UENO Masamichi 上野正道

… Alternative Names

Researcher Number	50421277
Other IDs	https://orcid.org/0000-0002-9633-4114
External Links
Affiliation (Current)	2022: 上智大学, 総合人間科学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022: 上智大学, 公私立大学の部局等, 教授 2018 – 2020: 上智大学, 総合人間科学部, 教授 2016 – 2017: 大東文化大学, 文学部, 教授 2011 – 2015: 大東文化大学, 文学部, 准教授 2006 – 2010: 大東文化大学, 文学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Education Except Principal Investigator Education
Keywords	Principal Investigator デューイ / 学校改革 / 公共性 / 民主主義 / 進歩主義 / 学習 / リベラリズム / コミュニティ / 協同 / シティズンシップ … More Except Principal Investigator 教育思想家像 / 国際比較 / 教育思想史 / 比較教育学 Less

シティズンシップと公共性のための民主的教育ー学校コミュニティの形成ーPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  上野正道
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Sophia University
現代プラグマティズムの市民学習と民主主義―教育の公共性の比較研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  上野正道
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Sophia University
International Comparison of the Images of Educational Thinkers
- Principal Investigator
  
  UEHARA Shuichi
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Utsunomiya University
Contemporary Pragmatism and Democratic Learning: Reconstruction to ProgressivismPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Ueno Masamichi
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Daito Bunka University
Citizenship Education and Democracy in the Liberal Reform: John Dewey's Theory of Schools and Its PracticePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  UENO Masamichi
- Project Period (FY)
  2009 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Daito Bunka University
The publicness of schools and democracy in the liberal reform: John Dewey and othersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  UENO Masamichi
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Daito Bunka University

[Book] School Reform and Democracy in East Asia2021
- Author(s)
  Masamichi Ueno, Matthew Atencio, Mary Anne Heng, Tomoko Higurashi, Yulun Huang, Rachel Ong, Jiwon Shin, Naomi Takasawa, Atsushi Tsukui, Jian Zhang
- Total Pages
  179
- Publisher
  Routledge
- ISBN
  9781138346048
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02346
[Book] Manabi and Japanese Schooling: Beyond Learning in the Era of Globalisation2020
- Author(s)
  Masamichi Ueno, Yasunori Kashiwagi, Kayo Fujii, Tomoya Saito, Taku Murayama
- Total Pages
  148
- Publisher
  Routledge
- ISBN
  9780815354673
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02346
[Book] Manabi and Japanese Schooling: Beyond Learning in the Era of Globalisation2020
- Author(s)
  Masamichi Ueno, Yasunori Kashiwagi, Kayo Fuji, Tomoya Saito, Taku Murayama, Foreword by Gert Biesta
- Total Pages
  162
- Publisher
  Routledge
- ISBN
  0815354673
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02346
[Book] 民主主義と教育の再創造――デューイ研究の未来へ2020
- Author(s)
  日本デューイ学会編　上野正道ほか著
- Total Pages
  330
- Publisher
  勁草書房
- ISBN
  9784326251476
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02346
[Book] デューイ著作集７教育２　明日の学校、ほか2019
- Author(s)
  ジョン・デューイ著　上野正道訳者代表　佐藤学解題
- Total Pages
  320
- Publisher
  東京大学出版会
- ISBN
  4130142070
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02346
[Book] デューイ著作集6　教育1　学校と社会、ほか2019
- Author(s)
  ジョン・デューイ著　上野正道訳者代表
- Total Pages
  420
- Publisher
  東京大学出版会
- ISBN
  4130142062
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02346
[Book] 教えることの再発見2018
- Author(s)
  ガート・ビースタ著　上野正道監訳
- Total Pages
  208
- Publisher
  東京大学出版会
- ISBN
  4130513400
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02346
[Book] 西洋教育思想史2016
- Author(s)
  上野正道
- Total Pages
  688
- Publisher
  慶應義塾大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780488
[Book] Democratic Education and the Public Sphere: Towards John Dewey's Theory of Aesthetic Experience2015
- Author(s)
  Masamichi Ueno
- Total Pages
  182
- Publisher
  Routledge Taylor & Francis
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04211
[Book] Democratic Education and the Public Sphere: Towards John Dewey’s Theory of Aesthetic Experience2015
- Author(s)
  Masamichi Ueno
- Total Pages
  182
- Publisher
  Routledge
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780488
[Book] 東アジアの未来をひらく学校改革――展望と挑戦2014
- Author(s)
  上野正道、北田佳子、申智媛、齊藤英介（編著）
- Total Pages
  261
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780488
[Book] 東京大学出版会2013
- Author(s)
  上野正道
- Total Pages
  292
- Publisher
  民主主義への教育――学びのシニシズムを超えて
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Book] 民主主義への教育――学びのシニシズムを超えて2013
- Author(s)
  上野正道
- Total Pages
  279
- Publisher
  東京大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780488
[Book] アートの公共空間をひらく-プラグマティズムの学びへ-、ワークショップと学び1-まなびを学ぶ2012
- Author(s)
  上野正道、苅宿俊文、佐伯胖、高木光太郎
- Total Pages
  272
- Publisher
  東京大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Book] 学校という対話空間-その過去・現在・未来2011
- Author(s)
  柏木恭典、上野正道、藤井佳世、村山拓
- Total Pages
  292
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Book] 学校の公共性と民主主義--デューイの美的経験論へ2010
- Author(s)
  上野正道
- Total Pages
  408
- Publisher
  東京大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Book] 学校の公共性と民主主義-デューイの美的経験論へ-2010
- Author(s)
  上野正道
- Total Pages
  368
- Publisher
  東京大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Book] ポスト産業主義時代の学習活動を展望する-デューイと活動理論-、日本のデューイ研究と 21世紀の課題2010
- Author(s)
  上野正道
- Total Pages
  216
- Publisher
  世界思想社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Journal Article] シティズンシップと公共性のための民主的教育――生徒が政治の主体になるということ――2021
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  高校生活指導
  
  Volume: 211 Pages: 98-105
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02346
[Journal Article] 教育思想家像の国際比較――教職の専門性と教員養成課程の改革――2018
- Author(s)
  藤井佳世・上野正道
- Journal Title
  
  東アジア教育研究
  
  Volume: 第5号 Pages: 1-12
- NAID
  40021494763
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04211
[Journal Article] 全球化時代的東亜的学校改革2017
- Author(s)
  上野正道（李春訳）
- Journal Title
  
  東亜教育研究
  
  Volume: 第3号 Pages: 28-42
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04211
[Journal Article] Educazione democratica e riforma della scuola in Giappone nell'era della globalizzazione:alimentare la speranza nell'apprendimento al di la del cinismo2016
- Author(s)
  Masamichi Ueno (translated by Stefano Oliverio)
- Journal Title
  
  Civitas Educationis, Education, Politics and Culture
  
  Volume: vol.5, no.2 Pages: 89-105
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04211
[Journal Article] Democratic Education and School Reform: Creating Hope for Learning Beyond Cynicism2016
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  人文科学
  
  Volume: 21 Pages: 61-81
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780488
[Journal Article] プロジェクト論に基づくカリキュラム・デザイン――アメリカのヘルバルト主義と進歩主義教育――2016
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 25 Pages: 39-45
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780488
[Journal Article] Democratic Education and School Reform: Creating Hope for Learning Beyond Cynicism2016
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  人文科学
  
  Volume: 第21号 Pages: 61-81
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04211
[Journal Article] デューイと中国――デモクラシーの教育をめぐって――2014
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 23 Pages: 109-118
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780488
[Journal Article] 公共する学校、公共する教育2012
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  公共的良識人
  
  Volume: 234 Pages: 1-3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Journal Article] コミュニティと教育-共同性/協働性/協同性は教育に何をもたらすのか?-2012
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 第21号 Pages: 171-179
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Journal Article] 子育て支援の現状と課題2012
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  幼児教育学研究
  
  Volume: 18 Pages: 20-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Journal Article] ジョン・デューイを公共する人間として語り直す2012
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  公共的良識人
  
  Volume: 237 Pages: 1-3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Journal Article] Elsie Ripley Clapp and the challenge of community education : Building ethical and collaborati2011
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  人文科学
  
  Volume: 17 Pages: 33-46
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Journal Article] エルシー・クラップのコミュニティ・スクールと進歩主義学校2011
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  学習とコミュニティ
  
  Pages: 19-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Journal Article] Elsie Ripley Clapp and the challenge of community education: Building ethical and collaborative schools in progressive era2011
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  人文科学
  
  Volume: 第17号 Pages: 33-46
- NAID
  40018776950
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Journal Article] Designing school reform based on community: Towards the construction of collaborative and communicative learning2010
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  教育学研究紀要
  
  Volume: 第1号 Pages: 141-157
- NAID
  40019064922
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Journal Article] 協同学習に基づく学校システムの形成ジョン・デューイの「教育の自由」構想を中心に-2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  語学教育研究論叢第26号
  
  Pages: 349-362
- NAID
  40016479235
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 学習コミュニティに基づく教師教育の創造-教師の専門性の議論を手がかりにして-2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  日本デューイ学会紀要 50
  
  Pages: 45-54
- NAID
  40016850306
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Journal Article] John Dewey's design of the school as a community of learning: Developing integrated curriculum based on experience2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  経済文化研究所紀要
  
  Volume: 第14号 Pages: 205-220
- NAID
  40016691822
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Journal Article] 公共的行為のエージェンシーとしての学校の創造-ソーシャル・フロンティアとデューイ-2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  幼児教育学研究第16号
  
  Pages: 22-32
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 学習コミュニティに基づく教師教育の創造-教師の専門性の議論を手がかりにして-2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  日本デューイ学会紀要
  
  Volume: 第50号 Pages: 45-54
- NAID
  40016850306
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Journal Article] バーンズ財団におけるデューイの芸術教育論の実践的展開-教育と美的経験の架橋-2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  人文科学第15号
  
  Pages: 35-84
- NAID
  40016663043
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 1930年代のデューイにおける民主主義と教育の節合-リベラリズムの再構築と再概念化の方略-2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  大東文化大学紀要社会科学第47号
  
  Pages: 319-338
- NAID
  40016593383
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] John Dewey's design of the school as a community of learning: Developing integrated curriculum based on experience2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  経済文化研究所紀要第14号
  
  Pages: 205-220
- NAID
  40016691822
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 930年代のデューイにおける民主主義と教育の節合-リベラリズムの再構築と再概念化の方略-2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  大東文化大学紀要社会科学第47号
  
  Pages: 319-338
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 教職の専門性とコミュニティ-教師教育における省察とメンタリング-2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  コミュニティにおける学習(上野正道、田尻敦子編, 大東文化大学人文科学研究所)
  
  Pages: 101-115
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 公共性の概念系譜とコミュニティ-ハーバーマス、アレント、デューイ-2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  コミュニティにおける学習(上野正道、田尻敦子編, 大東文化大学人文科学研究所)
  
  Pages: 1-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 公共的行為のエージェンシーとしての学校の創造-ソーシャル・フロンティアとデューイ-2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  幼児教育学研究
  
  Volume: 第16号 Pages: 22-32
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Journal Article] 芸術教育とコミュニティ-デューイとバーンズの挑戦-2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  コミュニティにおける学習(上野正道、田尻敦子編, 大東文化大学人文科学研究所)
  
  Pages: 14-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 協同学習に基づく学校システムの形成-ジョン・デューイの「教育の自由」構想を中心に-2009
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  語学教育研究論叢第26号
  
  Pages: 349-362
- NAID
  40016479235
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] デューイにおけるリベラリズム批判と公共性の再構成-教育改革の成立基盤としての公共性概念の検討-2008
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  『大東文化大学紀要社会科学』第46号
  
  Pages: 271-283
- NAID
  110007129499
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] デューイにおけるリベラリズム批判と公共性の再構成-教育改革の成立基盤としての公共性概念の検討-2008
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  大東文化大学紀要社会科学第46号
  
  Pages: 271-283
- NAID
  110007129499
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 対話的・協同的実践としての学習活動の創造-デューイと進歩主義教育-2008
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  語学教育研究論叢第25号
  
  Pages: 261-281
- NAID
  110007127111
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 1930年代のデューイにおけるコミュニティ・スクールの構想-活動的な学習実践の創造-2008
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  人文科学第14号
  
  Pages: 121-140
- NAID
  110007125405
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 1910 年代のアメリカの中等教育改革における市民性教育の構想と展開-『中等教育基本原理』を中心にして-2007
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  『日本デューイ学会紀要』第48号
  
  Pages: 191-200
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 協同的な学習活動におけるコミュニケーションと道具-活動理論とデューイ-2007
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  語学教育研究論叢第24号
  
  Pages: 191-212
- NAID
  110006483395
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] デューイの学習構想と文化歴史的活動理論の展開-活動と経験に基づく教育システムのデザイン-2007
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  『幼児教育学研究』第14号
  
  Pages: 30-48
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 対話的・協同的実践としての学習活動の創造-デューイと進歩主義教育-2007
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  『語学教育研究論叢』第25号
  
  Pages: 261-281
- NAID
  110007127111
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] School reform and democracy in the public theory of John Dewey: The transformation of liberalism and its ethics2007
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  経済文化研究所紀要第12号
  
  Pages: 167-194
- NAID
  110006487636
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] デューイにおける学校改革と公共性の再構成-1930年代の民主主義の教育を中心にして-2007
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  大東文化大学紀要社会科学第45号
  
  Pages: 127-145
- NAID
  110006486349
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] デューイにおける協同学習とカリキュラム-経験の意味と関係の再構築-2007
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  大東文化大学教育学会誌第30号
  
  Pages: 13-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] デューイの学習構想と文化歴史的活動理論の展開-活動と経験に基づく教育システムのデザイン-2007
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  幼児教育学研究第14号
  
  Pages: 30-48
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] 1910年代のアメリカの中等教育改革における市民性教育の構想と展開-『中等教育基本原理』を中心にして-2007
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  日本デューイ学会紀要第48号
  
  Pages: 191-200
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Journal Article] デューイにおける学校改革と公共性の再構成-1930年代の民主主義の教育を中心にして-2007
- Author(s)
  上野正道
- Journal Title
  
  大東文化大学紀要社会科学第45号
  
  Pages: 127-145
- NAID
  110006486349
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Presentation] Revisiting Japanese and East Asian Education in the Global Era: Unique Insights and Perspectives2021
- Author(s)
  Masamichi Ueno
- Organizer
  Asian Link of Philosophy of Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02346
[Presentation] デューイにおける教育の自由と公共性2019
- Author(s)
  上野正道
- Organizer
  日本デューイ学会大会第63回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02346
[Presentation] Innovative SchoolReform and Art Education in Japan in the Era of Industry 4.02019
- Author(s)
  Masamichi Ueno
- Organizer
  The Eighth International Conference on Language and Arts
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02346
[Presentation] Rethinking Learning in East Asia: Manabi and Xue2019
- Author(s)
  Kayo Fujii, Hektor Yan, Chia-lLng Wang, Yasunori Kashiwagi, Masamichi Ueno
- Organizer
  The 10th Conference of the World Education Research Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02346
[Presentation] An Analysis of the Educational Practice of Manabi2018
- Author(s)
  Kayo Fujii, Masamichi Ueno, Yasunori Kashiwagi
- Organizer
  Philosophy of Education Society of Australasia
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02346
[Presentation] シティズンシップの学習と政治的主体性――デューイ以降の民主主義教育論を再考する――2017
- Author(s)
  上野正道
- Organizer
  日本デューイ学会第61回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04211
[Presentation] Translating Democracy in the Education System Context: Encounter with Dewey’s Theory in Japan2016
- Author(s)
  Masamichi Ueno
- Organizer
  The 15th Biennial World-Conference of the International Network of Philosophers of Education
- Place of Presentation
  University of Warsaw (Poland, Warsaw)
- Year and Date
  2016-08-17
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780488
[Presentation] Manabi, Learning and Bildung in Schools: Translation of Educational Discourse and Its Understanding2016
- Author(s)
  Masamichi Ueno, Yasunori Kashiwagi, Kayo Fujii, Taku Murayama
- Organizer
  The 15th Biennial World-Conference of the International Network of Philosophers of Education
- Place of Presentation
  University of Warsaw (Poland, Warsaw)
- Year and Date
  2016-08-18
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780488
[Presentation] Translating Education into Democratic Terms: The Encounter with Dewey in Three European and Asian Settings2016
- Author(s)
  Stefano Oliverio, Bianca Thoillez, Masamichi Ueno
- Organizer
  The 15th Biennial World-Conference of the International Network of Philosophers of Education
- Place of Presentation
  University of Warsaw (Poland)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04211
[Presentation] Translating Democracy in the Education System Context: Encounter with Dewey's Theory in Japan2016
- Author(s)
  Masamichi Ueno
- Organizer
  The 15th Biennial World-Conference of the International Network of Philosophers of Education
- Place of Presentation
  University of Warsaw (Poland)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04211
[Presentation] グローバル時代のアート教育と公共性2015
- Author(s)
  上野正道
- Organizer
  関係性の教育学会
- Place of Presentation
  大東文化大学
- Year and Date
  2015-07-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780488
[Presentation] Designing Democratic Education and Collaborating Learning in Japan in the Global Era2014
- Author(s)
  Masamichi Ueno
- Organizer
  The 14th Biennial World-Conference of the International Network of Philosophers of Education
- Place of Presentation
  University of Calabria, Cosenza (Italy)
- Year and Date
  2014-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780488
[Presentation] グローバル時代の公共性の変容と教育の構想2014
- Author(s)
  上野正道
- Organizer
  日本子育て学会第6回大会
- Place of Presentation
  秋草学園短期大学
- Year and Date
  2014-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780488
[Presentation] 学校の公共性と民主主義-デューイの美的経験論へ2013
- Author(s)
  上野正道
- Organizer
  日本カリキュラム学会第4回研究集会
- Place of Presentation
  上智大学
- Year and Date
  2013-03-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Presentation] 民主主義社会の(再)構築に向けたカリキュラム論の探究(1):D.マイヤー著『学校を変える力』の合評を通してコミュニティ論の観点から2012
- Author(s)
  上野正道
- Organizer
  日本カリキュラム学会第23回大会課題研究
- Place of Presentation
  中部大学
- Year and Date
  2012-07-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Presentation] 子育て支援の現状と課題2010
- Author(s)
  上野正道、上村浩子、鍵渡香代子
- Organizer
  日本幼児教育学会第18回大会シンポジウム
- Place of Presentation
  駒沢女子短期大学
- Year and Date
  2010-09-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Presentation] 学習経験に基づくカリキュラム構成-教科の関係性を中心に-2010
- Author(s)
  上野正道、成田恭平
- Organizer
  関係性の教育学会第8回年次大会
- Place of Presentation
  大東文化大学
- Year and Date
  2010-06-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644
[Presentation] 学習コミュニティに基づく教師教育の創造-教師の専門性の議論を手がかりにして-2008
- Author(s)
  上野正道
- Organizer
  日本デューイ学会第52回研究大会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2008-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Presentation] 1910年代の中等教育改革における市民性教育の構想と展開-「中等教育基本原理」を中心として-2006
- Author(s)
  上野正道
- Organizer
  日本デューイ学会第50回研究大会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2006-10-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18730511
[Presentation] Democracy and Educational Reform in Japan: Toward John Dewey’s Theory of Public Sphere
- Author(s)
  Masamichi Ueno
- Organizer
  International Seminar, University of Naples Federico II
- Place of Presentation
  University of Naples Federico II, Italy
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780488
[Presentation] 民主主義社会の（再）構築に向けたカリキュラム論の探究（１）:D.マイヤー著『学校を変える力』の合評を通して　コミュニティ論の観点から
- Author(s)
  上野正道
- Organizer
  日本カリキュラム学会
- Place of Presentation
  中部大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730644

1. UEHARA Shuichi (70515965)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 小山裕樹 (60755445)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 岸本智典 (50757713)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 関根宏朗 (50624384)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 日暮トモ子 (70564904)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 藤井佳世 (50454153)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. 間篠剛留 (90756595)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 渡邊福太郎 (80634047)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 原圭寛 (30779880)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. TEN Isei

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

UENO Masamichi 上野 正道

上野 正道 ウエノ マサミチ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

シティズンシップと公共性のための民主的教育ー学校コミュニティの形成ーPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

現代プラグマティズムの市民学習と民主主義―教育の公共性の比較研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

International Comparison of the Images of Educational Thinkers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Contemporary Pragmatism and Democratic Learning: Reconstruction to ProgressivismPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Citizenship Education and Democracy in the Liberal Reform: John Dewey's Theory of Schools and Its PracticePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The publicness of schools and democracy in the liberal reform: John Dewey and othersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] School Reform and Democracy in East Asia2021

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[Book] Manabi and Japanese Schooling: Beyond Learning in the Era of Globalisation2020

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[Book] Manabi and Japanese Schooling: Beyond Learning in the Era of Globalisation2020

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[Book] 民主主義と教育の再創造――デューイ研究の未来へ2020

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[Book] デューイ著作集７教育２ 明日の学校、ほか2019

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[Book] デューイ著作集6 教育1 学校と社会、ほか2019

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Data Source

[Book] 教えることの再発見2018

Author(s)

Total Pages

UENO Masamichi 上野正道

上野正道ウエノマサミチ

[Book] デューイ著作集７教育２　明日の学校、ほか2019

[Book] デューイ著作集6　教育1　学校と社会、ほか2019