TANAKA HAJIME 田中元

Researcher Number	40512942
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 秀明大学, 学校教師学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 秀明大学, 学校教師学部, 教授 2016 – 2018: 秀明大学, 学校教師学部, 教授 2015: 秀明大学, 人文社会・教育科学系, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09080:Science education-related / Science education
Keywords	Principal Investigator ネットワークグラフ / テキスト計量 / ニュース / メディア / 科学概念 / コンセプトマップ / 教員養成 / 理科教員 / マップ / コーパス … More / 科学リテラシー / 理科教員養成 / 理科教育 / 科学教育 Less

科学概念の統合を志向したメディア負荷型クロスカリキュラムの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  田中元
- Project Period (FY)
  2024 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Shumei University
Research of Big Data and Organization of Literacy Model for Science Teacher TrainingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TANAKA HAJIME
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Shumei University

All 2019 2018 2017 2016 2015

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 高等学校理科分野コーパスの可能性(1) 　－理科・家庭科間の関連用語に注目して－2019
- Author(s)
  小林久美, 鈴木哲也, 田中元
- Journal Title
  
  秀明大学紀要論文集
  
  Volume: 16 Pages: 1-11
- NAID
  120006825456
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Journal Article] 高校理科分野コーパスの可能性　－　理科教員養成に向けた科学リテラシーの定量的解析　－2018
- Author(s)
  田中元，鈴木哲也
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 42 Pages: 241-244
- NAID
  130007663865
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Journal Article] 高校理科における教科書の科目間連携再構築　－21世紀型能力の育成に向けて－2018
- Author(s)
  田中元，鳩貝太郎，鈴木哲也，榎森啓元，鈴木樹，塩瀬治
- Journal Title
  
  （公財）教科書研究センター委託事業報告
  
  Volume: 10 Pages: 1-324
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Journal Article] 理科・家庭科間の連環用語の取り扱い　－　高校理科分野コーパスに基づいて　－2018
- Author(s)
  小林久美，鈴木哲也，田中元
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年間論文集
  
  Volume: 42 Pages: 405-406
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Journal Article] 高校理科における教科書の科目間連携再構築－　21世紀型能力の育成に向けて　－2018
- Author(s)
  田中元
- Journal Title
  
  センター通信
  
  Volume: 114 Pages: 2-3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Journal Article] 大学入学者(教育系学部・理科)の化学分野と物理分野をまたぐ科目横断型知識・理解2017
- Author(s)
  田中元,鈴木哲也
- Journal Title
  
  秀明大学紀要
  
  Volume: 14 Pages: 1-18
- NAID
  40021267395
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Journal Article] イメージマップを用いた「放射線」に関する意識調査 -５つの領域の存在と学校・学部による違い- A SURVAY About "RADIATION RAYS" PROBED By IMAGE MAP2017
- Author(s)
  田中元,鈴木哲也
- Journal Title
  
  教育改善向上(FD)年報
  
  Volume: 3 Pages: 1-10
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Journal Article] 大学入学者の化学分野と生物分野をまたぐ科目横断型知識・理解(秀明大学学校教師学部(理科)における調査)2017
- Author(s)
  田中元,鈴木哲也
- Journal Title
  
  東京未来大学研究紀要
  
  Volume: 19 Pages: 239-246
- NAID
  130007540804
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Journal Article] 教員養成系学部（理科）入学時点における学生の科学リテラシーの調査 -「化学」をキーコンセプトに据えた用語のマッピングを基にして- An Investigation of New Students’ Science Literacy in a Course of Science, Department of Education, Based on Concept Mapping from “Chemistry”2017
- Author(s)
  田中元,鈴木哲也
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 41 Pages: 361-362
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Journal Article] 中等教員養成課程（理科）新入生の「化学」に対するイメージ -「実験」が持つ具象性の利用に向けて-2016
- Author(s)
  田中元,鈴木哲也
- Journal Title
  
  東京未来大学研究紀要
  
  Volume: 9 Pages: 235-244
- NAID
  130007530297
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Journal Article] コンセプトマップとその変遷を通じて読み取る学生の化学概念2016
- Author(s)
  田中元,鈴木哲也,小手川久美子
- Journal Title
  
  秀明大学紀要
  
  Volume: 13 Pages: 59-80
- NAID
  40020869616
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Journal Article] コンセプトマップで探る大学入学者（教育系学部・理科）の科目横断型知識・理解2016
- Author(s)
  田中元,鈴木哲也
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 40 Pages: 377-378
- NAID
  130007435982
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Journal Article] 大学入学者(教育系学部・理科)が抱く「化学」のイメージ-用語のマッピングを通して -2015
- Author(s)
  田中元,鈴木哲也
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 39 Pages: 353-354
- NAID
  130007430356
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Presentation] 「理科用語」の出現パターン -大学新入生が描くコンセプトマップと教科書とを比較して -2018
- Author(s)
  田中元，鈴木哲也
- Organizer
  日本理科教育学会第68回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Presentation] 高校理科における教科書の科目間連携再構築 - 21世紀型能力の育成に向けて -2018
- Author(s)
  田中元
- Organizer
  平成30年度第６回教科書セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Presentation] 「理科用語」の出現パターン -大学新入生が描くコンセプトマップと教科書とを比較して-2017
- Author(s)
  田中元,鈴木哲也
- Organizer
  日本理科教育学会第67回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Presentation] Image of Chemistry for New Students Probed by Concept maps2016
- Author(s)
  Hajime Tanaka, Tetsuya Suzuki
- Organizer
  EASE2016 Tokyo
- Place of Presentation
  Tokyo University of Science, Tokyo, Japan
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Presentation] 「化学基礎」に由来する化学リテラシーの調査- 新課程を契機として -2016
- Author(s)
  田中元,鈴木哲也
- Organizer
  日本理科教育学会第66回全国大会
- Place of Presentation
  信州大学長野キャンパス
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987
[Presentation] 大学入学前に形成される化学概念ごとの強弱 -中高理科教員に求められる科学リテラシーを追究しながら-2015
- Author(s)
  田中元,鈴木哲也
- Organizer
  日本理科教育学会第65回全国大会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2015-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K00987

1. 鈴木哲也 (50566750)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 17 results
2. 小林久美 (40343686)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results

TANAKA HAJIME 田中 元

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

科学概念の統合を志向したメディア負荷型クロスカリキュラムの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Research of Big Data and Organization of Literacy Model for Science Teacher TrainingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 高等学校理科分野コーパスの可能性(1) －理科・家庭科間の 関連用語に注目して－2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 高校理科分野コーパスの可能性 － 理科教員養成に向けた科学リテラシーの定量的解析 －2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 高校理科における教科書の科目間連携再構築 －21世紀型能力の育成に向けて－2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 理科・家庭科間の連環用語の取り扱い － 高校理科分野コーパスに基づいて －2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 高校理科における教科書の科目間連携再構築－ 21世紀型能力の育成に向けて －2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 大学入学者(教育系学部・理科)の化学分野と物理分野をまたぐ科目横断型知識・理解2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] イメージマップを用いた「放射線」に関する意識調査 -５つの領域の存在と学校・学部による違い- A SURVAY About "RADIATION RAYS" PROBED By IMAGE MAP2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 大学入学者の化学分野と生物分野をまたぐ科目横断型知識・理解(秀明大学学校教師学部(理科)における調査)2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 中等教員養成課程（理科）新入生の「化学」に対するイメージ -「実験」が持つ具象性の利用に向けて-2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] コンセプトマップとその変遷を通じて読み取る学生の化学概念2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] コンセプトマップで探る大学入学者（教育系学部・理科）の科目横断型知識・理解2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 大学入学者(教育系学部・理科)が抱く「化学」のイメージ-用語のマッピングを通して -2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 「理科用語」の出現パターン -大学新入生が描くコンセプトマップと教科書とを比較して -2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 高校理科における教科書の科目間連携再構築 - 21世紀型能力の育成に向けて -2018

TANAKA HAJIME 田中元

[Journal Article] 高等学校理科分野コーパスの可能性(1) 　－理科・家庭科間の関連用語に注目して－2019

[Journal Article] 高校理科分野コーパスの可能性　－　理科教員養成に向けた科学リテラシーの定量的解析　－2018

[Journal Article] 高校理科における教科書の科目間連携再構築　－21世紀型能力の育成に向けて－2018

[Journal Article] 理科・家庭科間の連環用語の取り扱い　－　高校理科分野コーパスに基づいて　－2018

[Journal Article] 高校理科における教科書の科目間連携再構築－　21世紀型能力の育成に向けて　－2018