Ikeda Masafumi 池田匡史

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IKEDA MASAFUMI 池田匡史

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Researcher Number	60820553
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Affiliation (Current)	2025: 岡山大学, 教育学域, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 岡山大学, 教育学域, 講師 2022: 岡山大学, 教育学域, 講師 2019 – 2021: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 外国 / 統合カリキュラム / カリキュラム / 国語科 / 教科横断 / 郷土教育 / 国語教育史 / 教材開発 / 学習者にとっての価値 / プロジェクト学習 … More / 国語科学習 / 批判的リテラシー / 言説 / 主題単元 / 教育史 / 主題単元学習 / 古典 / 植民地 / PBL / アメリカ / 単元学習 / 国語科教育 Less

Research Projects
(2 results)
Research Products
(16 results)

教科の「分化-統合」思潮を巡る国語科カリキュラム論の通時・共時的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  池田匡史
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Okayama University
Development of a learning model through diachronic and synchronic research on thematic unit learning in Japanese language artsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  IKEDA MASAFUMI
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Okayama University
  Hyogo University of Teacher Education

All 2023 2022 2021 2020 2019

All Journal Article Presentation Book

[Book] プロジェクト学習とは2021
- Author(s)
  スージー・ボス、ジョン・ラーマー、池田匡史、吉田新一郎
- Total Pages
  400
- Publisher
  新評論
- ISBN
  9784794811820
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Book] 「おさるのジョージ」を教室で実現2020
- Author(s)
  ウェンディ・L・オストロフ、池田匡史、吉田新一郎
- Total Pages
  356
- Publisher
  新評論
- ISBN
  9784794811622
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Journal Article] 満洲の現地人向け中国語教科書における「メロスの伝説」2023
- Author(s)
  池田匡史
- Journal Title
  
  岡山大学国語研究
  
  Volume: 37 Pages: 1-12
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Journal Article] 高等学校国語科におけるポストモダン絵本を用いた実践像　―テクストへの意味づけを促すために―2023
- Author(s)
  池田匡史・竹田智美
- Journal Title
  
  岡山大学大学院教育学研究科研究集録
  
  Volume: 182 Pages: 13-21
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Journal Article] 高等学校国語科における〈感じ〉の共有を目指す和歌学習の開発 : 言語化困難な心的体験を表現する試み2022
- Author(s)
  池田匡史・藤川千穂
- Journal Title
  
  日本教科教育学会誌
  
  Volume: 45(2) Pages: 25-38
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Journal Article] 高校生は「羅生門」の教材的価値をどう評価するか―〔作品／言語能力の向上に資するもの〕として―2022
- Author(s)
  池田匡史, 有馬菜月
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 60 Pages: 99-109
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Journal Article] 高校生が言説の創造を目指す古典教育実践 : 物語行為への批評を踏まえて2022
- Author(s)
  池田匡史
- Journal Title
  
  日本教科教育学会誌
  
  Volume: 2022 Pages: 37-49
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Journal Article] 国語科におけるデス・エデュケーション教材としての闘病記の価値―正岡子規の闘病記から―2021
- Author(s)
  池田匡史
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 59 Pages: 89-100
- NAID
  120007161226
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Journal Article] 国語科における戦前の新教育と単元学習的発想との関係に関する一考察―岡島繁の国語教育論を手がかりに―2021
- Author(s)
  池田匡史
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 58 Pages: 77-85
- NAID
  120006980675
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Journal Article] Ideology in Science Textbooks for Japanese Students in East Asian Colonies: Focusing on Plant Species that Appear in Manchuria Textbooks2021
- Author(s)
  Ikeda Masafumi、Yamamoto Masaya
- Journal Title
  
  Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education
  
  Volume: 17 Issue: 3 Pages: em1947-em1947
- DOI
  10.29333/ejmste/9757
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201, KAKENHI-PROJECT-19K16219
[Journal Article] The Reputation of Topical and Thematic Units in 1950s U.S.: Focusing on Discussions Published in <i>English Journal</i>2020
- Author(s)
  池田匡史
- Journal Title
  
  kokugokakyouiku
  
  Volume: 88 Issue: 0 Pages: 3-11
- DOI
  10.20555/kokugoka.88.0_3
- NAID
  130007929518
- ISSN
  0287-0479, 2189-9533
- Year and Date
  2020-09-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Journal Article] 昭和初期郷土教育運動における郷土国語読本の編纂―徳田尋常高等小学校『德田校郷土國語讀本』を中心に―2020
- Author(s)
  池田匡史
- Journal Title
  
  国語教育研究
  
  Volume: 61 Pages: 22-34
- NAID
  120007017086
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Journal Article] 満洲における幼稚園・小学校間の言葉の学びの連絡に関する思潮2019
- Author(s)
  池田匡史
- Journal Title
  
  兵庫教育大学学校教育学研究
  
  Volume: 32 Pages: 25-32
- NAID
  120006772409
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Presentation] ポストモダン絵本を教材とした国語科授業実践開発―高等学校三年生を対象として―2022
- Author(s)
  池田匡史
- Organizer
  第36回岡山大学教育学部国語研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Presentation] 植民地間の民話教材の流用はいかになされたのか？―朝鮮・南洋群島・満洲の「水中の玉」 ―2021
- Author(s)
  池田匡史、黒川麻実
- Organizer
  第141回全国大学国語教育学会世田谷大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201
[Presentation] 1950年代アメリカにおける話題単元・主題単元への評価2019
- Author(s)
  池田匡史
- Organizer
  第137回全国大学国語教育学会仙台大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14201

Ikeda Masafumi 池田 匡史

IKEDA MASAFUMI 池田 匡史

Research Projects

Research Products

教科の「分化-統合」思潮を巡る国語科カリキュラム論の通時・共時的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a learning model through diachronic and synchronic research on thematic unit learning in Japanese language artsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] プロジェクト学習とは2021

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 「おさるのジョージ」を教室で実現2020

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] 満洲の現地人向け中国語教科書における「メロスの伝説」2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 高等学校国語科におけるポストモダン絵本を用いた実践像 ―テクストへの意味づけを促すために―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 高等学校国語科における〈感じ〉の共有を目指す和歌学習の開発 : 言語化困難な心的体験を表現する試み2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 高校生は「羅生門」の教材的価値をどう評価するか―〔作品／言語能力の向上に資するもの〕として―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 高校生が言説の創造を目指す古典教育実践 : 物語行為への批評を踏まえて2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 国語科におけるデス・エデュケーション教材としての闘病記の価値―正岡子規の闘病記から―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 国語科における戦前の新教育と単元学習的発想との関係に関する一考察―岡島繁の国語教育論を手がかりに―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] Ideology in Science Textbooks for Japanese Students in East Asian Colonies: Focusing on Plant Species that Appear in Manchuria Textbooks2021

Author(s)

Journal Title

DOI

Data Source

[Journal Article] The Reputation of Topical and Thematic Units in 1950s U.S.: Focusing on Discussions Published in <i>English Journal</i>2020

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 昭和初期郷土教育運動における郷土国語読本の編纂―徳田尋常高等小学校『德田校 郷土國語讀本』を中心に―2020

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Journal Title

NAID

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[Journal Article] 満洲における幼稚園・小学校間の言葉の学びの連絡に関する思潮2019

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Journal Title

Ikeda Masafumi 池田匡史

IKEDA MASAFUMI 池田匡史

[Journal Article] 高等学校国語科におけるポストモダン絵本を用いた実践像　―テクストへの意味づけを促すために―2023

[Journal Article] 昭和初期郷土教育運動における郷土国語読本の編纂―徳田尋常高等小学校『德田校郷土國語讀本』を中心に―2020