OTACHI Kurie 御舘久里恵

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御舘久里恵オタチクリエ

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Researcher Number	60362901
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Affiliation (Current)	2025: 鳥取大学, 教育支援・国際交流推進機構, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2023: 鳥取大学, 教育支援・国際交流推進機構, 教授 2017 – 2021: 鳥取大学, 教育支援・国際交流推進機構, 准教授 2016: 鳥取大学, 国際交流センター, 准教授 2011 – 2012: 鳥取大学, 国際交流センター, 講師 2008 – 2009: Tottori University, 国際交流センター, 講師 2005 – 2006: 鳥取大学, 国際交流センター, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related Except Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related / Japanese language education
Keywords	Principal Investigator 地域日本語教室 / 地域日本語教育 / 語り / 地域日本語教育コーディネーター / 総括コーディネーター / 地方公共団体 / 日本語教育の推進に関する法律 / 地域日本語教育の体制づくり / 実践知の形成 / 実践知 … More / 対人関係能力 / 人材養成 / 省察 / 資質・能力 / 日本語教育コーディネーター / 地域日本語教育専門家 / コーディネーター / 対話中心の活動 / 生活者としての外国人 / 会話分析 / 経験 / 外国人支援 / 当事者 / ロールモデル / 自律性 / 居場所 / ライフストーリー / 外国人支援者 / 日本語学習支援 / 地域の国際化 / コミュニケーション / 外国人研修生 / 日本語習得 / 日本語教育 … More Except Principal Investigator 地域日本語教育 / 多文化共生 / 企業との連携 / 外国人散在地域 / 日本語支援体制 / 日本語教育 / 意識変容 / 外国人支援 / 日本語教育学 / 地域日本語教育コーディネーター / DLAテスター / 外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメント / 支援者支援 / 接触支援スキル / 変容 / JSL対話型アセスメントDLA / 自律学習支援 / 意識 / 支援スキル / 支援者 Less

外国人散在地域における企業と連携した日本語支援体制整備に関する研究
- Principal Investigator
  
  服部圭子
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Kindai University
Research on the creation of a system for community-based Japanese language education in local public organizationsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  御舘久里恵
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Tottori University
Formation of practical knowledge of Japanese language education coordinators at universities, Japanese language schools, and local communitiesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  OTACHI Kurie
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Tottori University
Transformation of Supporting Skills and Attitudes of Hosts and Supporters in Multicultural Symbiotic Society
- Principal Investigator
  
  Yoshinaga Mioko
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Osaka University
The significance and the effect of "dialogue -oriented activity" in local Japanese language support groupsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  OTACHI Kurie
- Project Period (FY)
  2011 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tottori University
The raison d'etre of foreign supporters in local Japanese language study groups and their own narrativesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  OTACHI Kurie
- Project Period (FY)
  2008 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tottori University
外国人研修生の日本語習得と、受け入れ企業や地域との関わりPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  御舘久里恵
- Project Period (FY)
  2005 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tottori University

All 2023 2022 2021 2020 2019 2016 2013 2012 2010 2009 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] Language Support for Immigrants in Japan: Perspectives from Multicultural Community Building2023
- Author(s)
  Keiko Hattori, Makiko Shinya and Kurie Otachi
- Total Pages
  196
- Publisher
  Lexington Books
- ISBN
  166691021X
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00639
[Book] Language Support for Immigrants in Japan: Perspectives from Multicultural Community Building2023
- Author(s)
  Keiko Hattori, Makiko Shinya, and Kurie Otachi (eds.)
- Total Pages
  186
- Publisher
  Lexington Books
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00639
[Book] Language Support for Immigrants in Japan: Perspectives from Multicultural Community Building2023
- Author(s)
  Keiko Hattori, Makiko Shinya, and Kurie Otachi (eds.)
- Total Pages
  186
- Publisher
  Lexington Books
- ISBN
  9781666910216
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00619
[Book] Language Support for Immigrants in Japan: Perspectives from Multicultural Community Building2022
- Author(s)
  Keiko Hattori, Makiko Shin'ya, and Kurie Otachi (ed.)
- Total Pages
  300
- Publisher
  Lexington Books
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00739
[Book] 接触場面の言語学ー母語話者・非母語話者から多言語話者へ2016
- Author(s)
  御舘久里恵（分担執筆）
- Total Pages
  388
- Publisher
  ココ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Journal Article] 教室における日本語学習者のプライベートスピーチ―社会的空間において創造される個人的学習空間―2023
- Author(s)
  御舘久里恵
- Journal Title
  
  日本語学
  
  Volume: 42-3 Pages: 60-70
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00619
[Journal Article] 教室における日本語学習者のプライベートスピーチ―社会的空間において創造される個人的学習空間―2023
- Author(s)
  御舘久里恵
- Journal Title
  
  日本語学
  
  Volume: 42-3 Pages: 60-70
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00639
[Journal Article] People Involved in Language Learning Support in Community-based Japanese Language Classes2023
- Author(s)
  Kurie Otachi, Keiko Hattori
- Journal Title
  
  Language Support for Immigrants in Japan: Perspectives from Multicultural Community Building
  
  Volume: ー Pages: 53-77
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00619
[Journal Article] Epilogue2023
- Author(s)
  Keiko Hattori, Makiko Shinya, and Kurie Otachi
- Journal Title
  
  Language Support for Immigrants in Japan: Perspectives from Multicultural Community Building
  
  Volume: ー Pages: 181-182
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00619
[Journal Article] Introduction2023
- Author(s)
  Keiko Hattori, Makiko Shinya, and Kurie Otachi
- Journal Title
  
  Language Support for Immigrants in Japan: Perspectives from Multicultural Community Building
  
  Volume: ー
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00619
[Journal Article] 地域日本語教育に関わる人材の育成2019
- Author(s)
  御舘久里恵
- Journal Title
  
  日本語教育
  
  Volume: 172 Pages: 3-17
- NAID
  130008030052
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Presentation] 日本語学校・大学・地域において日本語教育コーディネーターが発揮している能力とは2021
- Author(s)
  御舘　久里恵
- Organizer
  2021年度日本語教育学会春季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00739
[Presentation] 「生活者としての外国人」は地域日本語教室に何を求めているのか2020
- Author(s)
  御舘　久里恵
- Organizer
  異文化間教育学会第41回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00739
[Presentation] 地域日本語教室における「対話中心の活動」-何が行われ,何が学ばれているのか-2013
- Author(s)
  御舘久里恵
- Organizer
  2012年度日本語教育学会研究集会第10回
- Place of Presentation
  甲南大学
- Year and Date
  2013-03-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720266
[Presentation] 地域日本語教室における「対話中心の活動」-実践とその背景・課題-2012
- Author(s)
  御舘久里恵
- Organizer
  2012年度日本語教育学会研究集会第9回
- Place of Presentation
  山口大学
- Year and Date
  2012-12-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720266
[Presentation] 外国にルーツを持つ子どもを支援する,学齢期に来日した大学生たちの語り-経験とアイデンティティの(再)構築-2010
- Author(s)
  御舘久里恵
- Organizer
  2009年度日本語教育学会研究集会第11回
- Place of Presentation
  甲南大学
- Year and Date
  2010-03-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20720139
[Presentation] 外国にルーツを持つ子どもを支援する学齢期に来日した大学生たちの語り-経験とアイデンティティの(再)構築-2010
- Author(s)
  御舘久里恵
- Organizer
  2009年度日本語教育学会研究集会第11回
- Place of Presentation
  甲南大学
- Year and Date
  2010-03-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20720139
[Presentation] 地域日本語教室における外国出身支援者の背景と活動への参画のあり方2009
- Author(s)
  御舘久里恵
- Organizer
  2009年度日本語教育学会研究集会第7回
- Place of Presentation
  日本学生支援機構大阪日本語教育センター
- Year and Date
  2009-09-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20720139
[Presentation] 地域日本語教室における外国出身支援者の背景と,活動への参画のあり方2009
- Author(s)
  御舘久里恵
- Organizer
  2009年度日本語教育学会研究集会第7回
- Place of Presentation
  日本学生支援機構大阪日本語教育センター
- Year and Date
  2009-09-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20720139
[Presentation] 地域日本語教室における外国出身者による支援活動の意義と役割2009
- Author(s)
  御舘久里恵
- Organizer
  2009年度日本語教育学会研究集会第9回
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2009-11-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20720139
[Presentation] 地域日本語教室における「対話中心の活動」－何が行われ，何が学ばれているのか－
- Author(s)
  御舘　久里恵
- Organizer
  2012年度日本語教育学会研究集会第10回
- Place of Presentation
  甲南大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720266
[Presentation] 地域日本語教室における「対話中心の活動」－実践とその背景・課題－
- Author(s)
  御舘　久里恵
- Organizer
  2012年度日本語教育学会研究集会第9回
- Place of Presentation
  山口大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720266

1. Yoshinaga Mioko (80324838)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 嶋津百代 (90756868)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 金孝卿 (30467063)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 渡部倫子 (30379870)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 櫻井千穂 (40723250)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 永田良太 (10363003)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 神吉宇一 (40726551)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 柳田直美 (60635291)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 服部圭子 (30446009)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
10. 新矢麻紀子 (70389203)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
11. PAN Yingfeng

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. YAMADA Machiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

OTACHI Kurie 御舘 久里恵

御舘 久里恵 オタチ クリエ

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Research Products

Co-Researchers

外国人散在地域における企業と連携した日本語支援体制整備に関する研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Institution

Research on the creation of a system for community-based Japanese language education in local public organizationsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Formation of practical knowledge of Japanese language education coordinators at universities, Japanese language schools, and local communitiesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Transformation of Supporting Skills and Attitudes of Hosts and Supporters in Multicultural Symbiotic Society

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

Research Institution

The significance and the effect of "dialogue -oriented activity" in local Japanese language support groupsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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The raison d'etre of foreign supporters in local Japanese language study groups and their own narrativesPrincipal Investigator

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Project Period (FY)

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外国人研修生の日本語習得と、受け入れ企業や地域との関わりPrincipal Investigator

Principal Investigator

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[Book] Language Support for Immigrants in Japan: Perspectives from Multicultural Community Building2023

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[Book] Language Support for Immigrants in Japan: Perspectives from Multicultural Community Building2022

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[Book] 接触場面の言語学ー母語話者・非母語話者から多言語話者へ2016

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[Journal Article] 教室における日本語学習者のプライベートスピーチ―社会的空間において創造される個人的学習空間―2023

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[Journal Article] 教室における日本語学習者のプライベートスピーチ―社会的空間において創造される個人的学習空間―2023

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OTACHI Kurie 御舘久里恵

御舘久里恵オタチクリエ