Terashima Teppei 寺島哲平

Researcher Number	30433569
Affiliation (Current)	2025: 常磐大学, 人間科学部, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2015 – 2018: 常磐大学, 人間科学部, 講師
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Education on school subjects and activities
Keywords	Except Principal Investigator つながる学習 / ゲーミフィケーション / 読書教育 / デザイン研究 / 学習環境デザイン / ゲーム・デザイン / 「つながる学習」 / 大学図書館 / アクティブ・ラーニング / 創造性 … More / 即興的学習 / ゲーム型学習アプリ / デジタル・ゲーム / 学習ツール / 図書館利用者教育 / 図書館 / アプリ / ゲーム / 図書館情報学 / 情報活用能力 / 情報リテラシー / つながり合う学習 / 青年期リテラシー / メディア・リテラシー教育 / ワークショップ / 不読者 / メディア・リテラシー Less

Designing game-based learning programs for information literacies
- Principal Investigator
  
  ISHIDA Kimi
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Yokohama National University
Designing the book support program for youth to learn how to meet the books they like
- Principal Investigator
  
  Kimi Ishida
- Project Period (FY)
  2014 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Yokohama National University
  Tokiwa University

All 2018 2017 2016 2015 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 利用を疑似体験するＲＰＧ型ガイダンス：図書館利用教育プログラム「Libardry」2018
- Author(s)
  寺島哲平
- Journal Title
  
  大学時報
  
  Volume: 380 Pages: 58-63
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13571
[Journal Article] ゲームとして経験を語る場における過剰な意味の創出 : RPG型図書館ガイダンス・プログラムにおけるグループ・ディスカッションの会話分析2018
- Author(s)
  石田喜美, 名城邦隆, 関敦央, 宮崎雅幸, 寺島哲平
- Journal Title
  
  認知科学
  
  Volume: 25(4) Pages: 375-391
- NAID
  130007657533
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13571
[Journal Article] ゲームとして経験を語る場における過剰な意味の創出：RPG型図書館ガイダンス・プログラムにおけるグループ・ディスカッションの会話分析2018
- Author(s)
  石田喜美、名城邦孝、関敦央、宮崎雅幸、寺島哲平
- Journal Title
  
  認知科学
  
  Volume: 25(2)
- NAID
  130007657533
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13571
[Journal Article] 図書館利用学習のための学習環境を創造する：即興的発想に基づくコミュニケーション・ゲーム導入の試み2017
- Author(s)
  寺島哲平、名城邦孝、関敦央、宮崎雅幸、石田喜美
- Journal Title
  
  人間科学：常磐大学人間科学部紀要
  
  Volume: 35(1) Pages: 39-48
- NAID
  40021575106
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13571
[Journal Article] (研究ノート)学生にとってアクセス困難な情報資源を可視化する2017
- Author(s)
  寺島哲平・名城邦孝・関敦央・宮崎雅幸・石田喜美
- Journal Title
  
  人間科学：常磐大学人間科学部紀要
  
  Volume: 34(2) Pages: 93-104
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13571
[Journal Article] (研究ノート) エンロールマネジメント・マネジメントに向けたゲーミフィケーションの実践報告2016
- Author(s)
  寺島哲平・若林正智・石田喜美
- Journal Title
  
  人間科学：常磐大学人間科学部紀要
  
  Volume: 34(1) Pages: 51-62
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13571
[Journal Article] 大学資源の活用に向けたゲーミフィケーションの実践2015
- Author(s)
  石田喜美・関敦央・寺島哲平
- Journal Title
  
  人間科学：常磐大学人間科学部紀要
  
  Volume: 33(1) Pages: 49-64
- NAID
  40020814063
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26590239
[Presentation] ゲーミフィケーションを導入した図書館利用教育『Libardry』の取り組みについて2018
- Author(s)
  常磐大学ゲーミフィケーション研究会（寺島哲平, 名城邦孝, 関敦央, 宮崎雅幸, 石田喜美）
- Organizer
  図書館総合展2018
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13571
[Presentation] 大学生によるゲーム化した図書館利用ガイダンスのリデザインについての報告2018
- Author(s)
  寺島哲平 , 名城邦孝 , 関敦央 , 宮崎雅幸 , 石田喜美
- Organizer
  第24回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13571
[Presentation] 大学生の利用促進を目的とした図書館を題材としたゲーム型SNSの開発2018
- Author(s)
  寺島哲平, 名城邦孝, 関敦央, 宮崎雅幸, 石田喜美
- Organizer
  Entertainment & Computing 2018
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13571
[Presentation] 初対面状況時に対話を行うためのカードゲームについての予備調査2017
- Author(s)
  寺島哲平・髙木幸子・大道一弘・中村泰之
- Organizer
  第23回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2017-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13571
[Presentation] 大学における図書館利用教育へのゲーミフィケーションの導入2017
- Author(s)
  名城邦孝・寺島哲平・関敦央・宮崎雅幸・石田喜美
- Organizer
  第23回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2017-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13571
[Presentation] 大学図書館の利用方法を学ぶ「大喜利」型ゲーム・コンテンツ「Libardry Card」：カードゲームからゲームアプリへ2017
- Author(s)
  寺島哲平・名城邦孝・関敦央・宮崎雅幸・石田喜美
- Organizer
  エンタテインメントコンピューティングシンポジウム2017
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13571
[Presentation] ゲーム・デザインの導入による文化的に不透明な人工物の可視化：ＲＰＧ型図書館利用教育プログラム「Libardry(リバードリィ)」2017
- Author(s)
  石田喜美、寺島哲平、名城邦孝、関敦央、宮崎雅幸
- Organizer
  日本質的心理学会第14回大会in東京
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13571
[Presentation] 初年次教育のライティング教育における段階的学習の効果―レポート課題における記述内容の変化についての分析―2016
- Author(s)
  寺島哲平、石原亘、中村泰之、髙木幸子、石田喜美
- Organizer
  第22回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2016-03-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26590239
[Presentation] 大学資源の活用に向けたゲーミフィケーションの実践
- Author(s)
  石田喜美・関敦央・寺島哲平
- Organizer
  大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2015-03-13 – 2015-03-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26590239

1. Kimi Ishida (00612996)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 14 results
2. Seki Atsuhisa

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 12 results
3. 名城邦孝 (90623421)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 10 results
4. Kikuchi Mai

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. MIYAZAKI masayuki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 10 results

Terashima Teppei 寺島 哲平

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Designing game-based learning programs for information literacies

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Designing the book support program for youth to learn how to meet the books they like

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 利用を疑似体験するＲＰＧ型ガイダンス：図書館利用教育プログラム「Libardry」2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ゲームとして経験を語る場における過剰な意味の創出 : RPG型図書館ガイダンス・プログラムにおけるグループ・ディスカッションの会話分析2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] ゲームとして経験を語る場における過剰な意味の創出：RPG型図書館ガイダンス・プログラムにおけるグループ・ディスカッションの会話分析2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 図書館利用学習のための学習環境を創造する：即興的発想に基づくコミュニケーション・ゲーム導入の試み2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] (研究ノート)学生にとってアクセス困難な情報資源を可視化する2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] (研究ノート) エンロールマネジメント・マネジメントに向けたゲーミフィケーションの実践報告2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 大学資源の活用に向けたゲーミフィケーションの実践2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] ゲーミフィケーションを導入した図書館利用教育『Libardry』の取り組みについて2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 大学生によるゲーム化した図書館利用ガイダンスの リデザインについての報告2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 大学生の利用促進を目的とした図書館を題材としたゲーム型SNSの開発2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 初対面状況時に対話を行うためのカードゲームについての予備調査2017

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 大学における図書館利用教育へのゲーミフィケーションの導入2017

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 大学図書館の利用方法を学ぶ「大喜利」型ゲーム・コンテンツ「Libardry Card」 ：カードゲームからゲームアプリへ2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] ゲーム・デザインの導入による文化的に不透明な人工物の可視化：ＲＰＧ型図書館利用教育プログラム「Libardry(リバードリィ)」2017

Author(s)

Organizer

Data Source

Terashima Teppei 寺島哲平

[Presentation] 大学生によるゲーム化した図書館利用ガイダンスのリデザインについての報告2018

[Presentation] 大学図書館の利用方法を学ぶ「大喜利」型ゲーム・コンテンツ「Libardry Card」：カードゲームからゲームアプリへ2017