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Tanaka Shinsuke  田中 真介

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田中 真介  タナカ シンスケ

TANAKA Shinsuke  田中 真介

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Researcher Number 60201620
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Affiliation (Current) 2022: 京都大学, 国際高等教育院, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2021: 京都大学, 国際高等教育院, 准教授
1998 – 2001: 京都大学, 体育指導センター, 助教授
1994 – 1997: 京都大学, 総合人間学部, 助手
1993: 京都大学, 總合人間学部, 助手
Review Section/Research Field
Principal Investigator
教育・社会系心理学 / Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
Except Principal Investigator
人類学(含生理人類学)
Keywords
Principal Investigator
心の発達 / 障害児教育 / 幼児期 / 発達 / 認知・言語機能 / 発達的3次元 / 社会的交流活動 / 自己概念 / 自己認識 / 霊長類学 … More / チンパンジー / 積木つみ / Primatology / 姿勢・運動機能 / 生理的年齢 / ダウン症候群 / 7つのマル・テスト / 知的障害者 / 系列円描画課題 / 乳児期 / 系列円描画 / 自画像 / 新版K式発達検査 / 発達連関 / 自己形成視 / 自己多面視 / 心の理論 / 資本制 / 発達心理学 / 乳幼児の発達 / 道具利用 / 定位活動 / 言語発達 / 乳幼児保育学 / 道具使用 / チンパンジー乳幼児 / 認知言語の発達 / 言語指導 / 幼児保育 / Developmental Psychology / Chimpanzee / Development of Infant / Tool Use / Social Interactivity / fixing behavior / Language Development / 対象操作 / 認知・言語 / 道具利用行動 / 音声言語 / 踏み台 / 道具 / Self recognition / Tool use / Cognitive-verbal functions / Piling up blocks / Object manipulation / Chimpanzee behavior / Education for impaired children / 幼児期・児童期・青年期の発達 / 自己信頼性 / 手指操作 / 保育・療育 / 幼児期の発達 … More
Except Principal Investigator
チンパンジー / 対象操作行動 / 定位的操作 / 4か月初期-中期-7か月期の発達 / 縦断研究 / 対提示課題 / 提示物と手の交互注視 / 4か月微笑と追視の特徴 / 7か月期の可逆対操作 / 乳児期前半の発声の発達的変化 / 片麻痺の早期発見 / 生後第1の新しい発達の原動力の発生 / 生後第2の新しい発達の原動力の発生 / 二重の対称性の生成における5つの過程 / 対象操作行動の発達 / 染色体変異 / パリスター・キリアン・モザイク症候群 / 発達障害 / 乳児 / 左右の機能対称性 / 音声 / 姿勢・移動運動 / 生後10か月 / ヒト乳児 / ボノボ / 道具使用 / 機能的対称性 / 新しい発達の原動力 / 生物学的年齢 / ヒト / アカゲザル / 血液組成 / 血清の生化学的検査値 / 大動脈脈波速度 / Biological Age / Humans / Rhesus Monkeys / Hematology / Blood Chemistry Less
  • Research Projects

    (12 results)
  • Research Products

    (4 results)
  • Co-Researchers

    (4 People)
  •  Education based on Developmental Relationships among Self-Reliance, Manipulation and Cognitive-Verbal Functions in Early ChildhoodPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      田中 真介
    • Project Period (FY)
      2021 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
    • Research Institution
      Kyoto University
  •  幼児期における自己認識と中間概念の発達連関と教育計画Principal Investigator

    • Principal Investigator
      田中 真介
    • Project Period (FY)
      2000
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
    • Research Institution
      Kyoto University
  •  Developmental relationships between objects manipulation and cognitive-verbal functions in human and chimpanzee childrenPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      TANAKA Shinsuke
    • Project Period (FY)
      2000 – 2001
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      教育・社会系心理学
    • Research Institution
      Kyoto University
  •  乳児期における3次元概念と自己概念の発達連関Principal Investigator

    • Principal Investigator
      田中 真介
    • Project Period (FY)
      1999 – 2000
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
    • Research Institution
      Kyoto University
  •  幼児期における発達的3次元の形成と社会的交流活動Principal Investigator

    • Principal Investigator
      田中 真介
    • Project Period (FY)
      1998
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
    • Research Institution
      Kyoto University
  •  Development of Social Interactivity in Human and Chimpanzee InfantsPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      TANAKA Shinsuke
    • Project Period (FY)
      1998 – 1999
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      教育・社会系心理学
    • Research Institution
      KYOTO UNIVERSITY
  •  A Comparative Study on Aging Processes between Human and Nonhuman Primates based on Biological Age.

    • Principal Investigator
      NAKAMURA Eitaro
    • Project Period (FY)
      1998 – 2000
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      人類学(含生理人類学)
    • Research Institution
      KYOTO UNIVERSITY
  •  幼児期における姿勢・運動機能と認知・言語機能の発達連関Principal Investigator

    • Principal Investigator
      田中 真介
    • Project Period (FY)
      1997
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
    • Research Institution
      Kyoto University
  •  ヒトとチンパンジーの対象操作行動と社会的関係性の発達

    • Principal Investigator
      竹下 秀子
    • Project Period (FY)
      1996
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
    • Research Institution
      The University of Shiga Prefecture
  •  ヒトおよびチンパンジーにおける対象操作行動と音声の発達

    • Principal Investigator
      竹下 秀子
    • Project Period (FY)
      1995
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
    • Research Institution
      The University of Shiga Prefecture
  •  0〜1歳時期の聴覚情報需要にもとづく認知・言語発達の機構

    • Principal Investigator
      田中 昌人
    • Project Period (FY)
      1994
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
    • Research Institution
      Kyoto University
  •  0〜1歳児期の認知・言語発達における視聴覚情報受容機構のディジタル解析

    • Principal Investigator
      田中 昌人
    • Project Period (FY)
      1993
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
    • Research Institution
      Kyoto University

All 2022 2021

All Journal Article Presentation Book

  • [Book] 発達がわかれば子どもが見える+(プラス)2022

    • Author(s)
      田中真介・乳幼児保育研究会
    • Total Pages
      178
    • Publisher
      ぎょうせい
    • ISBN
      9784324086384
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K02405
  • [Book] 新型コロナワクチン ―知っておきたい副作用と救済制度のこと―2021

    • Author(s)
      田中真介・母里啓子・山本英彦・古賀真子
    • Total Pages
      92
    • Publisher
      コンシューマネット・ジャパン
    • ISBN
      9784990814151
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K02405
  • [Journal Article] 発達と応用心理学(総説)発達研究の意義と特質 ―自我・自己信頼性と社会的交流性の発達をとらえた保育・教育―2022

    • Author(s)
      田中真介
    • Journal Title

      応用心理学ハンドブック(第5章)発達と応用心理学

      Volume: 図書所収の論文

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K02405
  • [Presentation] 自閉症児の心の発達 ―自己信頼性と社会的交流性の発達と保育・療育―2022

    • Author(s)
      田中真介
    • Organizer
      令和3年度 筑波大学公開講座「自閉症児の心の発達を学ぶ ―発達診断学の知見と実践を通して―」
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21K02405
  • 1.  田中 杉惠 (80217041)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 2.  田中 昌人 (90025106)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 3.  竹下 秀子 (90179630)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 4.  NAKAMURA Eitaro (00026808)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results

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