Morita Junko 森田淳子

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森田淳子モリタジュンコ

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Researcher Number	50814430
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 尚絅大学, 現代文化学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022: 西南学院大学, その他部局等, 助教 2019 – 2021: 東京工業大学, リベラルアーツ研究教育院, 准教授
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related
Keywords	Except Principal Investigator 使用実態 / I-JAS / 中心義 / 類義性理解 / 多義性理解 / 概念形成理論 / 多義語コロケーション / プロトタイプ / 多義動詞 / 習得 … More / コーパス / 差異化 / 一般化 / 典型化 / 中間言語 / 中国語母語話者 / コロケーション / 多義語 Less

The Acquisition of Collocations within the Polysemous Verb Constructions by Learners of Japanese
- Principal Investigator
  
  OHGA Chiharu
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Kyushu University

All 2023 2022 2021 2020 2019

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 日本語母語話者による多義動詞の意味体系－「でる」「きる」「つける」に焦点をあてて－2023
- Author(s)
  森田淳子・麻生迪子・大神智春・鈴木綾乃・林富美子
- Journal Title
  
  JSL漢字学習研究会会誌
  
  Volume: 15 Pages: 39-48
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01271
[Journal Article] 日本語学習者・母語話者が考える多義動詞の基本的語義とは何か2022
- Author(s)
  大神智春・森田淳子・麻生迪子・鈴木綾乃・林富美子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会会誌
  
  Volume: vol.29, N0.1 Pages: 16-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01271
[Journal Article] 日本語母語話者による多義動詞の意味体系－「する」「ある」に焦点を当てて－2022
- Author(s)
  林富美子・鈴木綾乃・麻生迪子・森田淳子・大神智春
- Journal Title
  
  外国語教育研究
  
  Volume: 25 Pages: 74-92
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01271
[Journal Article] 日本語学習者横断コーパス（I-JAS）に見られる多義語コロケーションの分析－「きく」「でる」「つける」に焦点を当てて－2020
- Author(s)
  麻生迪子、菊池富美子、森田淳子、大神智春、鈴木綾乃
- Journal Title
  
  外国語教育研究
  
  Volume: 23 Pages: 38-56
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01271
[Presentation] 日本語学習者による多義語コロケーションの理解 ―「でる」「きる」「つける」に焦点をあてて―2023
- Author(s)
  麻生迪子・大神智春・森田淳子・林富美子・鈴木綾乃
- Organizer
  日本語教育学会2023年度春季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01271
[Presentation] 日本語学習者・母語話者が考える多義動詞の基本的語義とは何か2022
- Author(s)
  大神智春・森田淳子・麻生迪子・鈴木綾乃・林富美子
- Organizer
  第59回日本語教育方法研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01271
[Presentation] 日本語母語話者による多義語の意味体系－「でる」「きる」「つける」に焦点をあてて－2022
- Author(s)
  森田淳子、麻生迪子、大神智、鈴木綾乃、林富美子
- Organizer
  第91回 JSL 漢字学習研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01271
[Presentation] 日本語学習者による多義語コロケーションの理解　―「する」「ある」に焦点をあてて―2022
- Author(s)
  大神智春・鈴木綾乃・林富美子・麻生迪子・森田淳子
- Organizer
  外国語教育学会第26回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01271
[Presentation] 日本語母語話者による多義動詞の意味体系― 「する」「ある」に焦点をあてて―2021
- Author(s)
  林富美子、鈴木綾乃、麻生迪子、森田淳子、大神智春
- Organizer
  外国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01271
[Presentation] 日本語学習者横断コーパス（I-JAS）に見られる多義語コロケーションの産出－動詞「する」「ある」に焦点を当てて－2020
- Author(s)
  鈴木綾乃、大神智春、森田淳子、林富美子、麻生迪子
- Organizer
  第11回日本語実用言語学国際会議 (ICPLJ)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01271
[Presentation] 日本語学習者横断コーパス（I-JAS）に見られる多義語コロケーションの分析－「きく」「でる」「つける」に焦点を当てて－2019
- Author(s)
  麻生廸子、菊池富美子、森田淳子、大神智春、鈴木綾乃
- Organizer
  外国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01271

1. OHGA Chiharu (50403928)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results
2. 鈴木綾乃 (40812566)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results
3. 麻生迪子 (90625188)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results

Morita Junko 森田 淳子

森田 淳子 モリタ ジュンコ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

The Acquisition of Collocations within the Polysemous Verb Constructions by Learners of Japanese

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] 日本語母語話者による多義動詞の意味体系－ 「でる」「きる」「つける」に焦点をあてて－2023

Author(s)

Journal Title

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[Journal Article] 日本語学習者・母語話者が考える多義動詞の基本的語義とは何か2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 日本語母語話者による多義動詞の意味体系－「する」「ある」に焦点を当てて－2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 日本語学習者横断コーパス（I-JAS）に見られる多義語コロケーションの分析 －「きく」「でる」「つける」に焦点を当てて－2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 日本語学習者による多義語コロケーションの理解 ―「でる」「きる」「つける」に焦点をあてて―2023

Author(s)

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[Presentation] 日本語学習者・母語話者が考える多義動詞の基本的語義とは何か2022

Author(s)

Organizer

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[Presentation] 日本語母語話者による多義語の意味体系 －「でる」「きる」「つける」に焦 点をあてて－2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本語学習者による多義語コロケーションの理解 ―「する」「ある」に焦点をあてて―2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本語母語話者による多義動詞の意味体系― 「する」「ある」に焦点をあてて―2021

Author(s)

Organizer

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[Presentation] 日本語学習者横断コーパス（I-JAS）に見られる多義語コロケーションの産出 －動詞「する」「ある」に焦点を当てて－2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本語学習者横断コーパス（I-JAS）に見られる多義語コロケーションの分析－「きく」「でる」「つける」に焦点を当てて－2019

Author(s)

Organizer

Data Source

Morita Junko 森田淳子

森田淳子モリタジュンコ

[Journal Article] 日本語母語話者による多義動詞の意味体系－「でる」「きる」「つける」に焦点をあてて－2023

[Journal Article] 日本語学習者横断コーパス（I-JAS）に見られる多義語コロケーションの分析－「きく」「でる」「つける」に焦点を当てて－2020

[Presentation] 日本語母語話者による多義語の意味体系－「でる」「きる」「つける」に焦点をあてて－2022

[Presentation] 日本語学習者による多義語コロケーションの理解　―「する」「ある」に焦点をあてて―2022

[Presentation] 日本語学習者横断コーパス（I-JAS）に見られる多義語コロケーションの産出－動詞「する」「ある」に焦点を当てて－2020