murayama yukari 村山友加里

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村山友加里ムラヤマユカリ

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Researcher Number	30785085
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 名古屋大学, 医学系研究科(保健), 助教
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2023: 修文大学, 看護学部, 助手
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related / Fundamental nursing
Keywords	Except Principal Investigator 看護学生 / 模擬患者 / オンライン同時双方向型 / 看護学実習 / ペーパレス化 / ガイドライン / 電子記録 / 実習 / ハイフレックスモデル / ICT … More / 動機付け尺度 / 感染予防 / 動機付け / AI(人工知能） / 教育評価尺度 / AI / 人工知能 / 手指衛生のリスク感性尺度 / タイミング / 動機 / ハザード感性 / リスク感性 / 尺度 / 教育プログラム / 手指衛生 / 思考過程 / 教材 / 学習者参画 / 情報倫理 / リスクリテラシー / 情報倫理教育 / SNS / sns / 守秘義務 / 肖像権 / 著作権 / 個人情報保護 / 教育 / リテラシー / 看護 / リーガルマインド / 学生 / SNS（ソーシャルネットワークサービス） / 情報モラル / 基礎看護技術 / 看護学 / インタビュー調査 / 質問紙調査 / 学修支援 / 動画教材 / 聴覚障害 Less

ICTを活用した看護学実習のハイフレックスモデルの構築と実践
- Principal Investigator
  
  相撲佐希子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
- Research Institution
  Shubun University
Establishment of an effective educational program that leads to the establishment of "appropriate hand hygiene and timing among nursing students"
- Principal Investigator
  
  Suwa Mieko
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
- Research Institution
  Shubun University
Development of Educational Materials for SNS Information Ethics Based on the Thinking Process on Nursing
- Principal Investigator
  
  SUMAI SAKIKO
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
- Research Institution
  Shubun University
Development of specialized fundamental nursing technique video learning materials for hearing-impaired nursing students
- Principal Investigator
  
  Haruta Kayo
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Fundamental nursing
- Research Institution
  Shubun University

All 2022 2019 2018

All Journal Article Presentation

[Journal Article] Relationship Between Information Moral Behavior and Risk Awareness Associated With SNS Use2022
- Author(s)
  Sakiko Sumai, Norio Ishii, Yuri Suzuki, Kayo Haruta, Mieko Suwa, Shintarou Higashiyama, Tomomi Morishita, Yukari Murayama
- Journal Title
  
  IIAI Letters on Informatics and Interdisciplinary Research
  
  Volume: 1 Pages: 1
- DOI
  10.52731/liir.v001.025
- ISSN
  2758-2221
- Language
  English
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03179, KAKENHI-PROJECT-21K10590
[Journal Article] 聴覚障害のある学生の基礎看護技術習得のための動画教材の課題と動画作製上の重要な要素2019
- Author(s)
  春田佳代、村山友加里、中村美奈子、相撲佐希子、諏訪美栄子、森下智美、東山新太郎、鈴村初子
- Journal Title
  
  修文大学紀要
  
  Volume: 11 Pages: 59-66
- NAID
  40022222744
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12103
[Journal Article] 看護師養成機関における聴覚障害学生より教員が受けた相談内容における実態調査―現状把握と今後の課題―2018
- Author(s)
  東山新太郎，春田佳代，相撲佐希子，諏訪美栄子，中村美奈子，森下智美，村山友加里，鈴村初子
- Journal Title
  
  修文大学紀要
  
  Volume: 10 Pages: 91-96
- NAID
  40021861861
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12103
[Journal Article] インターネット、SNS利用における、情報モラル、情報リテラシー、情報セキュリティに関する文献検討2018
- Author(s)
  諏訪美栄子、春田佳代、相撲佐希子、中村美奈子、村山友加里、森下智美、東山新太郎、鈴村初子
- Journal Title
  
  修文大学紀要
  
  Volume: 第10号 Pages: 75-82
- NAID
  40021861824
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K10173
[Journal Article] 看護師養成機関における聴覚障害学生の学修支援体制および支援内容2018
- Author(s)
  春田佳代，森下智美，相撲佐希子，東山新太郎，村山友加里，中村美奈子，諏訪美栄子，鈴村初子
- Journal Title
  
  修文大学紀要
  
  Volume: 10 Pages: 69-74
- NAID
  40021861808
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12103
[Journal Article] 看護学生のSNS利用における個人情報保護に関する認識と行動変容ー臨地実習前・後の比較からー2018
- Author(s)
  相撲佐希子、春田佳代、諏訪美栄子、森下智美、東山新太郎、中村美奈子、村山友加里、鈴村初子
- Journal Title
  
  修文大学紀要
  
  Volume: 第１０号 Pages: 13-22
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K10173
[Journal Article] 聴覚障害がある看護学生支援の一例－教員へのインタビュー調査から－2018
- Author(s)
  森下智美，春田佳代，相撲佐希子，諏訪美栄子，村山友加里，東山新太郎，中村美奈子，鈴村初子
- Journal Title
  
  修文大学紀要
  
  Volume: 10 Pages: 97-103
- NAID
  40021861893
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12103
[Presentation] Relationship Between Information Moral Behavior and Risk Awareness Associated With SNS Use2022
- Author(s)
  SAKIKO SUMAI;NORIO ISHI;YURI SUZUKI;KAYO HARUTA;MIEKO SUWA;SHINTAROU HIGASHIYAMA;TOMOMI MORISHITA;YUKARI MURAYAMA
- Organizer
  IIAI AAI 2022
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K10590
[Presentation] 聞こえにくさがある学生を対象とした基礎看護技術習得のための動画教材開発　動画に求める映像とテロップ2019
- Author(s)
  村山友加里、春田佳代、相撲佐希子、諏訪美栄子、中村美奈子、東山新太郎、森下智美、鈴村初子
- Organizer
  日本看護研究学会第45回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12103
[Presentation] 聞こえにくさのある看護学生の動画教材における課題2019
- Author(s)
  春田佳代、相撲佐希子、諏訪美栄子、森下智美、中村美奈子、東山新太郎、村山友加里
- Organizer
  第39回日本看護科学学会学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12103
[Presentation] SNS指導を受けた看護学生が抱いたSNS活用に対する認識と課題2019
- Author(s)
  相撲佐希子，春田佳代，諏訪美栄子，村山友加里，東山新太郎，中村美奈子，森下智美，石井成朗，鈴木裕利
- Organizer
  第39回日本看護科学学会学術集会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K10173
[Presentation] 看護学生のSNS利用の現状と指導前・後のＳＮＳ利用の許容範囲の変化2018
- Author(s)
  相撲佐希子、春田佳代、諏訪美栄子、森下智美、東山新太郎、中村美奈子、村山友加里、鈴村初子
- Organizer
  日本看護科学学会　第38回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K10173
[Presentation] 聞こえにくさがある看護学生への学修支援その3―ヘルスアセスメント技術における聴診に着目して―2018
- Author(s)
  東山新太郎、春田佳代、相撲佐希子、中村美奈子、森下智美、村山友加里、諏訪美栄子
- Organizer
  第38回日本看護科学学会学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12103
[Presentation] 看護師養成機関における聴覚障害学生への配慮体制2018
- Author(s)
  春田佳代、相撲佐希子、諏訪美栄子、森下智美、東山新太郎、中村美奈子、村山友加里、鈴村初子
- Organizer
  日本看護研究学会第44回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12103
[Presentation] 看護学生のSNS利用における著作権、肖像権、個人情報に関する知識と行為の現状2018
- Author(s)
  相撲佐希子、春田佳代、諏訪美栄子、中村美奈子、森下智美、東山新太郎、村山友加里、鈴村初子
- Organizer
  日本看護研究学会　第44回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K10173
[Presentation] 看護師養成機関における聴覚障害学生の在籍状況2018
- Author(s)
  春田佳代、相撲佐希子、諏訪美栄子、中村美奈子、東山新太郎、村山友加里、鈴村初子
- Organizer
  日本看護学教育学会第28回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12103
[Presentation] 聞こえにくさがある看護学生への学修支援その2－動画教材視聴時の整備状況と整備必要の認識－2018
- Author(s)
  村山友加里、春田佳代、相撲佐希子、東山新太郎、中村美奈子、森下智美、諏訪美栄子
- Organizer
  第38回日本看護科学学会学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12103
[Presentation] 聞こえにくさがある看護学生への学習支援その1―実態調査から見た講義・演習・実習での支援状況―2018
- Author(s)
  森下智美、春田佳代、相撲佐希子、村山友加里、東山新太郎、中村美奈子、諏訪美栄子
- Organizer
  第38回日本看護科学学会学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12103
[Presentation] 聞こえにくさがある看護学生への学修支援その4―看護技術を教育する上の教員の戸惑い―2018
- Author(s)
  中村美奈子、春田佳代、相撲佐希子、森下智美、村山友加里、東山新太郎、諏訪美栄子
- Organizer
  第38回日本看護科学学会学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12103

1. Haruta Kayo (60329828)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 18 results
2. SUMAI SAKIKO (10598999)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 18 results
3. Suwa Mieko (00762816)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 18 results
4. 中村美奈子 (10785083)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 17 results
5. 東山新太郎 (50805348)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 18 results
6. 森下智美 (80805383)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 17 results
7. 鈴村初子 (70241205)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 11 results
8. 石井成郎 (80399237)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
9. 鈴木裕利 (20340200)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
10. 小出弥子 (00966054)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 澤野弘明 (10609431)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

murayama yukari 村山 友加里

村山 友加里 ムラヤマ ユカリ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

ICTを活用した看護学実習のハイフレックスモデルの構築と実践

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Establishment of an effective educational program that leads to the establishment of "appropriate hand hygiene and timing among nursing students"

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Educational Materials for SNS Information Ethics Based on the Thinking Process on Nursing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of specialized fundamental nursing technique video learning materials for hearing-impaired nursing students

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] Relationship Between Information Moral Behavior and Risk Awareness Associated With SNS Use2022

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 聴覚障害のある学生の基礎看護技術習得のための動画教材の課題と動画作製上の重要な要素2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 看護師養成機関における聴覚障害学生より教員が受けた相談内容における実態調査―現状把握と今後の課題―2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] インターネット、SNS利用における、情報モラル、情報リテラシー、情報セキュリティに関する文献検討2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 看護師養成機関における聴覚障害学生の学修支援体制および支援内容2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 看護学生のSNS利用における個人情報保護に関する認識と行動変容ー臨地実習前・後の比較からー2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 聴覚障害がある看護学生支援の一例－教員へのインタビュー調査から－2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] Relationship Between Information Moral Behavior and Risk Awareness Associated With SNS Use2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 聞こえにくさがある学生を対象とした基礎看護技術習得のための動画教材開発 動画に求める映像とテロップ2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 聞こえにくさのある看護学生の動画教材における課題2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] SNS指導を受けた看護学生が抱いたSNS活用に対する認識と課題2019

Author(s)

Organizer

murayama yukari 村山友加里

村山友加里ムラヤマユカリ

[Presentation] 聞こえにくさがある学生を対象とした基礎看護技術習得のための動画教材開発　動画に求める映像とテロップ2019

[Presentation] 聞こえにくさがある看護学生への学修支援その3―ヘルスアセスメント技術における聴診に着目して―2018

[Presentation] 聞こえにくさがある看護学生への学修支援その2－動画教材視聴時の整備状況と整備必要の認識－2018

[Presentation] 聞こえにくさがある看護学生への学習支援その1―実態調査から見た講義・演習・実習での支援状況―2018

[Presentation] 聞こえにくさがある看護学生への学修支援その4―看護技術を教育する上の教員の戸惑い―2018