori
- Organizer
  AACE Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2014 (SITE 2014)
- Place of Presentation
  Jacksonville, FL, USA
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] 大人数授業におけるTwitter利用と「授業実況」の効果の検討
- Author(s)
  尾澤重知, 鈴木聖司, 土屋順紀, 森裕生, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会第28回全国大会
- Place of Presentation
  長崎大学文教キャンパス(長崎県)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] An Analysis of Utilizing a Learning Management System in a University of Science and Technology
- Author(s)
  Hironori Egi and Takahiko Tsujisawa
- Organizer
  Pacific Neighborhood Consortium (PNC) Annual Conference and Joint Meetings 2013
- Place of Presentation
  Kyoto University Museum
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] ノートやタブレット端末における筆記状況の推定と話者支援システムへの応用
- Author(s)
  江木啓訓, 尾澤重知, 森裕生
- Organizer
  情報処理学会第76回全国大会
- Place of Presentation
  東京電機大学東京千住キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888
[Presentation] マトリクスを用いた学習内容構造化によるリフレクション活動の実践と評価
- Author(s)
  森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- Organizer
  日本教育工学会第29回全国大会
- Place of Presentation
  秋田大学手形キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700888

1. Ozawa Shigeto (50386661)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 30 results
2. Noda Takeo (90431618)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 45 results
3. Kaneko Masataka (90311000)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 45 results
4. 森裕生 (00758617)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 25 results
5. KATO Yukari (90376848)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 18 results
6. UMEDA Norihiro (60111803)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. MOZUMI Kazuyo (20286181)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. KASEDA Harumi (40424840)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. Mochizuki Toshio (50379468)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 17 results
10. 石井裕 (30372642)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 14 results
11. 加藤浩 (80332146)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results
12. 久保田善彦 (90432103)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results
13. 椿本弥生 (40508397)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
14. 岩崎千晶 (80554138)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
15. 北本卓也 (30241780)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 8 results
16. ISHIKAWA Masatoshi (90332973)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. FUJINAMI Kaori (10409633)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 10 results
18. SHINAGAWA Norihide (60334215)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
19. LENGGORO Wuled (10304403)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. FUKAO Yuriko (90272640)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. BABA Machiko (40313308)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. MISONO Yasuko (00209777)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. ECHIZENYA Akiko (30213549)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. HATONO ITSUO (10208548)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. Yamada Masanori (10466831)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
26. 脇本健弘 (40633326)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 佐々木博史 (40379467)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
28. 舟生日出男 (20344830)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. 鈴木栄幸 (20323199)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. 合田美子 (00433706)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
31. 福山佑樹 (90738353)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. 宮田章裕 (20648802)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. AMIOKA Takayuki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results
34. USHIJIMA Kenta

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. YOSHIDA Kouki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Egi Hironori 江木 啓訓

EGI Hironori 江木 啓訓

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development and evaluation of information system to encourage Teaching Assistants to prevent social isolation of learnersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development and evaluation of an information system to estimate learning status based on learner-acceptable measurement techniquesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a Learner Status Estimation Method Based on Measurement of Learners' Leg Movements in HyFlex LearningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a behavioral record system to evaluate the proficiency of educational assistants and construction of a growth modelPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Face-to-face Lecture Support System based on Indicating Backgound Data of StudentsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Egi Hironori 江木啓訓

EGI Hironori 江木啓訓