SHINODA Yuji 篠田有史

Researcher Number	30434913
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 甲南大学, 全学共通教育センター, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2015: 甲南大学, 共通教育センター, 講師 2015: 甲南大学, 教育学習支援センター, 講師 2009 – 2014: Konan University, 情報教育研究センター, 講師 2007 – 2008: Konan University, 知的情報通信研究所, 博士研究員
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educational technology
Keywords	Principal Investigator 教育工学 / Moodle / eラーニング / 数学教育 / eラーニングシステム / 情報教育 / 学習体験のデザイン / Moolde / 参加型教材 / Flash教材 … More / 数学教材 / 行動モデル / 決定木 / k-means法 / ブレンデッドeラーニング / ブレンデッドe ラーニング / 学習コースの運営 / マルチメディアコンテンツ / コンテンツの配信制御 / e ラーニング Less

"Manabino Style" as a Learning System to Correspond to Students' Preferred Ways of LearningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SHINODA Yuji
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Konan University
Designing of student experience on an e-Learning coursePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SHINODA Yuji
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Konan University
eラーニングコンテンツの配信戦略Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  SHINODA Yuji
- Project Period (FY)
  2007 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Konan University

All 2016 2015 2014 2013 2011 2010 2009 2008 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 「学びのスタイル」アンケートの取り組みから見るアンケートシステムの考察と提案2016
- Author(s)
  篠田有史
- Journal Title
  
  甲南大学教育学習支援センター紀要
  
  Volume: 第1号 Pages: 47-55
- NAID
  120006246595
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501162
[Journal Article] 大学における情報基礎教育の教示方法に関するアンケートから検討する「学びのスタイル」2016
- Author(s)
  篠田有史，鳩貝耕一，岳五一，松本茂樹，高橋正，河口紅，吉田賢史
- Journal Title
  
  コンピュータ＆エデュケーション
  
  Volume: 40
- NAID
  130005176284
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501162
[Journal Article] 主成分分析を活用した学びのスタイルアンケートの改善と実施効果分析2015
- Author(s)
  篠田有史，徳永剛，岳五一，鳩貝耕一，松本茂樹，高橋正，河口紅，吉田賢史
- Journal Title
  
  甲南大学紀要　知能情報学編
  
  Volume: 第8巻第1号 Pages: 33-53
- NAID
  40020624942
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501162
[Journal Article] 学びのスタイルと教示方策の検討2014
- Author(s)
  篠田有史松本茂樹高橋正鳩貝耕一河口紅吉田賢史
- Journal Title
  
  甲南大学情報教育研究センター紀要
  
  Volume: 13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501162
[Presentation] 主観評価と客観評価の組み合わせで検討する数学の模擬授業における学びのスタイル2015
- Author(s)
  篠田有史，松本茂樹，岳五一，鳩貝耕一，高橋正，河口紅，吉田賢史
- Organizer
  PCカンファレンス2015
- Place of Presentation
  富山大学五福キャンパス(富山県富山市)
- Year and Date
  2015-08-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501162
[Presentation] 情報基礎教育科目における学習者の好む教示方法に関する調査と分析2015
- Author(s)
  篠田有史，鳩貝耕一，岳五一，松本茂樹，高橋正，河口紅，吉田賢史
- Organizer
  第10回パーソナルコンピュータ利用技術学会全国大会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学日吉キャンパス(神奈川県横浜市)
- Year and Date
  2015-12-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501162
[Presentation] 2つの教示方法の比較で検討する学びのスタイル2013
- Author(s)
  篠田有史松本茂樹高橋正鳩貝耕一河口紅吉田賢史
- Organizer
  PCカンファレンス2014
- Place of Presentation
  東京大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501162
[Presentation] eラーニング型式の教材における学習者の思考特性と学習活動2011
- Author(s)
  篠田有史, 吉田賢史, 松本茂樹, 河口紅
- Organizer
  2011 PCカンファレンス
- Place of Presentation
  熊本大学
- Year and Date
  2011-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700831
[Presentation] eラーニング型式の教材における学習者の思考特性と学習活動2011
- Author(s)
  篠田有史
- Organizer
  CIEC(コンピュータ利用教育学会)PCカンファレンス2011
- Place of Presentation
  熊本大学(熊本)
- Year and Date
  2011-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700831
[Presentation] 質疑応答の共有化による学習効果に関するeラーニング形式と講義形式との比較2010
- Author(s)
  篠田有史
- Organizer
  CIEC(コンピュータ利用教育学会)PCカンファレンス2010
- Place of Presentation
  東北大学(仙台)
- Year and Date
  2010-08-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700831
[Presentation] 質疑応答の共有化による学習効果に関するeラーニング形式と講義形式との比較2010
- Author(s)
  篠田有史, 吉田賢史, 松本茂樹, 中山弘隆
- Organizer
  2010 PCカンファレンス
- Place of Presentation
  東北大学
- Year and Date
  2010-08-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700831
[Presentation] Modeling of the Students Scenario on a Learning Course (Part I, 573-579,)2009
- Author(s)
  Yuji Shinoda, Kenji Yoshida, and Hirotaka Nakayama
- Organizer
  Proc. of the 12th International Conference on Knowledge-Based and Intelligent Information & Engineering Systems (KES 2008)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19700650
[Presentation] オンラインテストからの学習者の行動モデルの構築2008
- Author(s)
  篠田有史
- Organizer
  教育システム情報学会高等教育部会
- Place of Presentation
  関西学院大学大阪梅田キャンパス
- Year and Date
  2008-01-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19700650
[Presentation] Modeling of the Students Scenario on a Learning Course2008
- Author(s)
  Yuji SHINODA
- Organizer
  the 12th International Conference on Knowledge-Based and Intelligent Information & Engineering Systems
- Place of Presentation
  Zagreb(Croatia)
- Year and Date
  2008-09-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19700650
[Presentation] オンラインテストからの学習者の行動モデルの構築2008
- Author(s)
  篠田有史,吉田賢史,中山弘隆
- Organizer
  教育システム情報学会関西支部高等教育部会研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19700650
[Presentation] 好む教示方法から検討する学習者と教員とのマッチング
- Author(s)
  篠田有史, 岳五一, 松本茂樹, 高橋正, 鳩貝耕一, 河口紅, 吉田賢史
- Organizer
  2014 PCカンファレンス
- Place of Presentation
  札幌学院大学
- Year and Date
  2014-08-08 – 2014-08-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24501162

1. MATUMOTO Shigeki (50190525)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
2. TAKAHASHI Tadashi (30179494)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
3. HATOGAI Koichi (60289014)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results

SHINODA Yuji 篠田 有史

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

"Manabino Style" as a Learning System to Correspond to Students' Preferred Ways of LearningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Designing of student experience on an e-Learning coursePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

eラーニングコンテンツの配信戦略Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 「学びのスタイル」アンケートの取り組みから見る アンケートシステムの考察と提案2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 大学における情報基礎教育の教示方法に関する アンケートから検討する「学びのスタイル」2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 主成分分析を活用した学びのスタイルアンケート の改善と実施効果分析2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 学びのスタイルと教示方策の検討2014

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 主観評価と客観評価の組み合わせで検討する 数学の模擬授業における学びのスタイル2015

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 情報基礎教育科目における学習者の好む教示方法に関する調査と分析2015

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 2つの教示方法の比較で検討する学びのスタイル2013

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] eラーニング型式の教材における学習者の思考特性と学習活動2011

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] eラーニング型式の教材における学習者の思考特性と学習活動2011

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 質疑応答の共有化による学習効果に関するeラーニング形式と講義形式との比較2010

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 質疑応答の共有化による学習効果に関するeラーニング形式と講義形式との比較2010

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

SHINODA Yuji 篠田有史

[Journal Article] 「学びのスタイル」アンケートの取り組みから見るアンケートシステムの考察と提案2016

[Journal Article] 大学における情報基礎教育の教示方法に関するアンケートから検討する「学びのスタイル」2016

[Journal Article] 主成分分析を活用した学びのスタイルアンケートの改善と実施効果分析2015

[Presentation] 主観評価と客観評価の組み合わせで検討する数学の模擬授業における学びのスタイル2015