NAKAZATO Yoko 中里陽子

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Nakazato Yoko 中里陽子

TSUMAGARI Yoko 津曲陽子

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Researcher Number	60644820
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 鹿児島大学, 総合科学域総合教育学系, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2023: 鹿児島大学, 総合科学域総合教育学系, 講師 2017: 鹿児島大学, 学内共同利用施設等, 講師 2017: 鹿児島大学, 高等教育研究開発センター, 講師 2016: 鹿児島大学, 教育センター, 講師 2015: お茶の水女子大学, プロジェクト教育研究院, 講師 2015: 鹿児島大学, 教育センター・高等教育研究開発部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09050:Tertiary education-related / Educational technology Except Principal Investigator Basic Section 09050:Tertiary education-related / Educational technology / Social psychology
Keywords	Principal Investigator 地域人材育成 / サービスラーニング Except Principal Investigator トピック分析 / 長期的影響 / 大学生 / 地元就職 / 地域志向教育 / 教育学 / 学生アシスタント / アクティブラーニング … More / 地域密着型教育 / 地域人材育成 / 学生アシスタント活用 / 創造革新性 / 創造的アイディア / ｢壁｣と｢溝｣ / 創造的アイディアの履行 / 創造的アイディアの生成 / 「共に見るもの」の設定 / 克服方略 / 組織内の壁と溝 / アイディアの履行 / アイディアの生成 / 仕事イノベーション / 創造革新性パラドックス Less

A study on factors determining local employment of university student for new community-based educationstudent for new community-based education
- Principal Investigator
  
  tsumagari takashi
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Prefectural University of Kumamoto
Mid- to long-term educational effects of education for regional human resource development through a survey of graduatesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Nakazato Yoko
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Kagoshima University
Quantitative study on student assistant utilization in community-based education
- Principal Investigator
  
  TSUMAGARI TAKASHI
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Prefectural University of Kumamoto
Quantitative research on the educational effects of a service-learning program for developing expertsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Nakazato Yoko
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kagoshima University
  Ochanomizu University
Effective Strategies for Overcoming "Creative Innovation Paradox" in Work Organizations
- Principal Investigator
  
  Furukawa Hisataka
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Social psychology
- Research Institution
  Japan University of Economics

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 大学における地域密着型教育の受講経験が卒業後に与える影響に関する予備的検討2024
- Author(s)
  中里陽子, 津曲達也, 津曲隆
- Journal Title
  
  鹿児島大学総合教育機構紀要
  
  Volume: 7 Pages: 21-36
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02634
[Journal Article] Analysis of College Students’ Career Awareness after Taking First-Year Career Courses Using the Structural Topic Model2023
- Author(s)
  Tsumagari Tatsuya、Nakazato Yoko、Tsumagari Takashi
- Journal Title
  
  IIAI Letters on Institutional Research
  
  Volume: 3 Pages: 1
- DOI
  10.52731/lir.v003.098
- ISSN
  2185-9922
- Language
  English
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02634
[Journal Article] 初年次大学生が関心を持つキャリア教育：高校時代の意識及び行動タイプ別にみた分析2023
- Author(s)
  中里陽子、津曲達也、津曲隆
- Journal Title
  
  第70回九州地区大学教育研究協議会発表論文集
  
  Volume: 70 Pages: 20-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02634
[Journal Article] 大学生の地元就職への地域教育の影響と就職地決定要因2023
- Author(s)
  中里陽子、津曲達也、津曲隆
- Journal Title
  
  鹿児島大学総合教育機構紀要
  
  Volume: 6 Pages: 14-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02634
[Journal Article] 初年次キャリア教育科目を受講した大学1年生のキャリア意識の自由記述レポート分析による考察2022
- Author(s)
  津曲達也, 中里陽子, 津曲隆
- Journal Title
  
  第６９回九州地区大学教育研究協議会発表論文集
  
  Volume: 69 Pages: 64-71
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02634
[Journal Article] Student’s Interests and Career Understanding: A Topic Analysis of First-year Career Courses2022
- Author(s)
  Tatsuya Tsumagari, Yoko Nakazato and Takashi Tsumagari
- Journal Title
  
  IIAI Letters on Institutional Research
  
  Volume: 1 Pages: 1
- DOI
  10.52731/lir.v001.013
- ISSN
  2185-9922
- Language
  English
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02634
[Journal Article] Analysis of the Actual State of Learning through Career Education as First-Year Experience Using a Topic Model2021
- Author(s)
  Tatsuya Tsumagari, Yoko Nakazato and Takashi Tsumagari
- Journal Title
  
  Proceeding of 10th IIAI International Congress on Advanced Applied Informatics
  
  Volume: 10 Pages: 938-939
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02634
[Journal Article] 地域密着型教育において効果的な学習支援を行う学生アシスタントの特徴2020
- Author(s)
  中里陽子、佐藤忠文、津曲隆
- Journal Title
  
  第68回九州地区大学教育研究協議会発表論文集
  
  Volume: 68 Pages: 90-96
- NAID
  40022210240
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01089
[Journal Article] The characteristics of student assistants improving student’s learning outcomes in a community-based learning program in higher education2019
- Author(s)
  Yoko Nakazato and Takashi Tsumagari
- Journal Title
  
  8th International Congress on Advanced Applied Informatics
  
  Volume: 8 Pages: 324-327
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01089
[Journal Article] 地域密着型教育における大人数アクティブラーニング授業の設計事例報告2019
- Author(s)
  津曲隆、佐藤忠文、山口貴義、中里陽子
- Journal Title
  
  第67回九州地区大学教育研究協議会発表論文集
  
  Volume: 67 Pages: 232-239
- NAID
  40021878468
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01089
[Journal Article] Examining the Character Traits of Students Participating in an Educational Program for Developing Proactivity2018
- Author(s)
  Yoko Nakazato, Takashi Tsumagari
- Journal Title
  
  7th International Congress on Advanced Applied Informatics
  
  Volume: 7 Pages: 434-437
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01089
[Journal Article] 大人数学生に向けた地域密着型教育プログラムの一設計と評価2018
- Author(s)
  佐藤忠文、中里陽子、山口貴義、津曲隆
- Journal Title
  
  アドミニストレーション
  
  Volume: 25 Pages: 78-100
- NAID
  120006539210
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01089
[Journal Article] サービスラーニング受講生の学習成果を向上させる受講生支援2017
- Author(s)
  中里陽子・津曲隆
- Journal Title
  
  九州地区国立大学教育系・文系研究論文集
  
  Volume: 4
- NAID
  120006554714
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16270
[Journal Article] 地域人材育成を志向したサービスラーニングの効果検証と考察―サービスラーニング受講生の地域貢献活動の継続性に着目して―2016
- Author(s)
  中里陽子・津曲隆
- Journal Title
  
  鹿児島大学教育センター年報
  
  Volume: 13 Pages: 29-34
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16270
[Journal Article] 地域密着型教育プログラム設計のための基礎調査ーサービスラーニングプログラムに参加する学生の特徴分析ー2016
- Author(s)
  中里陽子・津曲隆
- Journal Title
  
  第65回九州地区大学教育研究協議会議事録
  
  Volume: - Pages: 103-109
- NAID
  40021475928
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16270
[Journal Article] サービスラーニングの高等教育における位置づけとその教育効果を促進する条件について2015
- Author(s)
  中里陽子・吉村裕子・津曲隆
- Journal Title
  
  アドミニストレーション
  
  Volume: 22 Pages: 164-181
- NAID
  120006476962
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16270
[Presentation] 初年次キャリア教育科目を受講した大学1年生のキャリア意識の自由記述レポート分析による考察2021
- Author(s)
  津曲達也, 中里陽子, 津曲隆
- Organizer
  第６９回九州地区大学教育研究協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02634
[Presentation] Analysis of the Actual State of Learning through Career Education as First-Year Experience Using a Topic Model2021
- Author(s)
  Tatsuya Tsumagari, Yoko Nakazato and Takashi Tsumagari
- Organizer
  10th IIAI International Congress on Advanced Applied Informatics
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02634
[Presentation] The characteristics of student assistants improving student’s learning outcomes in a community-based learning program in higher education2019
- Author(s)
  Yoko Nazato and Takashi Tsumagari
- Organizer
  8th International Congress on Advanced Applied Informatics
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01089
[Presentation] 地域密着型教育において効果的な学習支援を行う学生アシスタントの特徴2019
- Author(s)
  中里陽子、佐藤忠文、津曲隆
- Organizer
  九州地区大学教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01089
[Presentation] 地域密着型教育における大人数アクティブラーニング授業の設計事例報告2018
- Author(s)
  津曲隆、佐藤忠文、山口貴義、中里陽子
- Organizer
  九州地区大学教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01089
[Presentation] Examining the Character Traits of Students Participating in an Educational Program for Developing Proactivity2018
- Author(s)
  Yoko Nakazato, Takashi Tsumagari
- Organizer
  7th International Congress on Advanced Applied Informatics
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01089
[Presentation] Examining the Character Traits of Students Participating in an Educational Program for Developing Proactivity2018
- Author(s)
  Nakazato, Y. & Tsumagari, T.
- Organizer
  7th IIAI International Congress on Advanced Applied Informatics
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16270
[Presentation] 地域密着型教育プログラム設計のための基礎調査ーサービスラーニングプログラムに参加する学生の特徴分析ー2016
- Author(s)
  中里陽子・津曲隆
- Organizer
  第65回九州地区大学教育研究協議会
- Place of Presentation
  鹿児島大学（鹿児島県鹿児島市）
- Year and Date
  2016-09-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K16270

1. TSUMAGARI TAKASHI (90163881)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 16 results
2. Furukawa Hisataka (30190143)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. SAKUDA Minori (50649621)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 津曲達也 (50866621)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results

NAKAZATO Yoko 中里 陽子

Nakazato Yoko 中里 陽子

TSUMAGARI Yoko 津曲 陽子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

A study on factors determining local employment of university student for new community-based educationstudent for new community-based education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Mid- to long-term educational effects of education for regional human resource development through a survey of graduatesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Quantitative study on student assistant utilization in community-based education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Quantitative research on the educational effects of a service-learning program for developing expertsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Effective Strategies for Overcoming "Creative Innovation Paradox" in Work Organizations

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 大学における地域密着型教育の受講経験が卒業後に与える影響に関する予備的検討2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Analysis of College Students’ Career Awareness after Taking First-Year Career Courses Using the Structural Topic Model2023

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 初年次大学生が関心を持つキャリア教育： 高校時代の意識及び行動タイプ別にみた分析2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 大学生の地元就職への地域教育の影響と就職地決定要因2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 初年次キャリア教育科目を受講した大学1年生のキャリア意識の 自由記述レポート分析による考察2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Student’s Interests and Career Understanding: A Topic Analysis of First-year Career Courses2022

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] Analysis of the Actual State of Learning through Career Education as First-Year Experience Using a Topic Model2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 地域密着型教育において効果的な学習支援を行う学生アシスタントの特徴2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] The characteristics of student assistants improving student’s learning outcomes in a community-based learning program in higher education2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 地域密着型教育における大人数アクティブラーニング授業の設計事例報告2019

NAKAZATO Yoko 中里陽子

Nakazato Yoko 中里陽子

TSUMAGARI Yoko 津曲陽子

[Journal Article] 初年次大学生が関心を持つキャリア教育：高校時代の意識及び行動タイプ別にみた分析2023

[Journal Article] 初年次キャリア教育科目を受講した大学1年生のキャリア意識の自由記述レポート分析による考察2022

[Presentation] 初年次キャリア教育科目を受講した大学1年生のキャリア意識の自由記述レポート分析による考察2021