Nakano Hiroaki 中野啓明

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NAKANO HIROAKI 中野啓明

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Researcher Number	40237350
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 新潟青陵大学, 福祉心理子ども学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2021: 新潟青陵大学, 福祉心理学部, 教授 2015: 新潟青陵大学, 社会福祉学部, 教授 2014: 新潟青陵大学, 看護福祉学部, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 読解リテラシー / PISA / 道徳授業 / タブレット端末 / 相互にかかわりあう / 授業 / 交流場面 / ICT / クラウドの活用 / ICTの活用 … More / キー・コンピテンシー / 道徳科 / 考え・議論する道徳科への転換 / 「二つの意見」を用いた道徳授業 / 非連続型テキスト / 連続型テキスト / コンピテンシー Less

Development of a Moral Lesson Model to Foster the Key Competency of "Interacting with Each Other"Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  Nakano Hiroaki
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Niigata Seiryou University
Study to develop a moral lesson model to train reading literacy based on the framework of PISA surveyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAKANO HIROAKI
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Niigata Seiryou University

All 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

All Journal Article Presentation Book

[Book] GIGAスクールに対応した小学校道徳ICT活用BOOK2021
- Author(s)
  中野啓明
- Total Pages
  149
- Publisher
  明治図書
- ISBN
  9784184696129
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Book] 保育を支えるカリキュラム・マネジメントの理論と実践2020
- Author(s)
  齊藤勇紀・中野啓明編著
- Total Pages
  136
- Publisher
  ウェストン
- ISBN
  9784990697884
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Book] 保育の実践を支える理論と方法2019
- Author(s)
  齊藤勇紀・岩﨑保之編著　中野啓明他著
- Total Pages
  113
- Publisher
  ウエストン
- ISBN
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Journal Article] Q&Aでまるわかり！GIGAスクールに対応した道徳ICT2021
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  道徳教育
  
  Volume: 61巻6号 Pages: 8-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Journal Article] 「深い学び」をいかに具現化するか2018
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  新潟県生活科・総合的学習研究会会報
  
  Volume: 第18号 Pages: 9-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Journal Article] 道徳授業における交流場面の分析2018
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  敬和学園大学研究紀要
  
  Volume: 第27巻 Pages: 109-119
- NAID
  120006874426
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Journal Article] 生活・総合のこれからー「ハイブリッド型の学習活動」の組織化ー2018
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  そよかぜ通信
  
  Volume: 2018年秋号 Pages: 2-3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Journal Article] 幼・小連携の道徳教育ー「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」との関係からー2018
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  子どもと授業
  
  Volume: 第80号 Pages: 20-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Journal Article] 「非連続型テキスト」を「二つの意見」を用いて授業する2017
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  道徳教育
  
  Volume: 705 Pages: 82-83
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Journal Article] モラル・ディスカッションとの相違点2017
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  道徳教育
  
  Volume: 704 Pages: 82-83
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Journal Article] 「二つの意見」を用いた道徳授業の特徴と課題2017
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  道徳教育
  
  Volume: 703 Pages: 82-83
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Journal Article] PISA型道徳授業の構想(4)2017
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  敬和学園大学研究紀要
  
  Volume: 26 Pages: 155-168
- NAID
  120006874418
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Journal Article] 内面的な「資質・能力」としての道徳性2017
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  教室ツーウェイNEXT
  
  Volume: 3 Pages: 32-32
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Journal Article] 書評　田沼茂紀著『道徳科で育む21世紀型道徳力』2017
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  道徳と教育
  
  Volume: 335 Pages: 118-120
- NAID
  40021172364
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Journal Article] PISA型道徳授業の構想（３）2016
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  敬和学園大学紀要
  
  Volume: 25 Pages: 107-123
- NAID
  120006874404
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Journal Article] 資質・能力としての道徳性2016
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  道徳教育
  
  Volume: 695 Pages: 82-83
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Journal Article] 図書紹介　柳沼良太著『実効性のある道徳教育－日米比較から見えてくるものー』2016
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  日本デューイ学会紀要
  
  Volume: 57 Pages: 139-139
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Journal Article] 「考え、議論する」道徳授業の何が問題か2016
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  道徳教育
  
  Volume: 694 Pages: 82-83
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Journal Article] 読解リテラシーを道徳授業で育む2016
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  道徳教育
  
  Volume: 696 Pages: 82-83
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Journal Article] 「多様な教材」を開発し、ストックしておく2015
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  道徳教育
  
  Volume: 688 Pages: 68-70
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Journal Article] PISA型道徳授業の構想(2)2015
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  敬和学園大学紀要
  
  Volume: 24 Pages: 115-130
- NAID
  120006874381
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Journal Article] ノディングズのキャラクター・エデュケーションへの評価2014
- Author(s)
  中野啓明
- Journal Title
  
  日本デューイ学会紀要
  
  Volume: 55
- NAID
  40020217444
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Presentation] 道徳授業における意見交流場面でのICT活用方法の研究（3）2021
- Author(s)
  中野啓明
- Organizer
  日本道徳教育学会　第98回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Presentation] 道徳授業における意見交流場面でのICT活用方法の研究（2）2020
- Author(s)
  中野啓明
- Organizer
  日本道徳教育学会　第96回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Presentation] 道徳授業における意見交流場面でのICT活用方法の研究（１）2019
- Author(s)
  中野啓明
- Organizer
  日本道徳教育学学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Presentation] 道徳授業における意見交流場面でのICT活用方法の構想2018
- Author(s)
  中野啓明
- Organizer
  日本道徳教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Presentation] 道徳授業における交流場面の分析2017
- Author(s)
  中野啓明
- Organizer
  日本道徳教育学会第90回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Presentation] 「二つの意見」を用いた道徳授業の提案（３）ー図表等を用いた「非連続型テキスト」を教材としてー2017
- Author(s)
  中野啓明
- Organizer
  日本道徳教育学会第89回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04885
[Presentation] 「二つの意見」を用いた道徳授業の提案(2)― モラル・ディスカッションとの比較を中心に―2016
- Author(s)
  中野啓明
- Organizer
  日本道徳教育学会第87回（平成28年度春季）大会
- Place of Presentation
  聖徳大学
- Year and Date
  2016-07-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Presentation] 「二つの意見」を用いた道徳授業の提案―PISA読解リテラシーの育成をめざして―2015
- Author(s)
  中野啓明
- Organizer
  日本道徳教育学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2015-06-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288
[Presentation] ケアリング論からの現代道徳教育論への評価（３）2014
- Author(s)
  中野啓明
- Organizer
  日本デューイ学会第58回研究大会
- Place of Presentation
  同志社大学
- Year and Date
  2014-10-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381288

1. YASUI YASUKO

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Nakano Hiroaki 中野 啓明

NAKANO HIROAKI 中野 啓明

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of a Moral Lesson Model to Foster the Key Competency of "Interacting with Each Other"Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study to develop a moral lesson model to train reading literacy based on the framework of PISA surveyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] GIGAスクールに対応した小学校道徳ICT活用BOOK2021

Author(s)

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Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 保育を支えるカリキュラム・マネジメントの理論と実践2020

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 保育の実践を支える理論と方法2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] Q&Aでまるわかり！GIGAスクールに対応した道徳ICT2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「深い学び」をいかに具現化するか2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 道徳授業における交流場面の分析2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 生活・総合のこれからー「ハイブリッド型の学習活動」の組織化ー2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 幼・小連携の道徳教育ー「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」との関係からー2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「非連続型テキスト」を「二つの意見」を用いて授業する2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] モラル・ディスカッションとの相違点2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「二つの意見」を用いた道徳授業の特徴と課題2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] PISA型道徳授業の構想(4)2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 内面的な「資質・能力」としての道徳性2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 書評 田沼茂紀著『道徳科で育む21世紀型道徳力』2017

Author(s)

Journal Title

Nakano Hiroaki 中野啓明

NAKANO HIROAKI 中野啓明

[Journal Article] 書評　田沼茂紀著『道徳科で育む21世紀型道徳力』2017

[Journal Article] 図書紹介　柳沼良太著『実効性のある道徳教育－日米比較から見えてくるものー』2016