Yamabe Eriko 山辺恵理子

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YAMABE Eriko 山辺恵理子

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Researcher Number	60612322
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Affiliation (Current)	2025: 早稲田大学, 文学学術院, 准教授(テニュアトラック)
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 早稲田大学, 文学学術院, 講師(テニュアトラック) 2021 – 2023: 都留文科大学, 文学部, 准教授 2022: 都留文科大学, 文学部, 講師 2017 – 2020: 都留文科大学, 文学部, 講師 2014 – 2016: 東京大学, 大学総合教育研究センター, 特任研究員 2014 – 2015: 東京大学, 学内共同利用施設等, 研究員
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education Except Principal Investigator Education / Sections That Are Subject to Joint Review: Basic Section01010:Philosophy and ethics-related , Basic Section01080:Sociology of science, history of science and technology-related / Basic Section 01080:Sociology of science, history of science and technology-related / Basic Section 01010:Philosophy and ethics-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Basic Section 09050:Tertiary education-related
Keywords	Principal Investigator 教師教育 / 哲学対話 / リフレクション / 対話 / 論争問題 / 修復的正義 / 教育の倫理 / オランダ / 教師教育者 / ブータン … More / 異文化 / アンコンシャス・バイアス / 民主主義教育 / 熟議 / オンライン教育 / 哲学教育 / 道徳性 / 批判的思考 / 共生 / プログラム開発 / ワークショップ / 教育学 / 文献レビュー / ヒアリング / 国際比較 / 倫理 / ケースメソッド / 教材開発 / 研修開発 / ベルギー・オランダ / 国際情報交換 / ファカルティ・ディベロップメント / ノルウェー / ベルギー / 教師の専門性開発 / 大学教員養成 / 教員養成 … More Except Principal Investigator 複式学級 / 異学年混合方式 / 教師教育学 / 応用倫理学 / 専門職倫理学 / 教職の専門性 / 教職倫理学 / 教員養成 / 小規模校の教師教育 / 自己調整的な学び / 小規模校の教育課程 / へき地教育 / 自己調整学習 / 単元内自由進度学習 / 遠隔授業 / 自律的な学び / へき地・小規模校 / スタディアブロード / 北欧の教育 / スタディアプロード / スタディ・アプロード / 交換留学プログラム / 国際理解教育 / 異文化理解教育 / 海外教育実習 / 教師教育の国際化 / 国際共修 / スタディ・アブロード / 交換留学 / グローバル教育インターンシップ / オルタナティブ教育 / 教育方法の国際比較 / 海外の小規模校 / 複式学級の授業改善 / 少人数学級 / 小規模校 / 次世代型の教育 / 学級編成の国際比較 / 異学年混合学級 / オルタナティブスクール / 小規模校の教育実践 / 小規模校の教育 / へき地校の授業 / Fred Korthagen / 南オレゴン大学 / オランダ / 教師教育学勉強会 / ラーニング・コミュニティ / 教員のためのリフレクション・ワークブック / ヨーロッパ教師教育学会 / 国際情報交換 / リフレクション / 効果 / 導入 / 理論と実践 / 質保証 / 教師教育者 / 教師教育 / コルトハーヘン / 専門性 / リアリスティック・アプローチ / 理論と実践の往還 / *リフレクション Less

Unpacking teacher's professionalism and establishing ethics in teaching profession
- Principal Investigator
  
  土屋陽介
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 01010:Philosophy and ethics-related
  Basic Section 01080:Sociology of science, history of science and technology-related
  Sections That Are Subject to Joint Review: Basic Section01010:Philosophy and ethics-related , Basic Section01080:Sociology of science, history of science and technology-related
- Research Institution
  Kaichi International University
Overcoming Teachers' Unconscious Biases to Make Deliberation Possible: Developing Teacher Trainings Based on Dialogues and ReflectionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  山辺恵理子
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tsuru University
Perspectives on self-regulating learning in remote eria small scholls and teacher education in Scandinavian countries and Japan
- Principal Investigator
  
  伏木久始
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Shinshu University
Inquiry on the roles of teacher educators in fostering rationality and tolerance as the foundation of deliberationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yamabe Eriko
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tsuru University
Development of Global Education Internship and Teaching Practicum for Exchange Students from Nordic Countries
- Principal Investigator
  
  HARA Kazuhisa
- Project Period (FY)
  2018 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Tsuru University
An international comparative study on the curriculum and educational method to increase the effectiveness of multi-age class
- Principal Investigator
  
  FUSEGI HISASHI
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Shinshu University
Inquiry on How the Roles of "Teacher Educators" Are Perceived in Japan and the Roles They Play in Regards to Teaching the Ethics of TeachingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YAMABE Eriko
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Tsuru University
  The University of Tokyo
Research on the Concerns Young University Teachers Engaged in Teacher Education Hold As "Teacher Educators"Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  YAMABE Eriko
- Project Period (FY)
  2014 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  The University of Tokyo
*The Effect of Introduction of Realistic Teacher Education which enables to link Theory and Practice
- Principal Investigator
  
  TAKEDA Nobuko
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Musashi University

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All Journal Article Presentation Book

[Book] 北欧の教育再発見2023
- Author(s)
  中田麗子、佐藤裕紀、本所恵、林寛平、北欧教育研究会編著、山辺恵理子(第4章12節担当)、市川桂(第4章7節担当)、その他著
- Total Pages
  272
- Publisher
  明石書店
- ISBN
  4750355631
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02731
[Book] 批判的思考と道徳性を育む教室2023
- Author(s)
  ネル　ノディングス、Nel Noddings、ローリー　ブルックス、Laurie Brooks、山辺　恵理子、木下　慎、田中　智輝、村松　灯
- Total Pages
  312
- Publisher
  学文社 (GAKUBUNSHA)
- ISBN
  9784762032134
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02211
[Book] Philosophy with Children and Teacher Education: Global Perspectives on Critical, Creative and Caring Thinking（担当章：What conflicts do teachers face in the process of transforming their professional identities through Philosophy for Children in their first years of practice?，（執筆分担：226-234））2023
- Author(s)
  Wakako Godo & Eriko Yamabe
- Total Pages
  278
- Publisher
  Routledge
- ISBN
  9781032080574
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21KK0036
[Book] 批判的思考と道徳性を育む教室2023
- Author(s)
  ネル　ノディングス、Nel Noddings、ローリー　ブルックス、Laurie Brooks、山辺　恵理子、木下　慎、田中　智輝、村松　灯
- Total Pages
  312
- Publisher
  学文社 (GAKUBUNSHA)
- ISBN
  9784762032134
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14099
[Book] 北欧の教育再発見――ウェルビーイングのための子育てと学び2023
- Author(s)
  中田麗子、佐藤裕紀、本所恵、林寛平、北欧教育研究会、(山辺恵理子)
- Total Pages
  272
- Publisher
  明石書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02731
[Book] 教育最新動向 2024 必ず押さえておきたい時事ワード 60&視点 1202023
- Author(s)
  教育の未来を研究する会（山辺恵理子ほか）
- Total Pages
  264
- Publisher
  明治図書
- ISBN
  9784183539335
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21KK0036
[Book] 北欧の教育再発見：ウェルビーイングのための子育てと学び（執筆分担：246-249）2023
- Author(s)
  北欧教育研究会編著，分担執筆：山辺恵理子
- Total Pages
  272
- Publisher
  明石書店
- ISBN
  9784750355634
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21KK0036
[Book] もうひとつの声で──心理学の理論とケアの倫理2022
- Author(s)
  キャロル・ギリガン／訳者：川本隆史、山辺恵理子、米典子
- Total Pages
  438
- Publisher
  風行社
- ISBN
  9784938662387
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21KK0036
[Book] もうひとつの声で──心理学の理論とケアの倫理2022
- Author(s)
  キャロル・ギリガン、川本隆史、山辺恵理子、米典子
- Total Pages
  438
- Publisher
  風行社
- ISBN
  9784938662387
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14099
[Book] 批判的思考と道徳性を育む教室：「論争問題」がひらく共生への対話2022
- Author(s)
  ネル・ノディングス、ローリー・ブルックス／山辺恵理子（監訳）、木下慎、田中智輝、村松灯
- Total Pages
  312
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762032134
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21KK0036
[Book] もうひとつの声で──心理学の理論とケアの倫理2022
- Author(s)
  キャロル・ギリガン、川本隆史、山辺恵理子、米典子
- Total Pages
  438
- Publisher
  風行社
- ISBN
  9784938662387
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02211
[Book] ポジティブ&リフレクティブな子どもを育てる授業づくり―「学びに向かう力」を発揮し、協働的に学ぶエデュスクラム2020
- Author(s)
  中田正弘（編著）、稲垣桃子、酒井淳平、坂田哲人、村井尚子、矢野博之、山辺恵理子、山本剛己著
- Total Pages
  160
- Publisher
  学事出版
- ISBN
  4761926457
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02731
[Book] ポジティブ＆リフレクティブな子どもを育てる学級づくり：「学びに向かう力」を育てるこれからの学級づくり入門2020
- Author(s)
  中田正弘（編著）、大越さとみ、坂田哲人、村井尚子、矢野博之、山辺恵理子、渡辺秀貴著
- Total Pages
  144
- Publisher
  学事出版
- ISBN
  4761926147
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02731
[Book] 『ポジティブ&リフレクティブな子どもを育てる授業づくり―「学びに向かう力」を発揮し、協働的に学ぶエデュスクラム』2020
- Author(s)
  中田正弘（編著）、稲垣桃子、酒井淳平、坂田哲人、村井尚子、矢野博之、山辺恵理子、山本剛己
- Total Pages
  160
- Publisher
  学事出版
- ISBN
  9784761926458
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14099
[Book] 『ポジティブ＆リフレクティブな子どもを育てる学級づくり：「学びに向かう力」を育てるこれからの学級づくり入門』2020
- Author(s)
  中田正弘（編著）、大越さとみ、坂田哲人、村井尚子、矢野博之、山辺恵理子、渡辺秀貴
- Total Pages
  144
- Publisher
  学事出版
- ISBN
  9784761926144
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14099
[Book] リフレクション入門2019
- Author(s)
  一般社団法人学び続ける教育者のための協会(REFLECT)、坂田哲人、中田正弘、村井尚子、矢野博之、山辺恵理子
- Total Pages
  128
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762028496
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17381
[Book] 『道徳教育はこうすれば〈もっと〉おもしろい：未来を拓く教育学と心理学のコラボレーション』2019
- Author(s)
  荒木寿友・藤本文編著荒木紀幸・西野真由美・藤原孝章・山岡雅博・山辺恵理子・武藤世良・小田亮・川本哲也・林創・岡田有司・藤井基貴・上田仁紀・久保田笑理・堀田泰永・竹内和雄・木原一彰・幸田隆・藤原由香里・星美由紀・鈴木憲・鈴木賢一・松尾廣文・高野阿草・六車加代
- Total Pages
  267
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17381
[Book] 道徳教育はこうすれば〈もっと〉おもしろい：未来を拓く教育学と心理学のコラボレーション（山辺恵理子　第８章「法教育と道徳教育：当事者視点で反道徳的行為への対応を考える「修復的正義」」）2019
- Author(s)
  荒木寿友・藤本文（編著）荒木紀幸・西野真由美・藤原孝章・山岡雅博・山辺恵理子・武藤世良・小田亮・川本哲也・林創・岡田有司・藤井基貴・上田仁紀・久保田笑理・堀田泰永・竹内和雄・木原一彰・幸田隆・藤原由香里・星美由紀・鈴木憲・鈴木賢一・松尾廣文・高野阿草・六車加代（著）
- Total Pages
  267
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14099
[Book] 人材開発研究大全2017
- Author(s)
  中原淳、服部泰宏、今城志保、舘野泰一、溝上慎一、中澤明子、見舘好隆、高崎美佐、尾形真実哉、松尾睦、関根雅泰、保田江美、齊藤光弘、福山佑樹、高橋興史、高尾義明、島田徳子、国保祥子、浜屋祐子、辻和洋、田中聡、町支大祐、脇本健弘、山辺恵理子、吉村春美、孫大輔、伊勢坊綾
- Total Pages
  900
- Publisher
  東京大学出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17381
[Book] 専門職としての教師教育者：教師を育てるひとの役割、行動と成長2017
- Author(s)
  ミーケ・ルーネンベルク、ユリエン・デンヘリンク、フレット・A・J・コルトハーヘン（著）、武田信子、山辺恵理子（監訳）、入澤充、森山賢一（訳）
- Total Pages
  216
- Publisher
  玉川大学出版部
- ISBN
  9784472405433
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17381
[Book] ひとはもともとアクティブ・ラーナー！：未来を育てる高校の授業づくり2017
- Author(s)
  山辺恵理子、木村充、中原淳
- Total Pages
  160
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17381
[Book] インタラクティブ・ティーチング：アクティブ・ラーニングを促す授業づくり2017
- Author(s)
  栗田佳代子、日本教育研究イノベーションセンター、市川桂、小原優貴、川瀬和也、佐藤浩章、中村長史、成田秀夫、山辺恵理子、吉田塁
- Total Pages
  233
- Publisher
  河合出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17381
[Book] 専門職としての教師教育者：教師を育てるひとの役割、行動と成長2017
- Author(s)
  武田信子・山辺恵理子（監訳）
- Total Pages
  215
- Publisher
  玉川大学出版部
- ISBN
  9784472405433
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H04569
[Book] 修復的正義の諸相：細井洋子先生古稀祝賀2015
- Author(s)
  西村春夫、高橋則夫、黒澤睦、小長井賀與、長谷川裕寿、宿谷晃弘、染田惠、山辺恵理子、竹原幸太、南部さおり、原口友輝、安成訓、龍田怜奈、小柳武
- Total Pages
  368
- Publisher
  成文堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26885025
[Book] 教師教育（分担執筆：フレット・コルトハーヘン）2015
- Author(s)
  山辺恵理子
- Publisher
  さくら社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381048
[Journal Article] 提題４　課題に気づき、探究する授業の要件ー課題提起教育、哲学対話、論争問題を手掛かりにー2024
- Author(s)
  山辺恵理子
- Journal Title
  
  倫理道徳教育研究
  
  Volume: 7 Pages: 57-68
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21KK0036
[Journal Article] 提題４　課題に気づき、探究する授業の要件ー課題提起教育、哲学対話、論争問題を手掛かりにー2024
- Author(s)
  山辺恵理子
- Journal Title
  
  倫理道徳教育研究
  
  Volume: 7 Pages: 57-68
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02211
[Journal Article] 提題４　課題に気づき、探究する授業の要件ー課題提起教育、哲学対話、論争問題を手掛かりにー2024
- Author(s)
  山辺恵理子
- Journal Title
  
  倫理道徳教育研究
  
  Volume: 7 Pages: 57-68
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14099
[Journal Article] 教師が花咲く学校づくり2023
- Author(s)
  山辺恵理子
- Journal Title
  
  教室の窓（東京書籍）
  
  Volume: 70 Pages: 6-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21KK0036
[Journal Article] Report: Special Lecture and Dialogues Learning from Other Countries, Cultures, and Traditions: The impact of gaining international perspectives2022
- Author(s)
  Eriko Yamabe
- Journal Title
  
  Global Educator（都留文科大学文学部国際教育学科年報）
  
  Volume: 4
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21KK0036
[Journal Article] Globalization in Japanese education: T-SAP as a catalyst in preparing “ignorant” teachers that can be accelerators rather than obstacles for learning2018
- Author(s)
  Eriko YAMABE
- Journal Title
  
  Global Educator: Annual Report of the Department of Global Education at Tsuru University
  
  Volume: 1 Pages: 14-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17381
[Journal Article] 都留文科大学スタディ・アプロードプログラムの開発に向けて2018
- Author(s)
  原和久, 山辺恵理子, 櫻場江利子
- Journal Title
  
  Global Educator
  
  Volume: 1 Pages: 8-13
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02731
[Journal Article] スクールリーダー養成をめぐる今日的課題とケースメソッド2018
- Author(s)
  村松灯、田中智輝、渡邉優子、町支大祐、山辺恵理子
- Journal Title
  
  教育哲学研究
  
  Volume: 117
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17381
[Journal Article] Globalization in Japanese education: T-SAP as a catalyst in preparing “ignorant” teachers that can be accelerators rather than obstacles for learning2018
- Author(s)
  山辺恵理子
- Journal Title
  
  Global Educator
  
  Volume: 1 Pages: 14-20
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02731
[Journal Article] 研究状況報告ケースメソッドと教育哲学2018
- Author(s)
  丸橋静香、村松灯、田中智輝、渡邉優子、町支大祐、山辺恵理子、竹内伸一、丸山恭司
- Journal Title
  
  教育哲学研究
  
  Volume: 117 Pages: 105-111
- NAID
  40021663249
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17381
[Journal Article] Missing Pieces in the Japanese Argument of "Zero Tolerance Policies in Schools: Framework and Attempt to Connect the Arguments of Teachers and Researchers2017
- Author(s)
  Eriko Yamabe
- Journal Title
  
  Teacher Education Research: Journal of the Center for Teacher Education Research
  
  Volume: 3 Pages: 1-14
- NAID
  40022074491
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17381
[Journal Article] 資質と能力の不可分性について：「教員の資質能力」向上の議論の特徴と課題2014
- Author(s)
  山辺恵理子
- Journal Title
  
  日本教師教育学会年報
  
  Volume: 23 Pages: 148-158
- NAID
  130007888383
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26885025
[Presentation] 「道徳教育(小・中学校)と倫理教育(高等学校)からみた「現代的な課題」を扱う授業づくり」2024
- Author(s)
  町田晃大、原口智輝、杉浦光紀、山辺恵理子
- Organizer
  日本倫理道徳教育学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02211
[Presentation] 「道徳教育(小・中学校)と倫理教育(高等学校)からみた「現代的な課題」を扱う授業づくり」2024
- Author(s)
  町田晃大、原口智輝、杉浦光紀、山辺恵理子
- Organizer
  日本倫理道徳教育学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14099
[Presentation] 公開シンポジウム「道徳教育（小・中学校）と倫理教育（高等学校）からみた「現代的な課題」を扱う授業づくり」／＜山辺＞課題に気づき、探究する授業の要件ー課題提起教育、哲学対話、論争問題を手掛かりにー2023
- Author(s)
  町田晃大、原口智輝、杉浦光紀、山辺恵理子
- Organizer
  日本倫理道徳教育学会　第８回大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21KK0036
[Presentation] Philosophical Dialogues in Undergraduate Seminars: How do the experiences of philosophizing affect the teaching philosophies of pre-service teachers?2022
- Author(s)
  Eriko Yamabe
- Organizer
  ICPIC (International Council of Philosophical Inquiry with Children)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21KK0036
[Presentation] “Philosophical Dialogues in Undergraduate Seminars: How do the experiences of philosophizing affect the teaching philosophies of pre-service teachers?”2022
- Author(s)
  Eriko Yamabe
- Organizer
  International Council of Philosophical Inquiry with Children
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14099
[Presentation] “Philosophical Dialogues in Undergraduate Seminars: How do the experiences of philosophizing affect the teaching philosophies of pre-service teachers?”2022
- Author(s)
  Eriko Yamabe
- Organizer
  International Council of Philosophical Inquiry with Children
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02211
[Presentation] 北欧からの交換留学生を対象としたグローバル教育インターンシップ初年度の取り組み2019
- Author(s)
  市川桂, 原和久, 山辺恵理子
- Organizer
  第25回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02731
[Presentation] Rethinking the Ethical Validity of Restorative Justice in Education2019
- Author(s)
  Eriko Yamabe
- Organizer
  World Educational Research Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14099
[Presentation] Rethinking the Ethical Validity of Restorative Justice in Education2019
- Author(s)
  Eriko Yamabe
- Organizer
  World Educational Research Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17381
[Presentation] Rethinking the Ethical Validity of Restorative Justice in Education2019
- Author(s)
  Eriko YAMABE
- Organizer
  Annual Conference of the World Educational Research Association
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H04569
[Presentation] スクールリーダー養成をめぐる今日的課題とケースメソッド2017
- Author(s)
  村松灯、田中智輝、渡邉優子、町支大祐、山辺恵理子
- Organizer
  教育哲学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17381
[Presentation] 「教師教育者の専門性とは何かーリフレクションの視点からー」2015
- Author(s)
  山辺恵理子
- Organizer
  日本教師教育学会　第25回研究大会
- Place of Presentation
  信州大学（長野県・長野市）
- Year and Date
  2015-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26885025
[Presentation] 教員の資質能力という概念をめぐる議論と課題
- Author(s)
  武田信子・山辺恵理子・村井尚子
- Organizer
  日本教師教育学会第23回研究大会
- Place of Presentation
  佛教大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381048

1. SAKATA Tetsuhito (70571884)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. FUSEGI HISASHI (00362088)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 市川桂 (60754546)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. TAKEDA Nobuko (00247123)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. YANO Hiroyuki (40365052)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. KANAI Kaori (20722838)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. HARA Kazuhisa (30808366)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
8. 林寛平 (10726376)

# of Collaborated Projects: 1 results

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9. 市川洋子 (40593588)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 吉野康子 (50321435)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 土屋陽介 (40806494)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 村瀬智之 (00706468)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 西山渓 (00876211)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 松尾由希子 (30580732)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. YOKOSUKA Satoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Yamabe Eriko 山辺 恵理子

YAMABE Eriko 山辺 恵理子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Unpacking teacher's professionalism and establishing ethics in teaching profession

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Overcoming Teachers' Unconscious Biases to Make Deliberation Possible: Developing Teacher Trainings Based on Dialogues and ReflectionPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Perspectives on self-regulating learning in remote eria small scholls and teacher education in Scandinavian countries and Japan

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Inquiry on the roles of teacher educators in fostering rationality and tolerance as the foundation of deliberationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Global Education Internship and Teaching Practicum for Exchange Students from Nordic Countries

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

An international comparative study on the curriculum and educational method to increase the effectiveness of multi-age class

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Inquiry on How the Roles of "Teacher Educators" Are Perceived in Japan and the Roles They Play in Regards to Teaching the Ethics of TeachingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on the Concerns Young University Teachers Engaged in Teacher Education Hold As "Teacher Educators"Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

*The Effect of Introduction of Realistic Teacher Education which enables to link Theory and Practice

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 北欧の教育再発見2023

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[Book] 批判的思考と道徳性を育む教室2023

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Yamabe Eriko 山辺恵理子

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