IGARASHI Motoko 五十嵐元子

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五十嵐元子イガラシモトコ

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Researcher Number	30468897
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Affiliation (Current)	2025: 白梅学園大学, 子ども学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2023: 白梅学園大学, 子ども学部, 准教授 2020 – 2023: 帝京短期大学, 帝京短期大学, 准教授 2016 – 2019: 帝京短期大学, 帝京短期大学, 講師 2015: 帝京短期大学, 子ども教育学科, 講師
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related / Educational psychology
Keywords	Except Principal Investigator インクルーシブ保育 / 巡回相談 / 研修用ツールの開発 / 教育系心理学 / 保育実践分析 / 質問紙調査 / インタビュー調査 / 質的分析 / 環境評価 / リフレクティング … More / 相談モデルの構築 / 対話・ダイアローグ / 認知過程 / 保育支援 / インクルーシブな環境 / 包括理論 / 異年齢保育 / 外国にルーツのある子ども / 障がい児 / 理論構築 / 保育形態 / 実践モデル / コロナ禍 / 障がい / 包括モデル / 共生 / 子どもの権利 / 多文化 / 多文化共生 / 障害 / 多様性 / 子どもの人権 / 意見表明権 / 発達障害 / 物語 / 対話 / アセスメント / 参加 / 統合保育 Less

インクルーシブな保育環境を促進する評価ツールおよび保育カンファレンスの開発
- Principal Investigator
  
  三山岳
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Aichi Prefectural University
Theorizing and constructing a practical model of inclusive childcare that embraces children with disabilities and different cultures
- Principal Investigator
  
  Ashizawa Kiyone
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Teikyo University
Practical Study on Itinerant Consultation to Build Inclusive Environmental Awareness among Nursery Teachers
- Principal Investigator
  
  Miyama Gaku
- Project Period (FY)
  2017 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Aichi Prefectural University
Construction of multiple assessment model of participation state in inclusive child care
- Principal Investigator
  
  Hamatani Naoto
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Tokyo Metropolitan University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

All Journal Article Presentation Book

[Book] すべての子どもの権利を実現するインクルーシブ保育へ2023
- Author(s)
  芦澤清音、浜谷直人、五十嵐元子、林恵、三山岳、飯野雄大、山本理絵
- Total Pages
  208
- Publisher
  ひとなる書房
- ISBN
  4894642972
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Book] すべての子どもの権利を実現するインクルーシブ保育へ2023
- Author(s)
  芦澤清音、浜谷直人、五十嵐元子、林恵、三山岳、飯野雄大、山本理絵
- Total Pages
  208
- Publisher
  ひとなる書房
- ISBN
  4894642972
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Book] 多様性がいきるインクルーシブ保育2018
- Author(s)
  浜谷　直人、芦澤　清音、五十嵐　元子、三山　岳
- Total Pages
  248
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623083718
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Book] 多様性がいきるインクルーシブ保育2018
- Author(s)
  浜谷　直人、芦澤　清音、五十嵐　元子、三山　岳
- Total Pages
  248
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  4623083713
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Book] 子どもと保育者の物語によりそう巡回相談2016
- Author(s)
  浜谷直人（編著）・三山岳（編著）・芦澤清音・五十嵐元子・飯野雄大（共著）
- Total Pages
  251
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Book] 子どもと保育者の物語によりそう巡回相談2016
- Author(s)
  浜谷直人・三山岳（編著）芦澤清音（共著）・五十嵐元子（共著）飯野雄大（共著）
- Total Pages
  251
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Journal Article] 保育者-保護者-相談員の対話と協働に向けた保育カンファレンスの事例分析－外国にルーツのある子どもの保育相談から2024
- Author(s)
  五十嵐元子,・三山岳
- Journal Title
  
  早期発達支援研究
  
  Volume: 7 Pages: 27-40
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Journal Article] 「支援」から「共に歩く」へ－保育現場からの学び－2024
- Author(s)
  五十嵐元子
- Journal Title
  
  子育て研究
  
  Volume: 14 Pages: 6-11
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02233
[Journal Article] 帝京短期大学ユニバーサル・デザイン・プロジェクトの実践～専攻科こども教育専攻「障害児保育」の授業より～2023
- Author(s)
  五十嵐元子
- Journal Title
  
  帝京短期大学教育実践報告集
  
  Volume: 8 Pages: 1-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] 保育巡回相談における相談者と保育者の対話に向けて～リクレクティング・プロセスの効果の検討2023
- Author(s)
  五十嵐元子
- Journal Title
  
  帝京短期大学紀要
  
  Volume: 24 Pages: 39-56
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Journal Article] コロナ禍における保育の物語とインクルーシブ保育－保育者のインタビュー調査から2022
- Author(s)
  五十嵐元子
- Journal Title
  
  帝京短期大学紀要
  
  Volume: 23 Pages: 183-196
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Journal Article] 福井県越前市の外国人集住地域における保育－保育者の意識変容からインクルーシブ保育を考える2022
- Author(s)
  林恵・五十嵐元子・若林秀樹
- Journal Title
  
  帝京短期大学紀要
  
  Volume: 23 Pages: 29-38
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Journal Article] 福井県越前市の外国人集住地域における保育ー保育者の意識変容からインクルーシブ保育を考えるー2022
- Author(s)
  林恵、五十嵐元子、若林秀樹
- Journal Title
  
  帝京短期大学紀要
  
  Volume: 23 Pages: 29-38
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] コロナ禍における保育の物語とインクルーシブ保育ー保育者のインタビュー調査からー2022
- Author(s)
  五十嵐元子
- Journal Title
  
  帝京短期大学紀要
  
  Volume: 309 Pages: 183-196
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] 保育のなかの「多様性」と「多様性の尊重」を問い直す2021
- Author(s)
  五十嵐元子
- Journal Title
  
  季刊保育問題研究
  
  Volume: 309 Pages: 41-53
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Journal Article] 保育の中の「多様性」と「多様性の尊重」を問い直す（特集　保育の中の「多様性」とは）2021
- Author(s)
  五十嵐元子
- Journal Title
  
  季刊保育問題研究
  
  Volume: 309 Pages: 41-53
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] どのおとなも大事にされる保育2021
- Author(s)
  五十嵐元子
- Journal Title
  
  保育者と父母を結ぶ雑誌　ちいさいなかま12月号
  
  Volume: 716 Pages: 30-37
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] どのおとなも大事にされる保育2021
- Author(s)
  五十嵐元子
- Journal Title
  
  保育者と父母を結ぶ雑誌　ちいさいなかま12月号
  
  Volume: 716 Pages: 30-37
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Journal Article] コロナ禍で保育者はどのように保育をしているのかー障がい児および外国人幼児を含む保育の実態調査（速報）ー2021
- Author(s)
  芦澤清音、山本理絵、浜谷直人、三山岳、五十嵐元子、林恵、飯野雄大
- Journal Title
  
  帝京大学教育学部紀要
  
  Volume: 第9号 Pages: 115-123
- NAID
  120007131969
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] 相談員と保育者の対話と協働を考えるーリフレクティング・プロセスを取り入れた保育巡回相談の実践について（研究ノート）2020
- Author(s)
  五十嵐元子
- Journal Title
  
  早期発達支援研究
  
  Volume: ３ Pages: 77-84
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] 保育者の語りにみる子どもの関係と対話の分析(1) －支援が必要な子どもの周りにいる子どもに焦点を当てて－2020
- Author(s)
  五十嵐元子・三山岳
- Journal Title
  
  帝京短期大学紀要
  
  Volume: 21 Pages: 37-47
- NAID
  40022242137
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Journal Article] 日常の保育カンファレンスにみられる学びの構造2020
- Author(s)
  三山岳・五十嵐元子
- Journal Title
  
  保育学研究
  
  Volume: 58（2・３） Pages: 279-290
- NAID
  130008071688
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Journal Article] 保育者の語りにみる子どもの関係と対話の分析（1）―支援が必要な子どもの周りにいる子どもに焦点を当てて―2020
- Author(s)
  五十嵐元子・三山岳
- Journal Title
  
  帝京短期大学紀要
  
  Volume: 21 Pages: 37-47
- NAID
  40022242137
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Journal Article] 保育者の語りにみる子どもの関係と対話の分析(1)支援が必要な子どもの周りにいる子どもに焦点を当てて2020
- Author(s)
  五十嵐元子、三山岳
- Journal Title
  
  帝京短期大学紀要
  
  Volume: 第21号 Pages: 37-47
- NAID
  40022242137
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] 日常の保育カンファレンスにみられる学びの構造2020
- Author(s)
  三山岳、五十嵐元子
- Journal Title
  
  保育学研究
  
  Volume: 第58巻　第2・3号 Pages: 279-290
- NAID
  130008071688
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] 保育者の語りにみる子どもの関係と対話の分析(1)-支援が必要な子どもの周りにいる子どもに焦点を当てて2020
- Author(s)
  五十嵐元子・三山岳
- Journal Title
  
  帝京短期大学紀要
  
  Volume: 21 Pages: 37-47
- NAID
  40022242137
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] 新しいツールとどう向き合い迎え入れるのか～保育現場におけるICTを考える2020
- Author(s)
  五十嵐元子・福島玄
- Journal Title
  
  季刊保育問題研究
  
  Volume: 30 Pages: 8-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Journal Article] 「気になる子」に関する肯定的な場面のアセスメント―保育者によるエピソード記述を通して―2017
- Author(s)
  五十嵐元子
- Journal Title
  
  帝京短大紀要
  
  Volume: 19 Pages: 57-66
- NAID
  40021292253
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Journal Article] 発達の遅れがある子どもと「共にある」保育実践の一考察～インクルーシブ保育を考える新たな観点の可能性を求めて2017
- Author(s)
  五十嵐元子
- Journal Title
  
  教育研究報告集
  
  Volume: 5 Pages: 17-23
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] Inclusive Classroom Profileを用いた園内カンファレンスの試みインクルーシブな保育環境を構築する園内研修方法の開発に向けて2024
- Author(s)
  三山岳・五十嵐元子
- Organizer
  日本発達心理学会第35回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02233
[Presentation] リフレクティング・プロセスを取り入れた保育巡回相談－保育者と相談員との対話を促進する－2023
- Author(s)
  五十嵐元子
- Organizer
  日本発達心理学会発達障害分科会 2023年度例会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Presentation] インクルーシブ保育を促進する園内研修ツールの開発に向けて2023
- Author(s)
  五十嵐元子・三山岳
- Organizer
  日本発達心理学会第34回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Presentation] リフレクティング・プロセスを取り入れた保育カンファレンス2022
- Author(s)
  五十嵐元子
- Organizer
  日本発達心理学会第33回大会　ラウンドテーブル　話題提供者
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Presentation] 障害と多文化を包括するインクルーシブ保育の可能性（３）―保育者の常識を問い直すー2022
- Author(s)
  芦澤清音、五十嵐元子、林恵、三山岳、山本理絵、浜谷直人、飯野雄大
- Organizer
  日本保育学会第75回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Presentation] コロナ禍におけるインクルーシブ保育の可能性（２）ー担任保育者の自由記述から見た現状と取り組みー2021
- Author(s)
  飯野雄大、芦澤清音、五十嵐元子、浜谷直人、林恵、三山岳、山本理絵
- Organizer
  日本保育学会第74回大会　ポスター発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Presentation] コロナ禍におけるインクルーシブ保育の可能性（１）ー保育の取り組みと変化への気づきー2021
- Author(s)
  芦澤清音、山本理絵、三山岳、浜谷直人、五十嵐元子、林恵、飯野雄大
- Organizer
  日本保育学会第74回大会　ポスター発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Presentation] コロナ禍におけるインクルーシブ保育の可能性（１）ー保育の取り組みと変化への気づ2021
- Author(s)
  芦澤清音、山本理絵、三山岳、浜谷直人、五十嵐元子、林恵、飯野雄大
- Organizer
  日本保育学会第74回大会　ポスター発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Presentation] コロナ禍におけるインクルーシブ保育の可能性（２）ー担任保育者の自由記述から見た現状と取り組みー2021
- Author(s)
  飯野雄大、芦澤清音、五十嵐元子、浜谷直人、林恵、三山岳、山本理絵
- Organizer
  日本保育学会第74回大会　ポスター発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Presentation] 障害と多文化を包摂するインクルーシブ保育の可能性（２）2020
- Author(s)
  芦澤清音、五十嵐元子、飯野雄大、三山岳、山本理絵、浜谷直人、林恵
- Organizer
  保育学会第73回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Presentation] 自主シンポジウム：障害と多文化を包括するインクルーシブ保育の可能性2019
- Author(s)
  芦澤清音・五十嵐元子・三山岳・林恵・山本理絵・浜谷直人・戸田有一
- Organizer
  日本保育学会第72回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02596
[Presentation] The role of teachers’ discussions in comprehending dialogical relationships among children : Analysis of an inclusive environment in a kindergarten (2)2018
- Author(s)
  Gaku Miyama, Motoko Igarashi, Naoto Hamatani, Kiyone Ashizawa
- Organizer
  EECERA 28th Conference Budapest Hugary
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Presentation] The role of teachers’ discussions in comprehending dialogical relationships among children:Analysis of an inclusive environment in a kindergarten (2)2018
- Author(s)
  Gaku Miyama Motoko Igarashi Naoto Hamatani Kiyone Ashizawa
- Organizer
  EECERA
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] The role of small groups activities and the teacher’s intervention to build dialogical relationships among children: The analysis of an inclusive environment in a kindergarten (1)2018
- Author(s)
  Motoko Igarashi, Gaku Miyama, Naoto Hamatani, Kiyone Ashizawa
- Organizer
  EECERA
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] 保育所の巡回相談に取り入れたリフレクティングの手法と実践2018
- Author(s)
  五十嵐元子
- Organizer
  心理科学研究会2018年秋の研究集会（鳥取）方法論／平和心理学／ジェンダー合同部会（口頭発表）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] 幼稚園におけるインクルーシブ保育の展開過程（３）2017
- Author(s)
  芦澤清音　浜谷直人　五十嵐元子　三山岳　田中浩司
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] ライブカンファレンス保育をささえる巡回相談2017
- Author(s)
  三山岳・五十嵐元子・芦澤清音・浜谷直人・飯野雄大
- Organizer
  日本発達心理学会28回大会
- Place of Presentation
  広島国際会議場
- Year and Date
  2017-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] 保育園におけるインクルーシブ保育の展開（３）－グループ活動における葛藤場面に注目して－2017
- Author(s)
  芦澤清音・浜谷直人・五十嵐元子・三山岳・田中浩司
- Organizer
  日本保育学会第70回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04360
[Presentation] Kindergarten Teacher intervention in peer conflict among children　with and without special needs: Focusing on dialogue among children2017
- Author(s)
  Igarashi、M.
- Organizer
  EECERA
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] 幼稚園におけるインクルーシブ保育の展開過程（１）－担任保育者によるクラス活動の視点－2016
- Author(s)
  五十嵐元子・浜谷直人・芦澤清音・三山岳・田中浩司
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  椙山学園大学（愛知県名古屋市）
- Year and Date
  2016-05-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] Building an inclusive classroom by the Shudan-Zukuri method in a Japanese kindergarten: A case study,2016
- Author(s)
  Igarashi, M., Hamatani, N., Ashizawa, K., Miyama, G. & Tanaka, K
- Organizer
  26th EECERA Conference Abstract Book, pp.284-285,.
- Place of Presentation
  Dublin city college(Ireland)
- Year and Date
  2016-08-31
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] 幼稚園におけるインクルーシブ保育の展開過程（２）2016
- Author(s)
  芦澤清音　浜谷直人　五十嵐元子　三山岳　田中浩司
- Organizer
  日本保育学会69回大会
- Place of Presentation
  学芸大学
- Year and Date
  2016-05-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] インクルーシブ保育が実現される過程をアセスメントする試み2016
- Author(s)
  三山岳・浜谷直人・芦澤清音・五十嵐元子・田中浩司
- Organizer
  日本発達心理学会第27回大会.
- Place of Presentation
  北海道大学
- Year and Date
  2016-04-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] Structural analysis of Japan's ECCE practice based on 'Shudan-Zukuri' method2016
- Author(s)
  Miyama, G., Hamatani, N., Ashizawa, K., Igarashi, M. & Tanaka, K.
- Organizer
  26th EECERA Conference Abstract Book, pp.298-299,.
- Place of Presentation
  Dublin city college(Ireland)
- Year and Date
  2016-08-31
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079
[Presentation] Building an inclusive classroom by the shudan-zukuri method in a Japanese kindergarten: a case study2016
- Author(s)
  Motoko Igarashi, Naoto Hamatani, Kiyone Ashizawa, Gaku Miyama, Koji Tanaka
- Organizer
  EECERA(Europian Early Childhood Education Research Association) 26th conference
- Place of Presentation
  ダブリン大学（アイルランド）
- Year and Date
  2016-08-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04079

1. Miyama Gaku (80582858)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 30 results
2. Hamatani Naoto (40218532)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 20 results
3. Ashizawa Kiyone (20459382)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 15 results
4. 飯野雄大 (00737033)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
5. 田中浩司 (50535036)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
6. 林恵 (60759380)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
7. 山本理絵 (60249282)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results

IGARASHI Motoko 五十嵐 元子

五十嵐 元子 イガラシ モトコ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

インクルーシブな保育環境を促進する評価ツールおよび保育カンファレンスの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Theorizing and constructing a practical model of inclusive childcare that embraces children with disabilities and different cultures

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Practical Study on Itinerant Consultation to Build Inclusive Environmental Awareness among Nursery Teachers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Construction of multiple assessment model of participation state in inclusive child care

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] すべての子どもの権利を実現するインクルーシブ保育へ2023

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] すべての子どもの権利を実現するインクルーシブ保育へ2023

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 多様性がいきるインクルーシブ保育2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 多様性がいきるインクルーシブ保育2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 子どもと保育者の物語によりそう巡回相談2016

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 子どもと保育者の物語によりそう巡回相談2016

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 保育者-保護者-相談員の対話と協働に向けた保育カンファレンスの事例分析－外国にルーツのある子どもの保育相談から2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「支援」から「共に歩く」へ－保育現場からの学び－2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 帝京短期大学ユニバーサル・デザイン・プロジェクトの実践 ～専攻科こども教育専攻「障害児保育」の授業より～2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 保育巡回相談における相談者と保育者の対話に向けて～リクレクティング・プロセスの効果の検討2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] コロナ禍における保育の物語とインクルーシブ保育－保育者のインタビュー調査から2022

IGARASHI Motoko 五十嵐元子

五十嵐元子イガラシモトコ

[Journal Article] 帝京短期大学ユニバーサル・デザイン・プロジェクトの実践～専攻科こども教育専攻「障害児保育」の授業より～2023

[Journal Article] 保育の中の「多様性」と「多様性の尊重」を問い直す（特集　保育の中の「多様性」とは）2021