Sugimoto Naomi 杉本直美

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杉本直美スギモトナオミ

SUGIMOTO Naomi 杉本直美

SUGIMOTO NAOMI 杉本直美

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Researcher Number	40562450
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 日本体育大学, 児童スポーツ教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023: 日本体育大学, 児童スポーツ教育学部, 教授 2018 – 2020: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター研究開発部, 教育課程調査官 2014 – 2015: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター研究開発部, 教育課程調査官 2012 – 2013: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター研究開発部, 学力調査官 2012: 国立教育政策研究所, その他部局等, 学力調査官
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator CBT / 書くこと / 作文指導 / 記述過程 / コンピュータ使用型調査 / 国語科教育 / 学習評価 / ICT / ＣＢＴ / ＩＣＴ活用 … More / CBT調査 / 相手意識 / 手紙文の学習 / 手紙文 / コンピュータ / 学習支援 / 記述中 / コンピュータ活用 / 思考力・判断力・表現力 / 全国学力・学習状況調査 / 学力調査 … More Except Principal Investigator 国語 / 読書 / 電子書籍 Less

Development of a self-diagnosis system using logs in the area of writing in Japanese language classesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  杉本直美
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Nippon Sport Science University
Exploring the possibility of computer-based learning support in the description process of "writing"Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  SUGIMOTO Naomi
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Development of computer programs for task-based problem sets of academic ability survey in middle school Japanese.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  SUGIMOTO NAOMI
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Evidential study on the potential of using e-book readers in reading instruction for junior high school students.
- Principal Investigator
  
  TOMIYAMA TETSUYA
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Jumonji University
  National Institute for Educational Policy Research

All 2024 2023 2020 2019 2014

All Journal Article Presentation Book

[Book] 中学校国語科　新３観点のテストづくり＆学習評価アイデアブック2024
- Author(s)
  冨山哲也、杉本直美、黒田諭
- Total Pages
  128
- Publisher
  明治図書
- ISBN
  9784183012593
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02493
[Journal Article] 中等教育における古典学習－学習指導要領が目指す方向性と教材分析の検討から－2024
- Author(s)
  西一夫、杉本直美
- Journal Title
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  Volume: 18 Pages: 41-54
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02493
[Journal Article] 国語科授業をバージョンアップするためのキーワードとしての「個別最適学び」と「協働的な学び」2023
- Author(s)
  杉本直美
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 614 Pages: 4-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02493
[Journal Article] 手紙文記述における中学生の記述過程の様相 : 学習支援ツールを用いたCBT調査による分析2020
- Author(s)
  杉本直美
- Journal Title
  
  日本日体大リポジトリ
  
  Volume: 学位論文 Pages: 1-170
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02691
[Journal Article] 学習者が記述中に必要とする学習支援の要素に関する検討 : 学習支援ツールにおける「手紙文例」の削除と「手紙の構想メモ」の追加に着目して2019
- Author(s)
  杉本直美
- Journal Title
  
  日本体育大学大学院教育学研究科紀要
  
  Volume: 2巻2号 Pages: 287-303
- NAID
  120006708336
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02691
[Journal Article] 学習者が記述中に必要とする学習支援について－学習支援ツールにおける「手紙文例」の削除と「手紙の構想メモ」の追加に着目して－2019
- Author(s)
  杉本直美
- Journal Title
  
  日本体育大学大学院教育学研究科紀要
  
  Volume: 印刷中
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02691
[Presentation] 中等教育における古典学習ー学習指導要領が目指す方向性と教材分析の検討からー2023
- Author(s)
  西一夫、杉本直美
- Organizer
  全国大学国語教育学会第144回島根大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02493
[Presentation] 中学校国語科におけるコンピュータを活用した課題解決型学力調査問題の開発2014
- Author(s)
  杉本直美
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2014-11-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531167

1. TOMIYAMA Tetsuya (10413907)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 1 results
2. 児玉忠 (50332490)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Sugimoto Naomi 杉本 直美

杉本 直美 スギモト ナオミ

SUGIMOTO Naomi 杉本 直美

SUGIMOTO NAOMI 杉本 直美

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Research Products

Co-Researchers

Development of a self-diagnosis system using logs in the area of writing in Japanese language classesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Exploring the possibility of computer-based learning support in the description process of "writing"Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of computer programs for task-based problem sets of academic ability survey in middle school Japanese.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Evidential study on the potential of using e-book readers in reading instruction for junior high school students.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 中学校国語科 新３観点のテストづくり＆学習評価アイデアブック2024

Author(s)

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ISBN

Data Source

[Journal Article] 中等教育における古典学習 －学習指導要領が目指す方向性と教材分析の検討から－2024

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Journal Title

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[Journal Article] 国語科授業をバージョンアップするためのキーワードとしての「個別最適学び」と「協働的な学び」2023

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Journal Title

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[Journal Article] 手紙文記述における中学生の記述過程の様相 : 学習支援ツールを用いたCBT調査による分析2020

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[Journal Article] 学習者が記述中に必要とする学習支援の要素に関する検討 : 学習支援ツールにおける「手紙文例」の削除と「手紙の構想メモ」の 追加に着目して2019

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NAID

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[Journal Article] 学習者が記述中に必要とする学習支援について－学習支援ツールにおける「手紙文例」の削除と「手紙の構想メモ」の追加に着目して－2019

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Journal Title

Data Source

[Presentation] 中等教育における古典学習ー学習指導要領が目指す方向性と教材分析の検討からー2023

Author(s)

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[Presentation] 中学校国語科におけるコンピュータを活用した課題解決型学力調査問題の開発2014

Author(s)

Organizer

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Sugimoto Naomi 杉本直美

杉本直美スギモトナオミ

SUGIMOTO Naomi 杉本直美

SUGIMOTO NAOMI 杉本直美

[Book] 中学校国語科　新３観点のテストづくり＆学習評価アイデアブック2024

[Journal Article] 中等教育における古典学習－学習指導要領が目指す方向性と教材分析の検討から－2024

[Journal Article] 学習者が記述中に必要とする学習支援の要素に関する検討 : 学習支援ツールにおける「手紙文例」の削除と「手紙の構想メモ」の追加に着目して2019