HATSUDA Takashi 初田隆

Researcher Number	60273819
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Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2018: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授 2011 – 2015: 兵庫教育大学, 学校教育研究科(研究院), 教授 2013: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 総合芸術 / 総合的・領域横断的な芸術表現 / 感覚横断的な表現 / 教員研修 / 芸術教育 / 総合的領域横断的な芸術表現 Except Principal Investigator 造形 / 図画工作科 / 音楽科 / 教材研究 … More / 表現 / 感性 / 言語 / 身体 / 音楽 / 五感 / 総合芸術教育 / 基底線 / レリーフ / 奥行き表現 / 奥行き意識 / 人物表現 / グッドイナフ人物知能検査 / 造形発達 / 粘土造形 / 立体造形 / 描画 / 美術教育 / 発達段階 / 立体表現 / 描画表現 / マッス / デッサン / 彫刻 / 領域横断的授業 / 教育学部美術科 / 具象表現 / 指導方法 / 指導内容 / 教育 / 具象 / 彫塑 / 絵画 / 領域横断的 / 本質と可能性 / 教科内容学 / 美術教育の意義 / 教育方法 / 教育内容 Less

The study about commonality of the development stage between three-dimensional modeling and drawing in childhood and school-aged children
- Principal Investigator
  
  Asaumi Mayumi
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
An empirical study on the training of leaders in comprehensive and cross-disciplinary art expression educationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  hatsuda takashi
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
Development of a Integrated Arts Education Textbook in Elementary school
- Principal Investigator
  
  INOUE Tomoko
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hyogo University Junior College
A conception of lesson subject Concreteness Expression in the department of fine-arts course of university of education – from the viewpoint of painting and sculpture –
- Principal Investigator
  
  TAKESHI MAESHIBA
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education

All 2018 2017 2016 2015 2013

All Journal Article Book

[Book] 「総合的・領域横断的な芸術表現教育」の指導者養成に関する実証的研究　研究成果報告書2018
- Author(s)
  初田隆・木下千代・井上朋子
- Total Pages
  153
- Publisher
  吉本宝文堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780510
[Book] 「総合的・領域横断的な芸術教育」の指導者育成に関する実証的研究2018
- Author(s)
  初田隆　木下千代　井上朋子
- Total Pages
  154
- Publisher
  吉本宝文堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381200
[Book] 『芸術表現教育の授業づくり』　「総合的・領域横断的な芸術教育の指導者養成に関する実証的研究」2017
- Author(s)
  時江紀子編　初田隆　木下千代他
- Total Pages
  307
- Publisher
  三元社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381200
[Journal Article] A Study on the Developmental Similarity between Drawing and Clay Works II by Using to Make a Comparison between the Case of to Use a Model and Not Use It2018
- Author(s)
  淺海真弓、初田隆、磯村知賢
- Journal Title
  
  Studies in Art Education
  
  Volume: 50 Issue: 1 Pages: 33-40
- DOI
  10.19008/uaesj.50.33
- NAID
  130007621031
- ISSN
  2189-3586, 2433-2038
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04430
[Journal Article] 粘土造形と描画の発達段階の共通性等についての研究Ⅱー立体と描画の人物表現,モデルの有無等を手掛かりにー2018
- Author(s)
  淺海真弓,初田隆,磯村知賢
- Journal Title
  
  大学美術教育学会「美術教育学研究」
  
  Volume: 50 Pages: 33-40
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04430
[Journal Article] 総合的・領域横断的な芸術教育に関する教員研修プログラムの開発（３）2017
- Author(s)
  初田隆　井上朋子　木下千代
- Journal Title
  
  美術教育学
  
  Volume: 38 Pages: 381-389
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381200
[Journal Article] 粘土造形と描画の発達段階の共通性等についての研究ー立体の「クッキー表現」を手掛かりにー2017
- Author(s)
  淺海真弓、初田隆、磯村知賢
- Journal Title
  
  美術教育学研究
  
  Volume: 49 Pages: 9-16
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04430
[Journal Article] 総合的・領域横断的な芸術教育に関する教員研修プログラムの開発（３）2017
- Author(s)
  初田隆、井上朋子、木下千代
- Journal Title
  
  美術教育学
  
  Volume: 37 Pages: 381-394
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780510
[Journal Article] 総合的・領域横断的な芸術教育に関する教員研修プログラムの開発（２）2016
- Author(s)
  井上朋子・初田隆・木下千代
- Journal Title
  
  美術教育学
  
  Volume: 37
- NAID
  130007695858
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780510
[Journal Article] 総合的・領域横断的な芸術教育に関する教員研修プログラムの開発（２）2016
- Author(s)
  井上朋子　初田隆
- Journal Title
  
  美術教育学
  
  Volume: ３７号
- NAID
  130007695858
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381200
[Journal Article] 基底線および基底線に依存した表現に関する研究ー描画と立体表現の比較実験を通して2016
- Author(s)
  淺海真弓、初田隆、磯村知賢
- Journal Title
  
  美術教育学研究
  
  Volume: 48 Pages: 17-24
- NAID
  130005529145
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04430
[Journal Article] 総合的・領域横断的な芸術教育に関する教員研修プログラムの開発（1）2015
- Author(s)
  井上朋子　初田隆
- Journal Title
  
  美術教育学
  
  Volume: 36号 Pages: 57-70
- NAID
  110010042524
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381200
[Journal Article] 総合的・領域横断的な芸術教育に関する教員研修プログラムの開発（１）2015
- Author(s)
  井上朋子　初田隆
- Journal Title
  
  美術教育学
  
  Volume: ３６ Pages: 57-70
- NAID
  110010042524
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780510
[Journal Article] 教育学部美術科における絵画・彫塑領域横断的授業「具象表現」の内容構想とプレ実験授業について2013
- Author(s)
  前芝武史(ファースト・オーサー), 初田隆(セカンド・オーサー), 淺海真弓(サード・オーサー)
- Journal Title
  
  大学美術教育学会誌大学美術教育学会
  
  Volume: 第45号 Pages: 367-374
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653293
[Journal Article] 教育学部美術科における絵画・彫塑領域横断的授業「具象表現」の内容構想とプレ実験授業について2013
- Author(s)
  前芝武史、初田隆、淺海真弓
- Journal Title
  
  大学美術教育学会誌
  
  Volume: 45 Pages: 367-374
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653293
[Journal Article] 教育学部美術科における絵画･彫塑領域横断的授業「具象表現」の内容構想とプレ実験授業について2013
- Author(s)
  前芝武史、初田隆、淺海真弓
- Journal Title
  
  大学美術教育学会誌
  
  Volume: 第45号 Pages: 367-374
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653293

1. ASAUMI Mayumi (50533428)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
2. KINOSHITA Chiyo (70252822)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
3. INOUE Tomoko (40636594)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 8 results
4. TAKESHI MAESHIBA (50403308)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
5. Shiraishi Hajime

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. Fujio Minako

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. Onishi Hiroshi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

HATSUDA Takashi 初田 隆

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

The study about commonality of the development stage between three-dimensional modeling and drawing in childhood and school-aged children

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

An empirical study on the training of leaders in comprehensive and cross-disciplinary art expression educationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of a Integrated Arts Education Textbook in Elementary school

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A conception of lesson subject Concreteness Expression in the department of fine-arts course of university of education – from the viewpoint of painting and sculpture –

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 「総合的・領域横断的な芸術表現教育」の指導者養成に関する実証的研究 研究成果報告書2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 「総合的・領域横断的な芸術教育」の指導者育成に関する実証的研究2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 『芸術表現教育の授業づくり』 「総合的・領域横断的な芸術教育の指導者養成に関する実証的研究」2017

Author(s)

Total Pages

Publisher

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[Journal Article] A Study on the Developmental Similarity between Drawing and Clay Works II by Using to Make a Comparison between the Case of to Use a Model and Not Use It2018

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NAID

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Language

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[Journal Article] 粘土造形と描画の発達段階の共通性等についての研究Ⅱー立体と描画の人物表現,モデルの有無等を手掛かりにー2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 総合的・領域横断的な芸術教育に関する教員研修プログラムの開発（３）2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 粘土造形と描画の発達段階の共通性等についての研究ー立体の「クッキー表現」を手掛かりにー2017

Author(s)

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[Journal Article] 総合的・領域横断的な芸術教育に関する教員研修プログラムの開発（３）2017

Author(s)

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Data Source

[Journal Article] 総合的・領域横断的な芸術教育に関する教員研修プログラムの開発（２）2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 総合的・領域横断的な芸術教育に関する教員研修プログラムの開発（２）2016

Author(s)

Journal Title

NAID

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[Journal Article] 基底線および基底線に依存した表現に関する研究ー描画と立体表現の比較実験を通して2016

Author(s)

Journal Title

HATSUDA Takashi 初田隆

[Book] 「総合的・領域横断的な芸術表現教育」の指導者養成に関する実証的研究　研究成果報告書2018

[Book] 『芸術表現教育の授業づくり』　「総合的・領域横断的な芸術教育の指導者養成に関する実証的研究」2017

[Journal Article] 教育学部美術科における絵画･彫塑領域横断的授業「具象表現」の内容構想とプレ実験授業について2013