Goto Takaaki 後藤隆章

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GOTO TAKAAKI 後藤隆章

GOTO Takaaki 後藤隆章

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Researcher Number	50541132
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Affiliation (Current)	2025: 横浜国立大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2023: 横浜国立大学, 教育学部, 准教授 2015 – 2016: 常葉大学, 教育学部, 准教授 2012 – 2014: 常葉大学, 教育学部, 講師 2011: 富士常葉大学, 保育学部, 助教 2010: 国立精神・神経医療研究センター, 精神保健研究所, 研究員 … More 2010: 独立行政法人国立精神・神経医療研究センター, 精神保健研究所知的障害研究部, 流動研究員 2010: 独立行政法人国立精神・神経医療研究センター, 精神保健研究所・知的障害研究部, 流動研究員 2009: 国立精神・神経センター, 精神保健研究所・知的障害部, 流動研究員 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Special needs education / Basic Section 09060:Special needs education-related Except Principal Investigator Educational technology
Keywords	Principal Investigator 読み書き障害 / 発達性読み書き障害 / 読みの代償的方略 / 読み書き支援 / 学習障害 / 学習困難 / 漢字読み / 単語の共起性 / 読み / 漢字 … More / 語彙属性 / 日本人学校 / 語彙 / 読み書き / 外国につながる子ども / 遠隔教育 / 読み困難 / 外国につながる児童 / 読字障害 / 読み学習 / エピソードバッファ / ワーキングメモリ / 読み障害 / 視覚処理特性 / ワーキングメモリー / 視覚性処理 / 特別支援教育 / 視覚性語彙 … More Except Principal Investigator 続み書き障害 / 神経生理学 / 読み書き障害 / 認知神経科学 / 学習障害 / 学習環境 Less

語彙属性の最適化に基づく発達性読み書き障害児のための漢字読み支援教材の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  後藤隆章
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Yokohama National University
Compensatory Reading Strategies through Distance Education for Children with Developmental Dyslexia in Japanese SchoolsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  GOTO TAKAAKI
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Yokohama National University
The development of a compensatory reading strategy for children with specific reading disordersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  GOTO Takaaki
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Tokoha University
Developing reading and writing support programs for dyslexic children based on properties of the visual processPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  GOTO Takaaki
- Project Period (FY)
  2012 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Tokoha University
Research on development of the reading support program to facilitate the reading based on sight-words for children with specific reading disordersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  GOTO Takaaki
- Project Period (FY)
  2010 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Fuji Tokoha University
  National Center of Neurology and Psychiatry
Establishment of the intervention for children with developmental dyslexia through cognitive neuropsychological approach
- Principal Investigator
  
  INAGAKI Masumi
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  National Center of Neurology and Psychiatry

[Book] 特別支援教育の実践情報　子どものみとりに役立つ視点（５）読み書きに苦手さのある子供をみとる「読み書きチェック」2022
- Author(s)
  後藤隆章
- Total Pages
  4
- Publisher
  明治図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Book] インクルーシブ時代の教員をめざすための特別支援教育入門2015
- Author(s)
  大塚玲、石川慶和、海野智子、岡崎裕子、柿澤敏文、香野毅、後藤隆章、左藤敦子、田宮縁、渡辺明広
- Total Pages
  247
- Publisher
  萌文書林
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Journal Article] 子どものみとりに役立つ視点　読み書きに苦手さのある子供をみとる「読み書きチェック」2023
- Author(s)
  後藤隆章
- Journal Title
  
  特別支援教育の実践情報
  
  Volume: 1 Pages: 20-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Journal Article] 自己調整学習に基づく自己の強みの意識化ー障害当事者の発達的変化より2023
- Author(s)
  後藤隆章・吉田佐保子
- Journal Title
  
  心理学ワールド
  
  Volume: 100 Pages: 8-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02763
[Journal Article] 自己調整学習に基づく自己の強みの意識化ー障害当事者の発達的変化より2023
- Author(s)
  後藤隆章・吉田佐保子
- Journal Title
  
  心理学ワールド
  
  Volume: 100号 Pages: 8-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Journal Article] 視覚的教材を用いた語彙ネットワークの形成と漢字の読み成績との関連について―特異的読字障害の中学生に対する事例的検討―2020
- Author(s)
  本純佳,後藤隆章,高野陽介,泉真由子
- Journal Title
  
  教育デザイン研究
  
  Volume: 11 Pages: 115-124
- NAID
  120006798983
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Journal Article] 中学１－３年生の英単語綴り困難における重複リスク要因に関する研究：重複リスク要因の学年的特徴に基づく検討2016
- Author(s)
  銘苅実土、中知華穂、後藤隆章、小池敏英
- Journal Title
  
  LD研究
  
  Volume: 25 Pages: 272-285
- NAID
  40020898983
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Journal Article] 学習障害児における改行ひらがな単語の音読特徴：音読の時間的側面と誤反応の分析に基づく検討2016
- Author(s)
  瀧元沙祈、中知華穂、銘苅実土、後藤隆章、雲井未歓、小池敏英
- Journal Title
  
  特殊教育学研究
  
  Volume: 54 Pages: 65-75
- NAID
  130007616529
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Journal Article] Lateralized frontal activity for Japanese phonological processing during child development.2015
- Author(s)
  Goto T,Kita Y, Suzuki K, Koike T, Inagaki M.
- Journal Title
  
  Frontier Human Neuroscience.
  
  Volume: 9 Pages: 1-9
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Journal Article] 中学生における英単語の綴り習得困難のリスク要因に関する研究 : 綴りの基礎スキルテストと言語性ワーキングメモリテストの低成績に基づく検討2015
- Author(s)
  銘苅実土・中知華穂・後藤隆章・赤塚めぐみ・小池敏英
- Journal Title
  
  特殊教育学研究
  
  Volume: 53 Pages: 15-24
- NAID
  130005164965
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Journal Article] Specific Reading Disabilitiesを示すLD児の読み処理における意味的プライミング効果に関する研究2014
- Author(s)
  後藤隆章・赤塚めぐみ・中知華穂・熊澤綾・小池敏英
- Journal Title
  
  ＬＤ研究
  
  Volume: 23巻
- NAID
  40020116975
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Journal Article] LD児における漢字の読みの学習促進に関する研究―読みと動作の連合形成に基づく支援について―2014
- Author(s)
  赤塚めぐみ・小池敏英・後藤隆章・岡野ゆう
- Journal Title
  
  LD研究
  
  Volume: 23 Pages: 93-105
- NAID
  40020055421
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Journal Article] Specific Reading Disabilitiesを示すLD児の読み処理における意味的プライミング効果に関する研究2014
- Author(s)
  後藤隆章・赤塚めぐみ・中知華穂・熊澤綾・小池敏英
- Journal Title
  
  LD研究
  
  Volume: 23 Pages: 175-186
- NAID
  40020116975
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Journal Article] LD児における漢字の読み書きの学習促進に関する研究：読みと動作の連合形成に基づく支援について2014
- Author(s)
  赤塚めぐみ・小池敏英・後藤隆章・岡野ゆう
- Journal Title
  
  ＬＤ研究
  
  Volume: 23巻 Pages: 93-105
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Journal Article] Facial identity recognition in children with autism spectrum disorders revealed by P300 analysis: A preliminary study2013
- Author(s)
  Gunji, A., Goto, T., Kita, Y., Sakuma, R., Kokubo, N., Koike, T, Sakihara, K., Kaga, M., Inagaki, M
- Journal Title
  
  Brain and Development
  
  Volume: 印刷中
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Journal Article]2013
- Author(s)
  Gunji, A., Goto, T., Kita, Y., Sakuma, R., Kokubo, N., Koike, T., Kaga, M., Inagaki, M.
- Journal Title
  
  Brain and Development
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Journal Article] 二次元尺度化による行動解析を用いた発達障害児におけるソーシャルスキルトレーニングの有効性評価2012
- Author(s)
  佐久間隆介・軍司敦子・後藤隆章・北洋輔・小池敏英・加我牧子・稲垣真澄
- Journal Title
  
  脳と発達
  
  Volume: 44 Pages: 320-326
- NAID
  10030802016
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Journal Article] 自閉症スペクトラム障害児に対するソーシャルスキルトレーニングの実践 : 脳機能計測を利用した客観的評価法2012
- Author(s)
  北洋輔・軍司敦子・後藤隆章・稲垣真澄・細川徹
- Journal Title
  
  東北大学大学院教育学研究科研究年報
  
  Volume: 61 Pages: 127-143
- NAID
  40019563125
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Journal Article] 自閉症スペクトラム障害児に対するソーシャルスキルトレーニングの実践：脳機能計測を利用した客観的評価法2012
- Author(s)
  北洋輔、軍司敦子、後藤隆章、稲垣真澄、細川徹
- Journal Title
  
  東北大学大学院教育学研究科研究年報
  
  Volume: 61 Pages: 127-143
- NAID
  40019563125
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Journal Article] 特異的読字障害を示すLD児の視覚性語彙の読み指導に関する研究-未指導文の読みの改善を含めた検討-2011
- Author(s)
  後藤隆章・赤塚めぐみ・熊澤綾・小池敏英・稲垣真澄
- Journal Title
  
  特殊教育学研究
  
  Volume: 49巻 Pages: 41-50
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Journal Article] ひらがな文の読み障害をともなうLD児における漢字単語の読みの特徴-漢字単語の属性効果に基づく検討-2011
- Author(s)
  熊澤綾・後藤隆章・雲井未歓・小池敏英
- Journal Title
  
  特殊教育学研究
  
  Volume: 49巻 Pages: 117-126
- NAID
  130003376416
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Journal Article] Self-face recognition in children with autism spectrum disorders : a near-infrared spectroscopy study2011
- Author(s)
  Kita Y., Gunji A., Inoue Y, Goto T, Sakihara K, Kaga M, Inagaki M, Hosokawa T
- Journal Title
  
  Brain and Development
  
  Volume: 33 Pages: 494-503
- NAID
  10029562111
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Journal Article] 学童におけるひらがな音読の発達的変化:ひらがな単音, 単語, 単文速読課題を用いて2010
- Author(s)
  小林朋佳, 稲垣真澄, 軍司敦子, 矢田部清美, 加我牧子, 後藤隆章, 小池敏英, 若宮英司, 小枝達也
- Journal Title
  
  脳と発達 42
  
  Pages: 15-21
- NAID
  10026133335
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Journal Article] 小児の治療指針(学習障害)2010
- Author(s)
  稲垣真澄,後藤隆章
- Journal Title
  
  小児科診療 73
  
  Pages: 808-810
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Journal Article] LD児の論理的思考の特徴に関する研究-算数文章題による検討-2010
- Author(s)
  成川敦子, 後藤隆章, 小池敏英, 稲垣真澄
- Journal Title
  
  LD研究
  
  Volume: 19 Pages: 281-289
- NAID
  40017375718
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Journal Article] 学童におけるひらがな音読の発達的変化:ひらがな単音, 単語, 単文速読課題を用いて2010
- Author(s)
  小林朋佳, 稲垣真澄, 軍司敦子, 矢田部清美, 加我牧子, 後藤隆章, 小池敏英, 若宮英司, 小枝達也
- Journal Title
  
  脳と発達
  
  Volume: 42 Pages: 15-21
- NAID
  10026133335
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Journal Article] 小児の治療指針(学習障害)2010
- Author(s)
  稲垣真澄, 後藤隆章
- Journal Title
  
  小児科診療
  
  Volume: 73 Pages: 808-810
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Journal Article] LD児における漢字の読みの学習過程とその促進に関する研究2009
- Author(s)
  後藤隆章, 赤塚めぐみ, 池尻加奈子, 小池敏英
- Journal Title
  
  特殊教育学研究 47
  
  Pages: 81-90
- NAID
  110007619274
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Journal Article] LD児における漢字の読みの学習過程とその促進に関する研究2009
- Author(s)
  後藤隆章,赤塚めぐみ,池尻加奈子,小池敏英
- Journal Title
  
  特殊教育学研究 47
  
  Pages: 81-90
- NAID
  110007619274
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Journal Article] ひらがな文の読み障害をともなうLD児における漢字単語の読みの特徴
- Author(s)
  熊澤綾, 後藤隆章, 雲井未歓、小池敏英
- Journal Title
  
  漢字単語の属性効果に基づく検討
  
  Volume: 49(2) Pages: 117-126
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Journal Article] 小児の治療指針(学習障害)
- Author(s)
  稲垣真澄、後藤隆章
- Journal Title
  
  小児科診療
  
  Volume: 73 Pages: 808-810
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Journal Article] LD児の論理的思考の特徴に関する研究-算数文章題による検討-
- Author(s)
  成川敦子, 後藤隆章, 小池敏英
- Journal Title
  
  LD研究
  
  Volume: 19(3) Pages: 281-289
- NAID
  40017375718
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Journal Article] Self-face recognition in children with autism spectrum disorders : A near-infrared spectroscopy study
- Author(s)
  Kita Y., Gunji A., Inoue Y., Goto T., Sakihara K., Kaga M., Inagaki M and Hosokawa T.
- Journal Title
  
  Brain & Development
  
  Volume: 33 Pages: 494-503
- NAID
  10029562111
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Journal Article] 学童における呼称能力の発達とひらがな読み能力との関連
- Author(s)
  小林朋佳, 稲垣真澄、軍司敦子、矢田部清美、北洋輔、加我牧子、後藤隆章、小池敏英
- Journal Title
  
  脳と発達
  
  Volume: 43(6) Pages: 465-470
- NAID
  10030291078
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Journal Article] 特異的読字障害を示すL D児の視覚性語彙の形成に基づく読み指導に関する研究-未指導文の読みの改善を含めた検討
- Author(s)
  後藤隆章, 赤塚めぐみ, 熊澤綾, 稲垣真澄, 小池敏英
- Journal Title
  
  特殊教育学研究
  
  Volume: 49(1) Pages: 41-50
- NAID
  130002151396
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Presentation] 施設で暮らす子どもの自己選択が学習行動に及ぼす影響について　カスタマイズ教材を用いた学習支援から2023
- Author(s)
  赤塚めぐみ・佐々木留美・後藤隆章・小池敏英
- Organizer
  日本LD学会第32回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Presentation] 「聞く・話す」に困難を示す外国につながる幼児への音韻分解あそびが発語に及ぶ効果2023
- Author(s)
  森下美奈子・飯島知子・後藤隆章・小池敏英・赤塚めぐみ
- Organizer
  日本LD学会第32回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Presentation] 放課後等デイサービスにおけるASD児の仲間づくりについて　大人関係における躓きの様相から2023
- Author(s)
  木下蘭・赤塚めぐみ・森下美奈子・後藤隆章
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Presentation] 読み困難を示すLD児における単語共起性が漢字読みに与える影響社会科教科書の単語に基づく検討2023
- Author(s)
  後藤隆章、中知華穂、田丸裕理、赤塚めぐみ
- Organizer
  日本LD学会第32回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02763
[Presentation] 読み困難を示すLD児における単語共起性が漢字読みに与える影響ー社会科教科書の単語に基づく検討ー2023
- Author(s)
  後藤隆章・中知華穂・田丸裕理・赤塚めぐみ
- Organizer
  日本LD学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02763
[Presentation] 漢字学習低成績児童における書字課題の無答状態の生起背景小学校6年生を対象とした検討2023
- Author(s)
  田丸裕理、後藤隆章、小池敏英
- Organizer
  日本LD学会第32回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02763
[Presentation] 発達性読み書き障害児への熟語の音節構造意識化を伴う読み支援に関する事例検討2022
- Author(s)
  後藤隆章・赤塚めぐみ
- Organizer
  日本LD学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Presentation] 軽度知的障害児における読み書き支援の基礎的検討2019
- Author(s)
  増田純子、中知華穂、銘苅実土、雲井未歓、吉田有里、小池敏英、後藤隆章
- Organizer
  日本LD学会第２８回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Presentation] LD児漢字書字学習のリマインド再学習効果について　定型発達児の記憶保持基準値との比較に基づく検討2019
- Author(s)
  佐々木健太郎、能田昴、中知華穂、後藤隆章、小池敏英、野口和人
- Organizer
  日本特殊教育学会第５７回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Presentation] 特異的読字障害の中学生に対する語彙ネットワーク形成と漢字の読み支援効果について2019
- Author(s)
  本純佳、後藤隆章、高野陽介、泉真由子
- Organizer
  日本育療学会第２３回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Presentation] 集団指導場面で適用可能なプリント型教材を活用した読み困難リスク児に対する視覚性語彙の形成支援の効果　～小学校１ー３年生を対象とした検討～2019
- Author(s)
  本純佳、後藤隆章、赤塚めぐみ
- Organizer
  日本特殊教育学会第５７回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Presentation] 特別支援教育における発達障害の実験的接近（６）～生理指標の利用と脳波計測の実演～2019
- Author(s)
  平田正吾、池田吉史、勝二博亮、鈴木浩太、奥村安寿子、軍司敦子、後藤隆章
- Organizer
  日本特殊教育学会　第５７回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Presentation] 遠隔地を含む、多様な場での学習支援を可能にする支援手続き2019
- Author(s)
  小池敏英、中知華穂、増田純子、後藤隆章、銘苅実土、雲井未歓、吉田有里
- Organizer
  日本LD学会第２８回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Presentation] 書く行為を伴わない書字教材による学習行動の変容について　書き困難を示す施設入所児を対象にした事例検討2019
- Author(s)
  赤塚めぐみ、森下未奈子、後藤隆章、小池敏英
- Organizer
  日本特殊教育学会57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02906
[Presentation] 定型発達児における視覚性語彙に基づく読み処理の反復効果について2017
- Author(s)
  後藤隆章、赤塚めぐみ、小池敏英
- Organizer
  日本LD学会第２６回大会
- Place of Presentation
  栃木
- Year and Date
  2017-10-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 通常学級における学習困難児の教育的読み書き支援アプローチ2017
- Author(s)
  後藤隆章、赤塚めぐみ、銘苅実土、中知華穂、小池敏英、緒方直彦
- Organizer
  日本LD学会第２６回大会
- Place of Presentation
  栃木
- Year and Date
  2017-10-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 通常学級における読み書き学習困難児に対するプリント学習支援の効果2017
- Author(s)
  赤塚めぐみ、後藤隆章、小池敏英
- Organizer
  日本LD学会第２６回大会
- Place of Presentation
  栃木
- Year and Date
  2017-10-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 通級指導教室における読解低成績の背景と支援2016
- Author(s)
  成田まい、後藤隆章、佐藤一葉、小池敏英、澤隆史、宮尾益知
- Organizer
  日本LD学会第２５回大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Year and Date
  2016-11-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 特異的読字障害児における視覚性語彙に基づく読み処理の促進に関する検討2016
- Author(s)
  後藤隆章、赤塚めぐみ、小池敏英
- Organizer
  日本LD学会第２５回大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Year and Date
  2016-11-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 放課後等デイサービスで利用可能なホームワーク課題の開発2016
- Author(s)
  赤塚めぐみ、中知華穂、後藤隆章、小池敏英
- Organizer
  日本特殊教育学会５４回大会
- Place of Presentation
  新潟
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 軽度知的障害児における漢字書字学習の効果に関する研究2015
- Author(s)
  成田まい・赤塚めぐみ・後藤隆章・雲井未歓・小池敏英
- Organizer
  第24回日本ＬＤ学会
- Place of Presentation
  福岡国際会議場
- Year and Date
  2015-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 学習障害児における改行ひらがな単語の音読特徴（１）：音読の時間的側面の分析に基づく検討2015
- Author(s)
  瀧元沙祈・大山帆子・増田純子・後藤隆章・雲井未歓・小池敏英
- Organizer
  第53回日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  東北大学
- Year and Date
  2015-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 学童保育における要支援児の困難背景検討2015
- Author(s)
  後藤隆章・赤塚めぐみ・太田正義
- Organizer
  第50回日本発達障害学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2015-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 計算課題に困難を示すＬＤ児のワーキングメモリ特性について2015
- Author(s)
  後藤隆章・赤塚めぐみ・小池敏英
- Organizer
  第24回日本ＬＤ学会
- Place of Presentation
  福岡国際会議場
- Year and Date
  2015-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 学習障害児における改行ひらがな単語の音読特徴（２）誤反応の分析に基づく検討2015
- Author(s)
  大山帆子・瀧元沙祈・増田純子・後藤隆章・雲井未歓・小池敏英
- Organizer
  第53回日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  東北大学
- Year and Date
  2015-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 児童におけるワーキングメモリ特性と知能との関連について2014
- Author(s)
  後藤隆章・赤塚めぐみ・中知華穂・小池敏英
- Organizer
  日本LD学会第23回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Presentation] 低学年児童における語彙能力とワーキングメモリとの関連2014
- Author(s)
  後藤隆章・赤塚めぐみ・小池敏英
- Organizer
  日本特殊教育学会第52回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Presentation] 児童におけるワーキングメモリ特性と知能との関連について2014
- Author(s)
  後藤隆章・赤塚めぐみ・中知華穂・小池敏英
- Organizer
  日本ＬＤ学会
- Place of Presentation
  大阪国際会議場
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Presentation] 低学年児童における語彙能力とワーキングメモリとの関連2014
- Author(s)
  後藤隆章・赤塚めぐみ・小池敏英
- Organizer
  特殊教育学会　第52回大会
- Place of Presentation
  高知大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Presentation] 小学3年生の漢字の書き困難と聴覚記憶との関連2013
- Author(s)
  後藤隆章、赤塚めぐみ、小池敏英
- Organizer
  日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  明星大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Presentation] 作文に困難を示すLD児への構文作成に対する支援効果―語彙能力との関連による検討―2013
- Author(s)
  後藤隆章・赤塚めぐみ・小池敏英
- Organizer
  日本LD学会第22回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Presentation] 作文に困難を支援すLD児への構文作成に対する支援効果―語彙能力との関連による検討―2013
- Author(s)
  後藤隆章、赤塚めぐみ、小池敏英
- Organizer
  日本LD学会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Presentation] 小学校低悪念の読み書き困難のリスク要因に対応した学習支援の展開2013
- Author(s)
  後藤隆章
- Organizer
  日本LD学会第22回大会自主シンポジウム話題提供者
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Presentation] 小学3年生の漢字の書き困難と聴覚記憶との関連、-順唱課題における系列位置効果に基づく検討―2013
- Author(s)
  後藤隆章・赤塚めぐみ・小池敏英
- Organizer
  日本特殊教育学会第51回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768
[Presentation] 視覚イメージの付加に基づく漢字単語読み支援:発達性dyslexiaにおける効果持続性の検討2011
- Author(s)
  後藤隆章, 小久保奈緒美, 小林朋佳, 小池敏英, 加我牧子, 稲垣真澄
- Organizer
  第16回認知神経科学会学術集会
- Place of Presentation
  産業医科大学
- Year and Date
  2011-10-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Presentation] LD児に対する漢字の読み学習支援に従事して2011
- Author(s)
  後藤隆章
- Organizer
  日本特殊教育学会第49回大会
- Place of Presentation
  弘前大学
- Year and Date
  2011-09-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Presentation] LD児に対する漢字の読み学習支援に従事して2011
- Author(s)
  後藤隆章
- Organizer
  第49回大会日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  弘前大学(招待講演)
- Year and Date
  2011-09-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Presentation] Developmental Dyslexia児におけるワーキングメモリ課題中の脳血流応答特性に関する研究2011
- Author(s)
  後藤隆章、北洋輔、小池敏英、稲垣真澄
- Organizer
  第53回日本小児神経学会総会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Year and Date
  2011-05-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Presentation] 発達性Dyslexia児とADHD児における漢字の書字障害特性に関する研究-書字エラー分析による検討-2010
- Author(s)
  加地雄一, 後藤隆章, 矢田部清美, 加我牧子, 稲垣真澄
- Organizer
  第15回認知神経科学会学術集会
- Place of Presentation
  松江, 松江テルサ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Presentation] 発達性dyslexia児における漢字の読み困難とひらがな読み特性との関連について2010
- Author(s)
  後藤隆章, 加地雄一, 矢田部清美, 稲垣真澄
- Organizer
  48回日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Year and Date
  2010-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Presentation] 発達性dyslexia児における漢字の読み困難と平仮名読み特性との関連について2010
- Author(s)
  後藤隆章, 加地雄一, 矢田部清美, 稲垣真澄
- Organizer
  日本特殊教育学会第48回大会
- Place of Presentation
  長崎, 長崎大学文教キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Presentation] 発達障害児にみられる学習障害の特徴:臨床症状と音読課題の検討2010
- Author(s)
  小林朋佳, 稲垣真澄, 井上祐紀, 崎原ことえ, 後藤隆章, 矢田部清美, 小沢浩, 木実谷哲史, 加我牧子
- Organizer
  第52回日本小児神経学会総会モーニング教育セミナー
- Place of Presentation
  福岡, 福岡国際会議場
- Year and Date
  2010-05-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Presentation] 発達性dyslexia児における漢字の読み困難と平仮名読み特性との関連について2010
- Author(s)
  後藤隆章,加地雄一,矢田部清美,稲垣真澄
- Organizer
  日本特殊教育学会第48回大会
- Place of Presentation
  長崎
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Presentation] 音韻処理中の前頭前野脳血流変化:Optical encephalographyを用いた定型発達児の検討2010
- Author(s)
  後藤隆章, 北洋輔, 小池敏英, 稲垣真澄
- Organizer
  第21回小児脳機能研究会
- Place of Presentation
  神戸
- Year and Date
  2010-11-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Presentation] 発達性dyslexia児における漢字の読み今案と平仮名読み特性との関連について2010
- Author(s)
  後藤隆章
- Organizer
  第47回日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Year and Date
  2010-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Presentation] 音韻処理中の前頭前野脳血流変化:Optical encephalographyを用いた定型発達児の検討2010
- Author(s)
  後藤隆章, 北洋輔, 小池敏英, 稲垣真澄
- Organizer
  第40回日本臨床神経生理学会学術大会サテライトシンポジウム第21回小児脳機能研究会
- Place of Presentation
  神戸, 神戸国際会議場
- Year and Date
  2010-11-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Presentation] 音韻処理中の前頭前野脳血流変化:Optical encephalographyを用いた定型発達児の検討2010
- Author(s)
  後藤隆章
- Organizer
  第21回日本小児脳機能研究会
- Place of Presentation
  神戸ポートピアホテル
- Year and Date
  2010-11-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22730725
[Presentation] Phonological awareness in Japanese speaker partIII : Correlation among basic reading ability : RAN and phonological awareness tasks in dyslexic children2009
- Author(s)
  Inagaki M, Kobayashi T, Goto T, Koike T, Gunji A, Yatabe K, Kaga M
- Organizer
  50th Annual Meeting of the European Society for Paediatric Research
- Place of Presentation
  Hamburg, Germany Congress Center Hamburg
- Year and Date
  2009-10-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Presentation] 特別支援教育の実践と教材2009
- Author(s)
  後藤隆章
- Organizer
  白梅学園大学特別支援教育サポーター育成講座
- Place of Presentation
  東京(白梅大学講堂)
- Year and Date
  2009-05-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Presentation] 発達障害児における漢字読字・書字困難の類型化:トライアングル・モデルによる検討2009
- Author(s)
  矢田部清美, 後藤隆章, 加我牧子, 稲垣真澄
- Organizer
  第14回認知神経科学会学術集会
- Place of Presentation
  東京(東京大学生産技術研究所)
- Year and Date
  2009-07-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Presentation] Phonological awareness in Japanese speaker part I : Developmental changes of school age children2009
- Author(s)
  Kobayashi T, Inagaki M, Goto T, Koike T, Wakamiya E, Gunji A, Yatabe K.Kaga M
- Organizer
  50th Annual Meeting of the European Society for Paediatric Research
- Place of Presentation
  Hamburg, Germany Congress Center Hamburg
- Year and Date
  2009-10-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Presentation] Phonological awareness in Japanese speaker part II : comparison between dyslexic children and children with normal reading ability2009
- Author(s)
  Kaga M, Kobayashi T, Inagaki M, Goto T, Gunji A, Yatabe K
- Organizer
  50th Annual Meeting of the European Society for Paediatric Research
- Place of Presentation
  Hamburg, Germany Congress Center Hamburg
- Year and Date
  2009-10-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Presentation] LD児における算数障害と読み障害の特徴2009
- Author(s)
  成川敦子, 小池敏英, 後藤隆章, 稲垣真澄
- Organizer
  第47回日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  宇都宮(宇都宮大学峰キャンパス)
- Year and Date
  2009-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Presentation] 通常学級における学習障害の理解と指導実践2009
- Author(s)
  後藤隆章
- Organizer
  小平市連携特別支援教育コーディネーター養成研修
- Place of Presentation
  東京(白梅大学講堂)
- Year and Date
  2009-07-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Presentation] 学童における Rapid Automatized Naming (RAN)課題-数字単独課題, 線画単独課題, 数字・線画交互課題の比較検討-2008
- Author(s)
  小林朋佳, 稲垣真澄, 軍司敦子, 矢田部清美, 加我牧子, 後藤隆章, 小池敏英
- Organizer
  第50回日本小児神経学会総会
- Place of Presentation
  ホテル日航東京(東京都港区)
- Year and Date
  2008-05-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300281
[Presentation] 知的障害児のワーキングメモリ特性について－定型発達児との関連から－
- Author(s)
  赤塚めぐみ、後藤隆章、小池敏英
- Organizer
  第52回日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  高知大学
- Year and Date
  2014-09-20 – 2014-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 「物語の記憶」の発達的変化－幼児から小学校6年生までの定型発達児について－
- Author(s)
  赤塚めぐみ、後藤隆章、小池敏英、熊澤綾
- Organizer
  第23回日本LD学会
- Place of Presentation
  大阪国際会議場
- Year and Date
  2014-11-23 – 2014-11-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 低学年児童における語彙能力とワーキングメモリとの関連
- Author(s)
  後藤隆章、赤塚めぐみ、小池敏英
- Organizer
  第52回日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  高知大学
- Year and Date
  2014-09-20 – 2014-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 児童におけるワーキングメモリ特性と知能との関連について
- Author(s)
  後藤隆章、赤塚めぐみ、中知華穂、小池敏英
- Organizer
  第23回日本LD学会
- Place of Presentation
  大阪国際会議場
- Year and Date
  2014-11-23 – 2014-11-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381342
[Presentation] 小学校低学年の読み書き困難のリスク要因に対応した学習支援の展開
- Author(s)
  後藤隆章
- Organizer
  日本ＬＤ学会　自主シンポジウム話題提供
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730768

1. INAGAKI Masumi (70203198)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 16 results
2. KAGA Makiko (20142250)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 9 results
3. YATABE Kiyomi (90455410)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results

Goto Takaaki 後藤 隆章

GOTO TAKAAKI 後藤 隆章

GOTO Takaaki 後藤 隆章

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

語彙属性の最適化に基づく発達性読み書き障害児のための漢字読み支援教材の開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Compensatory Reading Strategies through Distance Education for Children with Developmental Dyslexia in Japanese SchoolsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The development of a compensatory reading strategy for children with specific reading disordersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Developing reading and writing support programs for dyslexic children based on properties of the visual processPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on development of the reading support program to facilitate the reading based on sight-words for children with specific reading disordersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Establishment of the intervention for children with developmental dyslexia through cognitive neuropsychological approach

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 特別支援教育の実践情報 子どものみとりに役立つ視点（５）読み書きに苦手さのある子供をみとる「読み書きチェック」2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] インクルーシブ時代の教員をめざすための特別支援教育入門2015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 子どものみとりに役立つ視点 読み書きに苦手さのある子供をみとる「読み書きチェック」2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 自己調整学習に基づく自己の強みの意識化ー障害当事者の発達的変化より2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 自己調整学習に基づく自己の強みの意識化ー障害当事者の発達的変化より2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 視覚的教材を用いた語彙ネットワークの形成と漢字の読み成績との関連について―特異的読字障害の中学生に対する事例的検討―2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 中学１－３年生の英単語綴り困難における重複リスク要因に関する研究：重複リスク要因の学年的特徴に基づく検討2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 学習障害児における改行ひらがな単語の音読特徴：音読の時間的側面と誤反応の分析に基づく検討2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] Lateralized frontal activity for Japanese phonological processing during child development.2015

Goto Takaaki 後藤隆章

GOTO TAKAAKI 後藤隆章

GOTO Takaaki 後藤隆章

[Book] 特別支援教育の実践情報　子どものみとりに役立つ視点（５）読み書きに苦手さのある子供をみとる「読み書きチェック」2022

[Journal Article] 子どものみとりに役立つ視点　読み書きに苦手さのある子供をみとる「読み書きチェック」2023