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Nakamura Shun  中村 駿

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Researcher Number 60804507
Other IDs
Affiliation (Current) 2025: 武蔵野大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2021 – 2023: 武蔵野大学, 教育学部, 講師
2020: 立教大学, 大学教育開発・支援センター, 助教
2019: 早稲田大学, 人間科学学術院, 助手
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Basic Section 09070:Educational technology-related
Keywords
Principal Investigator
省察の支援 / バーチャルリアリティ / 授業認知 / 授業観察力 / 身体化された省察 / 学習プロセス / 経験学習 / リフレクションの深さ / リフレクションの手法 / リフレクションの支援 … More / 学校ボランティア / 大学生の学び / 省察の深さ / 振り返り / 教師教育 / 大学教育 / 小学校ボランティア / 大学生 / リフレクション Less
  • Research Projects

    (2 results)
  • Research Products

    (10 results)
  •  Developing a program to improve classroom observation skills using 360-degree videoPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      中村 駿
    • Project Period (FY)
      2023 – 2025
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Musashino University
  •  Development of a reflection method based on the learning process of university students in school volunteerPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Nakamura Shun
    • Project Period (FY)
      2019 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Musashino University
      Rikkyo University
      Waseda University

All 2023 2022 2021 2020 2019

All Journal Article Presentation Book

  • [Book] これからの教師研究(第1章:教師はいかに授業を認知しているか?)2021

    • Author(s)
      中村駿・浅田匡(秋田喜代美・藤江康彦編)
    • Total Pages
      322
    • Publisher
      東京図書
    • ISBN
      4489023626
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14329
  • [Book] 教師の学習と成長(教えることを学ぶ:反省的実践家になるとは 中村駿・浅田匡)2021

    • Author(s)
      中村駿、河村美穂、油布佐和子、前川幸子、高橋知己、浅田匡、川村光、前田菜摘、井上典之(浅田匡・河村美穂編)
    • Total Pages
      232
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      4623088472
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14329
  • [Journal Article] 授業過程における教師の見とりに関する研究の概観と展望2023

    • Author(s)
      中村駿
    • Journal Title

      武蔵野教育學論集

      Volume: 15 Pages: 25-36

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K12834
  • [Journal Article] 省察的実践家に求められるリフレクションを考える2020

    • Author(s)
      中村駿・浅田匡
    • Journal Title

      看護教育

      Volume: 61 Pages: 292-297

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14329
  • [Presentation] 『教師学研究』と自由研究発表をデータで振り返る(シンポジウム:これからの教師学研究ー教師学学会における実践的知識の交流と共有のためにー)2023

    • Author(s)
      中村駿
    • Organizer
      日本教師学学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K12834
  • [Presentation] 学校ボランティアにおける大学生の学びに関する探索的研究2022

    • Author(s)
      中村駿
    • Organizer
      日本教育工学会2022年春季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14329
  • [Presentation] 研究のことばで実践を探り、意味づける(シンポジウム:教師学研究の目指すところー実践者と若手研究者の対話ー)2022

    • Author(s)
      中村駿
    • Organizer
      日本教師学学会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14329
  • [Presentation] 教師教育におけるリフレクションの支援手法に関するレビュー2020

    • Author(s)
      中村駿
    • Organizer
      日本教育学会第79回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14329
  • [Presentation] Desk-top teaching simulation for capturing and promoting teachers’ reflection-in-action2019

    • Author(s)
      Shun Nakamura
    • Organizer
      International Conference: How People Learn ‘WAZA’: From the educational field of teaching and nursing
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14329
  • [Presentation] Capturing Reflection-in-action Using Desk-top Teaching Simulation2019

    • Author(s)
      Shun Nakamura, Tadashi Asada
    • Organizer
      13th World Association of Lesson Studies International Conference
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K14329

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