Funatsu Morihisa 船津守久

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船津守久フナツモリヒサ

FUNATSU Morihisa 船津守久

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Researcher Number	40117049
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Affiliation (Current)	2025: 安田女子大学, 心理学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2019: 安田女子大学, 心理学部, 教授 2007: Hiroshima University, Graduate School of Education, Professor 2006: 広島大学, 大学院教育学研究科, 教授 2005: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 教授 1994 – 1999: HIROSHIMA UNIVERSITY,Faculty of School Education, Professor, 学校教育学部, 教授 1993: 広島大学, 学校教育学部, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Special needs education Except Principal Investigator Educaion / Clinical psychology
Keywords	Principal Investigator Touching each other with persons who need special / Effective methods / special supports / Social welfare giving experiences / Teacher-training Program / 特殊教育諸学校 / 教師の資質 / 福祉施設 / 教員養成 / 教師に求められる資質 … More / 社会福祉施設 / 特別支援学校 / 有効的な実施方法 / 介護等体験 / 義務教育教員養成 … More Except Principal Investigator 弱視学級 / 視覚障害 / 通級指導 / スマートフォンアプリ / ポジティブフィードバック / グループディスカッション / カリキュラム開発 / 自己概念 / 自閉症スペクトラム / コミュニケーション / 大学生 / Educational needs of teacher / Quality of life / Faculties of Education / Colleges / Practice of welfare / Curriculum of welfare / 高齢者 / 障害者 / QOL / 教育養成 / 介護等体験 / 社会福祉施設 / 実態調査 / 学習開発 / QOI / 福祉実習 / 福祉教育 / 教員養成 / Education of Joint Cooperation / Profession of Special Classroom Teacher / Visual impairment / Learning Disabilities / Developmental Disorder / Stuttering / Hard of Hearing / Articulation Disorder / 機音障害 / 言語障害学級 / 難聴学級 / 連携の教育 / 教師の専門性 / 学習障害 / 発達障害 / 吃音 / 聴覚障害 / 構音障害 / Preschool Education for Children with Disabilities / Partial Sight / Visual Impairment / Regular Class / Special Educational Needs / Speech and Hearing Special Class / Resource Room Teaching / School Refusal / 要配慮児童 / 通級学級 / 盲学校 / 視覚障害児 / 障害児保育 / 弱視 / 通常学級 / 特別な教育的配慮 / 難聴・言語障害学級 / 不登校 Less

Development of a clinical psychological curriculum to foster university students' communication skills
- Principal Investigator
  
  Yamamoto Fumie
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Clinical psychology
- Research Institution
  Yasuda Women's University
A study on the effective methods of the social welfare giving experiences in the teacher -training program.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  FUNATSU Morihisa
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Hiroshima University
A Study on the Curriculum of Welfare at the Colleges/Faculties of Education.
- Principal Investigator
  
  KANATA Suzue
- Project Period (FY)
  1997 – 1999
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Hiroshima University
Practical Reserch on Effective Teaching in Special Crassroom
- Principal Investigator
  
  NAGASAWA Taiko
- Project Period (FY)
  1995 – 1996
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  HIROSHIMA UNIVERSITY
A Study of Fundamental Conditions of Remedial Teaching for Children with Special Educational Needs
- Principal Investigator
  
  TAGUCHI Noriyoshi
- Project Period (FY)
  1993 – 1994
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  HIROSHIMA UNIVERSITY

All 2020 2019 2018 2017 2007

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発－教育系学部所属の学生への「シンクペア」の効果検討－2020
- Author(s)
  山本文枝・西川ひろ子・西　まゆみ・藤田依久子・高城佳那・西川京子・佐藤寛子・船津守久
- Journal Title
  
  児童教育研究
  
  Volume: 29 Pages: 85-90
- NAID
  40022203572
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04410
[Journal Article] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発－教育系学部の学生を対象としたグループワークの試行的実施による検討－2019
- Author(s)
  西まゆみ, 西川ひろ子, 山本文枝, 藤田依久子, 高城佳那, 西川京子, 船津守久
- Journal Title
  
  児童教育研究
  
  Volume: 28 Pages: 35-42
- NAID
  40021856222
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04410
[Journal Article] 大学教員の授業及び学生生活において支援が必要な大学生に対する意識と取り組みに関する調査2018
- Author(s)
  山本文枝, 西まゆみ, 藤沢敏幸, 船津守久
- Journal Title
  
  安田女子大学大学院紀要
  
  Volume: 23 Pages: 127-140
- NAID
  40021630461
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04410
[Journal Article] A study on the actual situation of children who need special educational supports in kindergartens and schools attached to the Hiroshima university2007
- Author(s)
  Funatsu, Morihisa
- Journal Title
  
  The annals of education research vol. 35
  
  Pages: 111-118
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530693
[Journal Article] 附属学校・園に在園する特別な教育的支援が必要な子どもの実態と対応に関する研究2007
- Author(s)
  船津守久、落合俊郎, ら25名
- Journal Title
  
  広島大学学部・附属学校共同研究機構研究紀要 35
  
  Pages: 111-118
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530693
[Journal Article] 生きてはたらく学力の伸長をめざした特別支援学級での実践-「学ぶ意識」を意識させる授業数学科での実践(1)-2007
- Author(s)
  船津守久、落合俊郎、小林秀之、庫本ゆかり、奥野正二、鬼木智子
- Journal Title
  
  広島大学附属東雲中学校研究紀要「中学教育」第39集
  
  Pages: 109-115
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530693
[Journal Article] 生きてはたらく学力の伸長をめざした特別支援学級での実践-「学ぶ意識」を意識させる授業国語科での実践(1)-2007
- Author(s)
  船津守久、落合俊郎、小林秀之、松浦由紀、奥野正二、鬼木智子
- Journal Title
  
  広島大学附属東雲中学校研究紀要「中学教育」第39集
  
  Pages: 109-115
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530693
[Journal Article] 附属学校・園に在籍する特別な教育的支援が必要な子どもの実態と対応に関する研究2007
- Author(s)
  船津守久、落合俊郎、小林秀之、牟田口辰巳、谷本忠明、若松昭彦
- Journal Title
  
  広島大学学部・附属学校共同研究機構研究紀要第35号
  
  Pages: 111-118
- NAID
  120000878306
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530693
[Presentation] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発（１０）－講義にとりいれたシンクペアの検討－2019
- Author(s)
  山本文枝・西まゆみ・藤沢敏幸・船津守久・藤田依久子・西川ひろ子・西川京子・高城佳那
- Organizer
  中国四国心理学会第75回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04410
[Presentation] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発（９）－シンクペアの検討－2019
- Author(s)
  山本文枝・西川ひろ子・西まゆみ・藤田依久子・西川京子・高城佳那・佐藤寛子・船津守久
- Organizer
  児童教育学会第29回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04410
[Presentation] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発(８)―グループワークの試行的実施による検討　その２―2018
- Author(s)
  山本文枝, 西まゆみ, 藤沢敏幸, 船津守久, 藤田依久子, 西川ひろ子, 西川京子, 高城佳那
- Organizer
  中国四国心理学会第74回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04410
[Presentation] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発(５)－グループワークの試行的実施による検討－2018
- Author(s)
  山本文枝, 西まゆみ, 藤田依久子, 高城佳那, 藤沢敏幸, 船津守久
- Organizer
  日本心理臨床学会第37回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04410
[Presentation] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発（７）－グループワークの試行的実施による検討－2018
- Author(s)
  山本文枝, 西川ひろ子, 西まゆみ, 藤田依久子, 高城佳那, 船津守久
- Organizer
  児童教育学会第28回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04410
[Presentation] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発（６）－グループワークの試行的実施による検討－2018
- Author(s)
  西まゆみ, 西川ひろ子, 山本文枝, 藤田依久子, 高城佳那, 船津守久
- Organizer
  児童教育学会第28回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04410
[Presentation] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発（１）－自閉症スペクトラム指数と自己概念との関連－2017
- Author(s)
  山本文枝, 西まゆみ, 藤沢敏幸, 船津守久
- Organizer
  日本心理臨床学会第36回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04410
[Presentation] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発（３）―大学生のWeb調査からみる大学生活におけるコミュニケーションに関する経験と自己概念との関連―2017
- Author(s)
  山本文枝, 西まゆみ, 藤沢敏幸, 船津守久
- Organizer
  中国四国心理学会第73回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04410
[Presentation] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発(２)―大学教員の授業および学生生活において支援が必要な大学生に対する意識や取り組みに関する調査―2017
- Author(s)
  山本文枝, 西まゆみ, 船津守久
- Organizer
  日本心理学会第81回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04410
[Presentation] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発（４）―大学生のインタビュー調査からみる大学生活におけるコミュニケーションに関する経験と自己概念との関連―2017
- Author(s)
  西まゆみ, 山本文枝, 藤沢敏幸, 船津守久
- Organizer
  中国四国心理学会第73回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04410
[Presentation] 市町村合併による福祉サービスの変化 3 -障害児の学童保育を通しての社会的資源開発-2007
- Author(s)
  船津守久、武村精一
- Organizer
  中国四国心理学会第63回大会
- Place of Presentation
  島根大学松江キャンパス
- Year and Date
  2007-11-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530693
[Presentation] 市町村合併によるサービスの変化3-障害児の学童保育を通しての社会資源開発-2007
- Author(s)
  船津守久、武村精一
- Organizer
  中国四国心理学会
- Place of Presentation
  島根大学
- Year and Date
  2007-11-24
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530693

1. YAMANASHI Masao (90000281)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. KANATA Suzue (70233856)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. NAGASAWA Taiko (10000267)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. WAKAMATSU Akihiko (70230919)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. TAGUCHI Noriyoshi (40000286)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. FUJII Toshitaka (50033634)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. TANIMOTO Tadaaki (90144790)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. TAKASUGI Hiroyuki (20000292)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. ITOH Keiko (50184651)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. CHII Akio (10098684)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. Yamamoto Fumie (40369161)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 13 results
12. 後藤まゆみ (60218104)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 13 results
13. 藤沢敏幸 (70351997)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
14. 藤田依久子 (40571972)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
15. 西川京子 (70517028)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
16. 西川宏子 (00284133)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
17. 高城佳那 (00759590)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results

Funatsu Morihisa 船津 守久

船津 守久 フナツ モリヒサ

FUNATSU Morihisa 船津 守久

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of a clinical psychological curriculum to foster university students' communication skills

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study on the effective methods of the social welfare giving experiences in the teacher -training program.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study on the Curriculum of Welfare at the Colleges/Faculties of Education.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Practical Reserch on Effective Teaching in Special Crassroom

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study of Fundamental Conditions of Remedial Teaching for Children with Special Educational Needs

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発－教育系学部所属の学生への「シンクペア」の効果検討－2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発－教育系学部の学生を対象としたグループワークの試行的実施による検討－2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 大学教員の授業及び学生生活において支援が必要な大学生に対する意識と取り組みに関する調査2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] A study on the actual situation of children who need special educational supports in kindergartens and schools attached to the Hiroshima university2007

Author(s)

Journal Title

Description

Data Source

[Journal Article] 附属学校・園に在園する特別な教育的支援が必要な子どもの実態と対応に関する研究2007

Author(s)

Journal Title

Description

Data Source

[Journal Article] 生きてはたらく学力の伸長をめざした特別支援学級での実践-「学ぶ意識」を意識させる授業 数学科での実践(1)-2007

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 生きてはたらく学力の伸長をめざした特別支援学級での実践-「学ぶ意識」を意識させる授業 国語科での実践(1)-2007

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 附属学校・園に在籍する特別な教育的支援が必要な子どもの実態と対応に関する研究2007

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発（１０）－講義にとりいれたシンクペアの検討－2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発（９）－シンクペアの検討－2019

Author(s)

Funatsu Morihisa 船津守久

船津守久フナツモリヒサ

FUNATSU Morihisa 船津守久

[Journal Article] 生きてはたらく学力の伸長をめざした特別支援学級での実践-「学ぶ意識」を意識させる授業数学科での実践(1)-2007

[Journal Article] 生きてはたらく学力の伸長をめざした特別支援学級での実践-「学ぶ意識」を意識させる授業国語科での実践(1)-2007

[Presentation] 大学生のコミュニケーション能力育成のための臨床心理学的カリキュラムの開発(８)―グループワークの試行的実施による検討　その２―2018