TANAKA Hiroyuki 田中宏幸

Researcher Number	40278966
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 安田女子大学, 文学部, 客員教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2024: 安田女子大学, 文学部, 客員教授 2017 – 2022: 安田女子大学, 文学部, 教授 2017: 安田女子大学, 教育学部, 教授 2016: 広島大学, 教育学研究科, 教授
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities
Keywords	Except Principal Investigator 論理的思考力 / 言語文化共同体 / 古典教材開発 / 学習方法開発 / カリキュラム開発 / 学習内容開発 / 幼小接続期カリキュラム / 教科の基盤となる資質・能力 / 資質・能力 / 幼小接続カリキュラム … More / 開発・検証 / カリキュラム / 学習材 / 「書くこと」教育 / 開発と検証 / 学習材・カリキュラム / 思考様式の解明 / 学びのプロセス / アクティブラーニング / 古典教材の開発 / 思考様式 / 国語の特質 / 日本語書記史 / 日本語学 / 国語教育 / 教育学 Less

学びのプロセスと日本語書記史を統合する学習内容・学習材・学習方法の開発と検証
- Principal Investigator
  
  鈴木恵
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Niigata University
Development and Analysis of New Learning Materials, Learning Methods, and Curriculum that Combine Learning Processes with the History of Japanese Writing System
- Principal Investigator
  
  SUZUKI Megumu
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Niigata University
Development and analysis of new Learning Materials and Curriculum that Combine Learning Processes with the History of Japanese Writing System
- Principal Investigator
  
  SUZUKI Megumu
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Niigata University
Transitional education from kindergartens to primary schools for improvement of qualities and abilities leading to a foundation of subjects
- Principal Investigator
  
  MIMURA Mayumi
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

All Journal Article Presentation Book

[Book] 言葉さがしの旅2024
- Author(s)
  田中宏幸、江口泰生、川岸克己、宮岸哲也、安田容子、外村彰
- Total Pages
  194
- Publisher
  安田女子大学文学部日本文学科
- ISBN
  9784902782141
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Book] 戦後国語教育を歩み拓く―浜本純逸初期論集―2023
- Author(s)
  田中宏幸、松崎正治、浜本純逸、幾田伸司、幸田国広、藤原顕、村上呂里
- Total Pages
  354
- Publisher
  渓水社
- ISBN
  9784863276147
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Book] 広島ゆかりの文学2023
- Author(s)
  田中宏幸、古瀬雅義、キューン・ミッシェル、島田大助、内田誠一、外村彰
- Total Pages
  248
- Publisher
  安田女子大学文学部日本文学科
- ISBN
  9784902782134
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Book] 大滝一登編『高校国語・新学習指導要領をふまえた授業づくり・実践編／資質・能力を育成する14事例』2019
- Author(s)
  田中宏幸（共著）
- Total Pages
  240
- Publisher
  明治書院
- ISBN
  9784625533181
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Book] 田中宏幸他編『中学校・高等学校教育実習の手引き〔改訂第４版〕』2019
- Author(s)
  田中宏幸（共著）
- Total Pages
  136
- Publisher
  安田女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Book] 国語科教育における理論と実践の統合2018
- Author(s)
  田中宏幸、松崎正治他
- Total Pages
  82
- Publisher
  東洋館出版
- ISBN
  9784491035079
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Book] 安田文芸論叢・第三輯2018
- Author(s)
  田中宏幸
- Total Pages
  265
- Publisher
  安田女子大学日本文学科事務局
- ISBN
  9784902782103
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Book] 田近洵一他編『国語教育指導用語辞典〔第五版〕』2018
- Author(s)
  田中宏幸・松崎正治（共著）
- Total Pages
  399
- Publisher
  教育出版
- ISBN
  9784316804613
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Book] 明解現代文Ｂ指導書〈第一冊〉2018
- Author(s)
  田中宏幸
- Total Pages
  288
- Publisher
  三省堂
- ISBN
  9784385764764
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Journal Article] 日本文学科基礎演習で『大村はま国語教室』を読む2024
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  はまかぜ
  
  Volume: 55 Pages: 59-61
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Journal Article] 自らを重ね書き手と出会う古典学習：小学校5年生の『枕草子』の授業実践を通して2024
- Author(s)
  姫野貴広、森美智代、田中優里
- Journal Title
  
  福山市立大学教育学部紀要
  
  Volume: 12 Pages: 77-86
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Journal Article] 「国語表現」の授業づくり―インタビュー・枠組み作文・評価と処理―2023
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  日本語学
  
  Volume: 42(4) Pages: 12-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Journal Article] 日本文学科基礎演習で『大村はま国語教室』を読む2023
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  はまかぜ
  
  Volume: 50号 Pages: 75-77
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Journal Article] 書評：青木雅一『高等学校国語科授業の探究―短歌の創作・鑑賞指導を求めて―』2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 第91集 Pages: 57-59
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] 中学校国語教科書（令和３年度版）における「書くこと」教材の特徴2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  安田文芸論叢
  
  Volume: 第4輯 Pages: 257-280
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] 日本語書記史からみた古典教育の新しい授業開発の試み―『平家物語』の異本比較を採り入れた「扇の的」の授業―2022
- Author(s)
  田中宏幸・迫香那子・森美智代
- Journal Title
  
  令和元年～令和３年度科学研究費・研究成果報告書
  
  Volume: - Pages: 167-175
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] 『伊曽保物語』で学ぶ言語事項の授業実践―話し言葉と書き言葉の違いを中心にして―2022
- Author(s)
  森美智代・永井ほのり・田中智也
- Journal Title
  
  令和元年～令和３年度科学研究費・研究成果報告書
  
  Volume: - Pages: 187-196
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] ＩＣＴを活用した日本語文章表現指導の開発―相互評価におけるICTの活用―2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  安田女子大学文学部紀要
  
  Volume: 第50号 Pages: 1-10
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] 中学校国語教科書(令和3年度版)における「書くこと」教材の特徴2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  令和元年～令和３年度科学研究費・研究成果報告書
  
  Volume: - Pages: 21-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] 休学を思いとどまった学生の思い2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  渦中（3）（大村はま国語教室の会『はまかぜ』）
  
  Volume: 49 Pages: 62-62
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] 「書くこと」の指導における場の設定と課題のあり方―東広島市立東志和小学校の取り組み―2021
- Author(s)
  田中　宏幸
- Journal Title
  
  国語国文論集
  
  Volume: 51 Pages: 17-28
- NAID
  40022602235
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] オンライン授業による日本語文章表現指導の開発2021
- Author(s)
  田中　宏幸
- Journal Title
  
  安田女子大学紀要
  
  Volume: 49 Pages: 1-12
- NAID
  120006989969
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] 「どの子も楽しく書ける！「書くこと」指導のポイント―「書く場」の設定と「題材」の発見」2020
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  実践国語研究
  
  Volume: 358号 Pages: 8-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] 書評「斎藤隆彦著『《類似》でつなぐ力を育てる中学校国語科授業の研究』(溪水社)」2020
- Author(s)
  田中　宏幸
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 88号 Pages: 54-56
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] 国語教育における読書指導の研究―「読書へのアニマシオン」の授業実践―2020
- Author(s)
  田中宏幸・平田倫香
- Journal Title
  
  安田女子大学大学院紀要
  
  Volume: 25集 Pages: 11-20
- NAID
  40022252065
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] 高等学校「国語表現」の授業をどう考えるか―学習指導計画の作成と評価―2019
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  日本語学
  
  Volume: 第38巻5号 Pages: 96-104
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] 近代中等作文教育における修辞学の受容と実践展開―五十嵐力・佐々政一・金子彦二郎を中心に―2019
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  日本語論説資料
  
  Volume: 第54号第1分冊 Pages: 32-42
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Journal Article] 書評・浅田孝紀著『言語文化教育の道しるべ―高校国語教育の理論と実践―』2019
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 85 Pages: 41-43
- NAID
  40022701640
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Journal Article] 書けない原因の究明と課題解決の方策2019
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  日本語学
  
  Volume: 38-3 Pages: 4-11
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Journal Article] 課題意識・目的意識を持って書く―教科書教材の比較と活用―2019
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 562 Pages: 4-9
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Journal Article] 本の紹介／中学校・書くこと―意欲の喚起と表現力の向上のために2018
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  実践国語研究
  
  Volume: 350 Pages: 46-47
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Journal Article] 書評・萩中奈穂美著『「説明表現能力」育成のための学習指導論』2018
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 83 Pages: 54-56
- NAID
  40022705176
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Journal Article] 新学習指導要領・高等学校「国語表現」の特徴と指導のあり方―他者との多様な関わりの中で伝え合う力の育成―2018
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  日本語学
  
  Volume: 37-12 Pages: 134-143
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Journal Article] 資質・能力を育てる新しい教科教育実践－国語科の視点から－2018
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  日本教科教育学会誌
  
  Volume: 40-4 Pages: 79-84
- NAID
  130007790765
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Journal Article] ことばの力を育てる国語教育―古典の学習指導の改善―2018
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  岡山高校国語
  
  Volume: 54 Pages: 9-21
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Journal Article] 「書くこと」の授業づくり―「理の共有」と「情の共有」に配慮して―2017
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  実践国語研究
  
  Volume: 345 Pages: 6-7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Journal Article] 近代中等作文教育における修辞学の受容と実践展開2017
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  国語教育研究
  
  Volume: 第58号 Pages: 1-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Journal Article] 「文章化」以前の指導の重要性2017
- Author(s)
  田中宏幸
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 813 Pages: 4-7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Presentation] 書くことで「生きる力」を育てる―児童の書く力が伸びる方法―2024
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  安芸ことばの教育研究会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 「創造のプロセス」に生きる「書く力」の育成―「書くこと」の課題をどう解決するか―2024
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  第64回九州小学校国語教育研究大会宮崎大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 主体的に学び、考えを深め合う児童生徒の育成―文学教材における課題設定と学び合い―2023
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  呉市立白岳中学校校区小中合同研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 自らを重ね書き手と出会う古典学習の手立てと実際－小学５年生『枕草子』の授業実践を通して－2023
- Author(s)
  森美智代、姫野貴宏、田中優里
- Organizer
  初等教育カリキュラム学会第7回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 個を大切にする「考える授業」の在り方―国語科・文学の授業づくり―「ちいちゃんのかげおくり」（3年）2023
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  福山市立日吉台小学校校内研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 昭和初期高等女学校における作文教育の理念と方法―新資料・金子彦二郎『現代女子作文教授資料』（教師用指導書）をめぐって―2023
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会信州大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 個を大切にする「考える授業」の在り方―国語科・文学の授業づくり―2023
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  呉市立東畑中学校区小中合同研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] どうすれば子どもたちが「言葉の学習」に向かっていくのか2023
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  福山100NEN教育推進協議会中学校国語部会・中学校国語一斉研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 思考力を育成する授業づくり2023
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  令和５年度広島県立三次中学校・高等学校公開授業研究会国語分科会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 言語活動の活性化と深化2023
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  令和５年度広島県高等学校教育研究会国語部会研修会兼福山支部研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 主体的に学び、考えを深め合う国語科の授業づくり2023
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  呉市立白岳中学校校区小中合同研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 「主体的な学び」を引き出すための指導者の役割2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  呉市立和庄中学校校区小中合同研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 「生きる力」の根っこを育てる―「主体的に学び、思考を働かせ表現すること」と「読書」―2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  呉市立和庄中学校区小中一貫教育研究会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Presentation] 「生きる力」の根っこを育てる―「読書生活の指導」―2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  呉市小学校教育研究会学校図書館部会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Presentation] 考えたくなる伝えたくなる国語科の授業づくりを目指して―「読むこと」と「書くこと」の複合単元2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  広島市立春日野小学校公開研究会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 読んで考えたことを話そう―『どうぶつ園のじゅうい』の学習指導2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  広島市立春日野小学校校内研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 考えたくなる、伝えたくなる国語科の授業づくり2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  呉市立小学校教育研究会図書館教育部会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 思考力・判断力・表現力を高める授業づくり2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  呉市立和庄中学校区小中合同研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 主体的に学習に取り組む児童の育成2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  広島県府中町立府中中央小学校校内研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 言葉に命を吹き込む―表現と読書―2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  第62回九州小学校国語教育研究会長崎大会（オンライン大会）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Presentation] 考えたくなる、伝えたくなる国語科の授業づくり2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  第59回全国小学校国語教育研究大会熊本大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 説明表現力と読書力を高める2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  熊本県小学校教育研究会国語部会夏季研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 「主体的・対話的で深い学び」を生み出す国語科授業の基礎基本2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  福山100NEN教育推進協議会中学校国語部会・中学校国語一斉研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 思考力を育成する授業づくり2022
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  広島県高等学校教育研究会国語部会三次支部研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22276
[Presentation] 主体的に学習に取り組む児童の育成～文学的文章を読むことを通して～2021
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  広島県府中町立府中中央小学校研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Presentation] 「ポスターを読む」2021
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  広島市立春日野小学校研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Presentation] 「書くこと」の指導における場の設定と課題のあり方2020
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  安田女子大学日本文学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Presentation] 「主体的・対話的で深い学び」と「言葉による見方・考え方」2020
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  第61回九州小学校国語教育研究大会佐賀大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Presentation] 近代中等作文教育における修辞学の受容と実践2019
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  国語教育史学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01667
[Presentation] 日本語書記史からみた『宇治拾遺物語』の授業化の視点2018
- Author(s)
  森美智代・磯貝淳一・松崎正治・田中宏幸・鈴木恵
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Presentation] 資質・能力を育てる新しい教科教育実践－国語科の視点から－2017
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  日本教科教育学会第43回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Presentation] 日本語書記史からみた『宇治拾遺物語』の教材的価値－学びのプロセスと日本語書記史を統合する学習材の開発2017
- Author(s)
  磯貝淳一,森美智代,鈴木恵,田中宏幸,松崎正治
- Organizer
  全国大学国語教育学会福山大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794
[Presentation] 近代中等作文教育における修辞学の受容と実践展開2016
- Author(s)
  田中宏幸
- Organizer
  広島大学教育学部国語教育学会
- Place of Presentation
  広島大学（広島県・東広島市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03794

1. SUZUKI Megumu (60163010)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. 森美智代 (00369779)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
3. 松崎正治 (20219421)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 5 results
4. 磯貝淳一 (40390257)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. MIMURA Mayumi (00372764)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. ASAKURA Atsushi (70304384)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. OOSEDO Kazuki (20632821)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. NAKAMURA Kazuyo (20363004)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. MATSUURA Taketo (70457274)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 吉富巧修 (20083389)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 伊藤真 (70455046)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 北野幸子 (90309667)

# of Collaborated Projects: 1 results

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13. 山中文 (10210494)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. IKEDA Akiko

# of Collaborated Projects: 1 results

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15. NAGASAWA Nozomi

# of Collaborated Projects: 1 results

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16. ISHII Nobutaka

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. KAKE Shiho

# of Collaborated Projects: 1 results

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18. KIMIOKA Tomochika

# of Collaborated Projects: 1 results

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19. SAKATA Yutaka

# of Collaborated Projects: 1 results

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20. NAKAYAMA Fumiko

# of Collaborated Projects: 1 results

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21. HAYAMA Fumiko

# of Collaborated Projects: 1 results

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22. HIROKANE Mutsumi

# of Collaborated Projects: 1 results

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23. MATSUZAKI Shinichi

# of Collaborated Projects: 1 results

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TANAKA Hiroyuki 田中 宏幸

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Research Products

Co-Researchers

学びのプロセスと日本語書記史を統合する学習内容・学習材・学習方法の開発と検証

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development and Analysis of New Learning Materials, Learning Methods, and Curriculum that Combine Learning Processes with the History of Japanese Writing System

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development and analysis of new Learning Materials and Curriculum that Combine Learning Processes with the History of Japanese Writing System

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Transitional education from kindergartens to primary schools for improvement of qualities and abilities leading to a foundation of subjects

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 言葉さがしの旅2024

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[Book] 戦後国語教育を歩み拓く―浜本純逸初期論集―2023

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[Book] 広島ゆかりの文学2023

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[Book] 大滝一登編『高校国語・新学習指導要領をふまえた授業づくり・実践編／資質・能力を育成する14事例』2019

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[Book] 田中宏幸他編『中学校・高等学校 教育実習の手引き〔改訂第４版〕』2019

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[Book] 国語科教育における理論と実践の統合2018

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[Book] 安田文芸論叢・第三輯2018

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[Book] 田近洵一他編『国語教育指導用語辞典〔第五版〕』2018

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[Book] 明解現代文Ｂ指導書〈第一冊〉2018

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ISBN

TANAKA Hiroyuki 田中宏幸

[Book] 田中宏幸他編『中学校・高等学校教育実習の手引き〔改訂第４版〕』2019

[Journal Article] 「どの子も楽しく書ける！「書くこと」指導のポイント―「書く場」の設定と「題材」の発見」2020