Yamanaka Tsukasa 山中司

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YAMANAKA Tsukasa 山中司

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Researcher Number	30524467
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Affiliation (Current)	2022: 立命館大学, 生命科学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2022: 立命館大学, 生命科学部, 教授 2013 – 2017: 立命館大学, 生命科学部, 准教授 2012: 立命館大学, 生命科学部, 講師 2009 – 2010: Ritsumeikan University, 言語教育センター, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related Except Principal Investigator Basic Section 02100:Foreign language education-related / Foreign language education
Keywords	Principal Investigator 大学英語教育 / 評価論 / プロジェクト / プラグマティズム / 自己肯定感 / 英語教授法 / 自律的学習者 / コミュニケーション論 / プロジェクト論 / プロジェクト発信型英語プログラム … More / コミュニケーション / 言語哲学 / プログラム評価 / プロジェクト発信型英語教育 / 支援評価 / 「プロジェクト発信型英語教育」 / 構図化 / 汎用化 / フィージビリティ / 英語熟達度 / メディア / 制度論 / 組織論 / 哲学 / アウトソーシング / コーソーシング / 留学(送り出し)業務 / ケース分析 / 評価 / 基礎研究 / シナジー / 留学業務 / 法律 / モデルケース / アウトーソシング / グローバル化 / 国際化 / 大学行政 / アウトバウンド政策 / スキルワークショップ / 利他 / 感謝研究 / 英語教育 / 感謝日記 / 教え合い / 互酬性 / 稲盛経営哲学 / 教育 / 心理 / 国際教育 / 留学 / 感謝 / 教育的ダイナモ / 実装 … More Except Principal Investigator 科学論文執筆支援 / ライティングセンター / コーパス分析 / ムーブ分析 / ESP / アブストラクト執筆支援ツール / 英文ライティング支援センター / ヒント表現 / 英文科学論文指導 / 言語学 / 外国語 / 英語ライティング / 高大連携の指導 / ライティング指導書 / 授業実践 / 高大連携 / 論理的思考力の醸成 / ライティング指導研修 / VR教材 / 英語教育 / プレゼンテーション / 理工学教育 / 教育効果測定 Less

理工系英語プレゼンテーションのためのVR教材開発と教育効果検証
- Principal Investigator
  
  山崎敦子 (慶祐敦子)
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Digital Hollywood University
高大連携の英語ライティング指導体制の構築ー高大の教員が協働で行う指導書作成と研修
- Principal Investigator
  
  山下美朋
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Ritsumeikan University
A Philosophical Consideration of the "Altruistic" Attitude as a Pedagogical Dynamo and Its Reduction: The Case of University English EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YAMANAKA Tsukasa
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Ritsumeikan University
Development of the support system for graduate students in the field of science to write research papers
- Principal Investigator
  
  YAMASHITA Miho
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Ritsumeikan University
A Basic Study on Co-sourcing of English Education at University Level and Its AssessmentPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YAMANAKA Tsukasa
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Ritsumeikan University
A Consideration of Relationships between English Proficiency and Communication Competence in General: A Case Study at University LevelPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YAMANAKA Tsukasa
- Project Period (FY)
  2012 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Ritsumeikan University
A Basic Research for Introducing Program Evaluation and its Strategic Diffusion in English Education at the University LevelPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YAMANAKA Tsukasa
- Project Period (FY)
  2009 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Ritsumeikan University

[Book] プロジェクト発信型英語プログラム：自分軸を鍛える「教えない」教育2021
- Author(s)
  山中司、木村修平、山下美朋、近藤雪絵
- Total Pages
  224
- Publisher
  北大路書房
- ISBN
  9784762831430
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Book] SDGs表現論：プロジェクト・プラグマティズム・ジブンゴト2021
- Author(s)
  山中司、上田準也
- Total Pages
  208
- Publisher
  海竜社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Book] 理系国際学会のためのビギナーズガイド2019
- Author(s)
  山中　司、西澤幹雄、山下美朋
- Total Pages
  146
- Publisher
  裳華房
- ISBN
  9784785300104
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Book] 自分を肯定して生きる：プラグマティックな生き方入門2019
- Author(s)
  山中　司
- Total Pages
  192
- Publisher
  海竜社
- ISBN
  9784759316254
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Book] 理系国際学会のためのビギナーズガイド2019
- Author(s)
  山中　司・西澤幹雄・山下美朋
- Total Pages
  160
- Publisher
  裳華房
- ISBN
  9784785300104
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[Book] プロジェクト発信型英語 Do Your Own Project In English Volume 12013
- Author(s)
  鈴木佑治（山中司は企画・構成・編集補佐）
- Total Pages
  152
- Publisher
  南雲堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720275
[Book] 最先端の科学ニュースを読む(2)(Science Reader II-in association with nature)2011
- Author(s)
  Kevin Cleary, 鈴木佑治, 近藤悠介, 宮永正治, 岡田悠佑, 山中司
- Total Pages
  104
- Publisher
  マクミランランゲージハウス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720210
[Book] Science Reader II-in association with nature(最先端の科学ニュースを読む)2011
- Author(s)
  Kevin Cleary、鈴木佑治、近藤悠介、宮永正治、岡田悠佑、山中司
- Total Pages
  104
- Publisher
  マクミランランゲージハウス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720210
[Book] プロジェクト発信型英語<Volume2>2009
- Author(s)
  鈴木佑治、山中司、関口幸代、近藤悠介
- Total Pages
  158
- Publisher
  郁文堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720210
[Book] プロジェクト発信型英語 <Volume 2>2009
- Author(s)
  鈴木佑治、山中司、関口幸代、近藤悠介
- Total Pages
  158
- Publisher
  郁文堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720210
[Journal Article] 高大連携英語ライティング指導―PBLとプロセス・ライティングを通じた教師と生徒の学び―2022
- Author(s)
  山下美朋・藤岡真由美・山中司
- Journal Title
  
  JAAL in JACET Proceedings VoL. 4
  
  Volume: 4 Pages: 78-85
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00764
[Journal Article] 概説: Cook (2015) "Birds our of Dinosaurs - The Death and Life of Applied Linguistics-"2021
- Author(s)
  山中司
- Journal Title
  
  立命館大学理工学研究所紀要
  
  Volume: 79 Pages: 13-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Journal Article] 「総合的な探究の時間」における教師の指導・助言のあり方: 教師と生徒の認識を探る調査結果から2021
- Author(s)
  田辺紀子、山中司
- Journal Title
  
  立命館教職教育研究
  
  Volume: 8 Pages: 21-30
- NAID
  120006990074
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Journal Article] 大学における超短期留学プログラムの取り組み: 立命館大学全学留学プログラムGlobal Fieldwork Projectの分析からみえた教育的意義2020
- Author(s)
  山中司、小田桐一弘
- Journal Title
  
  グローバル人材育成教育研究
  
  Volume: 8 Pages: 46-57
- NAID
  130008013795
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Journal Article] 学際的なティーム・ティーチングによる学生の英語発信力育成: 薬学・生命科学専門分野の教員と英語教員はどのようにコラボレーションできるか2020
- Author(s)
  近藤雪絵、木村修平、山中司、山下美朋、井之上浩一
- Journal Title
  
  薬学教育
  
  Volume: 4 Pages: 1-7
- NAID
  130007927088
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Journal Article] 留学・グローバル政策を考える際の10の論点: 「評価」という視座を中心に2020
- Author(s)
  山中　司
- Journal Title
  
  留学交流(ウェブマガジン)
  
  Volume: 107 Pages: 1-9
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Journal Article] 教職協働による「生命科学部独自留学プログラム」の参加者の増加に向けた取り組み2020
- Author(s)
  辰野　有、山中　司
- Journal Title
  
  立命館高等研究
  
  Volume: 20 Pages: 163-178
- NAID
  120006847144
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Journal Article] グローバリゼーションと言語: 未だ"English as Foreign Language(外国語としての英語)"環境である日本の現状から2020
- Author(s)
  山中　司
- Journal Title
  
  立命館大学理工学研究所紀要
  
  Volume: 78 Pages: 13-17
- NAID
  40022259112
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Journal Article] 英語教育関係者はAIによる淘汰に「座して死を待つ」ことしかしないのか?: 未来を先取りした自己変革が求められる「彼ら」に対する警鐘の哲学2020
- Author(s)
  山中　司
- Journal Title
  
  神戸大学国際コミュニケーションセンター論集
  
  Volume: 16 Pages: 49-57
- DOI
  10.24546/81011983
- NAID
  120006811113
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Journal Article] 「大学にもう英語教育はいらないー自身の「否定」と「乗り越え」が求められる英語教育者へのささやかなる警鐘ー」2019
- Author(s)
  山中　司
- Journal Title
  
  『立命館人間科学研究』
  
  Volume: 38 Pages: 73-89
- NAID
  120006576807
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Journal Article] 「ヒューリスティック・コミュニケーション領域」の素描ーコミュニケーション研究の新パラダイムの創造とバザールとしての意味付与ー」2019
- Author(s)
  山中　司
- Journal Title
  
  『理工学研究所紀要』
  
  Volume: 77 Pages: 21-25
- NAID
  40021886270
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Journal Article] 「ルーブリック評価に対する根本的懐疑：建設的な解決方向を模索して」2018
- Author(s)
  山中　司
- Journal Title
  
  『政策情報学会誌』
  
  Volume: 12-1 Pages: 55-60
- NAID
  40021764004
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Journal Article] Exploring an Adequate Placement Test with Face Validity and Learners' Sense of Reality: A Consideration of the Vulnerabilities in Existing English Assessment Models and an Attempt at a Solution2018
- Author(s)
  Tsukasa YAMANAKA, Yukie KONDO
- Journal Title
  
  『英語学論説資料』
  
  Volume: 50-6(増刷) Pages: 798-806
- NAID
  120006347359
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Journal Article] A Report on "English for Science & Technology at UC Davis": The Overseas Program of the College of Life Sciences, Pharmaceutical Sciences, and Sports and Health Science2018
- Author(s)
  Tsukasa YAMANAKA
- Journal Title
  
  『英語学論説資料』
  
  Volume: 50-6(増刷) Pages: 791-797
- NAID
  120005666254
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Journal Article] 職員の関わり方が引き出す英語教育の賦活ー「プロジェクト発信型英語プログラム」における積極的なコミットメントを事例としてー2017
- Author(s)
  山中　司
- Journal Title
  
  立命館高等教育研究
  
  Volume: 17 Pages: 229-239
- NAID
  120006347379
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Journal Article] ライフサイエンス系英語語彙指導への一考察ー学生の科学英語語彙の認知度の現状と課題ー2017
- Author(s)
  山下美朋、西澤幹雄、山中　司
- Journal Title
  
  立命館大学理工学研究所紀要
  
  Volume: 75 Pages: 1-16
- NAID
  40021193079
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Journal Article] グローバル化に対峙せざるをえない日本社会論に関する一考察: 漱石の文明開化論の現代的解釈から2017
- Author(s)
  山中　司
- Journal Title
  
  立命館大学理工学研究所紀要
  
  Volume: 75 Pages: 17-29
- NAID
  40021193100
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Journal Article] Exploring an Adequate Placement Test with Face Validity and Leaners' Sense of Reality: A Consideration of the Vulnerabilities in Existing English Assessment Models and an Attempt at a Solution2016
- Author(s)
  YAMANAKA Tsukasa / KONDO Yukie
- Journal Title
  
  Ritsumeikan Higher Educational Studies
  
  Volume: 16 Pages: 147-163
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Journal Article] プラグマティストとしての漱石の可能性: グローバル化に対峙する日本人論への含意を探って2016
- Author(s)
  山中　司
- Journal Title
  
  立命館大学理工学研究所紀要
  
  Volume: 74 Pages: 11-24
- NAID
  40020823412
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Journal Article] 「プロジェクト発信型英語プログラム」の実践知ー立命館大学における成果と課題の共有ー2016
- Author(s)
  山中　司・河井　亨
- Journal Title
  
  立命館高等教育研究
  
  Volume: 16 Pages: 219-232
- NAID
  120006347364
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Journal Article] 大学英語教育におけるプロジェクトを主体とした教育手法の効果: オートのミーの育成と学習への動機付けに着目して2015
- Author(s)
  山中　司
- Journal Title
  
  立命館人間科学研究
  
  Volume: 32 Pages: 105-116
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Journal Article] "A Report on "English for Science & Technology at UC Davis": The Overseas Program of the Colleges of Life Scineces, Pharmaceutical Sciences, and Sports and Health Science"2015
- Author(s)
  YAMANAKA, Tsukasa
- Journal Title
  
  Ritsumeikan Higher Educational Studies
  
  Volume: 15 Pages: 101-112
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Journal Article] 大学英語教育における評価の「無力化」と「実用化」に関する一考察: 論文 "A Nice Derangement of Epitaphs" を問題提起として2015
- Author(s)
  山中司
- Journal Title
  
  立命館言語文化研究
  
  Volume: 26/ 4 Pages: 331-344
- NAID
  120005750240
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Journal Article] 生命科学部・薬学部「プロジェクト発信型英語プログラム」における独自のプレイスメント評価モデル "English Test in Academic Context (e-TAC)" の実施について― 成果と課題―2014
- Author(s)
  近藤雪絵、山中司
- Journal Title
  
  立命館高等教育研究
  
  Volume: 14 Pages: 131-146
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720275
[Journal Article] 生命科学部・薬学部「プロジェクト発信型英語プログラム」における独自のプレイスメント評価モデル"English Test in Academic Context (e-TAC)"の実施について-成果と課題-2014
- Author(s)
  近藤雪絵, 山中司
- Journal Title
  
  立命館高等教育研究
  
  Volume: 14 Pages: 131-146
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720275
[Journal Article] (報告) Diversified Research Considerations of the Project-based English Program: An Overview from the Viewpoints of Institutional Theory, Communication Philosophy, and its Evaluation Framework2013
- Author(s)
  Tsukasa YAMANAKA
- Journal Title
  
  立命館高等教育研究
  
  Volume: 第13号 Pages: 187-196
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720275
[Journal Article] Diversified Research Considerations of the Project-based English Program : An Overview from the Viewpoints of Institutional Theory, Communication Philosophy, and its Evaluation Framework2013
- Author(s)
  Tsukasa YAMANAKA
- Journal Title
  
  Ritsumeikan Higher Educational Studies
  
  Volume: 13 Pages: 187-196
- NAID
  120005293809
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720275
[Journal Article] 大学英語教育手法としてのプロジェクトの有効性:学習者論の視点から2011
- Author(s)
  山中司
- Journal Title
  
  博士論文(慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科)
  
  Pages: 1-187
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720210
[Journal Article] 大学英語教育手法としてのプロジェクトの有効性:学習者論の視点から2011
- Author(s)
  山中司
- Journal Title
  
  博士論文(慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科)
  
  Pages: 1-187
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720210
[Journal Article] 英語教授法のフィージビリティを高めるための基礎研究(スケール・アウト研究)2009
- Author(s)
  山中司
- Journal Title
  
  API(政策情報学会)Working Papers Vol.3・4
  
  Pages: 17-42
- NAID
  40017097175
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720210
[Journal Article] 英語教授法のフィージビリティを高めるための基礎研究(スケール・アウト研究)2009
- Author(s)
  山中司
- Journal Title
  
  API (政策情報学会) Working Papers Vol.3・4
  
  Pages: 17-42
- NAID
  40017097175
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720210
[Presentation] 高大連携英語ライティング指導 ―PBL とプロセスライティングを通じた教師と生徒の学びー2021
- Author(s)
  山下美朋・藤岡真由美・山中司
- Organizer
  第4回JAAL in JACET（大学英語教育学会）学術交流集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00764
[Presentation] Session 8: 超短期留学による留学者数拡大と効果検証の取り組み2020
- Author(s)
  山中司、久保田敬三
- Organizer
  SIIEJ (Summer Institute on International Education, Japan) 2020
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Presentation] 20年後の英語教員の職探し: 今のままの英語教育ならいらない2020
- Author(s)
  山中　司
- Organizer
  大阪大学マルチリンガル教育センターFD講演会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Presentation] 学生・若者にとってのSDGs: 現状と今後の可能性2019
- Author(s)
  山中　司
- Organizer
  事業構想大学院大学「SDGs新事業プロジェクト研究(第2期・大阪校)」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Presentation] SDGs時代に私の生き方を考える2019
- Author(s)
  山中　司
- Organizer
  ×Cross▽value夕活セミナー(一般財団法人京都知恵産業創造の森)
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Presentation] 超短期留学プログラムの意義と成果の検証: 全学留学プログラムGlobal Fieldwork Project参加学生からみえた傾向2019
- Author(s)
  山中　司
- Organizer
  海外留学の客観的効果測定: 国際シンポジウム
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Presentation] 「自分ごと」として考えよう: SDGs表現論とマイプロジェクト2019
- Author(s)
  山中　司
- Organizer
  館女の女性学講演会(群馬県立館林女子高等学校)
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Presentation] 「留学サポートデスクのコンセプト」2018
- Author(s)
  山中　司
- Organizer
  株式会社クレオテック留学センター夏期研修
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00804
[Presentation] アクティブラーニング型大学英語カリキュラムの独自評価指標の策定: 立命館大学プロジェクト発信型英語プログラム、8年間の取り組みに基づいて2017
- Author(s)
  木村修平、山中　司、近藤雪絵、山下美朋
- Organizer
  第23回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学吉田キャンパス（京都府京都市）
- Year and Date
  2017-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Presentation] The Natural Development of Learning from RITA-learning and Its Significance: A study of the differentiation of general education from RITA-learning in school educational systems2016
- Author(s)
  Tsukasa YAMANAKA
- Organizer
  Ritsumeikan Inamori Philosophy Research Center, The 2nd International Symposium: Realizing a society based on Inamori Philosophy
- Place of Presentation
  立命館大学OIC（大阪府茨木市）
- Year and Date
  2016-12-08
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Presentation] Hasshin English Platform: The Effects on English Learners’ Communication and Their Sense of Communicative Supportiveness2016
- Author(s)
  Ayako HIRANO, Tsukasa YAMANAKA
- Organizer
  Eleventh International Conference on Interdisciplinary Social Sciences
- Place of Presentation
  Imperial College, London, U.K.
- Year and Date
  2016-08-03
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Presentation] 立命館大学におけるグローバル化教育とはなにか: 「高い志、チャレンジ精神」「イノベイティブ・マインド、創造性」「アジア共生マインド、多文化協働力」(コーディネーターとして趣旨説明、司会を担当)2015
- Author(s)
  山中　司
- Organizer
  立命館大学教育開発推進機構主催第1回教学実践フォーラム
- Place of Presentation
  立命館大学 (京都府京都市)
- Year and Date
  2015-10-18
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Presentation] パネルディスカッション: 大学でのTOEFL®テスト活用事例2015
- Author(s)
  山中　司
- Organizer
  TOEFLアライアンス主催「英語教育改革フォーラム」
- Place of Presentation
  内田洋行ショールーム大阪ユビキタス協創広場 CANVAS (大阪府大阪市)
- Year and Date
  2015-11-14
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Presentation] 英語教育セミナー:「中高大グローバル教育最前線」2015
- Author(s)
  山中　司
- Organizer
  2015年度大学英語教育学会（JACET）関西支部秋季大会第3回全国英語教育学会（JACET）英語教育セミナー
- Place of Presentation
  神戸学院大学 (兵庫県神戸市)
- Year and Date
  2015-11-28
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370750
[Presentation] How to incorporate the most advanced multimedia technologies into writing services : Introducing the concept and practice of the English writing program at School of Life Sciences2014
- Author(s)
  Yuji Suzuki, Syuhei Kimura, Yukie Kondo, Tsukasa Yamanaka
- Organizer
  Writing Research Across Borders Conference 2014
- Place of Presentation
  Paris, France, (校務による欠席のため紹介のみ)
- Year and Date
  2014-02-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720275
[Presentation] 慶應義塾大学Open Research Forum 2013セッション企画 : ICTドリブンな英語教育の最前線(プロジェクト発信型英語プログラム)2013
- Author(s)
  鈴木佑治, 中村修, 山中司, 木村修平
- Organizer
  慶應義塾大学Open Research Forum 2013
- Place of Presentation
  東京ミッドタウン&カンファレンス(東京都)
- Year and Date
  2013-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720275
[Presentation] The Impact of Feedback from Online Software on Revisions in Academic Writing Courses : A Case of Project-Based English Program at Ritsumeikan University (BKC)2012
- Author(s)
  Tsukasa Yamanaka, Syuhei Kimura, Yuji Suzuki
- Organizer
  Academic Writing in a Changing World : Second International Conference on Academic Writing
- Place of Presentation
  Tel Aviv, Israel
- Year and Date
  2012-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720275
[Presentation] Writing research across borders : Introducing a writing center program for the graduate program in life sciences of Rtisumeikan University at Biwako-Kusatsu2011
- Author(s)
  Yuji Suzuki、Tsukasa Yamanaka
- Organizer
  4th International Conference on Writing Research, Writing Research Across Borders II
- Place of Presentation
  George Mason University(アメリカ合衆国)
- Year and Date
  2011-02-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720210
[Presentation] Writing research across borders : Introducing a writing center program for the graduate program in life sciences of Rtisumeikan University at Biwako-Kusatsu2011
- Author(s)
  Yuji Suzuki, Tsukasa Yamanaka
- Organizer
  4th International Conference on Writing Research, Writing Research Across Borders II
- Place of Presentation
  George Mason University, USA
- Year and Date
  2011-02-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720210
[Presentation] 立命館大学生命科学部・薬学部におけるプロジェクト発信型英語プログラムの理論的基盤、実践、展望2010
- Author(s)
  鈴木佑治、山中司、近藤悠介
- Organizer
  Criterion 研究会2010 in 大阪
- Place of Presentation
  学校法人常翔学園大阪センター(大阪府)
- Year and Date
  2010-12-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720210
[Presentation] 学部、事務局、教員、学生が連携する英語教育改革実施のあり方:立命館大学生命科学部・薬学部プロジェクト発信型英語プログラムの実践を事例に2009
- Author(s)
  鈴木佑治、山中司、加藤稔、関口幸代、近藤悠介、山下正克、玉井弘美、株式会社アイビーインターナショナル、株式会社オーティーシー
- Organizer
  大学教育学会第31回(2009 年)大会
- Place of Presentation
  首都大学東京(東京都)
- Year and Date
  2009-06-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720210
[Presentation] 学部、事務局、教員、学生が連携する英語教育改革実施のあり方:立命館大学生命科学部・薬学部プロジェクト発信型英語プログラムの実践を事例に2009
- Author(s)
  鈴木佑治、山中司、加藤稔、関口幸代、近藤悠介、山下正克、玉井弘美、株式会社アイビーインターナショナル、株式会社オーティーシー
- Organizer
  大学教育学会第31回(2009年)大会
- Place of Presentation
  首都大学東京(東京都)
- Year and Date
  2009-06-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720210
[Presentation] "The Impact of Feedback from Online Software on Revisions in Academic Writing Courses: A Case of Project-Based English Program at Ritsumeikan University (BKC)"
- Author(s)
  N. Yuji Suzuki, Tsukasa Yamanaka, Syuhei Kimura
- Organizer
  Academic Writing in a Changing World: Second International Conference on Academic Writing
- Place of Presentation
  Tel Aviv, Israel
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720275
[Presentation] How to incorporate the most advanced multimedia technologies into writing services: Introducing the concept and practice of the English writing program at School of Life Sciences (校務による欠席のため紹介のみ)
- Author(s)
  Yuji Suzuki, Syuhei Kimura, Yukie Kondo, Tsukasa Yamanaka
- Organizer
  Writing Research Across Borders Conference 2014
- Place of Presentation
  Paris, France
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720275
[Presentation] 慶應義塾大学SFC Open Research Forum 2013 "創のbazzar" セッション企画: ICTドリブンな英語教育の最前線（プロジェクト発信型英語プログラム）
- Author(s)
  鈴木佑治、中村修、山中司、木村修平
- Organizer
  慶應義塾大学SFC Open Research Forum 2013 "創のbazzar"
- Place of Presentation
  東京都、東京ミッドタウン
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720275

1. YAMASHITA Miho (20779029)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. 近藤雪絵 (30722251)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 西澤幹雄 (40192687)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
4. 滝沢直宏 (60252285)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 河野円 (20328925)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 山岡憲史 (90469114)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 山崎敦子 (10337678)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 長谷川浩志 (40384028)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 村上嘉代子 (90424895)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. ISHIDA Sanae

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Yamanaka Tsukasa 山中 司

YAMANAKA Tsukasa 山中 司

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

理工系英語プレゼンテーションのためのVR教材開発と教育効果検証

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

高大連携の英語ライティング指導体制の構築ー高大の教員が協働で行う指導書作成と研修

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Philosophical Consideration of the "Altruistic" Attitude as a Pedagogical Dynamo and Its Reduction: The Case of University English EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of the support system for graduate students in the field of science to write research papers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Basic Study on Co-sourcing of English Education at University Level and Its AssessmentPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Consideration of Relationships between English Proficiency and Communication Competence in General: A Case Study at University LevelPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Basic Research for Introducing Program Evaluation and its Strategic Diffusion in English Education at the University LevelPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] プロジェクト発信型英語プログラム：自分軸を鍛える「教えない」教育2021

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Data Source

[Book] SDGs表現論：プロジェクト・プラグマティズム・ジブンゴト2021

Author(s)

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Publisher

Data Source

[Book] 理系 国際学会のためのビギナーズガイド2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 自分を肯定して生きる：プラグマティックな生き方入門2019

Author(s)

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Data Source

[Book] 理系 国際学会のためのビギナーズガイド2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] プロジェクト発信型英語 Do Your Own Project In English Volume 12013

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Yamanaka Tsukasa 山中司

YAMANAKA Tsukasa 山中司

[Book] 理系国際学会のためのビギナーズガイド2019

[Book] 理系国際学会のためのビギナーズガイド2019

[Journal Article] 教職協働による「生命科学部独自留学プログラム」の参加者の増加に向けた取り組み2020

[Journal Article] 英語教育関係者はAIによる淘汰に「座して死を待つ」ことしかしないのか?: 未来を先取りした自己変革が求められる「彼ら」に対する警鐘の哲学2020