Kusanagi Yuka 草薙優加

Researcher Number	50350335
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 鶴見大学, 文学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2023: 鶴見大学, 文学部, 教授 2014 – 2015: 群馬大学, 大学教育・学生支援機構, 准教授 2014 – 2015: 群馬大学, 学内共同利用施設等, 准教授 2013: 群馬大学, 大学教育・学生支援機構基盤センター, 准教授 2012: 群馬大学, 学内共同利用施設等, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education Except Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 教養 / 自律性 / リーディング / 読書 / 多読アクティビティ / 多読指導法 / 英語 / 学習者オートノミー / 能動的学習 / コミュニケーション … More / 英語多読 / 絵本 / 対話 / 能動型学習 / 読書コミュニティ / 英語多読アクティビティ / 多読 / 協同学習 / 自律的学習 / フィンランド式教育法 / 読書アクティビティ … More Except Principal Investigator ワークショップ / 英語教育 / ドラマ / 異文化理解 / 芸術活動 / ドラマ手法 / コミュニケーション / 社会問題 / コミュニケーション力 / TIE / DIE / 協調的問題解決力 / 社会人基礎力 / 演劇 / 異文化共生 / ネガティブ・ケイパビリティー / 紙芝居 / リアルタイムオンライン / オンライン / ドラマワークショップ / 地域連携 / ファシリテーション / 協働力 / 童話 / 絵本 / 洞察力 / 表現力 / 即興 / ストーリーテリング / 対話力 / 人形劇 / translanguaging / 多文化共生 / リーダーシップ / 複言語使用 / cooperative learning / holistic approach / 生きる力 / 語学教育 / 教材作成 / 更新講習 / Theatre in Education / DIE:Drama In Education / 外国語教育 Less

English drama workshop methods to promote multicultural coexistence
- Principal Investigator
  
  Shiozawa Yasuko
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Bunkyo University
English drama workshop methods to promote problem solving abilities
- Principal Investigator
  
  Shiozawa Yasuko
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Bunkyo University
Designing and Developing Extensive Reading Activities to Foster Active-LearningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Kusanagi Yuka
- Project Period (FY)
  2016 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tsurumi University
Incorporating drama techniques into English education to develop zest for living
- Principal Investigator
  
  Shiozawa Yasuko
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Bunkyo University
Multiple Approaches to Extensive Reading: Development of Activities Based on Instructional Methodology Used in FinlandPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Kusanagi Yuka
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Gunma University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] The intersection of arts, humanities, and science: Fifteen selected passages for university students.2020
- Author(s)
  日本国際教養学会（著）岩中孝裕（監修）（執筆担当：第1章深谷素子、第2章草薙優加）
- Total Pages
  95
- Publisher
  成美堂
- ISBN
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Book] 戯曲で学ぶ対話力2018
- Author(s)
  塩沢泰子、草薙優加、齋藤　安以子
- Total Pages
  100
- Publisher
  文教大学出版事務局
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04809
[Book] 戯曲で学ぶ対話力2018
- Author(s)
  塩沢泰子、草薙優加、齊藤安以子
- Total Pages
  100
- Publisher
  文教大学出版事務局
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04809
[Book] 新いつでも群読2017
- Author(s)
  草薙優加
- Total Pages
  123
- Publisher
  高文研
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04809
[Book] Literature and Language Learning in the EFL Classroom2015
- Author(s)
  Kusanagi, Y.
- Total Pages
  336
- Publisher
  Palgrave Macmillan
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Journal Article] Mixing paper and digital: 2020 online summer English drama kamishibai workshop2023
- Author(s)
  Eucharia Donnery, Yasuko Shiozawa, Yuka Kusanagi, Aiko Saito
- Journal Title
  
  Scenario Journal
  
  Volume: 17 Issue: 1 Pages: 68-87
- DOI
  10.33178/scenario.17.1.4
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02798
[Journal Article] 複数言語使用を認める「英語人形劇ワークショップ」の学び ―参加者の声から探る―2022
- Author(s)
  塩沢泰子、草薙優加、ドネリー・ユーケリア
- Journal Title
  
  International Association of Performing Languages Journal Online
  
  Volume: 4 Pages: 1-18
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02798
[Journal Article] 英語多読指導における電子書籍の使用効果を探る2021
- Author(s)
  草薙優加、深谷素子、小林めぐみ
- Journal Title
  
  日本国際教養学会第9回大会プロシーディングス
  
  Volume: -
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] An effective approach to inspire readers: Introduction to stimulating picture books in extensive reading.2020
- Author(s)
  Kusanagi, Y., Kobayashi, M., & Fukaya, M.
- Journal Title
  
  The 5th World Congress on Extensive Reading Proceedings.
  
  Volume: -
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] 贈り物ってなに？： Badger’s Parting Gifts2020
- Author(s)
  草薙優加
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 68（13） Pages: 1-1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] 文学作品を使う英語教育が目指す＜主体的・対話的で深い学びとは＞2019
- Author(s)
  草薙優加
- Journal Title
  
  日本英文学会第90回大会プロシーディングス
  
  Volume: -
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] 親のまなざし、子どものまなざし： Come away from the water, Shirley2019
- Author(s)
  草薙優加
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 68（5） Pages: 1-1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] Book Review 『イン・ザ・ミドル―ナンシー・アントウェルの教室』2019
- Author(s)
  草薙優加
- Journal Title
  
  新英語教育
  
  Volume: 印刷中
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] 鶴見大学　Human relationships and diversity2019
- Author(s)
  草薙優加
- Journal Title
  
  The 22nd JACET Oral Communication Festival報告書
  
  Volume: 22 Pages: 20-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04809
[Journal Article] 海を越えた家族の物語： Grandfather’s Journey2019
- Author(s)
  草薙優加
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 68（9） Pages: 1-1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] ワールドカフェ式ディスカッションの分析：書き込み記録から見えてくること2019
- Author(s)
  草薙優加、深谷素子、小林めぐみ
- Journal Title
  
  日本国際教養学会オンライン・ジャーナル
  
  Volume: 5 Pages: 39-50
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] 人生は冒険：The Adventures of the Dish and the Spoon2019
- Author(s)
  草薙優加
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 68(2) Pages: 1-1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] 第Ⅱ部　図書館多読の現状　４章　高専・大学の現場から　4.5 鶴見大学2019
- Author(s)
  草薙優加
- Journal Title
  
  JLA図書館実践シリーズ40 図書館多読の薦め方
  
  Volume: - Pages: 133-135
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] 英語の群読2018
- Author(s)
  草薙優加、内藤真理子
- Journal Title
  
  第17回日本群読教育の会　全国研究集会大会研究紀要
  
  Volume: 17 Pages: 78-92
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04809
[Journal Article] Using the World Cafe to increase appetite for extensive reading: A cooperative and constructive book discussion.2018
- Author(s)
  Kobayashi, M., Fukaya, M., & Kusanagi, Y.
- Journal Title
  
  成蹊一般研究報告
  
  Volume: 50 Pages: 1-18
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] 読後ディスカッションで何が語られているのか：書記記録分析の試み2018
- Author(s)
  草薙優加, 深谷素子, 小林めぐみ
- Journal Title
  
  日本国際教養学会第7回全国大会プロシーディングス
  
  Volume: - Pages: 1-3
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] Creative and meaningful classroom activities to foster a reading community2018
- Author(s)
  Kusanagi, Y., Kobayashi, M., & Fukaya, M.
- Journal Title
  
  Proceedings of the Fourth Extensive Reading World Congress
  
  Volume: - Pages: 162-170
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] Creative and meaningful classroom activities to foster a reading community.2018
- Author(s)
  Kusanagi, Y., Fukaya, M., & Kobayashi, M.
- Journal Title
  
  The 4th World Congress on Extensive Reading Proceedings
  
  Volume: 印刷中
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] 「教養英語教育に求められる学びとは」2016
- Author(s)
  草薙優加
- Journal Title
  
  日本国際教養学会第5回全国大会プロシーディングス
  
  Volume: NA Pages: 1-3
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Journal Article] 教養英語教育に求められる学びとは2016
- Author(s)
  草薙優加
- Journal Title
  
  日本国際教養学会第5回大会プロシーディングス
  
  Volume: -
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Journal Article] 英語多読教育におけるマインドマップの効果と課題2015
- Author(s)
  草薙優加、深谷素子、小林めぐみ
- Journal Title
  
  日本国際教養学会オンラインジャーナル
  
  Volume: 1 Pages: 38-49
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Journal Article] 英語音読劇の実践：群読とリーダーズ・シアターの交差的視点から2015
- Author(s)
  浅野亨三、草薙優加
- Journal Title
  
  IAPL Online Journal
  
  Volume: 2 Pages: 20-36
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Journal Article] Incorporating Gundoku, Vocie Performing Art into Language Education2015
- Author(s)
  Yuka Kusanagi
- Journal Title
  
  IAPL Journal
  
  Volume: 2 Pages: 1-19
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Journal Article] 英語の絵本を読んでWorld Cafe2015
- Author(s)
  草薙優加　深谷素子
- Journal Title
  
  日本国際教養学会第4回全国大会プロシーディングス
  
  Volume: 3 Pages: 1-3
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Journal Article] "Wiorld Cafe"による教育現場での読書体験の共有2015
- Author(s)
  深谷素子、草薙優加、小林めぐみ
- Journal Title
  
  第87回大会Proceedings（日本英文学会）
  
  Volume: 1 Pages: 145-146
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Journal Article] 多読活性化のためにフィンランド教育から学ぶ：マインドマップ実践報告を中心に2015
- Author(s)
  深谷素子草薙優加　小林めぐみ
- Journal Title
  
  日本国際教養学会第３回全国大会プロシーディングス
  
  Volume: 2 Pages: 1-3
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Journal Article] 英語多読教育におけるマインドマップの効果と課題2015
- Author(s)
  草薙優加　深谷素子　小林めぐみ
- Journal Title
  
  日本国際教養学会オンラインジャーナル
  
  Volume: 1 Pages: 1-12
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Journal Article] Literary reading circles and short essay activities for English learning among medical students2015
- Author(s)
  Kusanagi, Y.
- Journal Title
  
  Literature and language learning in the EFL classroom
  
  Volume: 1 Pages: 212-228
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Journal Article] 英語の本を読んでWorld Cafe2015
- Author(s)
  草薙優加、深谷素子
- Journal Title
  
  日本国際教養学会第4回大会プロシーディングス
  
  Volume: 1 Pages: 1-3
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Journal Article] 英語音読劇の実践－群読とリーダーズ・シアターの交差的視点から－2015
- Author(s)
  草薙優加（浅野享三との共著）
- Journal Title
  
  IAPL Journal
  
  Volume: 2 Pages: 26-36
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Journal Article] 英語で群読―大学英語授業での実践2015
- Author(s)
  草薙優加
- Journal Title
  
  第14回日本群読教育の会全国研究集会大会紀要
  
  Volume: 1 Pages: 21-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Journal Article] フィンランド教育におけるマッピングの位置づけ：マッピング実践者へのインタビューに基づく一考察2014
- Author(s)
  深谷素子　小林めぐみ　草薙優加
- Journal Title
  
  慶應義塾大学外国語教育研究
  
  Volume: 10 Pages: 43-65
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Journal Article] フィンランド英語授業視察記―授業観察・参加者調査を通して―2014
- Author(s)
  小林めぐみ　深谷素子　草薙優加
- Journal Title
  
  成蹊大学一般教育報告書
  
  Volume: 48 Pages: 1-18
- NAID
  120005618850
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Journal Article] フィンランド英語授業視察記 ―授業観察・参加者調査を通して―2014
- Author(s)
  小林めぐみ　深谷素子　草薙優加
- Journal Title
  
  成蹊大学一般教育報告書
  
  Volume: 48（3） Pages: 1-18
- NAID
  120005618850
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Journal Article] 多読活性化のためにフィンランド教育から学ぶ：マインドマップ実践報告を中心に2014
- Author(s)
  深谷素子　小林めぐみ　草薙優加
- Journal Title
  
  日本国際教養学会第３回大会全国大プロシーディングス
  
  Volume: ３ Pages: 1-3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Presentation] Linking college, children, and community via storytelling workshops2024
- Author(s)
  Yasuko Shiozawa and Yuka Kusanagi
- Organizer
  IDEA Austria
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02798
[Presentation] Drama workshop “The Little Prince”: Understanding cross-cultural issues2023
- Author(s)
  Yasuko Shiozawa, Yuka Kusanagi and Aiko Saito
- Organizer
  JACET Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02798
[Presentation] 配信型ワークショップの試み―ダイバーシテイと異文化の体感的理解に向けて2023
- Author(s)
  草薙優加
- Organizer
  大学英語教育学会 (JACET)オーラル・コミュニケーション研究会 2022年度特別研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02798
[Presentation] 他者を想うことで自己を知る―多文化・異文化理解教育の実践2023
- Author(s)
  草薙優加
- Organizer
  日本国際教養学会第11回大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02798
[Presentation] Gateways between worlds new and old: Japanese folk tale Urashima Taro2022
- Author(s)
  Shiozawa, Kusanagi, Donnery & Saito
- Organizer
  The 10th International Drama in Education Research Institute
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02798
[Presentation] Online Inter-college Picture Storytelling Workshop.2021
- Author(s)
  Siozawa,Y., Kusanagi ,Y., Saito, A., & Donney, E.
- Organizer
  The 3rd JAAL Conference in JACET (Online)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Presentation] 英語多読指導における電子書籍の使用効果を探る2021
- Author(s)
  草薙優加、深谷素子、小林めぐみ
- Organizer
  日本国際教養学会第9回全国大会（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Presentation] Looking into Learners’ Minds through Interviews: Multilingual Puppeteering2020
- Author(s)
  Kusanagi, Y., Shiozawa, Y., & Donnelly,E.
- Organizer
  International Association of Performing Languages（国際表現言語学会）
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04809
[Presentation] Online Inter-College Picture Storytelling Workshop2020
- Author(s)
  Shiozawa, Kusanagi, Donnery & Saito
- Organizer
  The 3rd JAAL (Japan Association of Applied Linguistics)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02798
[Presentation] Workshop「ワールドカフェ」2019
- Author(s)
  草薙優加
- Organizer
  大学英語教育学会オーラルコミュニケーション研究会2019年度夏期研修会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04809
[Presentation] Good Ingredients to Inspire Readers: Introduction to Useful Picture Books in Extensive Reading.2019
- Author(s)
  uka Kusanagi, Motoko Fukaya & Megumi Kobayashi.
- Organizer
  The 5th World Congress On Extensive Reading
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Presentation] Integrating DIE with TIE for understanding social issues.2019
- Author(s)
  Shiozawa, Y., Kusanagi, Y., & Saito, A.
- Organizer
  JALT Speech, Drama, & Debate SIG, Performance in Education: Research & Practice Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04809
[Presentation] 読後ディスカッションで何が語られているのか：書記記録分析の試み2018
- Author(s)
  草薙優加、深谷素子、小林めぐみ
- Organizer
  日本国際教養学会第７回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Presentation] 文学作品を使う英語教育が目指す＜主体的・対話的で深い学びとは＞2018
- Author(s)
  松本真治、草薙優加、鈴木実佳、吉本和弘
- Organizer
  日本英文学会第90回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04809
[Presentation] 文学作品を使う英語教育が目指す＜主体的・対話的で深い学びとは＞2018
- Author(s)
  草薙優加
- Organizer
  日本英文学会第90回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Presentation] Creative and meaningful classroom activities to foster a reading community2017
- Author(s)
  Kusanagi, Y., Kobayashi, M., & Fukaya, M.
- Organizer
  The 4th World Congress on Extensive Reading
- Place of Presentation
  東洋学園大学（東京都文京区）
- Year and Date
  2017-08-04
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Presentation] 英語コミュニケーション力を高める多読アクティビティーの考察2017
- Author(s)
  草薙優加、深谷素子、小林めぐみ
- Organizer
  日本国際教養学会第6回大会
- Place of Presentation
  同志社大学今出川キャンパス（京都府京都市）
- Year and Date
  2017-02-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Presentation] アクティブ・ラーニングを取り入れた図書館多読の事例2016
- Author(s)
  草薙優加、深谷素子
- Organizer
  NPO多言語多読　第3回シンポジウム「図書館多読への招待in多治見」
- Place of Presentation
  多治見市図書館（岐阜県多治見市）
- Year and Date
  2016-11-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Presentation] Drama in Education: a Panacea for Basic Social Skills?2016
- Author(s)
  Yasuko Shiozawa, Yuka Kusanagi
- Organizer
  Japan Association of College English Teachers（大学英語教育学会）
- Place of Presentation
  北星大学（札幌）
- Year and Date
  2016-09-01
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Presentation] Cultivating Fundamental Competencies for Working People through Drama in English Education2016
- Author(s)
  Aiko Saito, Yasuko Shiozawa, Yuka Kusanagi
- Organizer
  2016 International Conference on English Education
- Place of Presentation
  実践大学（台北）
- Year and Date
  2016-04-23
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Presentation] 読書を共有する2016
- Author(s)
  草薙優加
- Organizer
  多読シンポジウム
- Place of Presentation
  群馬県桐生市　群馬大学
- Year and Date
  2016-03-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Presentation] Drama in Education: Building Relationship through Creating and Showcasing Creative Drama2016
- Author(s)
  Yasuko Shiozawa, Aiko Saito, Yuka Kusanagi
- Organizer
  SIETAR（異文化コミュニケーション学会）
- Place of Presentation
  名古屋外国語大学
- Year and Date
  2016-09-18
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Presentation] Drama In Education: a Panacea for Basic Social Skills?2016
- Author(s)
  Yasuko Shiozawa, Aiko Saito, Yuka Kusanagi
- Organizer
  大学英語教育学会(JACET)国際大会
- Place of Presentation
  北星学園大学
- Year and Date
  2016-09-01
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Presentation] 英語学習者対象の出張劇団 “White Horse Theatre”視察報告2016
- Author(s)
  塩沢泰子、齋藤安以子、草薙優加
- Organizer
  国際表現言語学会(IAPL)
- Place of Presentation
  城崎アートセンター
- Year and Date
  2016-10-01
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Presentation] Cultivating Fundamental Competencies for Working People through Drama in English Education2016
- Author(s)
  Yasuko Shiozawa, Aiko Saito, Yuka Kusanagi
- Organizer
  2016 International Conference on English Education
- Place of Presentation
  Shih Chien University (Taiwan)
- Year and Date
  2016-04-23
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Presentation] Crossing the Intercultural Border: Utilizing Picture Books in the EFL Classrooms2016
- Author(s)
  Kusanagi, Y.
- Organizer
  The 7th Annual Liverlit Conference
- Place of Presentation
  東京都杉並区　東京女子大学
- Year and Date
  2016-02-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Presentation] 多読入門講座：英語多読を人文学教育に活かすために2016
- Author(s)
  深谷素子、草薙優加
- Organizer
  鶴見大学第２回文学部FD 実践・情報報告会
- Place of Presentation
  鶴見大学（神奈川県横浜市）
- Year and Date
  2016-11-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02836
[Presentation] 教養英語教育に求められる学びとは2016
- Author(s)
  草薙優加
- Organizer
  日本国際教養学会第5回全国大会
- Place of Presentation
  東京都葛飾区　東京理科大学
- Year and Date
  2016-03-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Presentation] 英語の絵本を読んでワールドカフェ2015
- Author(s)
  草薙優加　深谷素子
- Organizer
  日本国際教養学会　第4回全国大会
- Place of Presentation
  岡山大学（岡山県岡山市）
- Year and Date
  2015-03-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Presentation] 英語群読2015
- Author(s)
  草薙優加、福井嘉子
- Organizer
  日本群読教育の会第14回全国研究集会
- Place of Presentation
  新潟県新潟市NSG学生総合プラザ
- Year and Date
  2015-07-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Presentation] Drama in Education --Using Well-known Japanese tales as Pre-texts2015
- Author(s)
  Yasuko Shiozawa, Aiko Saito, Yuka Kusanagi et.al
- Organizer
  大学英語教育学会(JACET)関東支部大会
- Place of Presentation
  青山学院大学
- Year and Date
  2015-07-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Presentation] Literary Reading Circles and Short Essay Activities for English Learning among Medical Students2015
- Author(s)
  草薙優加
- Organizer
  Literature and Language Learning－文学を用いた英語教育最前線（文学を用いた英語教授法研究会）
- Place of Presentation
  京都府京都市　京都大学
- Year and Date
  2015-11-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Presentation] “World Cafe”による教育現場での読書体験の共有2014
- Author(s)
  草薙優加　深谷素子　小林めぐみ
- Organizer
  日本英文学会関東支部大会第９回大会
- Place of Presentation
  成城大学（東京都世田谷区）
- Year and Date
  2014-06-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Presentation] ―英語音読劇の実践―2014
- Author(s)
  草薙優加
- Organizer
  日本群読教育の会　第13回全国研究集会神奈川大会
- Place of Presentation
  神奈川県横浜市　かながわ労働ぷらざ
- Year and Date
  2014-07-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Presentation] The Effects of Goal-setting and Self-reflections on Extensive Reading2014
- Author(s)
  Kobayashi, M., Kusanagi, Y., & Fukaya, M
- Organizer
  ER Seminar 2014
- Place of Presentation
  恵泉女学園大学（東京都多摩市）
- Year and Date
  2014-09-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Presentation] 「多読教育におけるマッピングの導入―自律的読者の育成を目指して」シンポジウム　英語教育におけるオートノミーの育成を考える―アドバイジングとマッピングに関する事例研究に基づいて―2014
- Author(s)
  小嶋英夫、林千賀、草薙優加
- Organizer
  大学英語教育学会第53回国際大会
- Place of Presentation
  広島市立大学（広島県広島市）
- Year and Date
  2014-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Presentation] 外国語活動に活かせる群読2014
- Author(s)
  草薙優加
- Organizer
  日本群読教育の会　第13回全国研究集会神奈川大会
- Place of Presentation
  神奈川県横浜市　かながわ労働ぷらざ
- Year and Date
  2014-07-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381223
[Presentation] “World Café”による教育現場での読書体験の共有
- Author(s)
  草薙優加　深谷素子　小林めぐみ
- Organizer
  日本英文学会関東大会
- Place of Presentation
  東京都世田谷区　成城大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607
[Presentation] 多読活性化のためにフィンランド教育から学ぶ：マインドマップ実践報告を中心に
- Author(s)
  深谷素子　草薙優加　小林めぐみ
- Organizer
  日本国際教養学会第３回大会
- Place of Presentation
  神奈川県横浜市　慶應義塾大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520607

1. Shiozawa Yasuko (90265504)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 17 results
2. 齋藤安以子 (60288967)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
3. KOBAYASHI Megumi (50339587)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 24 results
4. FUKAYA Motoko (40468616)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 30 results
5. Grifith Peter

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. Donnery Eucharia

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Kusanagi Yuka 草薙 優加

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

English drama workshop methods to promote multicultural coexistence

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

English drama workshop methods to promote problem solving abilities

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Designing and Developing Extensive Reading Activities to Foster Active-LearningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Incorporating drama techniques into English education to develop zest for living

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Multiple Approaches to Extensive Reading: Development of Activities Based on Instructional Methodology Used in FinlandPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] The intersection of arts, humanities, and science: Fifteen selected passages for university students.2020

Author(s)

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[Book] 戯曲で学ぶ対話力2018

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[Book] 戯曲で学ぶ対話力2018

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[Book] 新いつでも群読2017

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[Book] Literature and Language Learning in the EFL Classroom2015

Author(s)

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[Journal Article] Mixing paper and digital: 2020 online summer English drama kamishibai workshop2023

Author(s)

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[Journal Article] 複数言語使用を認める「英語人形劇ワークショップ」の学び ―参加者の声から探る―2022

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[Journal Article] 英語多読指導における電子書籍の使用効果を探る2021

Author(s)

Journal Title

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[Journal Article] An effective approach to inspire readers: Introduction to stimulating picture books in extensive reading.2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 贈り物ってなに？： Badger’s Parting Gifts2020

Author(s)

Journal Title

Kusanagi Yuka 草薙優加

[Journal Article] 鶴見大学　Human relationships and diversity2019

[Journal Article] 海を越えた家族の物語： Grandfather’s Journey2019

[Journal Article] 第Ⅱ部　図書館多読の現状　４章　高専・大学の現場から　4.5 鶴見大学2019