Nishiyama Osamu 西山修

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NISHIYAMA Osamu 西山修

西山修ニシヤマオサム

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Researcher Number	50310850
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Affiliation (Current)	2025: 岡山大学, 教育学域, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 岡山大学, 教育学域, 教授 2021 – 2023: 岡山大学, 教育学域, 教授 2016 – 2020: 岡山大学, 教育学研究科, 教授 2014 – 2015: 岡山大学, 教育学研究科(研究院), 教授 2012 – 2013: 岡山大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 … More 2011: くらしき作陽大学, その他部局等, 准教授 2007: Okayama Prefectural University, 保健福祉学部, 講師 2000 – 2006: 岡山県立大学短期大学部, 健康福祉学科, 講師 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related / Educaion / Educaion / Education
Keywords	Principal Investigator アイデンティティ / 保育者 / 自伝的記憶 / 発達心理学 / 幼児教育・保育 / 揺らぎ / 保育者効力感 / 揺らぎ体験 / 縦断研究 / 実践の質保証 … More / 縦断的研究 / 指導力量 / 保育内容「人間関係」 / 青年期後期 / 養成 / 職業意識 / FD / 保育者養成 / 社会的発達 / 教師教育 / 幼児理解力 Less

Research Projects
(7 results)
Research Products
(16 results)

保育者の効力感と実践を高める「時間のマネジメント」に係る支援プログラムの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  西山修
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Okayama University
The practical development of a program to enhance the competence of childcare providers by utilizing the experience of identity swayingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NISHIYAMA Osamu
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Okayama University
A long-term longitudinal study using mixed methods on identity formation and autobiographical memories among childcare personsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NISHIYAMA Osamu
- Project Period (FY)
  2015 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Okayama University
A Long-term Longitudinal Study on Childcare Workers' Identity Formation: For the Quality Ensuring of PracticePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NISHIYAMA Osamu
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Okayama University
  Kurashiki Sakuyo University
保育者のアイデンティティ形成と保育内容「人間関係」の指導力量に関する縦断的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  西山修
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Okayama Prefectural University
  Okayama Prefectual University-Junior College
保育者の職業意識の発達とアイデンティティに関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  西山修
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Okayama Prefectual University-Junior College
幼児理解力の向上を目指す教師教育プログラムの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  西山修
- Project Period (FY)
  2000 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Okayama Prefectual University-Junior College

All 2024 2015 2013 2012 2011 2007 2006 2005

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 保育実践におけるアイデンティティの揺らぎ体験と保育者効力感との関係2024
- Author(s)
  西山修、若田美香、馬場訓子
- Journal Title
  
  岡山大学大学院教育学研究科研究集録
  
  Volume: 185 Pages: 73-82
- DOI
  10.18926/bgeou/66708
- URL
  https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/66708
- Year and Date
  2024-02-22
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02585
[Journal Article] 中堅保育者におけるアイデンティティ地位からみた保育職への意識の相違2015
- Author(s)
  西山修・吉田満穂・片山美香
- Journal Title
  
  岡山大学大学院教育学研究科研究集録
  
  Volume: 158 Pages: 27-34
- NAID
  120005553917
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531095
[Journal Article] 免許状更新講習における保育者支援プログラムの簡易実施とその効果2013
- Author(s)
  西山修
- Journal Title
  
  応用教育心理学研究
  
  Volume: 30(2) Pages: 3-13
- NAID
  40019970013
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531095
[Journal Article] 保育者志望学生における保育職の適性感の変化2013
- Author(s)
  西山修
- Journal Title
  
  応用教育心理学研究
  
  Volume: 30(1) Pages: 3-11
- NAID
  40019781112
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531095
[Journal Article] 家庭からの巣立ち期における職業へのコミットメントの変化―保育職について―2013
- Author(s)
  西山修
- Journal Title
  
  家庭教育研究
  
  Volume: 18
- NAID
  40020980403
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531095
[Journal Article] 初任初期における保育者支援プログラムの個別実施とその効果2013
- Author(s)
  西山修、片山美香
- Journal Title
  
  岡山大学大学院教育学研究科研究集録
  
  Volume: 152 Pages: 1-9
- NAID
  120005232361
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531095
[Journal Article] 保育者養成校の学生における進級時のアイデンティティと職業認知の構造2012
- Author(s)
  西山修、片山美香、岡山万里
- Journal Title
  
  岡山大学大学院教育学研究科研究集録
  
  Volume: 151 Pages: 51-58
- NAID
  40019534174
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531095
[Journal Article] 領域「人間関係」に関わる保育者支援プログラムの集団実施による効果2012
- Author(s)
  西山修
- Journal Title
  
  応用教育心理学研究
  
  Volume: 28 Pages: 3-13
- NAID
  40019234461
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531095
[Journal Article] 保育者養成校に通う学生のアイデンティティと職業認知の構造2007
- Author(s)
  西山修, 他
- Journal Title
  
  日本発達心理学会誌「発達心理学研究」 18(3)
  
  Pages: 196-205
- NAID
  110006531997
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17730471
[Journal Article] 幼児の人とかかわる力を育むための多次元保育者効力感尺度の作成2006
- Author(s)
  西山修
- Journal Title
  
  保育学研究(日本保育学会誌) 44
  
  Pages: 150-160
- NAID
  110006197727
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17730471
[Journal Article] 子どもの社会性を育むことへの保育者効力感とアイデンティティ地位との関係2006
- Author(s)
  西山修
- Journal Title
  
  日本子ども社会学会誌「子ども社会研究」 12(印刷中)
- NAID
  40007430001
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17730471
[Journal Article] 家庭からの巣立ち期における保育者志望学生のアイデンティティと職業認知との関係2006
- Author(s)
  西山修, 田爪宏二, 富田昌平
- Journal Title
  
  日本家庭教育学会誌「家庭教育研究」 11(印刷中)
- NAID
  40015249526
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17730471
[Journal Article] 子どもの社会性を育むことへの保育者効力感とアイデンティティ地位との関係2006
- Author(s)
  西山修
- Journal Title
  
  子ども社会研究(日本子ども社会学会誌) 12
  
  Pages: 57-69
- NAID
  40007430001
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17730471
[Journal Article] 子どもの人とかかわる力をいかに育てるか-養育者と保育者との協働モデルの試案-2005
- Author(s)
  西山修
- Journal Title
  
  日本家庭教育学会誌「家庭教育研究」 10号(印刷中)
- NAID
  40015249521
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14710205
[Journal Article] 幼児の人とかかわる力を育むための保育者効力感尺度の開発2005
- Author(s)
  西山修
- Journal Title
  
  日本乳幼児教育学会誌「乳幼児教育学研究」 14
  
  Pages: 101-108
- NAID
  40016169195
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17730471
[Presentation] 領域「人間関係」に関わる保育者支援プログラムの集団実施による効果2011
- Author(s)
  西山修
- Organizer
  日本教育心理学会第53回総会
- Place of Presentation
  北海道（札幌）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531095

Nishiyama Osamu 西山 修

NISHIYAMA Osamu 西山 修

西山 修 ニシヤマ オサム

Research Projects

Research Products

保育者の効力感と実践を高める「時間のマネジメント」に係る支援プログラムの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The practical development of a program to enhance the competence of childcare providers by utilizing the experience of identity swayingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A long-term longitudinal study using mixed methods on identity formation and autobiographical memories among childcare personsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Long-term Longitudinal Study on Childcare Workers' Identity Formation: For the Quality Ensuring of PracticePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

保育者のアイデンティティ形成と保育内容「人間関係」の指導力量に関する縦断的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

保育者の職業意識の発達とアイデンティティに関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

幼児理解力の向上を目指す教師教育プログラムの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 保育実践におけるアイデンティティの揺らぎ体験と保育者効力感との関係2024

Author(s)

Journal Title

DOI

URL

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 中堅保育者におけるアイデンティティ地位からみた保育職への意識の相違2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 免許状更新講習における保育者支援プログラムの簡易実施とその効果2013

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 保育者志望学生における保育職の適性感の変化2013

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 家庭からの巣立ち期における職業へのコミットメントの変化―保育職について―2013

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 初任初期における保育者支援プログラムの個別実施とその効果2013

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

Nishiyama Osamu 西山修

NISHIYAMA Osamu 西山修

西山修ニシヤマオサム