MIYAMOTO Kenichro 宮本健市郎

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宮本健一郎ミヤモトケンイチロウ

MIYAMOTO Kenichiro 宮本健市郎

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Researcher Number	50229887
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Affiliation (Current)	2025: 関西学院大学, 教育学部, 名誉教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 関西学院大学, 教育学部, 名誉教授 2009 – 2024: Kwansei Gakuin University, 教育学部, 教授 2005 – 2008: 神戸女子大学, 文学部, 教授 1998 – 2004: 兵庫教育大学, 学校教育学部, 助教授 1993 – 1995: Associate Professor, Hyogo University of Teacher Education, 学校教育学部, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educaion / Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Education Except Principal Investigator Education / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Educaion / Educaion / Basic Section 23040:Architectural history and design-related / Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator 進歩主義教育 / アメリカ合衆国 / 新教育 / アメリカ教育史 / 学年制 / イギリス / 時間割 / ドルトン・プラン / INDIVIDUALIZATION / 個別化 … More / イギリス教育史 / アメリカ / 国際情報交換 / 小学校 / プロジェクト・メソッド / 落第 / エコロジー / 都市計画 / 初等理科教育 / 生活改善運動 / 改革教育 / 自然学習 / 科学教育 / 自然保護 / 環境教育 / Taisho New Education / Progressive Education / Odenwaldschule / Landerziehungsheime / Dalton Plan / Japan : UK : USA : Germany / New Education / Timetabling / ドイツ / リズム / アメリカ:イギリス:ドイツ:日本 / 大正新教育 / オーデンヴァルト校 / 田園教育舎 / 日本:アメリカ合衆国:イギリス:ドイツ / kindergarten / modern school / Brazil / Japan / United States of America / England / time / schedule / 学校管理 / 日本教育史 / 時間 / ブラジル / 幼稚園 / 日本 / 近代学校 / FREDERIC LISTER BURK / HELEN PARKHURST / INDIVIDUAL INSTRUCTION / DALTON PLAN / UNITED STATES OF AMERICA / NEW EDUCATION / フレデリック・リスター・バーク / ウィネトカ・プラン / 個別化・個性化 / 個性 / 新教育運動 / フレデリック・バーク / ヘレン・パーカースト / 個別教育法 / 個性化 / UNITED STATES / PROGRESSIVE EDUCATION / PROMOTION / GRADE / RETENTION / STANDARD / SOCIAL PROMOTION / 年齢 / 学年 / 進級 / 年齢主義進級制 / 遊び場協会 / 公教育 / 全英遊び場連盟 / アメリカ遊び場協会 / 田園都市 / 遊び環境 / 公共性 / 運動場 / ドイツ教育史 / 公園 / 遊び場 / モダニズム建築 / 国際情報交流 / アリス・バロウズ / 学校建築 / プロジェクト学習 / ゲーリー・プラン / 集会場 / 校舎 / 多目的室 / デューイ / 講堂 / 筆記試験 / 成績評価 / 授業 / ホレースマン・スクール / 教育方法史 / 教育評価史 / 鉛筆 / 進級試験 / ペーパー・テスト / 学力 / 学校教育 / 進級制度 … More Except Principal Investigator 新教育運動 / 教員養成 / ジョン・デューイ / 市民性教育 / 比較史 / 新教育 / バイリンガル教育 / 学びのデザイン / 日本語教育 / 多文化共生教育 / ソーシャルセンターとしての学校 / New Education Movement / アメリカ新教育 / Teacher Training / Teacher Education / よい市民 / よい市民（性） / ジョセフ・リー / 進歩主義教育 / ドイツ / イギリス / アメリカ / 学校 / 空間 / インタナショナルスクール / 鉄筋コンクリート造 / 府県営繕組織 / 中等教育施設 / 学校建築史 / 学習言語 / 継承語 / 方言 / CLIL / カリキュラムデザイン / インターナショナルスクール / 民主主義 / 学校行事・儀式 / リクリエーショ運動 / リクリエーション運動 / 忠誠の誓い / プロジェクト / 愛国心教育 / 帰化プロジェクト / 国旗掲揚儀式 / 忠誠心 / 多様性 / 社会センターとしての学校 / ダイバーシティ / 忠誠宣誓 / 国旗掲揚 / 愛国心 / ダイバーシティ（多様性） / 日本 / 郷土 / 国際化 / J.デューイ / C.A.ペリー / スクール・ソーシャルセンター / コミュニティ・センター / クラレンス・A・ペリー / 道徳教育 / New Ideals in Education / Reichsschulkonferenz (National School Conference) / Paedagogische Akademie Altona / C.Washburne / Graduate Teachers College of Winnetka / Professionalization of teachers / Education / 教師の資質 / 教育免許 / Teacher Training College / アメリカ師範学校 / 教育学の制度化 / 教職の専門分化 / イヴラインロウ / オープンプラン / 労働者 / 宗教の自由 / ドイツ青年運動 / 教員免許 / 教師教育論 / ウィネトカ教員大学院 / 教育の新理想 / ドイツ全国学校会議 / アルトナ教育アカデミー / ウォシュバーン / ウィネトカ教員大学院大学 / 教師の専門職化 / 教師教育 / Comparative History of Education / Turning point of the Century / Class / Community / New Education in England / New Education in United States / New Education in Germany / 新教育連盟 / 国際比較 / ゲマインシャフト / コミュニティ / イギリス新教育 / 比較教育史 / 世紀転換期 / 学級 / 共同体 / イギリス教育 / ドイツ新教育 / Multi-Cultural Education / Science Literacy / Beginning Teacher Training / Teacher Education System / Professional Development / Inservice Teacaher Education / Graduate Edcuation / 自立教員 / 教員資質 / 日米比較 / 継続教育 / サイエンスリテラシー / 初任者研修 / 多文化教育 / 教員養成体系 / 職業的資質育成 / 大学院教育 / 現職教員教育 / 教員養成教育 / Konai Kenshu / Continuing Education of Inservice Teachers / 校内研修 / 教員研修 / 現職教員継続教育 / ホーレスマン・スクール / エシカル・カルチャー・スクール / シティズンシップ教育 / ロイ・W・ハッチ / 遊び場運動 / プロジェクト・メソッド / 比較史的研究 / 教師の技法 / 教育史 / 学校空間 / アジール / 学習活動 / 教室 Less

異言語環境下の子供達に教科学習言語をどう学ばせるか：「学びのデザイン」の国際比較
- Principal Investigator
  
  所澤潤
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Rissho University
Overall picture of reinforced concrete school buildings in modern Japanese secondary education facilities and study of prefectural architectural organization
- Principal Investigator
  
  川島智生
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 23040:Architectural history and design-related
- Research Institution
  Otemae University
異言語環境下の子供達にどう学ばせるか：教科学習言語の「学びのデザイン」の国際比較
- Principal Investigator
  
  所澤潤
- Project Period (FY)
  2021 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Rissho University
新教育運動期における自然保護運動の昂揚と環境教育の起源に関する比較史的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  宮本健市郎
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Kwansei Gakuin University
The Spread of School Events and Ceremonies of Patriotism and the Origins of Diversity Education in America
- Principal Investigator
  
  SATO Takayuki
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Waseda University
A Comparative, Historical Study on the Conflict between "Internationalization" of Education and Preservation of "Heimat" in the New Education Movement
- Principal Investigator
  
  Watanabe Takanobu
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Kobe University
Citizenship and moral education based on the "School as Social Center" in the early 20th century America
- Principal Investigator
  
  SATO Takayuki
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Waseda University
A comparative, social, historical study on children's play environments in the public school and city planning in the era of the New Education MovementPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MIYAMOTO Kenichiro
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Kwansei Gakuin University
Historical Study on the Thought and Practice of the Citizenship Education of the Progressive Education
- Principal Investigator
  
  Sato Takayuki
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Waseda University
Historical, comparative study on the skills of teachers with "asylum" in the period of "New Education Movement"
- Principal Investigator
  
  YAMANA Jun
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Kyoto University
A Historical Study of the Emergence of Elementary School Auditoriums and Multi-purpose Rooms in the United States in the Early 20th CenturyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MIYAMOTO Kenichiro
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Kwansei Gakuin University
A Historical and Comparative Study on the Reconstruction of Spaces in the School and Subsequent Changes of Children's Learning in the Era of the New Education Movement
- Principal Investigator
  
  WATANABE Takanobu
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
アメリカにおけるメディアとしてのペーパー・テストの普及に関する社会史的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  宮本健市郎
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Kwansei Gakuin University
  Kobe Women's University
Comparative, Historical, and Sociological Study on Method of Time-tabling and Its Innovations in the New Education MovemePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MIYAMOTO Kenichiro
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Kobe Women's University
A comparative, historical study of "division of teaching profession" and "institutionalization of pedagogy" in the era of the New Education Movement
- Principal Investigator
  
  YAMASAKI Yoko
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Naruto University of Education
A Historical and Comparative Study on the Practice and Principle of Daily Scheduling in the Modern SchoolPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MIYAMOTO Ken'ichiro
- Project Period (FY)
  2001 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
A Historical and Comparative Study on the Emergence of "Community" Formation Theory and the Transformation of the Concept of "Class" in the New Education Movement
- Principal Investigator
  
  YAMASAKI Yoko, 山名淳
- Project Period (FY)
  1999 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Naruto University of Education
  Tokyo Gakugei University
INDIVIDUALIZATION OF EDUCATION AND THE TRANSFORMATION OF THE CONCEPT OF INDIVIDUALITY IN THE NEW EDUCATION MOVEMENT IN AMERICAPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MIYAMOTO Kenichiro
- Project Period (FY)
  1998 – 2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  HYOGO UNIVERSITY OF TEACHER EDUCATION
Comparative Research on Teacher Education between Japan and the United States Life-long Continuing Education for Inservice Teachers
- Principal Investigator
  
  TOKUYAMA Akira
- Project Period (FY)
  1994 – 1995
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for international Scientific Research
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
A HISTORICAL STUDY OF SOCIAL PROMOTION AND ITS CONTRIBUTIONS TO INDIVIDUALIZATION OF EDUCATION IN THE UNITED STATESPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MIYAMOTO Kenichiro
- Project Period (FY)
  1994 – 1995
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  HYOGO-UNIVERSITY OF TEACHER EDUCATION
アメリカ合衆国における進級制度の改革と能力観の変化に関する歴史的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  宮本健市郎
- Project Period (FY)
  1993
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
Comparative Research on Teacher Education between Japan and the United States-Life-long Continuing Education for Inservice Teachers.
- Principal Investigator
  
  TOKUYAMA Akira
- Project Period (FY)
  1993
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for international Scientific Research
- Research Institution
  HYOGO UNIVERSITY OF TEACHER EDUCATION

[Book] 空間と時間の教育史－アメリカの学校建築と授業時間割からみる2018
- Author(s)
  宮本健市郎
- Total Pages
  322
- Publisher
  東信堂
- ISBN
  9784798914879
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04550
[Book] 教育史研究の最前線Ⅱ2018
- Author(s)
  教育史学会編（渡邊隆信・山名淳・宮本健市郎分担執筆）
- Total Pages
  307
- Publisher
  六花出版
- ISBN
  9784866170428
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04550
[Book] 空間と時間の教育史―アメリカの学校建築と授業時間割からみる2018
- Author(s)
  宮本健市郎
- Total Pages
  300
- Publisher
  東信堂
- ISBN
  4798914878
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04496
[Book] 新教育運動における都市計画と学校の遊び環境の公共性に関する比較社会史的研究2017
- Author(s)
  宮本健市郎（研究代表者）・山﨑洋子・山名淳・渡邊隆信
- Total Pages
  96
- Publisher
  興文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04496
[Book] 学校改革抗争の100年-20世紀アメリカ教育史-2008
- Author(s)
  D. ラヴィツチ著(末藤美津子, 宮本健市郎, 佐藤隆之訳)
- Total Pages
  635
- Publisher
  東信堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530692
[Book] モンテッソーリ教育用語辞典2006
- Author(s)
  クラウス・ルーメル監修(宮本健市郎, 山名淳, 山崎洋子, 渡邊隆信他執筆)
- Total Pages
  314
- Publisher
  学苑社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Book] アメリカ進歩主義教授理論の形成過程:教育における個性尊重は何を意味してきたか2005
- Author(s)
  宮本健市郎
- Total Pages
  411
- Publisher
  東信堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Book] The Making of the Progressive Instructional Theory : What to Meet Individual Needs Meant in Education2005
- Author(s)
  Miyamoto, Kenichiro
- Total Pages
  411
- Publisher
  Toshindo
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Book] アメリカ進歩主義教授理論の形成過程-教育における個性尊重は何を意味してきたか-2005
- Author(s)
  宮本健市郎
- Total Pages
  411
- Publisher
  東信堂
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Book] 教育哲学のすすめ(山崎英則編)2003
- Author(s)
  宮本健市郎
- Total Pages
  287
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510295
[Book] 経験の意味世界を開く-教育にとって経験とは何か-(市村尚久他編)2003
- Author(s)
  宮本健市郎
- Total Pages
  366
- Publisher
  東信堂
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510295
[Book] 新教育運動期における学校の「アジール」をめぐる教師の技法に関する比較史的研究(平成23-25年度科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書)
- Author(s)
  山名淳・宮本健市郎・山﨑洋子・渡邊隆信
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005
[Journal Article] アメリカにおける自然保護運動の起源と新教育運動――自然と子どもの関係史に関する予備的考察――2023
- Author(s)
  宮本, 健市郎
- Journal Title
  
  教育学論究（関西学院大学教育学会編）
  
  Volume: 15 Pages: 105-115
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02529
[Journal Article] アメリカにおける自然保護運動の起源と新教育運動―自然と子どもの関係史に関する予備的考察―2023
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  教育学論究
  
  Volume: 15 Pages: 105-114
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02462
[Journal Article] アメリカの公立学校における国旗掲揚運動の起源と機能転換2021
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  関西学院大学『教育学論究』
  
  Volume: 13 Pages: 143-152
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02529
[Journal Article] アメリカ公立学校における国旗掲揚運動の起源と機能転換―統合から排除へ―2021
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  『教育学論究』（関西学院大学教育学会）
  
  Volume: 13 Pages: 143-162
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02462
[Journal Article] アメリカ・ナショナリズムの展開と「よい市民」の形成2020
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  アメリカ教育研究
  
  Volume: 30 Pages: 1-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02462
[Journal Article] 革新主義時代における社会センター運動の興隆と衰退─校舎開放と参加民主主義の実験─2019
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  教育学論究
  
  Volume: 11 Pages: 143-154
- NAID
  120006770496
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04550
[Journal Article] 革新主義時代における社会センター運動の興隆と衰退―校舎開放と参加民主主義の実験―2019
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  『教育学論究』（関西学院大学教育学会）
  
  Volume: 11 Pages: 143-154
- NAID
  120006770496
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02462
[Journal Article] ジョセフ・リーにおける「よい市民」形成の論理2018
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  アメリカ教育学会紀要（アメリカ教育学会編）
  
  Volume: 28 Pages: 55-73
- NAID
  40021554198
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04550
[Journal Article] ジュセフ・リーにおける「よい市民」形成の論理2018
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  アメリカ教育研究
  
  Volume: 28 Pages: 55-73
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04550
[Journal Article] ジョセフ・リーにおける「よい市民」形成の論理2018
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  アメリカ教育学会紀要
  
  Volume: 28 Pages: 55-73
- NAID
  40021554198
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04496
[Journal Article] ジョセフ・リーにおける慈善とリクリエーションの思想―アメリカ遊び場協会での仕事を中心に―2015
- Author(s)
  宮本　健市郎
- Journal Title
  
  教育学論究（関西学院大学教育学会編）
  
  Volume: 7 Pages: 179-188
- NAID
  120005694705
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381053
[Journal Article] ジョセフ・リーにおける慈善とリクリーションの思想―アメリカ遊び場協会での仕事を中心に―2015
- Author(s)
  宮本　健市郎
- Journal Title
  
  関西学院大学教育学会『教育学論究』
  
  Volume: 7 Pages: 179-188
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381049
[Journal Article] アメリカにおける遊び場運動の起源と展開：アメリカ遊び場協会の成立と変質2014
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  教育学論究
  
  Volume: ６ Pages: 173-183
- NAID
  120005608330
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381053
[Journal Article] アメリカにおける遊び場運動の起源と展開─アメリカ遊び場協会の成立と変質─2014
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  関西学院大学『教育学論究』
  
  Volume: 6 Pages: 173-183
- NAID
  120005608330
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381049
[Journal Article] エンゲルハートの学校建築思想:工場モデルから家庭モデルへ─子ども中心の教育空間の試み(3)─2013
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  関西学院大学『教育学論究』
  
  Volume: 第5号 Pages: 139-151
- NAID
  40019946542
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531031
[Journal Article] エンゲルハートの学校建築思想－－工場モデルから家庭モデルへ2013
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  教育学論究（関西大学教育学会編）
  
  Volume: 5 Pages: 139-151
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005
[Journal Article] エンゲルハートの学校建築思想：工場モデルから家庭モデルへ2013
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  教育学論究
  
  Volume: 5 Pages: 139-151
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531031
[Journal Article] エンゲルハートの学校建築思想:工場モデルから家庭モデルへ2013
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  教育学論究(関西学院大学教育学会編)
  
  Volume: 第5号 Pages: 139-151
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005
[Journal Article] 学力テストにおける基準の変質―授業と評価の乖離―2012
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  日本デューイ学会紀要
  
  Volume: 53号
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005
[Journal Article] アリス・バロウズの学校建築思想:子どもの経験の豊富化─子ども中心の教育空間の試み(2)─2012
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  関西学院大学『教育学論究』
  
  Volume: 第4号 Pages: 89-99
- NAID
  120005174121
- URL
  http://kgur.kwansei.ac.jp/dspace/handle/10236/10301
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531031
[Journal Article] 学力テストにおける基準の変質－－授業と評価の乖離－－2012
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  日本デューイ学会紀要
  
  Volume: 53号 Pages: 253-263
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005
[Journal Article] 学力テストにおける基準の変質--授業と評価の乖離--2012
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  日本デューイ学会紀要
  
  Volume: 第53号 Pages: 253-263
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005
[Journal Article] アリス・バロウズの学校建築思想：子どもの経験の豊富化－－子ども中心の教育空間の試み(2)－－2012
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  関西学院大学　教育学研究
  
  Volume: 4号 Pages: 89-99
- NAID
  120005174121
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005
[Journal Article] アリス・バロウズの学校建築思想:子どもの経験の豊富化2012
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  教育学論究(関西学院大学教育学会編)
  
  Volume: 第4号 Pages: 89-99
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005
[Journal Article] 学力テストにおける基準の変質─授業と評価の乖離─2012
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  日本デューイ学会紀要
  
  Volume: 第53号 Pages: 253-263
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531031
[Journal Article] アリス・バロウズの学校建築思想：子どもの経験の豊富化―子ども中心の教育空間の試み(2)―2012
- Author(s)
  宮本　健市郎
- Journal Title
  
  関西学院大学　教育学論究
  
  Volume: 第4号 Pages: 89-99
- NAID
  120005174121
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531031
[Journal Article] 学力テストにおける基準の変質―授業と評価の乖離―2012
- Author(s)
  宮本　健市郎
- Journal Title
  
  日本デューイ学会紀要
  
  Volume: 第53号 Pages: 253-263
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531031
[Journal Article] The Evolution of School Buildings in America : From Teacher-Centered Schoolhouse to Child-Centered Learning Environments2010
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  Kwansei Gakuin Univeristy Humanities Review Vol.15
  
  Pages: 29-49
- NAID
  120003802222
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530692
[Journal Article] The Evolution of School Buildings in America : From Teacher-Centered Schoolhouse to Child-Centered Learning Environments2010
- Author(s)
  Miyamoto, Kenichiro(宮本健市郎)
- Journal Title
  
  Kwansei Gakuin University Humanities Review
  
  Volume: 15 Pages: 29-49
- NAID
  120003802222
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530692
[Journal Article] アメリカ進歩主義教育運動における学校建築の機能転換-子ども中心の教育空間の試み(1)-2009
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  教育学論究(関西学院大学) 創刊号
  
  Pages: 149-158
- NAID
  40018711981
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530692
[Journal Article] アメリカ進歩主義教育運動における学校建築の機能転換-子ども中心の教育空間の試み(1)-2009
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  関西学院大学教育学部『教育学論究』 (創刊号)
  
  Pages: 149-158
- NAID
  40018711981
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530692
[Journal Article] 近代日本における授業時間割編成論の出現と変遷-明治初期から昭和戦前期まで-2008
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  神戸女子大学文学部紀要 41
  
  Pages: 67-85
- NAID
  40016000602
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Journal Article] The Origins of the standards Movement in the United States : Adoption of the Written Test and its Influence on Class Work2008
- Author(s)
  Miyamoto, Kenichiro
- Journal Title
  
  Japanese Educational Research Association 『Educational studies in Japan』 No. 3
  
  Pages: 27-40
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530692
[Journal Article] 近代日本における授業時間割編成論の出現と変遷-明台初期から昭和戦前期まで2008
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  神戸女子大学文学部紀要 41
  
  Pages: 67-85
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Journal Article] The Emergence and Transformation of Daily Programs in the Elementary School in Modern Japan : From the The Meiji to the Showa Pre-war Period2008
- Author(s)
  Miyamoto, Kenichiro
- Journal Title
  
  Bulletin of The Faculty of Literature, Kobe Women's University No.41
  
  Pages: 67-85
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Journal Article] The Origins of the Standards Movement in the United States : Adoption of the Written Test and its Influence on Class Work2008
- Author(s)
  Miyamoto, Kenichiro (宮本健市郎)
- Journal Title
  
  Educational Studies in Japan : International Yearbook 3
  
  Pages: 20-40
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20653060
[Journal Article] 教育哲学は教師の自律を可能にするか2007
- Author(s)
  宮本, 健市郎
- Journal Title
  
  教育哲学研究第95号(近刊)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Journal Article] 教育哲学は教職の自律を可能にするか-進歩主義の教師教育論からの示唆-2007
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  教育哲学研究 95
  
  Pages: 38-43
- NAID
  130003660146
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Journal Article] How can Philosophy of Education Make Possible Autonomy in Teaching Profession? : Suggestions from the Theories of Progressive Education for Teacher Education2007
- Author(s)
  Miyamoto, Kenichioro
- Journal Title
  
  Studies in the Philosophy of Education No.95
  
  Pages: 38-43
- NAID
  40015501894
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Journal Article] Progressivism in Teacher Education and the Formation of the Graduate Teachers College of Winnetka2006
- Author(s)
  Miyamoto, Kenichiro
- Journal Title
  
  Bulletin of The Faculty of Literature, Kobe Women's University No.39
  
  Pages: 123-137
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Journal Article] ウィネトカ教員大学院大学設立の意義-アメリカ進歩主義教育における教師教育の実践-2006
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  神戸女子大学文学部紀要 39
  
  Pages: 123-137
- NAID
  40007451667
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Journal Article] 教師の力量に関する意識調査:学校教育学部新入生と退職教師との比較から2005
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  教育研究論叢(兵庫教育大学学校教育研究会) 第6号(印刷中)
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510295
[Journal Article] What Caliber is of most Importance as a Teacher? : Different Views between Veteran Teachers and new Students Entered in School of Education2005
- Author(s)
  Miyamoto, Ken'ichiro
- Journal Title
  
  Educational Research Bulletin, Society for the Research of School Education (Hyogo University of Teacher Education) Vol.6(in press)
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510295
[Journal Article] ウィネトカ教員大学院大学設立の意義-アメリカ進歩主義教育における教師教育の実践-2005
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  神戸女子大学文学部紀要 39
  
  Pages: 123-137
- NAID
  40007451667
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Journal Article] The Causes of Flexible Daily Programs in American Progressive Schools : A Study of the Principles of Organizing Daily Program in the Modern School2004
- Author(s)
  Miyamoto, Ken'ichiro
- Journal Title
  
  Educational Research Bulletin, Society for the Research of School Education (Hyogo University of Teacher Education) Vol.5
  
  Pages: 1-26
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510295
[Journal Article] 19世紀アメリカ合衆国における授業時間割の出現と厳密化の過程2004
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  兵庫教育大学『兵庫教育大学研究紀要』第24巻
  
  Pages: 1-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510295
[Journal Article] アメリカ進歩主義学校における授業時間割の弾力化とその根拠2004
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  教育研究論叢(兵庫教育大学学校教育研究会) 第5号
  
  Pages: 1-25
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510295
[Journal Article] The Emergence of Rigid, Meticulous Daily Program in American Common Schools in the Late 19th Century : A Study of the Principles of the Daily Program in the Modern School2004
- Author(s)
  Miyamoto, Ken'ichiro
- Journal Title
  
  Hyogo University of Teacher Education Journal (Hyogo University of Teacher Education) Vol.23,Series 1
  
  Pages: 1-14
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510295
[Journal Article] 19世紀アメリカ合衆国における授業時間割の出現と厳密化の過程2004
- Author(s)
  宮本健市郎
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要第24巻
  
  Pages: 1-14
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510295
[Journal Article] Thinking the Fundamental Problem of Educational Method2003
- Author(s)
  Miyamoto, Ken'ichiro
- Journal Title
  
  Introduction to Educational Philosophy (Hidenori Yamasaki (ed))(Minerva Shobo)
  
  Pages: 36-50
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510295
[Journal Article] Experience and Science in the Educational Thought of Washburne : The Development of Individual Instruction2003
- Author(s)
  Miyamoto, Ken'ichiro
- Journal Title
  
  Exploring the New Horizon of Experience : What is the Meaning of Experience in Education? (T.Ichimura (ed))(Toshindo)
  
  Pages: 295-318
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14510295
[Presentation] アメリカの公立学校における国旗掲揚儀式と忠誠宣言の始まり2023
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  教育と時間研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02462
[Presentation] 環境教育の起源としての自然学習――American Nature-Study Society の活動を中心に――2023
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育学会　（第35回大会シンポジウム、関西学院大学西宮上ヶ原キャンパス）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02529
[Presentation] 環境教育の起源としての自然学習（アメリカ教育学会第 35 回大会公開シンポジウムアメリカにおける環境教育の歴史と現状と課題：学校教育に何ができるか）2023
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02462
[Presentation] アメリカにおける環境教育の起源としての自然学習2023
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  関西学院大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02529
[Presentation] アメリカにおける自然保護運動の起源と新教育運動の展開－自然と子どもの関係をどのようにつくったか－2022
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  関西学院大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02529
[Presentation] Historical Studies of Western Education: An Overview2022
- Author(s)
  Miyamoto,　Kenichiro
- Organizer
  International Standing Conference for the History of Education
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02529
[Presentation] Japanese Trends in History of Education2022
- Author(s)
  K. Miyamoto, A. Adachi, A. Kobayashi, A. Suzuki, A. Shimbo
- Organizer
  International Standing Conference for the History of Education, 43rd Conference
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02462
[Presentation] アメリカ公立学校における国旗掲揚儀式の起源と機能転換2021
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02462
[Presentation] メリカの公立学校における国旗掲揚儀式の普及とダイバーシティ教育の起源2021
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  関西学院大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02462
[Presentation] アメリカの公立学校における国旗掲揚儀式の起源と機能転換2021
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02529
[Presentation] 革新主義時代における「よきアメリカ市民」の形成2020
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  関西学院大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02462
[Presentation] 新教育運動における「国際化」の進展と「郷土」形成論2019
- Author(s)
  渡邊隆信、宮本健市郎、山﨑洋子
- Organizer
  教育史学会第63回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04550
[Presentation] アメリカ・ナショナリズムの展開と『良き市民』の形成2018
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04496
[Presentation] アメリカ革新主義期における社会センター運動の発生と消滅―民主主義の幻想と資本主義の欺瞞―2018
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  関西学院大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04496
[Presentation] 「21 世紀以後の西洋教育史研究の成果と課題―「新教育」研究を中心に―2018
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  教育史学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04496
[Presentation] アメリカ・ナショナリズムの展開と「良き市民」の形成2018
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育学会第30回大会公開シンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04550
[Presentation] 21世紀以降の西洋教育史研究の成果と課題─「新教育」研究を中心に─2018
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  教育史学会第62回大会シンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04550
[Presentation] 19－20世紀転換期における遊び場運動の出現と変質―子ども救済から市民性教育へ―2017
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育史研究会
- Place of Presentation
  ホテル新大阪
- Year and Date
  2017-01-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04496
[Presentation] 19-20世紀転換期における遊び場運動の出現と変質―子ども救済から市民性教育へ―2017
- Author(s)
  宮本　健市郎
- Organizer
  アメリカ教育史研究会
- Place of Presentation
  新大阪ホテル
- Year and Date
  2017-01-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381053
[Presentation] ジョセフ・リーにおける「よい市民」形成の論理2016
- Author(s)
  宮本　健市郎
- Organizer
  関西学院大学教育学会
- Place of Presentation
  関西学院大学
- Year and Date
  2016-03-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381053
[Presentation] ジョセフ・リーにおける『よい市民』形成の論理2016
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  関西学院大学教育学会
- Place of Presentation
  関西学院大学
- Year and Date
  2016-03-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381049
[Presentation] アメリカにおける遊び場運動の変質とジョセフ・リーの教育思想─児童救済から市民性教育へ2015
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  世界子ども学研究会第15回研究例会
- Place of Presentation
  青山学院大学
- Year and Date
  2015-10-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381049
[Presentation] アメリカにおける遊び場運動の変質とジョセフ・リーの教育思想―児童救済から市民性教育へ―2015
- Author(s)
  宮本　健市郎
- Organizer
  世界子ども学研究会
- Place of Presentation
  青山学院大学
- Year and Date
  2015-10-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381053
[Presentation] アメリカにおける遊び場運動の起源と展開─児童救済から市民性教育へ─2015
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  関西学院大学教育学会
- Place of Presentation
  関西学院大学
- Year and Date
  2015-03-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381049
[Presentation] アメリカにおける遊び場運動の起源と展開：児童救済から市民性教育へ2015
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  関西学院大学教育学会
- Place of Presentation
  関西学院大学教育学部
- Year and Date
  2015-03-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381053
[Presentation] エンゲルハートの学校建築思想―工場モデルから家庭モデルへ―2013
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Place of Presentation
  上智大学
- Year and Date
  2013-09-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531031
[Presentation] エンゲルハートの学校建築思想:工場モデルから家庭モデルへ2013
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Place of Presentation
  上智大学
- Year and Date
  2013-09-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005
[Presentation] アメリカにおける学校建築の変遷─教師中心の教場から子ども中心の学習環境へ─2012
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  関西学院大学教育学会
- Place of Presentation
  関西学院大学
- Year and Date
  2012-03-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531031
[Presentation] アリス・バロウズの学校建築思想-子ども中心の教育環境の発見-2012
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Place of Presentation
  九州大学
- Year and Date
  2012-10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005
[Presentation] アリス・バロウズの学校建築思想─子ども中心の教育環境の発見─2012
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Place of Presentation
  九州大学
- Year and Date
  2012-10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531031
[Presentation] アセスメント（学力テスト）における基準の意味と機能：基準の外在化と教育目的2011
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  日本デューイ学会(招待講演)
- Place of Presentation
  関西学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005
[Presentation] アセスメント(学力テスト)における基準の意味と機能:基準の外在化と教育目的2011
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  日本デューイ学会
- Place of Presentation
  関西学院大学
- Year and Date
  2011-10-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005
[Presentation] アセスメント（学力テスト）における基準の意味と機能：基準の外在化と教育目的の消滅2011
- Author(s)
  宮本　健市郎
- Organizer
  日本デューイ学会(招待講演)
- Place of Presentation
  関西学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531031
[Presentation] アメリカにおける学力政策の歴史と現状2011
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  関西学院大学教育学会
- Place of Presentation
  関西学院大学
- Year and Date
  2011-02-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20653060
[Presentation] 新教育における学校空間構成の改革2010
- Author(s)
  渡邊隆信、宮本健市郎、山崎洋子、山名淳
- Organizer
  教育史学会第54会大会コロキウム
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2010-10-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530692
[Presentation] アメリカにおける基準運動の歴史と現状-ダイアン・ラヴィッチの足跡から2010
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  日本教育学会第69回大会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2010-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20653060
[Presentation] アメリカにおけるスタンダード運動の起源-筆記試験の普及の授業の変質-2010
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育史研究会
- Place of Presentation
  静岡県焼津市(かんぽの宿)
- Year and Date
  2010-01-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20653060
[Presentation] 新教育運動における授業時間割編成原理の転換2007
- Author(s)
  宮本健市郎・山崎洋子・渡邊隆信
- Organizer
  日本教育学会
- Place of Presentation
  慶応大学
- Year and Date
  2007-08-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Presentation] 新教育運動における授業時間割編成原理の転換2007
- Author(s)
  宮本健市郎, 山崎洋子, 山名淳, 渡邊隆信, ピーター・カニンガム
- Organizer
  日本教育学会第66回大会
- Place of Presentation
  慶応義塾大学
- Year and Date
  2007-08-30
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Presentation] The Transformation of Methods of Timetabling in the New Education Movement2007
- Author(s)
  Miyamoto Kenichiro, Yamasaki Yoko, Watanabe Takanobu, Yamana Jun, Peter Cunningham
- Organizer
  66th Conference of the Japanese Educational Research Association
- Place of Presentation
  Keio University
- Year and Date
  2007-08-30
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Presentation] How can Philosophy of Education Make Possible Autonomy in Teaching Profession? : Suggestions from the Theories of Progressive Education for Teacher Education2006
- Author(s)
  Miyamoto, Kenichiro
- Organizer
  49th Conference of Philosophy of Education Society
- Place of Presentation
  University of Tokyo
- Year and Date
  2006-10-15
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Presentation] 教育哲学は教職の自律を可能にするか-進歩主義の教師教育論からの示唆-2006
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  教育哲学会第49回大会
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2006-10-15
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17530570
[Presentation] エンゲルハートの学校建築思想：工場モデルから家庭モデルへ
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Place of Presentation
  上智大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005
[Presentation] アリス・バロウズの学校建築思想―カリキュラム改革から校舎改造へ―
- Author(s)
  宮本　健市郎
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Place of Presentation
  九州大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531031
[Presentation] アリス・バロウズの学校建築思想－－カリキュラム改革から校舎改造へ－－
- Author(s)
  宮本健市郎
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Place of Presentation
  九州大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531005

1. YAMASAKI Yoko (40311823)

# of Collaborated Projects: 9 results

# of Collaborated Products: 7 results
2. WATANABE Takanobu (30294268)

# of Collaborated Projects: 8 results

# of Collaborated Products: 8 results
3. YAMANA Jun (80240050)

# of Collaborated Projects: 8 results

# of Collaborated Products: 6 results
4. SATO Takayuki (60288032)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. WADA Shuuji (50025102)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. SHIURAISHI Yutaka (50025110)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. UESUGI Takami (90031707)

# of Collaborated Projects: 2 results

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8. TAKAHASHI Yasunao (80138586)

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9. SHIINA Mankichi (40009014)

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10. TOKUYAMA Akira (30012371)

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11. INAGAKI Tadahiko (00012550)

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12. OBARA Yoshiaki (30074199)

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13. SUZUKI Shinichi (00063545)

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14. ICHIMURA Takahisa (30063556)

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15. SATO Manabu (70135424)

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16. HAYO Masaaki (30114119)

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17. TAKAKURA Sho (50030268)

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18. MIZOUE Yasushi (50127718)

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19. TAKEMURA Shigekazu (70112159)

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20. 所澤潤 (00235722)

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21. 入澤充 (90307661)

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22. 小川早百合 (20276653)

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23. 上田征三 (50309639)

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24. 古屋健 (20173552)

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25. 針塚瑞樹 (70628271)

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26. 小室広佐子 (90337478)

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27. 大和洋子 (30724413)

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28. 近藤孝弘 (40242234)

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29. 林初梅 (20609573)

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30. 田中真奈美 (60454188)

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31. 坂本光代 (30439335)

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32. 澤野由紀子 (40280515)

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33. 山崎瑞紀 (10277866)

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34. 川口直巳 (60509149)

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35. 猪股剛 (90361386)

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36. 日暮トモ子 (70564904)

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37. 小池亜子 (10439276)

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38. 鴨川明子 (40386545)

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39. 高橋望 (10646920)

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40. 馬場智子 (60700391)

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41. 林恵 (60759380)

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42. 佐々木亮 (10828594)

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43. ARAI Ikuo (30000061)

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44. HIRANO Masahisa (80055186)

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45. KANAMARU Kouji (30105192)

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46. NASUKAWA Tomoko (50144621)

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47. SUGIO Hiroshi (20033582)

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48. ITO Hiryoyuki (80243343)

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49. NISHII Nami (90218107)

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50. 田中亨胤 (00132457)

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51. 志賀幹郎 (70272747)

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52. 江原裕美 (40232970)

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53. プラナスナバロイネス (00742066)

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54. 三輪千明 (00345852)

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55. 川島智生 (60534360)

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56. 貝柄徹 (10221863)

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57. 横山悦生 (40210629)

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58. 林寛平 (10726376)

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59. 中田麗子 (40532073)

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60. 青木麻由 (51023220)

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61. MAYER Victor

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62. HAWLEY Willis d.

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63. GLENN Allen d.

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64. IMIG G.David

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65. GLENN Allen

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66. IMIG Daivid g

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MIYAMOTO Kenichro 宮本 健市郎

宮本 健一郎 ミヤモト ケンイチロウ

MIYAMOTO Kenichiro 宮本 健市郎

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新教育運動期における自然保護運動の昂揚と環境教育の起源に関する比較史的研究Principal Investigator

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A comparative, social, historical study on children's play environments in the public school and city planning in the era of the New Education MovementPrincipal Investigator

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A Historical Study of the Emergence of Elementary School Auditoriums and Multi-purpose Rooms in the United States in the Early 20th CenturyPrincipal Investigator

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アメリカにおけるメディアとしてのペーパー・テストの普及に関する社会史的研究Principal Investigator

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Comparative, Historical, and Sociological Study on Method of Time-tabling and Its Innovations in the New Education MovemePrincipal Investigator

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