takahashi wataru 高橋亘

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TAKAHASHI Wataru 高橋亘

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Researcher Number	60823193
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Affiliation (Current)	2025: 目白大学, 外国語学部, 専任講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 目白大学, 外国語学部, 専任講師 2018 – 2023: 神田外語大学, 留学生別科, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related / :Education and related fields
Keywords	Principal Investigator 日本語教育 / 日本語多読 / 長期的な活動支援 / 多読活動支援 / 日本語多読の4つのルール / 自律的教室外多読 / マニュアル / 多読活動支援者 / オンライン支援コンテンツ / 多読活動参加者

Research Projects
(3 results)
Research Products
(23 results)

日本語多読の円滑な導入・継続に向けたオンライン支援コンテンツ開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  高橋亘
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Mejiro University
長期的な活動運営を目指した日本語多読活動支援者マニュアルの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  高橋亘
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Kanda University of International Studies
A Manual for Supporters of Extensive Japanese ReadingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TAKAHASHI Wataru
- Project Period (FY)
  2018 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Review Section
  
  :Education and related fields
- Research Institution
  Kanda University of International Studies

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018

All Journal Article Presentation Book

[Book] 日本語多読下～新たな挑戦と資料集～2022
- Author(s)
  高橋亘, 粟野真紀子, 片山智子, 作田奈苗, 纐纈憲子
- Total Pages
  150
- Publisher
  WEB JAPANESE BOOKS
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13084
[Book] 日本語多読上～広がり深化する多読～2022
- Author(s)
  高橋亘, 粟野真紀子, 片山智子, 作田奈苗, 纐纈憲子
- Total Pages
  211
- Publisher
  WEB JAPANESE BOOKS
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13084
[Journal Article] 自律的教室外多読を継続する日本語学習者による読みに関するルール設定の一例2024
- Author(s)
  高橋亘
- Journal Title
  
  神田外語大学紀要
  
  Volume: 36 Pages: 185-194
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13084
[Journal Article] 国内外における日本語多読研究の広がりと動向2022
- Author(s)
  高橋亘, 纐纈憲子
- Journal Title
  
  神田外語大学紀要
  
  Volume: 34 Pages: 253-273
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13084
[Journal Article] やさしい読みものを楽しくたくさん読む日本語多読活動―近年の実践を例に―2022
- Author(s)
  高橋亘
- Journal Title
  
  高等教育における日本語：教育法の諸問題
  
  Volume: 23 Pages: 239-243
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13084
[Journal Article] 授業外日本語多読活動経験者の自律的教室外多読2019
- Author(s)
  高橋亘
- Journal Title
  
  外国語教育研究
  
  Volume: 22 Pages: 169-181
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20963
[Journal Article] How Do Supporters of Extensive Reading in Japanese Feel about the Four Practical Rules?2019
- Author(s)
  高橋亘
- Journal Title
  
  The journal of Japanese Language Education Methods
  
  Volume: 26 Issue: 1 Pages: 72-73
- DOI
  10.19022/jlem.26.1_72
- NAID
  130007788617
- ISSN
  1881-3968, 2423-9909
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20963
[Journal Article] 日本語多読活動開始に対する支援事例2019
- Author(s)
  高橋亘
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 25(2) Pages: 48-49
- NAID
  130007674637
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20963
[Journal Article] 日本語多読活動支援の動機・気づき・課題2019
- Author(s)
  高橋亘
- Journal Title
  
  2019年度日本語教育学会秋季大会予稿集
  
  Volume: 1 Pages: 232-236
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20963
[Journal Article] 海外高等教育機関における日本語多読に対する意識－ベオグラード大学での質問紙調査を基に－2018
- Author(s)
  高橋亘
- Journal Title
  
  Extensive Reading World Congress Proceedings
  
  Volume: － Pages: 79-92
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20963
[Presentation] 留学生別科における日本語多読の実践2024
- Author(s)
  高橋亘
- Organizer
  神田外語大学留学生別科教師研修会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13084
[Presentation] オンライン講座「学習者が主役！はじめよう日本語多読支援」2023
- Author(s)
  高橋亘
- Organizer
  YYJゆるくてやさしい日本語のなかまたち
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13084
[Presentation] 日本語科目に取り入れた短時間多読・多聴活動2022
- Author(s)
  劉星、高橋亘
- Organizer
  2022年度日本語教育と日本学研究国際シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13084
[Presentation] 学習者の自律的な多読：授業外多読経験者への追跡調査から2021
- Author(s)
  高橋亘
- Organizer
  2021年全米日本語教育学会春季年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13084
[Presentation] やさしい読みものを楽しくたくさん読む日本語多読活動―近年の実践を例に―2021
- Author(s)
  高橋亘
- Organizer
  日本語学・日本語教育学に関する国際学術会議
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13084
[Presentation] 学習者の自律的な多読：授業外多読セッション経験者への追跡調査から2021
- Author(s)
  高橋亘
- Organizer
  日本語多読シンポジウム「学習者主体の多読：多角的な視点から」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13084
[Presentation] 交換留学生に対する日本語多読の実践－対面授業とオンライン授業の両面から－2020
- Author(s)
  高橋亘, 瀬戸彩子
- Organizer
  「イノベーティブ・クラスルーム・プラクティス（ICP）」カンファレンス2020
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13084
[Presentation] 日本語多読支援者は多読のルールをどう考えているのか2019
- Author(s)
  高橋亘
- Organizer
  第53回日本語教育方法研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20963
[Presentation] 日本語多読活動開始に対する支援事例2019
- Author(s)
  高橋亘
- Organizer
  第52回日本語教育方法研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20963
[Presentation] 日本語多読活動支援の動機・気づき・課題2019
- Author(s)
  高橋亘
- Organizer
  2019年度日本語教育学会秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20963
[Presentation] 日本語多読実践と研究の現状2019
- Author(s)
  高橋亘
- Organizer
  科学研究費助成金事業「能動型学習を目指す英語多読指導に役立つアクティビィティの開発と選定」（課題番号：16Ｋ02836 基盤研究(c)）研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20963
[Presentation] 多読のルールに関する学習者の意識調査（多読のルールの意味―支援者にとって、学習者にとって）2018
- Author(s)
  高橋亘
- Organizer
  第1回日本語多読支援研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20963
[Presentation] 授業外日本語多読活動経験者の自律的教室外多読2018
- Author(s)
  高橋亘
- Organizer
  外国語教育学会第22回研究報告大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20963

takahashi wataru 高橋 亘

TAKAHASHI Wataru 高橋 亘

Research Projects

Research Products

日本語多読の円滑な導入・継続に向けたオンライン支援コンテンツ開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

長期的な活動運営を目指した日本語多読活動支援者マニュアルの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Manual for Supporters of Extensive Japanese ReadingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] 日本語多読 下 ～新たな挑戦と資料集～2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 日本語多読 上 ～広がり深化する多読～2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 自律的教室外多読を継続する日本語学習者による読みに関するルール設定の一例2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 国内外における日本語多読研究の広がりと動向2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] やさしい読みものを楽しくたくさん読む日本語多読活動―近年の実践を例に―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 授業外日本語多読活動経験者の自律的教室外多読2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] How Do Supporters of Extensive Reading in Japanese Feel about the Four Practical Rules?2019

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 日本語多読活動開始に対する支援事例2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 日本語多読活動支援の動機・気づき・課題2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 海外高等教育機関における日本語多読に対する意識－ベオグラード大学での質問紙調査を基に－2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 留学生別科における日本語多読の実践2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] オンライン講座「学習者が主役！はじめよう日本語多読支援」2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本語科目に取り入れた短時間多読・多聴活動2022

Author(s)

Organizer

takahashi wataru 高橋亘

TAKAHASHI Wataru 高橋亘

[Book] 日本語多読下～新たな挑戦と資料集～2022

[Book] 日本語多読上～広がり深化する多読～2022