SATO MAKI 佐藤真紀

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SATO Maki 佐藤真紀

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Researcher Number	60589711
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Affiliation (Current)	2025: 東北学院大学, 国際学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2015 – 2017: 東北学院大学, 教養学部, 講師 2012 – 2014: お茶の水女子大学, 大学院人間文化創成科学研究科, 研究院研究員 2011: お茶の水女子大学, 大学院人間文化創成科学研究科, 非常勤講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education
Keywords	Principal Investigator 地域 / 母語 / 学校と地域の連携 / 学習支援 / 質的研究 / 教科・母語・日本語相互育成学習モデル / 学校 / 言語少数派の子ども / 年少者日本語教育 / 特別の教育課程 … More / ボランティア / 母語保持育成 / 実践研究 / 外国につながる子ども / 教科・母語・日本語相互育成学習 / 教員養成 / 二言語併用 / 教科学習 / バイリンガル教育 / 年少者言語教育 / 年少者日本語教育学 / 協働 / 連携 / 地域ボランティア Less

A model of teacher-training for educating language-minority childrenPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Sato Maki
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tohoku Gakuin University
  Ochanomizu University
Constructions of cooperative networks for language-minority childrenPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SATO Maki
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Ochanomizu University

All 2014 2013 2012 2011 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 学校環境における「教科・母語・日本語相互育成学習」の可能性ー言語少数派の子どもの言語観・学習観からー2012
- Author(s)
  佐藤真紀
- Journal Title
  
  お茶の水女子大学人文科学研究
  
  Volume: 8 Pages: 183-197
- NAID
  120003958800
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720262
[Journal Article] 教科・母語・日本語相互育成学習モデルの実践ー理論を具現化していくための方法ー2012
- Author(s)
  佐藤真紀
- Journal Title
  
  茨城大学留学生センター紀要
  
  Volume: 10 Pages: 59-70
- NAID
  120005261321
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720262
[Journal Article] 教科・母語・日本語相互育成学習モデルの実践―理論を具現化していくための方法―2012
- Author(s)
  佐藤真紀
- Journal Title
  
  茨城大学留学生センター紀要
  
  Volume: 10 Pages: 59-70
- NAID
  120005261321
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720262
[Journal Article] 学校環境における「教科・母語・日本語相互育成学習」の可能性―言語少数派の子どもの言語観・学習観から―2012
- Author(s)
  佐藤真紀
- Journal Title
  
  人文科学研究
  
  Volume: 8 Pages: 183-197
- NAID
  120003958800
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720262
[Presentation] グローバル化社会を生きる力を育てるリベラルアーツ科目の試み -学生のふり返りに対する教師のフィードバックに着目して-2014
- Author(s)
  三輪充子・佐藤真紀・鈴木寿子・トンプソン美恵子・野々口ちとせ・半原芳子・房賢嬉・岡崎眸
- Organizer
  第20回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720262
[Presentation] 自己を起点に考えるグローバル社会と雇用の関係2013
- Author(s)
  岡崎眸・佐藤真紀・鈴木寿子・トンプソン美恵子・房賢嬉・半原芳子・三輪充子
- Organizer
  2013專科日語教師教學成長研習會
- Place of Presentation
  台湾新生醫護管理專科學校應用日語科
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720262
[Presentation] 言語少数派の子どもの学習支援に関わった学部生の学び―支援記録とインタビューデータの分析より―2012
- Author(s)
  佐藤真紀・半原芳子
- Organizer
  2012年度日本語教育学会秋期大会
- Place of Presentation
  北海学園大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720262
[Presentation] 日本語・日本文化研修留学生プログラムの充実に向けて―言語生態学的アプローチからの提案―2012
- Author(s)
  佐藤真紀
- Organizer
  日本語教育国際研究大会　天津2011
- Place of Presentation
  天津外国語大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720262
[Presentation] 「教科・母語・日本語相互育成学習モデル」がもたらす学び―言語少数派の子どもの教科内容理解―2012
- Author(s)
  佐藤真紀
- Organizer
  世界日本語教育研究大会
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720262
[Presentation] 学校における言語少数派の子どもの言語生態保全に向けた取り組みー子どもの言語観からー2011
- Author(s)
  佐藤真紀
- Organizer
  お茶の水女子大学日本言語文化学研究会　第42回
- Place of Presentation
  お茶の水女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720262
[Presentation] 言語少数派の子どもの学習支援に関わった支援者の学び―支援記録の分析を通して―
- Author(s)
  佐藤真紀・半原芳子・青柳方子・今岡美優・大上忠幸・公平・齋瀟瀟・趙冬梅・趙有珍・柏楊・桃井菜奈恵・森田さくら
- Organizer
  第44回日本言語文化学研究会
- Place of Presentation
  お茶の水女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720262
[Presentation] 言語少数派の子どもの教育に対する学生の認識ー母親の語りから学生は何を学んだか―
- Author(s)
  佐藤真紀
- Organizer
  シドニー日本語教育国際研究大会
- Place of Presentation
  シドニー工科大学
- Year and Date
  2014-07-10 – 2014-07-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720262
[Presentation] NPO法人子どもLAMP 13年間の軌跡―言語少数派の子どもの学びを支える実践―
- Author(s)
  佐藤真紀・岡崎眸・清田淳子・原瑞穂・朱桂栄・小田珠生・高橋織恵・半原芳子・大上忠幸・宇津木奈美子・三輪充子・Alexandra Makhrakova・秦松梅・公平・齋瀟瀟・趙有珍・桃井菜奈恵・柏楊
- Organizer
  第45回日本言語文化学研究会
- Place of Presentation
  お茶の水女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720262

1. AOYAGI Masako

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
2. ITO Tomomi

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. OOGAMI Tadayuki

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. SKENDER-LIZATOVIC Maja

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. HAMBARA Yoshiko

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
6. MOMOI Nanae

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. IMAOKA Miyu

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. KO Hei

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
9. SAI Shosho

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
10. CHO Tobai

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
11. CHO Yujin

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
12. HAKU Yo

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
13. MORITA Sakura

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
14. OKUNISHI Maiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. SHU Agei

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. SHIN Shobai

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. TAKEICHI Kumiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. FUJIKURA Keiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. RIN Ei

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

SATO MAKI 佐藤 真紀

SATO Maki 佐藤 真紀

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

A model of teacher-training for educating language-minority childrenPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Constructions of cooperative networks for language-minority childrenPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 学校環境における「教科・母語・日本語相互育成学習」の可能性ー言語少数派の子どもの言語観・学習観からー2012

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 教科・母語・日本語相互育成学習モデルの実践ー理論を具現化していくための方法ー2012

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 教科・母語・日本語相互育成学習モデルの実践―理論を具現化していくための 方法―2012

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 学校環境における「教科・母語・日本語相互育成学習」の可能性―言語少数派の 子どもの言語観・学習観から―2012

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] グローバル化社会を生きる力を育てるリベラルアーツ科目の試み -学生のふり返りに対する教師のフィードバックに着目して-2014

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 自己を起点に考えるグローバル社会と雇用の関係2013

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 言語少数派の子どもの学習支援に関わった学部生の学び―支援記録と インタビューデータの分析より―2012

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 日本語・日本文化研修留学生プログラムの充実に向けて―言語生態学的アプローチからの提案―2012

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 「教科・母語・日本語相互育成学習モデル」がもたらす学び―言語少数派の子どもの教科内容理解―2012

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 学校における言語少数派の子どもの言語生態保全に向けた取り組みー子どもの言語観からー2011

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 言語少数派の子どもの学習支援に関わった支援者の学び―支援記録の分析を通して―

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

[Presentation] 言語少数派の子どもの教育に対する学生の認識ー母親の語りから学生は何を学んだか―

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] NPO法人子どもLAMP 13年間の軌跡―言語少数派の子どもの学びを支える 実践―

Author(s)

SATO MAKI 佐藤真紀

SATO Maki 佐藤真紀

[Journal Article] 教科・母語・日本語相互育成学習モデルの実践―理論を具現化していくための方法―2012

[Journal Article] 学校環境における「教科・母語・日本語相互育成学習」の可能性―言語少数派の子どもの言語観・学習観から―2012

[Presentation] 言語少数派の子どもの学習支援に関わった学部生の学び―支援記録とインタビューデータの分析より―2012

[Presentation] NPO法人子どもLAMP 13年間の軌跡―言語少数派の子どもの学びを支える実践―