Hayashi Takehiro 林武広

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HAYASHI Takehiro 林武広

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Researcher Number	50116646
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Affiliation (Current)	2025: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 名誉教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2023: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 名誉教授 2017 – 2021: 比治山大学, 現代文化学部, 教授 2014: 広島大学, 大学院教育学研究科, 教授 2012 – 2014: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 教授 2008 – 2011: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 教授 2002 – 2004: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities / 教科教育 Except Principal Investigator Science education
Keywords	Principal Investigator 自然災害 / 小学校 / 小・中学校 / 評価指標 / 汎用的評価指標 / 理科学習 / 防災 / 評価 / ルーブリック / 防災学習 … More / 理科 / 中学校 / 連携教育 / 教師教育 / 教育学 / フィリピン / 連携授業 / 現職教員研修 / 災害発生メカニズム / 小学校理科 / モデル実験 / 教員研修 / インドネシア / 流水の作用 / 小学校教員 / 教師 / 流水モデル実験 / 土砂災害 / 防災リテラシー / 出前授業 / 流水実験装置 / 洪水 / 津波 / 土石流 / 小学校5年理科 / 流水の働き / 防災教育 / broad band / multi-media / hi-vision / web movie streaming / astronomy education / earth science education / interactive communication / fast internet / コンテンツ / ムービー / 双方向通信 / 露頭観察 / 天体観 / ハイビジョン / 双方向 / 地学教育 / マルチメディア / ハイビジョンビデオ / ストリーミング / Webムービー / 遠隔講義 / 双方向コミュニケーション / ブロードバンド / インターネット … More Except Principal Investigator 教師知識 / 教員養成教育 / 授業研究 / 教育実習生 / 理科教師 / 理科教育 / 教師教育 / 科学教育 / フランス / フィンランド / 理科教員養成カリキュラム / 科学的素養・科学的リテラシー / 教職的教養 / 教育実習 / 科学的リテラシー / 理科教員養成教育 Less

A construction of general acessment index of for natural disaster lerning in elementary and junior high schools' sciencePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  林武広
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
  Hijiyama University
studies on the support for elementary school teachers to develop lessons enhacing pupils' literacy of disaster prevention and on its international expansionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Hayashi Takehiro
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
  Hijiyama University
A study on the continuing professional development of science teachers as a profession
- Principal Investigator
  
  ISOZAKI TETSUO
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Hiroshima University
Research on a curriculum development for science teacher training to foster practical teaching competence at under and post graduate courses
- Principal Investigator
  
  ISOZAKI Tetsuo
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Hiroshima University
A study on effective using of the fast internet in earth science and astronomy educationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HAYASHI Takehiro
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  HIROSHIMA UNIVERSITY

All 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2014 2013 2012 2011 2004 2003 2002 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 資源に関する学習の歴史的意義－旧制中学校博物（鉱物）教科書の分析を中心に－2023
- Author(s)
  中西裕也・磯﨑哲夫・林武広
- Journal Title
  
  理科教育学研究
  
  Volume: 63(3) Pages: 589-602
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02840
[Journal Article] A theoretical and practical study of disaster prevention education based on context-based approach: A case study of the subject ‘basic earth science’ at upper secondary school2023
- Author(s)
  中西裕也・磯﨑哲夫・林武広
- Journal Title
  
  The Bulletin of Japanese Curriculum Research and Development
  
  Volume: 46 Issue: 1 Pages: 51-63
- DOI
  10.18993/jcrdajp.46.1_51
- ISSN
  0288-0334, 2424-1784
- Year and Date
  2023-06-23
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02840
[Journal Article] 科学専門家と教員の連携による流水関連災害を扱う授業－小学校５年「流れる水のはたらき」－における例－2022
- Author(s)
  林武広・藤川義範・土井徹・中西裕也・磯﨑哲夫
- Journal Title
  
  地学教育
  
  Volume: 75 Pages: 17-27
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02840
[Journal Article] 土砂災害に対する大学生の認識 ─ 広島県内大学生への質問紙調査からの検討 ─2022
- Author(s)
  林武広，土井徹，藤川義範，花野木政信，中西裕也，磯﨑哲夫
- Journal Title
  
  比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究
  
  Volume: 8 Pages: 11-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02840
[Journal Article] 高等学校地学における防災教育の変遷2022
- Author(s)
  中西裕也，磯﨑哲夫，林武広
- Journal Title
  
  地学教育
  
  Volume: 74 Pages: 31-43
- NAID
  130008158753
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02840
[Journal Article] 土砂災害に対する大学生の認識 ─ 広島県内大学生への質問紙調査からの検討 ─2022
- Author(s)
  林武広，土井徹，藤川義範，花野木政信，中西裕也，磯﨑哲夫
- Journal Title
  
  比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究
  
  Volume: 8 Pages: 11-17
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Journal Article] 科学専門家と教員の連携による流水関連災害を扱う授業－小学校５年「流れる水のはたらき」－における例－2022
- Author(s)
  林武広・藤川義範・土井徹・中西裕也・磯﨑哲夫
- Journal Title
  
  地学教育
  
  Volume: 75 Pages: 17-27
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Journal Article] 教職をめざす学生のためのオンライン授業参観の効果と課題に関する予察的研究2021
- Author(s)
  林　武広，酒井　研作
- Journal Title
  
  比治山大学・比治山大学短期大学部教育課程研究
  
  Volume: 7 Pages: 81-88
- NAID
  120007037274
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Journal Article] 流水の働きと関連の災害事象に焦点化した流水モデル実験装置の開発と活用2020
- Author(s)
  林　武広・藤川義範・土井　徹・磯﨑哲夫
- Journal Title
  
  比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究
  
  Volume: 6 Pages: 20-26
- NAID
  120006824955
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Journal Article] 豪雨災害における防災教育のあり方に関する研究（1）─ 平成30年7月豪雨災害における学生の状況調査をもとに ─2019
- Author(s)
  鹿江宏明, 林武広
- Journal Title
  
  比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究
  
  Volume: 5 Pages: 97-103
- NAID
  120006600574
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Journal Article] Elementary School Teachers’ Situation for Disaster Prevention Education -Cases of both Hiroshima in Japan and Banjarnegara in Indonesia-2019
- Author(s)
  Takehiro Hayashi, Yoshinori Fujikawa, Tuawadi
- Journal Title
  
  比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究
  
  Volume: 5 Pages: 88-96
- NAID
  40021892223
- Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Journal Article] 大学生の理数認識の研究－中学校数学及び理科の内容理解に関する質問紙調査及びインタビューから－2018
- Author(s)
  林武広, 山田惠次, 山田耕太郎, 土井徹, 間處耕吉
- Journal Title
  
  比治山大学紀要
  
  Volume: 25号 Pages: 87-92
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Journal Article] Current Status of University Students’ Awareness on Disaster Prevention and Environment-Cases of Islamic University of Ahmad Dahlan in Yogyakarta and Hijiyama University in Hiroshima-2018
- Author(s)
  Takehiro Hayashi, Tuswad, Irvan Budhi Handaka, Yoshinori Fujikawa and Kimiko Uenosono
- Journal Title
  
  比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究
  
  Volume: 4 Pages: 206-217
- NAID
  120006460875
- Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Journal Article] 中学校理科・高等学校理科の学習内容の検討ー防災に関する教科書の記述についてー2017
- Author(s)
  林　武広,土井　徹
- Journal Title
  
  比治山大学紀要
  
  Volume: 24 Pages: 103-109
- NAID
  120006524477
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Journal Article] 小学校第2学年児童の岩石の観察―言葉による観察記録に注目して―2014
- Author(s)
  藤川　義範、林　武広
- Journal Title
  
  地学教育
  
  Volume: 67 Pages: 171-180
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Journal Article] 視点移動能力の習得を重視した金星の見え方の新指導2013
- Author(s)
  間處耕吉、林武広
- Journal Title
  
  地学教育
  
  Volume: 66(2) Pages: 31-41
- NAID
  40019927028
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Journal Article] 教育実習指導の効果に関する研究(II)2012
- Author(s)
  林武広, 他
- Journal Title
  
  広島大学学部・附属学校共同研究紀要
  
  Volume: 第40号(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Journal Article] 教育実習指導の効果に関する研究(I)-附属東雲小学校および同東雲中学校における実習生の意識変容に基づく検討-2011
- Author(s)
  林武広・神原一之・秋山哲・奥野正二・樽谷秀幸・松前良昌・川口浩
- Journal Title
  
  学部・附属学校共同研究紀要第39号
  
  Pages: 81-86
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300259
[Journal Article] 教育実習の指導効果に関する研究(I)2011
- Author(s)
  林武広
- Journal Title
  
  広島大学学部・附属学校共同研究機構紀要
  
  Volume: 39(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300259
[Journal Article] Educational benefit of astronomical observation through an interactive communication system on the internet-an example of science classes in junior high schools-2004
- Author(s)
  Takehiro Hayashi
- Journal Title
  
  Educat.Earth Sci. 57(1)
  
  Pages: 15-23
- NAID
  10012501806
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580293
[Journal Article] Support of astronomy learning of schools with using astronomical facilities and apparatus of Hiroshima university.2004
- Author(s)
  Takehiro Hayashi
- Journal Title
  
  Science Educat.Monthly 53(6)
  
  Pages: 11-13
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580293
[Journal Article] インターネット双方向天体学習の実践とその効果(I)-中学校「地球と宇宙」単元の例-2004
- Author(s)
  林武広
- Journal Title
  
  地学教育(日本地学教育学会誌) 57・1
  
  Pages: 15-23
- NAID
  10012501806
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580293
[Journal Article] 大学の天体関連施設・機材を活用した天体観察学習の支援-インターネット双方天体観察および天体観察教室の実践から-2004
- Author(s)
  林武広
- Journal Title
  
  理科の教育(日本理科教育学会) 53・6
  
  Pages: 11-13
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580293
[Journal Article] パソコンによる3次元地形図・地質図の描画2003
- Author(s)
  林武広
- Journal Title
  
  地学教育(日本地学教育学会誌) 56・1
  
  Pages: 37-45
- NAID
  10019330503
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580293
[Journal Article] Drawing of 3-dimensional topographical/geological maps on a personal computer.2003
- Author(s)
  Takehiro Hayashi
- Journal Title
  
  Educat.Earth Sci. 56(1)
  
  Pages: 37-45
- NAID
  10019330503
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580293
[Journal Article] 地学の学習におけるマルチメディア活用の意義と有効性2002
- Author(s)
  林武広
- Journal Title
  
  地学教育(日本地学教育学会誌) 55・6
  
  Pages: 245-257
- NAID
  10010367491
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580293
[Journal Article] Proposals for practical use of multimedia computer in the teaching and learning of earth science.2002
- Author(s)
  Takehiro Hayashi
- Journal Title
  
  Educat.Earth Sci. 55(6)
  
  Pages: 245-257
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14580293
[Presentation] Practices of Natural Disaster Lessons by Context-Based Approach: Case Studies at Public Upper Secondary Schools2022
- Author(s)
  Yuya NAKANISHI, Tetsuo ISOZAKI, Takehiro HAYASHI
- Organizer
  International Conference of East-Asian Association for Science Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02840
[Presentation] The Importance of Teaching Natural Resources by a Context-based Approach2022
- Author(s)
  Yuya NAKANISHI, Tetsuo ISOZAKI, Takehiro HAYASHI
- Organizer
  Geoscience Education 2022
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02840
[Presentation] Practices of Natural Disaster Lessons by Context-Based Approach: Case Studies at Public Upper Secondary Schools2022
- Author(s)
  Yuya NAKANISHI, Tetsuo ISOZAKI, Takehiro HAYASHI
- Organizer
  International Conference of East-Asian Association for Science Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Presentation] 資源教育や防災教育における倫理的側面を含む意思決定に関する研究2021
- Author(s)
  中西裕也，磯﨑哲夫，林武広
- Organizer
  日本科学教育学会第45回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02840
[Presentation] 災害時の避難判断に関わる理科学習の内容 -2018 年西日本豪雨災害の例2021
- Author(s)
  林武広，中西裕也，土井徹，磯﨑哲夫
- Organizer
  第70回日本理科教育学会中国支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02840
[Presentation] 資源・防災教育における文脈を基盤としたアプローチの活用－SATISの今日的な意義の検討を中心に－2021
- Author(s)
  中西裕也，磯﨑哲夫，林武広
- Organizer
  日本理科教育学会第70回中国支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02840
[Presentation] 資源の学習の意義と価値に関する歴史的研究-第二次世界大戦前の教科「博物」を中心として-2021
- Author(s)
  中西裕也，磯﨑哲夫，林武広
- Organizer
  日本理科教育学会第71回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02840
[Presentation] THE PURPOSES AND CONTENTS OF NATURAL RESOURCES EDUCATION AT SECONDARY SCHOOLS IN JAPAN BEFORE WORLD WAR II2021
- Author(s)
  中西裕也，磯﨑哲夫，林武広
- Organizer
  International Conference of East-Asian Association for Science Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02840
[Presentation] 災害時の避難判断に関わる理科学習の内容 -2018 年西日本豪雨災害の例-2021
- Author(s)
  林武広，中西裕也，土井徹，磯﨑哲夫
- Organizer
  第70回日本理科教育学会中国支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Presentation] 企業等からの講師による小学校理科連携授業-広島県発明協会教育支援事業の試み-2020
- Author(s)
  林武広，西村成美，熊野弘子，吉村香，広島県発明協会教育支援事業運営委員会
- Organizer
  日本理科教育学会関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Presentation] 災害の記憶及び防災に対する認識ー広島県における大学生の例ー2020
- Author(s)
  林　武広，藤川　義範，土井　徹，磯﨑　哲夫
- Organizer
  日本災害情報学会第22回学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02840
[Presentation] 小学校における防災に関する連携授業-2018年豪雨災害後の取り組みとその成果-2019
- Author(s)
  林　武広・藤川義範・山内真
- Organizer
  日本災害情報学会第21回学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Presentation] A study on in-service teacher training on disaster prevention education -an example of practice in Hiroshima prefecture in Japan and central Java in Indonesia-2019
- Author(s)
  Takehiro Hayashi, Toru Doi, Tetsuo Isozaki, Yoshinori Fujikawa, Tuswadi
- Organizer
  2018 international Conference of East Asian Association for Science Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Presentation] 大学生の中学校理科内容に対する認識についてー文系及び理解所属学生の理科困難内容の比較2019
- Author(s)
  林　武広・山田惠次・山田耕太郎・土井徹・間處耕吉
- Organizer
  第68回日本理科教育学会中国支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Presentation] 防災教育に関する小学校教員の現況と土砂災害に関する連携授業の効果2018
- Author(s)
  林武広, 土井徹, 藤川義範, 磯崎哲夫
- Organizer
  日本災害情報学会第20回研究発表大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Presentation] 防災教育に関する教師たちの実態－研修実施後の自由記述よリ－2018
- Author(s)
  土井徹, 林武広
- Organizer
  日本地学教育学会第72回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Presentation] 広島大学東広島天文台の公開観望会について－開始後10年以上を経た最近の状況－2018
- Author(s)
  林武広, 川端弘治, 植村誠, 藤川義範
- Organizer
  日本地学教育学会第72回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Presentation] 月の位相予測を促す教具の開発と実践2017
- Author(s)
  林武広,藤川義範,土井徹,間處耕吉,魚谷滋己
- Organizer
  日本地学教育学会第 71 回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Presentation] 企業講師による小学校理科連携授業の意義 -現職研修の視点からの考察-2017
- Author(s)
  林　武広,西村成美,熊野弘子,広島県発明協会教育事業委員会
- Organizer
  日本理科教育学会67回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Presentation] 小学校教員現職研修としての防災に関する連携授業ー土砂災害を中心に－2017
- Author(s)
  林武広,土井徹,藤川義範
- Organizer
  日本災害情報学会第19回学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04902
[Presentation] Elementary school teachers' values for teaching and learning in science: A case study in Hiroshima prefecture, Japan2014
- Author(s)
  Takehiro Hayashi, Sinsuke Nakata, Yoshinori Fujikawa, Toru Doi, Toshihide Hirano, Takako Isozaki, Tetsuo Isozaki
- Organizer
  International Science Education Conference 2014
- Place of Presentation
  National Institute of Education, Singapore
- Year and Date
  2014-11-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] 小学校教諭の理科授業に関する価値観と期待する研修形態～広島県の小学校教諭への質問紙調査から～2014
- Author(s)
  林　武広、中田　晋介、土井　徹、磯崎　哲夫
- Organizer
  日本理科教育学会第64回全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2014-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] 教師の解説を中心とする授業展開で子どもの理解力を高める工夫：小学校6年生「人体」2013
- Author(s)
  土井徹、磯崎哲夫、林武広
- Organizer
  日本理科教育学会第63回全国大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] Improvement of elementary teachers' science lessons through joining demonstaration lessons by scientists as a part of in-service teacher training2013
- Author(s)
  Takehiro Hayashi, Tetsuo Isozaki
- Organizer
  The Third International Conference of East-Asian Association for Science Education
- Place of Presentation
  The Hong Kong Institute of Education
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] 教育実習生が理科授業をつくる際の課題とその対策2013
- Author(s)
  土井徹、磯崎哲夫、林武広
- Organizer
  日本科学教育学会第37回年会
- Place of Presentation
  三重大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] 教育実習を通した中等理科教員志望学生の意識変容2013
- Author(s)
  林武広、平野俊英、佐藤崇之、磯崎哲夫
- Organizer
  日本科学教育学会第37回年会
- Place of Presentation
  三重大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] 社会からの理科教育支援－企業および大学の科学専門家による小・中・高校理科授業参画事業
- Author(s)
  林　武広
- Organizer
  日本理科教育学会第62回全国大会
- Place of Presentation
  鹿児島大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287

1. ISOZAKI Tetsuo (90243534)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 25 results
2. CHUJYO Kazumitsu (90197632)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. ISOZAKI Takako (70263655)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
4. HIRANO Toshihide (70325033)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. SATO Takayuki (40403597)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. MIYOSHI Miori (80423482)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. SUZUKI Morihisa (10033888)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. YAMASAKI Hirofumi (70294494)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. KITAGAWA Ryuji (70112167)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. HIKITA Atsushi (50335642)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 土井徹 (60782125)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 12 results
12. SAWAI Kouta

# of Collaborated Projects: 1 results

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Hayashi Takehiro 林 武広

HAYASHI Takehiro 林 武広

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

A construction of general acessment index of for natural disaster lerning in elementary and junior high schools' sciencePrincipal Investigator

Principal Investigator

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studies on the support for elementary school teachers to develop lessons enhacing pupils' literacy of disaster prevention and on its international expansionPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

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A study on the continuing professional development of science teachers as a profession

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on a curriculum development for science teacher training to foster practical teaching competence at under and post graduate courses

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Institution

A study on effective using of the fast internet in earth science and astronomy educationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

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[Journal Article] 資源に関する学習の歴史的意義－旧制中学校博物（鉱物）教科書の分析を中心に－2023

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[Journal Article] A theoretical and practical study of disaster prevention education based on context-based approach: A case study of the subject ‘basic earth science’ at upper secondary school2023

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[Journal Article] 科学専門家と教員の連携による流水関連災害を扱う授業－小学校５年「流れる水のはたらき」－における例－2022

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[Journal Article] 土砂災害に対する大学生の認識 ─ 広島県内大学生への質問紙調査からの検討 ─2022

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[Journal Article] 高等学校地学における防災教育の変遷2022

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NAID

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[Journal Article] 土砂災害に対する大学生の認識 ─ 広島県内大学生への質問紙調査からの検討 ─2022

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[Journal Article] 科学専門家と教員の連携による流水関連災害を扱う授業－小学校５年「流れる水のはたらき」－における例－2022

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[Journal Article] 教職をめざす学生のためのオンライン授業参観の効果と課題に関する予察的研究2021

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[Journal Article] 流水の働きと関連の災害事象に焦点化した流水モデル実験装置の開発と活用2020

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[Journal Article] 豪雨災害における防災教育のあり方に関する研究（1）─ 平成30年7月豪雨災害における学生の状況調査をもとに ─2019

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Hayashi Takehiro 林武広

HAYASHI Takehiro 林武広