大井雄平オオイユウヘイ

Researcher Number	40802997
Other IDs
Affiliation (Current)	2019: 常葉大学, 教育学部, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019: 常葉大学, 教育学部, 講師 2017 – 2019: 常葉大学, 教育学部, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Special needs education / Basic Section 09060:Special needs education-related Except Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator 知的障害 / ワーキングメモリ / 注意 / 記憶 / 発達障害 / 実験系心理学 / NIRS / 特別支援教育 / 情報統合 / オブジェクト認知 / 視空間性ワーキングメモリ … More Except Principal Investigator … More

人口３万人未満の市町村における継続可能な幼小連携の在り方Ongoing
- Principal Investigator
  
  木村光男
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tokoha University
行動と脳活動に基づく知的障害児・者のワーキングメモリの理解と教育支援方法の開発Principal InvestigatorOngoing
- Principal Investigator
  
  大井雄平
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Tokoha University
知的障害児・者のワーキングメモリにおける情報統合に関する研究Principal InvestigatorOngoing
- Principal Investigator
  
  大井雄平
- Project Period (FY)
  2017 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity start-up
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Tokoha University

All 2018 2017

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 特別支援学校における授業実践のための学習指導案作成時のチェックリストの開発2018
- Author(s)
  野村和代, 大井雄平, 姉崎弘
- Journal Title
  
  常葉初等教育研究
  
  Volume: 3 Pages: 40-45
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H07215
[Journal Article] 発達障害児の認知特性に基づいた教育実践に向けて2017
- Author(s)
  大井雄平
- Journal Title
  
  教育研究実践報告誌
  
  Volume: 1 Pages: 65-70
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H07215
[Presentation] プログラミング教育の授業設計に関する小学校教員の意識調査2018
- Author(s)
  阪東哲也, 社浦竜太, 佐藤和紀, 大井雄平
- Organizer
  日本産業技術教育学会第33回情報分科会研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H07215
[Presentation] 視空間情報の記銘時と想起時に関与する知的障害児・者の注意制御機能2017
- Author(s)
  大井雄平, 奥住秀之, 國分充
- Organizer
  日本特殊教育学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H07215
[Presentation] 注意欠如・多動性障害児における前頭前皮質の活動：近赤外分光法を用いた検討2017
- Author(s)
  鈴木浩太, 北洋輔, 奥村安寿子, 大井雄平, 山下裕史朗, 後藤隆章, 奥住秀之, 稲垣真澄
- Organizer
  第47回日本臨床神経生理学会学術大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H07215
[Presentation] 小学校教員におけるプログラミング教育の授業実践の意識に関する基礎的検討2017
- Author(s)
  阪東哲也, 大井雄平, 佐藤和紀, 社浦竜太
- Organizer
  日本産業技術教育学会技術教育分科会研究会(2017)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H07215

1. 木村光男 (50779527)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 紅林伸幸 (40262068)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

大井 雄平 オオイ ユウヘイ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

人口３万人未満の市町村における継続可能な幼小連携の在り方Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

行動と脳活動に基づく知的障害児・者のワーキングメモリの理解と教育支援方法の開発Principal InvestigatorOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

知的障害児・者のワーキングメモリにおける情報統合に関する研究Principal InvestigatorOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 特別支援学校における授業実践のための学習指導案作成時のチェックリストの開発2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 発達障害児の認知特性に基づいた教育実践に向けて2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] プログラミング教育の授業設計に関する小学校教員の意識調査2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 視空間情報の記銘時と想起時に関与する知的障害児・者の注意制御機能2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 注意欠如・多動性障害児における前頭前皮質の活動：近赤外分光法を用いた検討2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 小学校教員におけるプログラミング教育の授業実践の意識に関する基礎的検討2017

Author(s)

Organizer

Data Source

大井雄平オオイユウヘイ