ASABA Nobutake 浅羽修丈

Researcher Number	50458105
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 北九州市立大学, 基盤教育センター, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2025: 北九州市立大学, 基盤教育センター, 教授 2009 – 2017: 北九州市立大学, 基盤教育センター, 准教授 2016: 北九州市立大学, 基盤研究センター, 准教授 2014: 北九州市立大学, 基盤研究センター, 准教授 2008: 北九州市立大学, 基盤教育センター, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 62030:Learning support system-related / Learning support system Except Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology / Educational technology / Social welfare and social work studies / Learning support system
Keywords	Principal Investigator 思考の発散 / 共同学習 / テキストコメント / ソーシャルメディア / VOD / 講義ビデオ / 非同期 / オブジェクト指向 / フレームワーク / 思考の発散・深化・収束 … More / レディネス / プロトタイプシステム開発 / 仕様 / 要求分析 / 試行実験 / コア・モジュール / 実践的研究 / 生活的概念 / 質的分析 / 学習モデル / 動画 / 学習の準備状態 / バズ学習 / 事前学習 / コメントの分類 / コメントによる議論の活性化 / 心理的変化 / 限定的な公開 / 学習効果実験 / 講義用ビデオ / 教授事象 / コメント挿入機能 / 時系列コメント / 要件定義 / 議論 / 学習効果 / オープンエンド / 具体例ビデオ / 解説ビデオ / 注目度 / オープンエンドな課題 / 時系列データ … More Except Principal Investigator 教員研修 / 高等学校情報科 / 情報教育 / ｅラーニング / 授業評価 / 教育工学 / プログラミング教育 / 授業評価システム / 情報科教育 / 教材開発 / 情報科 / 探究型学習 / 協調型学習システム / プログラミング的思考 / 形成的評価 / 遠隔授業 / 研修方法 / 授業設計支援システム / 支援システム / 授業設計 / 次期教育課程 / 模擬授業 / 教員研修用教材 / プログラミング教材 / 情報科の学習教材 / 研修用教材 / 機械学習 / データベースシステム / 困窮者支援 / グラウンデッドセオリーアプローチ / 質的分析手法 / 学習者分析 / テキストコミュニケーション / KeyPaSS / SCAT / GTA / 質的データ分析法 / 学習意欲 / テキストメッセージ / シャトル型コミュニケーション / ソーシャルメディア / 授業分析支援 / 授業分析 / プログラミング学習支援 / ｅラーニング教材 / 教員支援 / リカレント教材 / リメディアル教材 / 学習スタイル / 学習評価 / 高校情報科 / eラーニング / 情報工学 / インターフェイス / インタフェイス / CMC / 社会系心理学 / 認知科学 Less

Research into understanding of the learning process to harness positive learning behaviours
- Principal Investigator
  
  清光英成
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Kobe University
Design and Evaluation of a Collaborative Learning System to Enhance Comprehension of Programming Contexts
- Principal Investigator
  
  孫一
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Kobe Institute of Computing / Graduate School of Information Technology
高校情報科教員の持続的な実践的授業力向上を目指したコミュニティ環境の構築と検証
- Principal Investigator
  
  尋木信一
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Ariake National College of Technology
Development of a practical and continuous training environment for high school information science teachers
- Principal Investigator
  
  Nishino Kazunori
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Taisei Gakuin University
講義VOD上の議論における思考の発散・深化・収束を促す支援方法の研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  浅羽修丈
- Project Period (FY)
  2019 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 62030:Learning support system-related
- Research Institution
  The University of Kitakyushu
Development of teacher training e-learning and learning materials for informatics teachers
- Principal Investigator
  
  NISHINO Kazunori
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kyushu Institute of Technology
Study on Learning Effect for Lecture Videos with Scrolling Through Text Comments Sent by Learners and Development of System aiming at Stimulated DiscussionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Asaba Nobutake
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Learning support system
- Research Institution
  The University of Kitakyushu
Study on design of strategy for the text based communication to encourage learning
- Principal Investigator
  
  HISHINA Masateru
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Learning support system
- Research Institution
  Tokyo International University
An Empirical Study of an Information System to Reduce the Burden of Support Activities for Needy People
- Principal Investigator
  
  NAKAO Yasushi
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Social welfare and social work studies
- Research Institution
  The University of Kitakyushu
Development of e-Learning Materials and Teacher Support System to Promote Informatics Education
- Principal Investigator
  
  Nishino Kazunori
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kyushu Institute of Technology
Development of a Class Evaluation System and e-Learning Materials for Teachers of Information Studies Education in High School.
- Principal Investigator
  
  NISHINO Kazunori
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kyushu Institute of Technology
Research on learning support system for improvement of CMC ability to develop interpersonal relationship
- Principal Investigator
  
  HISHINA Masateru
- Project Period (FY)
  2007 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo International University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2018 2017 2016 2015 2014 2012 2009 2008 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] オンライン・プレ・バズセッションでの学習準備状態に関するグループごとの特徴2024
- Author(s)
  浅羽修丈，斐品正照
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: Vol.38，No.6 Pages: 104-111
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K12276
[Journal Article] Moodleを使ったオンライン・プレ・バズセッションの実践とその分析2023
- Author(s)
  浅羽修丈，斐品正照
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: Vol.37，No.6 Pages: 86-93
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K12276
[Journal Article] オンライン・プレ・バズセッションのコアモジュールを用いた発散思考の試行2022
- Author(s)
  浅羽修丈，斐品正照
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: Vol.36，No.6 Pages: 94-101
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K12276
[Journal Article] 学習活動の準備状態を高めるオンライン・バズセッションの要求と仕様－基盤となる機能（コア・モジュール）について－2021
- Author(s)
  浅羽修丈，斐品正照
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: Vol.35, No.6 Pages: 47-53
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K12276
[Journal Article] Web配信講義ビデオを用いた事前学習でのオンライン・バスセッションの構想2020
- Author(s)
  浅羽修丈，斐品正照
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: Vol.34，No.6 Pages: 131-136
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K12276
[Journal Article] シャトル型テキストコミュニケーションの質的分析手法の提案2017
- Author(s)
  斐品正照、大河雄一、三石大、三池克明、浅羽修丈
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: 31 Pages: 173-180
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26330405
[Journal Article] シャトル型コミュニケーションを対象とした質的分析手法の分析能力の検証2017
- Author(s)
  斐品正照，浅羽修丈，三池克明，大河雄一，三石大
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: Vol.32，No.2 Pages: 35-42
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26330405
[Journal Article] 困窮者支援のためのデータベースシステム構築－『福岡絆プロジェクト』における事例2015
- Author(s)
  中尾泰士，浅羽修丈
- Journal Title
  
  北九州市立大学基盤教育センター紀要
  
  Volume: 21号 Pages: 17-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26590113
[Journal Article] テキストコミュニケーションツールに記録されたメッセージから受講生と教員の相互作用を明らかにする質的分析の試み2015
- Author(s)
  斐品正照、浅羽修丈、三池克明、大河雄一、三石大
- Journal Title
  
  教育システム情報学会　研究報告
  
  Volume: 30 Pages: 65-72
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26330405
[Journal Article] テキストコミュニケーションツール “iConversation”に記録された受講生の授業に対する印象とメッセージの分析2015
- Author(s)
  斐品正照、浅羽修丈、三池克明、大河雄一、三石大
- Journal Title
  
  教育システム情報学会　研究報告
  
  Volume: Vol.29、No.5 Pages: 51-58
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26330405
[Journal Article] テキストコミュニケーションツール“iConversation”を介した教員の対応とその効果の分析2014
- Author(s)
  斐品正照、浅羽修丈、三池克明、大河雄一、三石大
- Journal Title
  
  人工知能学会　研究会資料
  
  Volume: SIG-ALST-B401 Pages: 1-8
- NAID
  130008057955
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26330405
[Journal Article] モンタージュ効果をねらった映像作品における視聴者の時系列的感性変化の調査～SD法とERICAシステムを用いた手法の比較2009
- Author(s)
  浅羽修丈, 斐品正照
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告 23巻6号
  
  Pages: 146-153
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500817
[Journal Article] 複数の被験者から採取した映像視聴時の感性変化データから差異を自動抽出する機能の実装2009
- Author(s)
  浅羽修丈, 斐品正照, 三池克明
- Journal Title
  
  第5回情報文化学会近畿支部研究会予稿集
  
  Pages: 17-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500817
[Journal Article] テキストベースの同期型CMCにおける会話の感性・感情変化を調査するシステムの設計・開発2008
- Author(s)
  斐品正照、浅羽修丈、三池克明、三石大、石桁正士、横山宏、松永公廣
- Journal Title
  
  第4回情報文化学会近畿支部研究会予稿集
  
  Pages: 25-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500817
[Journal Article] テキストベースの同期型CMCにおける会話の感性・感情変化を調査するシステムの設計・開発2008
- Author(s)
  斐品正照, 浅羽修丈, 三池克明, 三石大, 石桁正士, 横山宏, 松永公廣
- Journal Title
  
  第4回情報文化学会近畿支部研究会予稿集 25～30
  
  Pages: 25-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500817
[Presentation] 高校情報科教員を対象とする授業設計支援システム ‐情報科教員養成課程および現職教員による試用評価‐2024
- Author(s)
  尋木信一，山田雅之，鈴木計哉，大西淑雅，山口真之介，浅羽修丈，西野和典
- Organizer
  日本情報科教育学会第22回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03149
[Presentation] 高校情報科教員を対象とする授業設計支援システム ‐情報科教員養成課程における模擬授業での試用‐2022
- Author(s)
  尋木信一，山田雅之，鈴木計哉，松島拓路，大西淑雅，山口真之介，浅羽修丈，西野和典
- Organizer
  日本情報科教育学会第20回研究会報告書，pp.7-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03149
[Presentation] 高校情報科教員を対象とする授業設計支援システムの構築2022
- Author(s)
  西野和典, 鈴木計哉, 山口真之介, 尋木信一, 大西淑雅, 浅羽修丈
- Organizer
  日本情報科教育学会第18回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03149
[Presentation] 高校情報科教員を対象とする実践的で継続的な研修環境の設計2020
- Author(s)
  西野和典, 山口真之介, 大西淑雅, 尋木信一, 浅羽修丈
- Organizer
  教育システム情報学会第45回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03149
[Presentation] 講義ビデオの視聴で書込タイミングに同期したコメントのスクロール表示の有無と注目度の時系列的変化に着目した実験2018
- Author(s)
  浅羽修丈，斐品正照
- Organizer
  教育システム情報学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26330404
[Presentation] 多角的なリフレクションの刺激を提供する教材中心型の情報科授業計画支援システムの概要2018
- Author(s)
  浅羽修丈，西野和典
- Organizer
  日本情報科教育学会第11回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01116
[Presentation] シャトル型コミュニケーションを対象とした質的分析手法の提案と試行2017
- Author(s)
  斐品正照，浅羽修丈，三池克明，大河雄一，三石大
- Organizer
  教育システム情報学会第42回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26330405
[Presentation] 講義ビデオの画面上に学習者たちのテキストコメントを流すことが学習に与える影響に関する実験2016
- Author(s)
  浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照
- Organizer
  教育システム情報学会
- Place of Presentation
  帝京大学宇都宮キャンパス（栃木県宇都宮市）
- Year and Date
  2016-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26330404
[Presentation] 講義ビデオとテキストコメントが同期表示されるソーシャルメディアを用いた共同学習における議論の分析とシステムの要件定義の検討2016
- Author(s)
  浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照
- Organizer
  電子情報通信学会
- Place of Presentation
  長崎大学文教地区キャンパス（長崎県長崎市）
- Year and Date
  2016-10-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26330404
[Presentation] 講義用ビデオの再生に併せた時系列的なテキストコメントと印象を調査するシステム“ERICA拡張版”の概要と試作2015
- Author(s)
  浅羽修丈，斐品正照
- Organizer
  教育システム情報学会
- Place of Presentation
  徳島大学常三島キャンパス（徳島県徳島市）
- Year and Date
  2015-09-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26330404
[Presentation] 授業ビデオに明示された教科「情報」の目標が評価コメントに与える影響2015
- Author(s)
  浅羽修丈、川崎雅史、大倉孝昭、西野和典
- Organizer
  日本情報科教育学会第８回全国大会
- Place of Presentation
  山口大学吉田キャンパス
- Year and Date
  2015-06-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350337
[Presentation] 映像上に被せて流された他者のコメントが視聴者の印象に与える影響の分析2015
- Author(s)
  浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照
- Organizer
  電子情報通信学会
- Place of Presentation
  日本文理大学湯布院研修所（大分県由布市）
- Year and Date
  2015-10-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26330404
[Presentation] 事前に見た口コミが販売促進映像の視聴時に与える影響について2014
- Author(s)
  浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照
- Organizer
  日本感性工学会
- Place of Presentation
  中央大学後楽園キャンパス（東京都文京区）
- Year and Date
  2014-09-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26330404
[Presentation] ソーシャルメディアで映像上に被せて流されたテキストコメントの分析2014
- Author(s)
  浅羽修丈，斐品正照
- Organizer
  電子情報通信学会
- Place of Presentation
  鹿児島大学郡元キャンパス（鹿児島県鹿児島市）
- Year and Date
  2014-11-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26330404
[Presentation] 共通教科情報科の目標の概念チャート図とその利用に関する展望2012
- Author(s)
  浅羽修丈、大倉孝昭、西野和典
- Organizer
  日本情報科教育学会第5回全国大会講演論文集
- Place of Presentation
  信州大学(長野)
- Year and Date
  2012-06-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22500927
[Presentation] 共通教科情報科の目標の概念チャート図とその利用に関する展望2012
- Author(s)
  浅羽修丈
- Organizer
  日本情報科教育学会第5 回全国大会
- Place of Presentation
  信州大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22500927
[Presentation] モンタージュ効果をねらった映像作品における視聴者の時系列的感性変化の調査〜SD法とERICAシステムを用いた手法の比較2009
- Author(s)
  浅羽修丈, 斐品正照
- Organizer
  教育システム情報学会第6回研究会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Year and Date
  2009-03-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500817
[Presentation] テキストベースの同期型CMCにおける会話の感性・感情変化を調査するシステムの設計・開発2008
- Author(s)
  斐品正照, 浅羽修丈, 三池克明, 三石大, 石桁正士, 横山宏, 松永公廣
- Organizer
  第4回情報文化学会近畿支部研究会
- Place of Presentation
  摂南大学
- Year and Date
  2008-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500817
[Presentation] 共通教科情報科の授業のProcess Modelsを支援するシステムの概要と構想
- Author(s)
  浅羽修丈、大倉孝昭、西野和典、
- Organizer
  日本情報科教育学会第7回全国大会
- Place of Presentation
  千歳科学技術大学
- Year and Date
  2014-07-19 – 2014-07-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350337

1. NISHINO Kazunori (70330157)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. OHNISHI Yoshimasa (50213806)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 4 results
3. YAMAGUCHI Shinnosuke (00380733)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 4 results
4. HISHINA Masateru (30305354)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 24 results
5. TAZUNEKI SHINICHI (00353342)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 4 results
6. MITSUISHI Takashi (50305306)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 9 results
7. TAKAHASHI Sankichi (70100766)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. OHKURA Takaaki (50223772)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
9. MATSUNAGA Kimihiro (20099831)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
10. 清光英成 (20304082)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 孫一 (30636725)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. OKADA Roberto (10305352)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. NAKAO Yasushi (60309531)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
14. 三池克明 (70316785)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
15. 山田雅之 (10610206)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 三林亮太 (81019165)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. Sokout Hamidullah (00994162)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. MATSUDA Noboru

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. TOYOSE Kimitoshi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. OHKAWA Yuichi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
21. 西野和彦

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 8 results

ASABA Nobutake 浅羽 修丈

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Research Products

Co-Researchers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

講義VOD上の議論における思考の発散・深化・収束を促す支援方法の研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study on Learning Effect for Lecture Videos with Scrolling Through Text Comments Sent by Learners and Development of System aiming at Stimulated DiscussionPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

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Principal Investigator

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Project Period (FY)

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Research Institution

[Journal Article] オンライン・プレ・バズセッションでの学習準備状態に関するグループごとの特徴2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Moodleを使ったオンライン・プレ・バズセッションの実践とその分析2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] オンライン・プレ・バズセッションのコアモジュールを用いた発散思考の試行2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 学習活動の準備状態を高めるオンライン・バズセッションの要求と仕様－基盤となる機能（コア・モジュール）について－2021

Author(s)

ASABA Nobutake 浅羽修丈